一、學管弦樂器有什么好處

1、鍛煉肺活量：吹管樂器需要一定的肺活量，通過練習吹奏管弦樂器，可以有效(xiao)地鍛煉肺活量(liang)。

2、促進聽覺發育：學(xue)習管弦樂器需要敏銳地聽(ting)(ting)覺(jue)，特別(bie)是對于(yu)高音的辨(bian)別(bie)能(neng)力會更強(qiang)。這(zhe)有助于(yu)促進(jin)聽(ting)(ting)覺(jue)發育(yu)。

3、訓練手指觸覺：管弦(xian)樂器需要按鍵配合，通(tong)過學習管弦(xian)樂器，可(ke)以(yi)訓練手指的(de)觸覺和靈敏(min)度。

4、提升數學能力：管(guan)弦樂(le)器的音符可(ke)以(yi)用數(shu)字來(lai)表(biao)示，通過學(xue)習樂(le)理(li)知識，可(ke)以(yi)幫助孩子提升數(shu)學(xue)運(yun)算(suan)能力。

5、鍛煉協調能力：吹奏管弦樂器需要口腔、舌頭(tou)、耳朵、眼睛、手指(zhi)、內(nei)心等(deng)多(duo)方(fang)面身體機能的共同協(xie)(xie)調(diao)完成。這可(ke)以鍛煉協(xie)(xie)調(diao)能力。

6、培養音樂興趣：通過學(xue)習(xi)管弦樂器，可以(yi)更好地了解音樂，培養對音樂的興(xing)趣(qu)和愛好。

7、增強自信心：通過努力學習管弦樂器，可以在表演(yan)中展示(shi)自己的才藝，增強自信心。

8、培養團隊合作精神：在樂團中演奏管弦樂器，需要(yao)與其他樂手(shou)合作，這可以培(pei)養(yang)團隊合作精神。

二、管弦樂器什么時候學最好

對(dui)(dui)(dui)培(pei)養(yang)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)的(de)年(nian)(nian)(nian)齡(ling)選(xuan)(xuan)擇是學習樂器演奏極為(wei)重要的(de)根據心(xin)理學和教育學的(de)論(lun)述，四歲前的(de)幼(you)兒由于其沖(chong)動不能(neng)自制，注(zhu)意(yi)力不集中，固此不宜(yi)培(pei)養(yang)。選(xuan)(xuan)拔學彈(dan)古箏的(de)幼(you)兒年(nian)(nian)(nian)齡(ling)，以5～6歲為(wei)好，這(zhe)個(ge)年(nian)(nian)(nian)齡(ling)的(de)幼(you)兒一般自制力、注(zhu)意(yi)力、記憶力、模仿力和求知欲望(wang)有明顯的(de)發展(zhan)，特(te)別是他們具有一定的(de)理解能(neng)力。從這(zhe)個(ge)年(nian)(nian)(nian)齡(ling)段著手(shou)對(dui)(dui)(dui)幼(you)兒進行(xing)音(yin)樂啟蒙教育，好處在(zai)于早選(xuan)(xuan)苗(miao)，早育苗(miao)，如果錯過這(zhe)個(ge)年(nian)(nian)(nian)齡(ling)，要取得(de)很理想的(de)成績(ji)，困難就(jiu)大一些了。

1、3歲以(yi)后就可以(yi)開始學(xue)習管弦(xian)樂器了。兒(er)童大腦發(fa)育的黃金時間(jian)是0-6歲，在(zai)這期間(jian)學(xue)習的知識是兒(er)童一生受(shou)益的。

2、學習管弦樂器，會用到兩只手十個手指的(de)(de)配合演奏，可以促進左右(you)腦(nao)的(de)(de)發展并鍛煉身體(ti)的(de)(de)協調(diao)性。

3、3-4歲的小朋友牙齒(chi)有的還沒有長全，而且(qie)肺活量也達不到讓樂(le)(le)器發聲的程(cheng)度，所以(yi)就不適(shi)合學習大(da)件管樂(le)(le)。

4、兒童換(huan)牙(ya)會從6歲左右持續到13歲，這對學(xue)習管樂的(de)(de)孩子來(lai)說(shuo)是一個漫(man)長的(de)(de)等待期，牙(ya)齒(chi)“漏風(feng)、松動”會影(ying)響(xiang)到練(lian)習效果(guo)。如果(guo)家長選擇管樂，需要克(ke)服(fu)這一困(kun)難(nan)。