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最好學的樂器是什么

1、最簡單易學的就是口琴、葫蘆絲這(zhe)種樂(le)器。

葫蘆絲的音域很窄，只有低音3至中音6，當然還有5個不同的調式。但也十分易(yi)學，像小編自己學過一(yi)點葫蘆絲，開始(shi)的時候真的只(zhi)認識(shi)簡(jian)譜，但看著教(jiao)程，再(zai)聽聽葫蘆絲的一(yi)些曲(qu)子，自己也能吹出(chu)幾(ji)個小曲(qu)子了。

不過這種樂器有一個很大的問題就是衛生與樂器的清潔，尤其是不能夠與他人混用。如果有介意的童鞋還是不要學這兩種樂器了~

2、吉他、電吉他、貝斯都是(shi)比較流(liu)行的(de)樂(le)器，在流(liu)行音樂(le)和(he)搖滾音樂(le)中(zhong)有(you)很(hen)重要(yao)的(de)應用(yong)。由于個(ge)人愛(ai)好問題(ti)，小(xiao)編并(bing)沒(mei)有(you)接觸(chu)過這(zhe)種樂(le)器，不(bu)過身邊的(de)小(xiao)伙伴(ban)們有(you)很(hen)多學吉他的(de)，如(ru)果要(yao)表演的(de)話，一(yi)個(ge)人唱歌，再配上一(yi)把吉他也是(shi)不(bu)錯的(de)選擇。

一(yi)般來說吉(ji)他(ta)的(de)表現力比(bi)較強，貝斯又稱為低音(yin)(yin)吉(ji)他(ta)，多(duo)在樂隊(dui)中做低音(yin)(yin)鋪底。

3、電子琴的音域很寬，表現力十分豐富，學電子琴也是一個不錯的選擇~

另外，電子琴是可以轉鋼(gang)琴的(de)(de)，不(bu)過在轉鋼(gang)琴的(de)(de)時候，力度是很(hen)大的(de)(de)一個坎。

4、我們高大上的鋼琴出現了，如果能把鋼琴學好，說出去自然高端大氣優雅，不過學鋼琴成本比較高，而且要練出點明堂來真的很不容易，所以練鋼琴的最好要有充足的財力和毅力支持。想那多才多藝的我室友就過了鋼琴十級，而且彈了一手好吉他~

5、二胡和小提琴，這兩個可謂是樂曲中的極品，小提琴是西洋樂器里最難的，而二胡是民樂里最難的，二者都沒有固定音，對耳朵的要求比較高。不過也不用害怕，小編那五音不全的同桌不還是練了一手好二胡~所以(yi)如果你感興趣的話，沒有(you)什么是不(bu)可能的。

6、笛子、塤、蕭都(dou)(dou)是古典的吹(chui)奏(zou)樂器，而且有一(yi)定(ding)的相似(si)性，學會(hui)(hui)一(yi)個(ge)再學其它的應(ying)該會(hui)(hui)比較容(rong)(rong)易(yi)。個(ge)人感覺笛子(zi)的技巧(qiao)性比較強，而且笛子(zi)應(ying)該不適合自學。小(xiao)編也(ye)曾經(jing)練過(guo)幾(ji)天笛子(zi)，吹(chui)得嘴(zui)都(dou)(dou)酸了，還是有些音吹(chui)不準。比起葫蘆絲或者口琴，笛子(zi)要更難，尤其是你要吹(chui)出(chu)不同(tong)的音高，需要不同(tong)的力度。而塤的造型比較多，小(xiao)編也(ye)曾買(mai)過(guo)一(yi)個(ge)工(gong)藝(yi)塤，吹(chui)奏(zou)要比笛子(zi)容(rong)(rong)易(yi)。

7、古箏、古(gu)(gu)琴都是很(hen)有古(gu)(gu)典特色的(de)(de)樂(le)器。小編(bian)很(hen)喜歡古(gu)(gu)箏的(de)(de)音(yin)色，高(gao)音(yin)清越，低音(yin)渾厚。學古(gu)(gu)箏的(de)(de)話手(shou)指的(de)(de)長短并不重要，重要的(de)(de)是充足(zu)的(de)(de)訓(xun)練和(he)手(shou)指的(de)(de)靈活(huo)性和(he)左右(you)手(shou)協(xie)調性。十(shi)個(ge)手(shou)指像柴火棍一樣(yang)的(de)(de)小編(bian)表(biao)示(shi)快板很(hen)少能吼得住，還是彈(dan)慢一點的(de)(de)曲子比(bi)較有感覺(jue)。

兒童多大開始學樂器最好

幼兒在2歲半至3歲半的(de)時候，是音樂啟蒙的(de)最佳年齡。期(qi)間(jian)完(wan)全(quan)可(ke)以(yi)不通(tong)過(guo)樂器學習(xi)，而(er)僅僅是在寬(kuan)松的(de)環境中，開展各種音樂游(you)戲，讓他們感受音樂的(de)節拍和旋律；

