小語種如何參加高考

1、了解(jie)考(kao)試(shi)(shi)政策(ce)：考(kao)生需要了解(jie)所在(zai)省(sheng)份(fen)的小語種考(kao)試(shi)(shi)政策(ce)，包(bao)括考(kao)試(shi)(shi)時間、考(kao)試(shi)(shi)形式、考(kao)試(shi)(shi)內容、錄取規則等。

2、選擇合(he)適的(de)(de)小(xiao)語(yu)種：考(kao)(kao)生需要根據自己(ji)的(de)(de)興趣、特長(chang)和未來職業規劃選擇合(he)適的(de)(de)小(xiao)語(yu)種。在選擇小(xiao)語(yu)種時，需要注(zhu)意考(kao)(kao)試難度、考(kao)(kao)試形(xing)式、錄取分數線等因素。

3、參(can)加培訓(xun)：小語種考(kao)(kao)試需要考(kao)(kao)生具備一定(ding)的語言(yan)基礎和考(kao)(kao)試技巧(qiao)，因此建(jian)議考(kao)(kao)生可以通過參(can)加培訓(xun)班、購買教(jiao)材、觀(guan)看教(jiao)學視(shi)頻(pin)等方式(shi)進行學習。

4、注意(yi)考(kao)試(shi)形式：不同省份的小語(yu)種考(kao)試(shi)形式可能會有所不同，例(li)如有些(xie)省份的小語(yu)種考(kao)試(shi)采(cai)用(yong)筆試(shi)和面試(shi)相(xiang)結合(he)的方式，有些(xie)省份則(ze)采(cai)用(yong)筆試(shi)的方式。考(kao)生需(xu)要了解所在省份的考(kao)試(shi)形式，并做好相(xiang)應的準備。

5、注(zhu)意考(kao)試(shi)(shi)內(nei)容(rong)：小語種考(kao)試(shi)(shi)的考(kao)試(shi)(shi)內(nei)容(rong)通常(chang)包(bao)括聽(ting)力、閱(yue)讀、寫作(zuo)、口(kou)語等(deng)方面(mian)。考(kao)生需要了解考(kao)試(shi)(shi)內(nei)容(rong)和(he)考(kao)試(shi)(shi)要求，并進(jin)行有針對(dui)性的復習。

6、注(zhu)意文(wen)化(hua)(hua)差異(yi)：不同(tong)的小語(yu)種代表著不同(tong)的文(wen)化(hua)(hua)，考生(sheng)需要了解所學小語(yu)種的文(wen)化(hua)(hua)背景，包括歷史(shi)、文(wen)化(hua)(hua)、習俗等方面，以(yi)更好(hao)地(di)理解和(he)運(yun)用(yong)所學語(yu)言。

7、注(zhu)意考試(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)間：小語種考試(shi)(shi)(shi)通(tong)常在高考后進(jin)行(xing)，考生需要(yao)在規定(ding)的(de)時(shi)(shi)間內參加考試(shi)(shi)(shi)。考生需要(yao)提前了解考試(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)間和地點，并做好相應的(de)準備。

小語種對高考的利弊

優勢：

1、參考人(ren)數較少，競(jing)爭壓力偏(pian)小

雖然現在選擇(ze)小(xiao)(xiao)語(yu)種的(de)人(ren)數(shu)(shu)正在增加(jia)，但整(zheng)體上(shang)(shang)遠遠少于(yu)選擇(ze)英語(yu)的(de)人(ren)數(shu)(shu)。而人(ren)數(shu)(shu)少在一(yi)定程度上(shang)(shang)也意(yi)味著競(jing)爭(zheng)壓力較小(xiao)(xiao)，容易在高(gao)考(kao)取(qu)得較好的(de)名次，整(zheng)體上(shang)(shang)是有利于(yu)高(gao)考(kao)排名的(de)。

2、試卷相對簡(jian)單，拿高分的(de)空間較大(da)

因為選擇(ze)小(xiao)語種(zhong)的(de)人數(shu)較少，因此考題的(de)難(nan)度沒有英語那么大。數(shu)據顯示，日語、俄(e)語等小(xiao)語種(zhong)，高考只要求掌握2000個詞匯，英語則(ze)需(xu)要3000至(zhi)4000個，并且小(xiao)語種(zhong)的(de)試(shi)卷難(nan)度一般會(hui)比(bi)英語低(di)3—5個點。

