小語種如何參加高考

1、了(le)解(jie)考試(shi)政策：考生需要了(le)解(jie)所在省份的小語(yu)種考試(shi)政策，包括考試(shi)時(shi)間、考試(shi)形式、考試(shi)內容、錄取(qu)規則(ze)等(deng)。

2、選(xuan)擇合(he)適(shi)的(de)小(xiao)(xiao)語種：考生需要(yao)根據自己的(de)興趣、特長和未(wei)來職業規劃選(xuan)擇合(he)適(shi)的(de)小(xiao)(xiao)語種。在(zai)選(xuan)擇小(xiao)(xiao)語種時，需要(yao)注(zhu)意(yi)考試(shi)難度、考試(shi)形(xing)式、錄取分數線等因素(su)。

3、參(can)加培訓：小語種考試(shi)需要考生(sheng)具備一定的語言基礎和考試(shi)技巧，因此建議考生(sheng)可以通過參(can)加培訓班、購買教(jiao)材、觀(guan)看教(jiao)學(xue)視頻等方式進行學(xue)習。

4、注意考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)形式(shi)(shi)：不(bu)同(tong)(tong)省(sheng)份的(de)(de)小(xiao)語(yu)(yu)種考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)形式(shi)(shi)可(ke)能會(hui)有(you)所(suo)不(bu)同(tong)(tong)，例如有(you)些(xie)省(sheng)份的(de)(de)小(xiao)語(yu)(yu)種考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)采用(yong)筆(bi)(bi)試(shi)(shi)和面試(shi)(shi)相結(jie)合的(de)(de)方式(shi)(shi)，有(you)些(xie)省(sheng)份則采用(yong)筆(bi)(bi)試(shi)(shi)的(de)(de)方式(shi)(shi)。考(kao)(kao)(kao)生需要(yao)了解(jie)所(suo)在省(sheng)份的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)形式(shi)(shi)，并做好相應的(de)(de)準備。

5、注(zhu)意考試內(nei)容(rong)：小(xiao)語種考試的考試內(nei)容(rong)通常(chang)包括(kuo)聽力、閱讀、寫作(zuo)、口語等(deng)方面。考生需(xu)要了解考試內(nei)容(rong)和考試要求，并進行(xing)有針(zhen)對性的復習。

6、注(zhu)意(yi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)差異：不同(tong)的小語(yu)種(zhong)(zhong)代表(biao)著不同(tong)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，考生(sheng)需要了(le)解所(suo)學小語(yu)種(zhong)(zhong)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)背景，包(bao)括歷史(shi)、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、習俗等方面，以(yi)更好地理解和運用(yong)所(suo)學語(yu)言。

7、注意考(kao)(kao)試(shi)時(shi)間：小(xiao)語種考(kao)(kao)試(shi)通常(chang)在高(gao)考(kao)(kao)后進(jin)行，考(kao)(kao)生(sheng)需要在規定的時(shi)間內參加(jia)考(kao)(kao)試(shi)。考(kao)(kao)生(sheng)需要提前了解考(kao)(kao)試(shi)時(shi)間和地點，并做好相應的準備。

小語種對高考的利弊

優勢：

1、參考人數較少，競(jing)爭壓力偏(pian)小

雖(sui)然現(xian)在選(xuan)擇小(xiao)語(yu)種的人(ren)(ren)數正在增(zeng)加，但整體(ti)上遠遠少于選(xuan)擇英(ying)語(yu)的人(ren)(ren)數。而人(ren)(ren)數少在一定(ding)程度上也意(yi)味著競爭壓力較(jiao)小(xiao)，容易在高(gao)考取得較(jiao)好的名次，整體(ti)上是有(you)利于高(gao)考排(pai)名的。

2、試卷相對簡(jian)單(dan)，拿高分的空間較大

因(yin)為(wei)選擇小語(yu)種(zhong)的人數較少(shao)，因(yin)此考題的難(nan)度(du)沒有英(ying)語(yu)那么大(da)。數據顯示，日語(yu)、俄語(yu)等小語(yu)種(zhong)，高考只(zhi)要求掌握2000個(ge)詞匯，英(ying)語(yu)則需(xu)要3000至4000個(ge)，并且小語(yu)種(zhong)的試卷難(nan)度(du)一般會比(bi)英(ying)語(yu)低3—5個(ge)點。