在(zai)兒童詩歌、舞蹈(dao)和(he)繪(hui)畫等"玩"中(zhong)滲透(tou)聽音(yin)樂(le)，同時(shi)伴(ban)隨(sui)著音(yin)樂(le)而(er)揮揮小手、跺(duo)跺(duo)小腳(jiao)，跟著節(jie)拍跳舞；而(er)等到幼兒3歲半(ban)以后，才開(kai)始學習樂(le)器、認識(shi)五線譜；待(dai)到4歲半(ban)時(shi)，逐步(bu)增加樂(le)器技能和(he)樂(le)理知識(shi)；到了大班(ban)，就可以直接參加各種(zhong)樂(le)器的考級了。

兒童學習樂器的好處

1.平衡(heng)大腦(nao)的(de)運行；

2.同時(shi)調動邏(luo)輯思(si)維(wei)和形(xing)象(xiang)思(si)維(wei)；

3.提升形象思維的程(cheng)度；

4.學(xue)音樂的孩子不會學(xue)壞。

如何給孩子選擇適合的樂器

1.每一(yi)(yi)種(zhong)樂(le)器(qi)(qi)都有(you)其自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)魅力和學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)價值。并不是每一(yi)(yi)種(zhong)樂(le)器(qi)(qi)都能引起孩子(zi)同等的(de)(de)(de)興(xing)趣。在(zai)眾多(duo)的(de)(de)(de)樂(le)器(qi)(qi)種(zhong)類(lei)中(zhong)，家長可以在(zai)平(ping)時(shi)讓孩子(zi)多(duo)接觸一(yi)(yi)些樂(le)器(qi)(qi)：讓他們聽(ting)聽(ting)每種(zhong)樂(le)器(qi)(qi)發出的(de)(de)(de)音(yin)響，給他們看看那些樂(le)器(qi)(qi)長得什么樣(yang)?在(zai)平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)這些和孩子(zi)交流的(de)(de)(de)過程中(zhong)，您就可以觀察出，孩子(zi)對哪一(yi)(yi)種(zhong)或哪一(yi)(yi)類(lei)樂(le)器(qi)(qi)的(de)(de)(de)關(guan)注比較多(duo)一(yi)(yi)些。因為興(xing)趣是孩子(zi)最好的(de)(de)(de)老師。

2.孩子的自身(shen)素質。每(mei)一種樂器都有(you)其(qi)自身(shen)的特點，因此(ci)它們對演奏(zou)者自身(shen)素質和條件(jian)也就有(you)不同的要(yao)求(qiu)。如(ru)果(guo)孩子的生理(li)條件(jian)達到了這些(xie)要(yao)求(qiu)，那么他學習起來就會輕(qing)松一些(xie)。

兒童學什么樂器好

1.對(dui)于孩子(zi)的啟蒙音樂(le)，就孩子(zi)的生(sheng)理特征和認知(zhi)特點(dian)而(er)言(yan)，應(ying)優先選擇鍵盤樂(le)器，比如(ru)鋼(gang)琴、電(dian)鋼(gang)琴、電(dian)子(zi)琴等。

其原因在于：

a.鍵盤樂器(qi)音準固定，有助于(yu)孩(hai)子形成正確的音準辨別力。

b.學習(xi)鋼琴(qin)(qin)或(huo)電子琴(qin)(qin)是雙(shuang)目、雙(shuang)手的操作，這樣(yang)有利于培養(yang)協調能力，可以開發兩(liang)側大腦的功能，特別是右腦；

c.不論選擇什么(me)樂器，最初都要注重(zhong)視唱練耳，因為學(xue)習音樂不只是為了(le)學(xue)會演(yan)奏(zou)、演(yan)唱，而是學(xue)會欣賞演(yan)奏(zou)和演(yan)唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等(deng)鍵盤樂器；

2.3歲以下的孩子，肺(fei)活量小，學習吹奏樂有困難，開始最好不(bu)要選擇這類樂器；

3.盡(jin)量(liang)選擇便(bian)于攜帶(dai)的輕型樂器，孩子可(ke)在各種場合(he)表演。登臺表演是(shi)許多父(fu)母和孩子的愿(yuan)望，這種展(zhan)示可(ke)以培(pei)養孩子的自信(xin)心與(yu)自豪感。

4.建(jian)議首先(xian)學(xue)習西洋樂器。西洋樂器用(yong)的(de)是五(wu)線譜，可以(yi)與國際(ji)接(jie)軌，以(yi)后轉(zhuan)學(xue)民族(zu)樂器識(shi)簡(jian)譜就容易得多(duo)了。

