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兒童學什么樂器好 最適合孩子學的樂器盤點

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摘要:每個父母都不愿意自己的孩子輸在起跑線上,于是早早地張羅著讓孩子學這學那,這就少不了對樂器的學習。幼兒在2歲半至3歲半的時候,是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學習,而僅僅是在寬松的環境中,開展各種音樂游戲,讓他們感受音樂的節拍和旋律。下面小編將為大家介紹兒童學習樂器的好處和給孩子選擇適合樂器的方法,大家快來看看吧!

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最好學的樂器是什么

1、最簡單易學的就是口琴、葫蘆絲這種(zhong)樂(le)器。

葫蘆絲的音域很窄,只有低音3至中音6,當然還有5個(ge)不(bu)同的(de)調式。但也十(shi)分易學,像小編自己(ji)學過一(yi)(yi)點葫蘆絲(si),開始(shi)的(de)時候(hou)真(zhen)的(de)只(zhi)認(ren)識(shi)簡譜,但看著(zhu)教程,再聽聽葫蘆絲(si)的(de)一(yi)(yi)些(xie)曲(qu)子,自己(ji)也能吹出幾個(ge)小曲(qu)子了。

不過這種樂器有一個很大的問題就是衛生與樂器的清潔,尤其是不能夠與他人混用。如果有介意的童鞋還是不要學這兩種樂器了~

2、吉他電吉他、貝斯都是比較流(liu)行的(de)樂(le)(le)(le)器,在流(liu)行音樂(le)(le)(le)和搖(yao)滾音樂(le)(le)(le)中有(you)很重要的(de)應(ying)用。由(you)于個人(ren)愛好問題,小(xiao)編(bian)并沒有(you)接觸(chu)過這(zhe)種樂(le)(le)(le)器,不(bu)過身(shen)邊的(de)小(xiao)伙(huo)伴們有(you)很多學吉他(ta)的(de),如(ru)果要表演(yan)的(de)話(hua),一個人(ren)唱(chang)歌,再配(pei)上(shang)一把(ba)吉他(ta)也是不(bu)錯的(de)選擇。

一般來說吉他的表現(xian)力比(bi)較強,貝斯又(you)稱為低音(yin)吉他,多在樂隊(dui)中(zhong)做低音(yin)鋪底。

3、電子琴的音域很寬,表現力十分豐富,學電子琴也是一個不錯的選擇~

另外,電子琴是可以轉鋼琴的(de),不(bu)過在轉鋼琴的(de)時(shi)候,力度是很大的(de)一個坎。

4、我們高大上的鋼琴出現了,如果能把鋼琴學好,說出去自然高端大氣優雅,不過學鋼琴成本比較高,而且要練出點明堂來真的很不容易,所以練鋼琴的最好要有充足的財力和毅力支持。想那多才多藝的我室友就過了鋼琴十級,而且彈了一手好吉他~

5、二胡和小提琴,這兩個可謂是樂曲中的極品,小提琴是西洋樂器里最難的,而二胡是民樂里最難的,二者都沒有固定音,對耳朵的要求比較高。不過也不用害怕,小編那五音不全的同桌不還是練了一手好二胡~所(suo)以如果你感興(xing)趣的話,沒有什么是不可能的。

6、笛子、塤、蕭(xiao)都(dou)是古典的(de)吹奏樂(le)器,而且(qie)有(you)一(yi)定(ding)的(de)相似性,學(xue)會(hui)一(yi)個(ge)再學(xue)其它(ta)的(de)應(ying)該會(hui)比(bi)(bi)(bi)較(jiao)容易。個(ge)人(ren)感覺(jue)笛子的(de)技(ji)巧性比(bi)(bi)(bi)較(jiao)強,而且(qie)笛子應(ying)該不適(shi)合自學(xue)。小編也曾經練過(guo)幾(ji)天笛子,吹得嘴都(dou)酸了,還是有(you)些(xie)音(yin)吹不準。比(bi)(bi)(bi)起葫蘆(lu)絲或者口琴(qin),笛子要(yao)(yao)更難,尤(you)其是你要(yao)(yao)吹出不同(tong)的(de)音(yin)高,需(xu)要(yao)(yao)不同(tong)的(de)力度。而塤的(de)造型(xing)比(bi)(bi)(bi)較(jiao)多,小編也曾買過(guo)一(yi)個(ge)工藝塤,吹奏要(yao)(yao)比(bi)(bi)(bi)笛子容易。

7、古箏、古琴(qin)都是(shi)很(hen)有古典特色的(de)樂器。小編(bian)很(hen)喜歡古箏(zheng)的(de)音(yin)(yin)色,高(gao)音(yin)(yin)清越,低(di)音(yin)(yin)渾厚。學古箏(zheng)的(de)話手(shou)(shou)指的(de)長短(duan)并不重(zhong)要,重(zhong)要的(de)是(shi)充足的(de)訓練和(he)(he)手(shou)(shou)指的(de)靈活性(xing)和(he)(he)左右手(shou)(shou)協調(diao)性(xing)。十個手(shou)(shou)指像柴(chai)火(huo)棍一(yi)樣的(de)小編(bian)表示快(kuai)板很(hen)少能吼得住,還(huan)是(shi)彈慢一(yi)點的(de)曲子比較有感覺(jue)。