3、有利于大(da)學小語種專業(ye)學習

如果考(kao)生想大學學習小(xiao)語種(zhong)專(zhuan)業(ye)，那么高中(zhong)選(xuan)擇小(xiao)語種(zhong)的(de)優(you)勢非常明(ming)顯。一是能提前(qian)打好基礎，促進對(dui)語言(yan)的(de)了解(jie)；二(er)是在同階段(duan)的(de)考(kao)生中(zhong)有明(ming)顯的(de)優(you)勢，利于最后(hou)的(de)錄取(qu)；三是能為大一學習省下一些時(shi)間。

弊端：

1、基礎薄弱，學習相(xiang)對緊(jin)迫

目(mu)前(qian)，英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)學(xue)習(xi)一般從(cong)小(xiao)學(xue)就開始了，無(wu)論(lun)考(kao)(kao)生成績(ji)的(de)好壞，英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)是有一定基礎的(de)。但選擇(ze)小(xiao)語(yu)(yu)(yu)種的(de)考(kao)(kao)生基本是從(cong)高中(zhong)開始學(xue)習(xi)，相對英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)而言，考(kao)(kao)生小(xiao)語(yu)(yu)(yu)種的(de)基礎較為(wei)薄弱。因此如果想高中(zhong)學(xue)好小(xiao)語(yu)(yu)(yu)種，整體學(xue)習(xi)相對緊(jin)迫(po)。

2、大學專(zhuan)業選(xuan)擇(ze)會受限

高(gao)中選擇小語(yu)(yu)(yu)種(zhong)可報(bao)考的專(zhuan)(zhuan)業(ye)也挺(ting)多的，如(ru)果(guo)報(bao)考小語(yu)(yu)(yu)種(zhong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)還(huan)有一定的優勢。但如(ru)果(guo)使用小語(yu)(yu)(yu)種(zhong)參(can)加高(gao)考，有些專(zhuan)(zhuan)業(ye)還(huan)是不能報(bao)考，如(ru)軍校、師范、國防(fang)、英語(yu)(yu)(yu)文學等這(zhe)類院校以及明確要求英語(yu)(yu)(yu)考生報(bao)考的專(zhuan)(zhuan)業(ye)。

3、后期英語學習較為吃力

高中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)小語(yu)(yu)種就意味(wei)著(zhu)比(bi)別人(ren)少學(xue)(xue)三年(nian)的英(ying)語(yu)(yu)，英(ying)語(yu)(yu)基礎會相對薄弱。但目前許多(duo)大學(xue)(xue)都有(you)(you)英(ying)語(yu)(yu)公共課(ke)學(xue)(xue)習(xi)，并且許多(duo)企業會要求畢業生具有(you)(you)英(ying)語(yu)(yu)四(si)級或六(liu)級水平。這意味(wei)著(zhu)考生后期(qi)還需要自己學(xue)(xue)習(xi)英(ying)語(yu)(yu)，從學(xue)(xue)習(xi)上看是比(bi)較吃力(li)的。

哪些人適合高考選小語種

1、其他科成績理想，但英語偏科的學生：這(zhe)些同學(xue)英(ying)語(yu)(yu)成績較(jiao)差(cha)，通過很多辦法(fa)提高英(ying)語(yu)(yu)成績，可是效果不顯著，時間持續越(yue)(yue)久(jiu)還會越(yue)(yue)發(fa)缺乏自(zi)信和動力。可是換(huan)種語(yu)(yu)言，高中(zhong)學(xue)習了其他小語(yu)(yu)種，有很大(da)希望能(neng)提高外(wai)語(yu)(yu)分數及(ji)高考總(zong)成績，邁入好(hao)大(da)學(xue)。

2、舞蹈、音樂、美術、體育、傳媒類等的特長生：這些學生英(ying)語底子可能不(bu)那么扎實，文化課(ke)的內容或許也(ye)不(bu)是(shi)(shi)很具有(you)優勢。他們如果(guo)是(shi)(shi)通過英(ying)語考外語的話(hua)，可能會有(you)幾率飄過進(jin)入(ru)自己的理想院校，也(ye)有(you)可能掉(diao)檔。如果(guo)選擇比英(ying)語難度較低的小語種(zhong)的話(hua)，則更(geng)容易取得更(geng)高(gao)的分數(shu)。

3、對小語種有濃厚的興趣的學生：這樣的學生在興(xing)趣的內驅力(li)帶(dai)動下(xia)，小語種會學得比較好(hao)，高考也可能會有考出令人滿意(yi)的成績。

4、有著出國留學意向的學生：想去(qu)留學(xue)的(de)學(xue)生通過三年(nian)高中的(de)小語種學(xue)習可以(yi)打下一個非(fei)常牢固的(de)語言基礎，高中畢業后可以(yi)立刻前往國(guo)家(jia)學(xue)習，縮短了留學(xue)非(fei)英語國(guo)家(jia)的(de)準備期(qi)，為未來贏得(de)更多的(de)時間。