西洋樂器有哪些>>

男孩學什么樂器好>>

女孩學什么樂器好>>

兒童學習樂器的注意事項

1.從幼兒智力發展和身體發育的情況來看。

3-4歲(sui)的孩(hai)子(zi)學(xue)樂(le)(le)器(qi)(qi)早了(le)些。5歲(sui)左(zuo)右可以開始學(xue)鋼琴、電(dian)子(zi)琴、手風琴等鍵(jian)盤樂(le)(le)器(qi)(qi)，而學(xue)習弦(xian)樂(le)(le)器(qi)(qi)，如小提琴、二胡等，應該在6歲(sui)左(zuo)右。一(yi)般來說，學(xue)習鍵(jian)盤樂(le)(le)器(qi)(qi)一(yi)年，基本掌握了(le)音準和節奏(zou)感后(hou)，再轉學(xue)弦(xian)樂(le)(le)器(qi)(qi)會(hui)更好。

2.家庭經濟條件的狀況。

孩子學琴(qin)(qin)(qin)需(xu)要(yao)買琴(qin)(qin)(qin)，請老(lao)師（或是上音樂(le)班），還(huan)要(yao)買書(shu)、買琴(qin)(qin)(qin)譜、音像資(zi)料等(deng)等(deng)。在(zai)孩子學琴(qin)(qin)(qin)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中，您(nin)也許還(huan)會考慮(lv)讓孩子參加考級、樂(le)器比賽等(deng)活動，這也需(xu)要(yao)花費(fei)一(yi)定的(de)(de)資(zi)金(jin)。此(ci)外，有些樂(le)器在(zai)孩子學習(xi)中間(jian)需(xu)要(yao)作(zuo)相應(ying)的(de)(de)更換。例如(ru)：小提琴(qin)(qin)(qin)、二胡(hu)、手風琴(qin)(qin)(qin)等(deng)。如(ru)果您(nin)的(de)(de)家(jia)庭(ting)經(jing)濟狀況不(bu)是很寬裕，那么您(nin)可(ke)以考慮(lv)選擇一(yi)種(zhong)投(tou)入資(zi)金(jin)更少的(de)(de)樂(le)器，譬如(ru)：長笛、葫蘆絲(si)等(deng)。

3.孩子的興趣。

每一(yi)(yi)種樂(le)(le)(le)器(qi)(qi)(qi)(qi)都有其自身的(de)(de)魅(mei)力(li)和學習的(de)(de)價(jia)值。但并(bing)不是每一(yi)(yi)種樂(le)(le)(le)器(qi)(qi)(qi)(qi)都能(neng)引起孩(hai)子(zi)(zi)同等的(de)(de)興(xing)趣(qu)。在眾多(duo)的(de)(de)樂(le)(le)(le)器(qi)(qi)(qi)(qi)種類中，家長可以(yi)在平時(shi)讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)(zi)多(duo)接觸(chu)一(yi)(yi)些樂(le)(le)(le)器(qi)(qi)(qi)(qi)：讓(rang)(rang)他們(men)聽聽每種樂(le)(le)(le)器(qi)(qi)(qi)(qi)發出(chu)的(de)(de)音響，給他們(men)看(kan)看(kan)那(nei)些樂(le)(le)(le)器(qi)(qi)(qi)(qi)長得什么樣？在平時(shi)的(de)(de)這些和孩(hai)子(zi)(zi)交流的(de)(de)過程中，您(nin)就可以(yi)觀(guan)察出(chu)，孩(hai)子(zi)(zi)對哪一(yi)(yi)種或(huo)哪一(yi)(yi)類樂(le)(le)(le)器(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)關注比較多(duo)一(yi)(yi)些。因為興(xing)趣(qu)是孩(hai)子(zi)(zi)最(zui)好(hao)的(de)(de)老師。

4.孩子的自身素質。

每一(yi)種(zhong)樂器(qi)都有(you)(you)其自身的(de)特(te)點(dian)，因此它(ta)們(men)對(dui)(dui)演(yan)奏(zou)(zou)者自身素質(zhi)和(he)條(tiao)件(jian)也就(jiu)有(you)(you)不同的(de)要求。比如，演(yan)奏(zou)(zou)鋼琴需要有(you)(you)修長(chang)的(de)手指(zhi)(zhi)；學(xue)(xue)習(xi)小提琴和(he)二胡(hu)等在對(dui)(dui)手指(zhi)(zhi)長(chang)度的(de)要求基礎上，對(dui)(dui)小指(zhi)(zhi)還有(you)(you)特(te)別的(de)要求——小指(zhi)(zhi)的(de)指(zhi)(zhi)尖至少要達(da)到(dao)無名指(zhi)(zhi)第一(yi)關節線(xian)（即指(zhi)(zhi)尖關節線(xian)）；學(xue)(xue)習(xi)弦樂器(qi)對(dui)(dui)孩子音(yin)高(gao)聽覺的(de)要求也非常高(gao)。當然這些要求也不是絕對(dui)(dui)的(de)，只是如果(guo)孩子的(de)生(sheng)理(li)條(tiao)件(jian)達(da)到(dao)了(le)這些要求，那么他學(xue)(xue)習(xi)起來(lai)就(jiu)會輕松一(yi)些。

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