一、學管弦樂器有什么好處

1、鍛煉肺活量：吹管樂器需要一定的肺活量，通過練習吹奏管弦樂器，可以(yi)有效地鍛煉肺(fei)活量。

2、促進聽覺發育：學習(xi)管弦(xian)樂器(qi)需要(yao)敏(min)銳地聽(ting)覺，特別是(shi)對(dui)于高音的辨別能力(li)會更強。這有助于促進(jin)聽(ting)覺發育。

3、訓練手指觸覺：管弦(xian)樂(le)器(qi)需(xu)要按鍵配合，通過學(xue)習管弦(xian)樂(le)器(qi)，可以(yi)訓練手指的觸覺和靈敏度。

4、提升數學能力：管弦樂(le)器的音(yin)符可以(yi)用數字來表(biao)示，通過學習樂(le)理(li)知識，可以(yi)幫助孩子提升數學運算(suan)能力。

5、鍛煉協調能力：吹奏(zou)管弦樂器需要口腔、舌頭、耳朵、眼睛(jing)、手指、內心等多方面身體機能的共(gong)同(tong)協(xie)調完成(cheng)。這可以鍛煉(lian)協(xie)調能力(li)。

6、培養音樂興趣：通過學(xue)習管弦樂(le)器，可(ke)以更好地了解音樂(le)，培養對音樂(le)的興趣和愛好。

7、增強自信心：通過努力(li)學(xue)習管弦(xian)樂器，可以(yi)在(zai)表演中展(zhan)示自(zi)己的才藝，增(zeng)強自(zi)信心(xin)。

8、培養團隊合作精神：在樂(le)團中演奏(zou)管弦樂(le)器，需要(yao)與其他樂(le)手合(he)作，這可以(yi)培養團隊合(he)作精神。

二、管弦樂器什么時候學最好

對培(pei)養(yang)(yang)對象(xiang)的(de)(de)(de)年(nian)(nian)(nian)齡(ling)選擇(ze)是學(xue)習樂器演(yan)奏極為重要(yao)的(de)(de)(de)根據心(xin)理學(xue)和教育學(xue)的(de)(de)(de)論述，四歲前(qian)的(de)(de)(de)幼兒(er)(er)由于(yu)其沖動不能自(zi)制(zhi)，注意(yi)力(li)(li)不集中，固此不宜培(pei)養(yang)(yang)。選拔(ba)學(xue)彈(dan)古箏(zheng)的(de)(de)(de)幼兒(er)(er)年(nian)(nian)(nian)齡(ling)，以5～6歲為好，這(zhe)(zhe)個(ge)年(nian)(nian)(nian)齡(ling)的(de)(de)(de)幼兒(er)(er)一(yi)(yi)般自(zi)制(zhi)力(li)(li)、注意(yi)力(li)(li)、記憶(yi)力(li)(li)、模仿力(li)(li)和求(qiu)知欲望(wang)有明顯的(de)(de)(de)發展，特(te)別是他(ta)們具有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)理解(jie)能力(li)(li)。從這(zhe)(zhe)個(ge)年(nian)(nian)(nian)齡(ling)段著手對幼兒(er)(er)進行音樂啟蒙教育，好處在(zai)于(yu)早(zao)(zao)選苗，早(zao)(zao)育苗，如(ru)果錯(cuo)過這(zhe)(zhe)個(ge)年(nian)(nian)(nian)齡(ling)，要(yao)取(qu)得很理想(xiang)的(de)(de)(de)成(cheng)績，困難就大一(yi)(yi)些了(le)。

1、3歲以(yi)后就(jiu)可以(yi)開始學習管弦(xian)樂器了。兒童大(da)腦發育的黃(huang)金(jin)時間是0-6歲，在這期間學習的知識是兒童一生受益(yi)的。

2、學習管弦樂器，會用(yong)到(dao)兩只手十個手指的(de)配(pei)合演奏，可以(yi)促進左右腦(nao)的(de)發(fa)展并鍛煉(lian)身(shen)體的(de)協(xie)調(diao)性。

3、3-4歲的小朋(peng)友牙(ya)齒有的還沒有長全，而且肺活量也達不到讓(rang)樂器發聲的程度，所以(yi)就(jiu)不適合學(xue)習大(da)件管樂。

4、兒(er)童換(huan)牙會從(cong)6歲(sui)左右持續到(dao)13歲(sui)，這(zhe)對學習管樂的(de)孩子來說是一個漫長的(de)等(deng)待(dai)期，牙齒(chi)“漏風、松動”會影響到(dao)練(lian)習效果(guo)。如果(guo)家長選擇管樂，需要克服(fu)這(zhe)一困難。