gap year什么意思

1、gap year簡單來說就是間隔年、空檔年。指年輕人剛畢業后不直接參加工作，也就是在畢(bi)業(ye)于工作間的(de)(de)時(shi)間（通常是一年），進行一次(ci)長期的(de)(de)旅行，用以體驗生活，不斷的(de)(de)與社會接洽而融入社會。

2、GAP year的概念源(yuan)于英國，早在(zai)(zai)1960年代就已經(jing)存在(zai)(zai)了(le)，而(er)在(zai)(zai)美國則是在(zai)(zai)20世紀(ji)80年代開始普及(ji)，如今逐漸成為了(le)全(quan)球范圍內的流行趨勢。

Gap?Year的利與弊

1、利

（1）增長(chang)見(jian)(jian)識：學生可以利用這一(yi)年時間通過(guo)旅(lv)游世界各地，來(lai)增長(chang)并豐富自己閱歷，見(jian)(jian)過(guo)了(le)世間百態更能體會到真(zhen)正的人(ren)生，增進學生的自我(wo)了(le)解。

（2）提高成績：有(you)的(de)(de)學生(sheng)學術能力(li)并不達標，或者是對自己將要就讀的(de)(de)專業想(xiang)要做更充分的(de)(de)準(zhun)備，便可用這(zhe)段時間(jian)進行學習，讓自己再開學時有(you)最好的(de)(de)學習狀態。

（3）接(jie)觸工(gong)作(zuo)：在Gap year的(de)這一年，也(ye)有機會(hui)能接(jie)觸到很多(duo)不(bu)同的(de)工(gong)作(zuo)，增加了不(bu)同的(de)生(sheng)活體驗(yan)，有利于幫助自己真正想要的(de)專業(ye)甚(shen)至是未來的(de)工(gong)作(zuo)方向。

2、弊

（1）承(cheng)擔未知(zhi)風險：去(qu)旅(lv)行的(de)時間(jian)可能發(fa)生很多變化，一(yi)(yi)旦離開正(zheng)常的(de)軌道就一(yi)(yi)定會面臨很多未知(zhi)的(de)風險，需要有一(yi)(yi)定的(de)心理承(cheng)受能力。

（2）自(zi)身(shen)約束變(bian)差(cha)：有(you)很多人最開(kai)始(shi)是(shi)要(yao)找(zhao)自(zi)己(ji)的，這種從(cong)高(gao)強度(du)的學習后突然釋放是(shi)很可怕的，不(bu)排(pai)除(chu)有(you)的人放松過后變(bian)得(de)懶惰，學習能力變(bian)弱，這樣是(shi)很難(nan)再把(ba)心態調整好的。

（3）需要(yao)非常獨(du)(du)立自(zi)主：Gap year的(de)這一(yi)年，獨(du)(du)自(zi)在外面也承擔很多(duo)風險(xian)，要(yao)在保證安全的(de)前提下進行活動(dong)。

gap year在中國不流行的原因

1、對未來(lai)的不確定性

Gap Year意(yi)味著(zhu)一段(duan)時間(jian)(jian)的(de)停(ting)頓，這可(ke)能會讓一些人(ren)感到不安。他們(men)可(ke)能會擔心自己在這段(duan)時間(jian)(jian)內會落后于(yu)同(tong)齡(ling)人(ren)，或者擔心找不到滿意(yi)的(de)工作(zuo)。

2、經濟壓力

Gap Year通常(chang)需要一定(ding)的(de)經濟(ji)(ji)基(ji)礎來(lai)支持，但(dan)并非所(suo)有的(de)年輕人都有足夠的(de)經濟(ji)(ji)能力(li)來(lai)承擔這一費用。

3、社會和家庭壓力

在中國的(de)社會環(huan)境中，人們通(tong)常期望年輕人在(zai)畢業后立即找到工(gong)作，而不是選擇Gap Year。這種壓力可能來自于家庭、朋(peng)友或者(zhe)社會的(de)期待。

4、缺(que)乏相(xiang)關的支持和指(zhi)導(dao)

在國內，關于(yu)Gap Year的信息和資(zi)源相對較少，許多(duo)人可(ke)能不(bu)清(qing)楚如何(he)規(gui)劃和利用這一年的時間。