兒童多大開始學樂器最好

幼(you)兒在(zai)2歲(sui)半至(zhi)3歲(sui)半的(de)時候,是音樂(le)啟蒙的(de)最佳年齡。期間(jian)完(wan)全可以不通(tong)過(guo)樂(le)器學習,而僅(jin)僅(jin)是在(zai)寬松的(de)環境中,開展各種音樂(le)游戲,讓(rang)他們感受音樂(le)的(de)節拍和旋律;

在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等(deng)"玩"中滲透聽音樂(le),同時(shi)伴隨著音樂(le)而揮揮小(xiao)手、跺(duo)跺(duo)小(xiao)腳,跟著節(jie)拍跳舞;而等(deng)到幼兒3歲半以后(hou),才開始學習樂(le)器(qi)(qi)(qi)、認識五(wu)線譜(pu);待到4歲半時(shi),逐步增加樂(le)器(qi)(qi)(qi)技能和樂(le)理知識;到了(le)大班,就可以直接(jie)參(can)加各種樂(le)器(qi)(qi)(qi)的考(kao)級了(le)。

兒童學習樂器的好處

1.平衡大腦的運行;

2.同時調(diao)動(dong)邏輯思(si)維和形象(xiang)思(si)維;

3.提升形象思維(wei)的程度;

4.學音樂的孩子不(bu)會學壞。

如何給孩子選擇適合的樂器

1.每一(yi)(yi)種樂(le)(le)器(qi)都有其自(zi)身的(de)(de)(de)魅力和學(xue)習的(de)(de)(de)價(jia)值。并不是每一(yi)(yi)種樂(le)(le)器(qi)都能引起孩(hai)子(zi)同等的(de)(de)(de)興趣(qu)。在(zai)眾多的(de)(de)(de)樂(le)(le)器(qi)種類(lei)中,家長可(ke)以(yi)在(zai)平(ping)時(shi)讓(rang)孩(hai)子(zi)多接觸一(yi)(yi)些樂(le)(le)器(qi):讓(rang)他(ta)們(men)聽(ting)聽(ting)每種樂(le)(le)器(qi)發出的(de)(de)(de)音響(xiang),給他(ta)們(men)看看那些樂(le)(le)器(qi)長得什么樣?在(zai)平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)這些和孩(hai)子(zi)交(jiao)流的(de)(de)(de)過程(cheng)中,您就可(ke)以(yi)觀(guan)察出,孩(hai)子(zi)對哪(na)一(yi)(yi)種或哪(na)一(yi)(yi)類(lei)樂(le)(le)器(qi)的(de)(de)(de)關注(zhu)比較多一(yi)(yi)些。因(yin)為興趣(qu)是孩(hai)子(zi)最(zui)好的(de)(de)(de)老師。

2.孩子的(de)自身(shen)素質。每一(yi)種樂(le)器都有其自身(shen)的(de)特點,因此它們對演奏者自身(shen)素質和條(tiao)件(jian)也就有不(bu)同的(de)要(yao)求。如果孩子的(de)生理條(tiao)件(jian)達到了(le)這些(xie)要(yao)求,那么他學習(xi)起(qi)來就會輕松一(yi)些(xie)。

兒童學什么樂器好

1.對于孩(hai)(hai)子的(de)(de)啟(qi)蒙(meng)音樂(le),就孩(hai)(hai)子的(de)(de)生理特(te)征(zheng)和(he)認(ren)知特(te)點而言,應(ying)優先選擇鍵盤(pan)樂(le)器,比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等(deng)。

其原因在于:

a.鍵(jian)盤樂(le)器音準固定,有助于孩子形成正確的音準辨別力。

b.學習鋼琴或電子琴是雙(shuang)目、雙(shuang)手的操作,這樣有利于培養協調能力,可以開發兩側大(da)腦(nao)的功能,特別是右腦(nao);

c.不論選擇什么樂器,最初都(dou)要(yao)注重視唱(chang)練(lian)耳,因(yin)為學(xue)(xue)(xue)習音樂不只是為了(le)學(xue)(xue)(xue)會演奏、演唱(chang),而(er)是學(xue)(xue)(xue)會欣賞演奏和演唱(chang)。視唱(chang)練(lian)耳的最好工(gong)具就是鋼琴等鍵盤樂器;

2.3歲以下的孩子,肺活量小,學習吹奏樂(le)有困難,開(kai)始最好(hao)不要選擇這類樂(le)器;