3、有利于大學(xue)小語種專業學(xue)習

如果(guo)考生想大(da)學學習小語(yu)種專業，那么高中選擇小語(yu)種的(de)優(you)勢非常明(ming)(ming)顯(xian)(xian)。一是能(neng)提前打好基礎(chu)，促進對語(yu)言(yan)的(de)了(le)解；二是在同階段的(de)考生中有明(ming)(ming)顯(xian)(xian)的(de)優(you)勢，利于最后的(de)錄取；三(san)是能(neng)為大(da)一學習省(sheng)下一些時(shi)間。

弊端：

1、基礎薄(bo)弱，學習(xi)相對緊(jin)迫(po)

目前，英(ying)語學(xue)(xue)習(xi)一(yi)般從小(xiao)學(xue)(xue)就(jiu)開始了，無論考生(sheng)成績的(de)(de)好壞，英(ying)語是有一(yi)定基(ji)礎的(de)(de)。但選擇小(xiao)語種(zhong)的(de)(de)考生(sheng)基(ji)本是從高中(zhong)開始學(xue)(xue)習(xi)，相對英(ying)語而言，考生(sheng)小(xiao)語種(zhong)的(de)(de)基(ji)礎較為薄弱。因此如果(guo)想高中(zhong)學(xue)(xue)好小(xiao)語種(zhong)，整體學(xue)(xue)習(xi)相對緊迫。

2、大學(xue)專業選擇會受限

高中選擇小(xiao)語種可(ke)報(bao)考(kao)的(de)(de)專業(ye)也挺多的(de)(de)，如果報(bao)考(kao)小(xiao)語種專業(ye)還有一定的(de)(de)優勢。但如果使用小(xiao)語種參加高考(kao)，有些(xie)專業(ye)還是不能報(bao)考(kao)，如軍校(xiao)、師范、國(guo)防(fang)、英語文學等這類院校(xiao)以及明確要求英語考(kao)生報(bao)考(kao)的(de)(de)專業(ye)。

3、后期英語學習較為吃力

高(gao)中學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)小語種就(jiu)意味(wei)(wei)著(zhu)比別(bie)人少學(xue)(xue)(xue)三(san)年的英語，英語基礎會(hui)相(xiang)對薄弱。但目(mu)前許多(duo)大學(xue)(xue)(xue)都(dou)有英語公共課學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，并且(qie)許多(duo)企業會(hui)要求畢業生具(ju)有英語四級或六級水平(ping)。這意味(wei)(wei)著(zhu)考生后期還需要自(zi)己(ji)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)英語，從(cong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上看是比較吃力的。

哪些人適合高考選小語種

1、其他科成績理想，但英語偏科的學生：這些(xie)同(tong)學英語成(cheng)績較差(cha)，通過很多辦法提高(gao)英語成(cheng)績，可(ke)是效果不顯著，時(shi)間持續越久還(huan)會越發缺乏自信和動力。可(ke)是換種(zhong)語言，高(gao)中學習(xi)了其他(ta)小語種(zhong)，有很大希望能提高(gao)外語分數及(ji)高(gao)考(kao)總成(cheng)績，邁入好大學。

2、舞蹈、音樂、美術、體育、傳媒類等的特長生：這些學(xue)生英(ying)(ying)語(yu)底子可能(neng)不那么扎實，文化課的內容(rong)或許(xu)也(ye)不是很具有(you)優(you)勢。他們如(ru)果是通過(guo)英(ying)(ying)語(yu)考外語(yu)的話，可能(neng)會(hui)有(you)幾(ji)率飄過(guo)進(jin)入自(zi)己的理想院校(xiao)，也(ye)有(you)可能(neng)掉(diao)檔。如(ru)果選擇比英(ying)(ying)語(yu)難度較低的小語(yu)種(zhong)的話，則更容(rong)易取得更高(gao)的分數。

3、對小語種有濃厚的興趣的學生：這樣的(de)學生在興(xing)趣的(de)內(nei)驅力帶動(dong)下，小語種會(hui)學得比較好，高考也可能會(hui)有考出令人滿意(yi)的(de)成績。

4、有著出國留學意向的學生：想去留(liu)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)生通過三年高中(zhong)的(de)小語種(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)可以打下一(yi)個非常牢固的(de)語言(yan)基礎(chu)，高中(zhong)畢業后可以立刻(ke)前往國(guo)家(jia)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，縮短了(le)留(liu)學(xue)(xue)非英(ying)語國(guo)家(jia)的(de)準(zhun)備(bei)期，為未來贏得更多的(de)時間。