3.盡(jin)量選擇(ze)便(bian)于(yu)攜帶的輕型樂(le)器(qi),孩(hai)子可在各種場合表(biao)演。登臺表(biao)演是許(xu)多父母和(he)孩(hai)子的愿(yuan)望,這(zhe)種展示可以(yi)培養孩(hai)子的自信心與自豪感(gan)。

4.建議首先學(xue)習(xi)西(xi)洋樂(le)(le)器。西(xi)洋樂(le)(le)器用的是五線(xian)譜,可(ke)以與國際接軌(gui),以后轉學(xue)民族樂(le)(le)器識簡譜就容易得多(duo)了。

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兒童學習樂器的注意事項

1.從幼兒智力發展和身體發育的情況來看。

3-4歲的(de)孩子學(xue)(xue)樂器早了些(xie)。5歲左右(you)可以開始學(xue)(xue)鋼琴、電子琴、手風(feng)琴等鍵盤樂器,而學(xue)(xue)習弦樂器,如小提(ti)琴、二(er)胡等,應該在6歲左右(you)。一般來說,學(xue)(xue)習鍵盤樂器一年,基本掌握(wo)了音準(zhun)和節奏感后,再轉學(xue)(xue)弦樂器會更好。

2.家庭經濟條件的狀況。

孩子(zi)學琴(qin)(qin)(qin)需要買琴(qin)(qin)(qin),請老師(shi)(或是(shi)上(shang)音樂班(ban)),還要買書、買琴(qin)(qin)(qin)譜、音像資(zi)料等(deng)等(deng)。在孩子(zi)學琴(qin)(qin)(qin)的(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong),您(nin)(nin)也(ye)許還會考(kao)(kao)慮讓孩子(zi)參加考(kao)(kao)級、樂器(qi)比賽等(deng)活(huo)動(dong),這(zhe)也(ye)需要花費一(yi)定的(de)資(zi)金。此外(wai),有些(xie)樂器(qi)在孩子(zi)學習中(zhong)(zhong)間需要作相應的(de)更換。例如(ru):小(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)、二(er)胡、手風琴(qin)(qin)(qin)等(deng)。如(ru)果您(nin)(nin)的(de)家庭經(jing)濟(ji)狀況(kuang)不是(shi)很寬裕,那么您(nin)(nin)可(ke)以(yi)考(kao)(kao)慮選(xuan)擇一(yi)種投入資(zi)金更少的(de)樂器(qi),譬如(ru):長笛、葫(hu)蘆絲等(deng)。

3.孩子的興趣。

每(mei)一種樂(le)(le)器(qi)(qi)都有其自身的(de)(de)(de)(de)魅力和(he)學習的(de)(de)(de)(de)價值。但(dan)并(bing)不(bu)是(shi)每(mei)一種樂(le)(le)器(qi)(qi)都能引起孩(hai)子(zi)同等的(de)(de)(de)(de)興趣。在眾多的(de)(de)(de)(de)樂(le)(le)器(qi)(qi)種類中(zhong),家長可以在平時讓孩(hai)子(zi)多接觸一些(xie)(xie)樂(le)(le)器(qi)(qi):讓他(ta)(ta)們(men)(men)聽(ting)聽(ting)每(mei)種樂(le)(le)器(qi)(qi)發出的(de)(de)(de)(de)音響,給(gei)他(ta)(ta)們(men)(men)看看那些(xie)(xie)樂(le)(le)器(qi)(qi)長得(de)什么(me)樣?在平時的(de)(de)(de)(de)這些(xie)(xie)和(he)孩(hai)子(zi)交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong),您就(jiu)可以觀察出,孩(hai)子(zi)對哪一種或哪一類樂(le)(le)器(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)關注比較(jiao)多一些(xie)(xie)。因為(wei)興趣是(shi)孩(hai)子(zi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)老師。

4.孩子的自身素質。

每一種樂(le)器(qi)都有其自身的(de)(de)特點,因(yin)此它們對(dui)演奏者自身素質和(he)條件(jian)也(ye)就有不(bu)(bu)同的(de)(de)要(yao)(yao)求。比(bi)如,演奏鋼(gang)琴(qin)需要(yao)(yao)有修(xiu)長(chang)的(de)(de)手指(zhi);學習小提琴(qin)和(he)二胡等在對(dui)手指(zhi)長(chang)度的(de)(de)要(yao)(yao)求基(ji)礎上,對(dui)小指(zhi)還有特別的(de)(de)要(yao)(yao)求——小指(zhi)的(de)(de)指(zhi)尖至少要(yao)(yao)達(da)到無(wu)名(ming)指(zhi)第一關節線(即指(zhi)尖關節線);學習弦樂(le)器(qi)對(dui)孩子音高聽(ting)覺(jue)的(de)(de)要(yao)(yao)求也(ye)非常高。當然(ran)這些要(yao)(yao)求也(ye)不(bu)(bu)是絕對(dui)的(de)(de),只是如果孩子的(de)(de)生理條件(jian)達(da)到了這些要(yao)(yao)求,那么他學習起(qi)來就會輕松一些。

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