教師可以做什么副業

1、PPT制作

在日常教(jiao)(jiao)學中，很(hen)多教(jiao)(jiao)師自己(ji)制作(zuo)了很(hen)多精(jing)美的(de)PPT課件，其實做PPT除了能(neng)提(ti)升自己(ji)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學能(neng)力，把它作(zuo)為副業(ye)的(de)變(bian)現能(neng)力也是(shi)很(hen)強(qiang)的(de)。平時我們搜索一些課件、教(jiao)(jiao)案都是(shi)需(xu)要(yao)(yao)付費的(de)，由此可(ke)見(jian)市場的(de)需(xu)求(qiu)很(hen)高，只要(yao)(yao)你有良(liang)好的(de)PPT制作(zuo)能(neng)力，審美不錯，收入是(shi)很(hen)穩定(ding)的(de)。

2、寫作投稿

寫(xie)作其實對文字(zi)功(gong)底有一定要求，語文老(lao)師就可(ke)以嘗試一下(xia)，文筆好(hao)的人在哪里都會很吃香！只要你寫(xie)得好(hao)，堅持(chi)輸出，肯定是可(ke)以變現的。

3、攝影

喜歡拍(pai)照的老師不要錯過(guo)，攝(she)影技術還(huan)(huan)不錯的姐妹可以接(jie)寫真、做旅(lv)行跟拍(pai)等等。如果你夠專業(ye)，拍(pai)的圖質量夠好，還(huan)(huan)可以上(shang)傳到很多(duo)官方的網(wang)站。

4、監督服務

監督(du)服務(wu)的市場也蠻大(da)的，監督(du)別人(ren)的過(guo)程(cheng)中，自(zi)(zi)己也會越來越自(zi)(zi)律。客戶(hu)覆蓋面大(da)，考研黨(dang)、健身黨(dang)、考公黨(dang)等都是潛(qian)(qian)在客戶(hu)，暑假寒假可以在小(xiao)紅書(shu)、閑魚等軟件上找潛(qian)(qian)在客戶(hu)。

5、畫畫接稿

如果是(shi)美術(shu)(shu)老師，可以投稿(gao)一些插畫(hua)作品，然后(hou)在軟件(jian)上接畫(hua)稿(gao)單，接單的(de)同時還(huan)可以提(ti)升自己(ji)的(de)繪(hui)畫(hua)能力。藝術(shu)(shu)并不(bu)是(shi)同一的(de)調(diao)調(diao)，只要(yao)你(ni)的(de)風(feng)格作品有人買單，就(jiu)有收(shou)益。

6、翻譯

英語(yu)教師等通(tong)常(chang)擁(yong)有較高的文化水平和語(yu)言能(neng)力(li)，可以嘗(chang)試(shi)進行(xing)翻譯(yi)方面的副(fu)業，在網(wang)絡上進行(xing)翻譯(yi)工作。

7、教材編寫

老師可以利(li)用自己(ji)的教學經驗和專業知(zhi)識，編寫教材(cai)或者參考書籍，出版后(hou)銷(xiao)售獲得收入。

在編教師允許做副業嗎

在(zai)編(bian)教(jiao)(jiao)師屬于事(shi)(shi)業編(bian)制，對在(zai)編(bian)制教(jiao)(jiao)師的(de)管理，參考(kao)《公(gong)務員法》。其中明(ming)文規定，公(gong)務員不(bu)(bu)(bu)得(de)(de)從(cong)事(shi)(shi)或(huo)者參與營利性活動，不(bu)(bu)(bu)得(de)(de)在(zai)企業或(huo)者其它(ta)營利性組織中兼(jian)(jian)任職(zhi)務。因此一般來講，在(zai)編(bian)教(jiao)(jiao)師在(zai)外兼(jian)(jian)職(zhi)是禁止的(de)，而且(qie)各地教(jiao)(jiao)育局(ju)一般禁止在(zai)編(bian)教(jiao)(jiao)師利用(yong)職(zhi)位便利在(zai)輔導機構(gou)為學生補課或(huo)是上門(men)家(jia)教(jiao)(jiao)獲(huo)得(de)(de)收益。如(ru)果教(jiao)(jiao)育局(ju)有明(ming)文禁令的(de)就不(bu)(bu)(bu)可(ke)以(yi)做，而其他(ta)兼(jian)(jian)職(zhi)沒有明(ming)文禁止一般也是可(ke)以(yi)的(de)，前提是不(bu)(bu)(bu)要(yao)影(ying)響正常的(de)教(jiao)(jiao)學質量，要(yao)分清主(zhu)次。

教師可以做自媒體賺錢嗎

教師是可以做自媒體的(de)(de)(de)，如(ru)今短視頻(pin)平臺上(shang)有許多(duo)教師以vlog的(de)(de)(de)形式記錄自(zi)己的(de)(de)(de)上(shang)班生活日常，也有很多(duo)用戶(hu)喜歡看，因(yin)此(ci)一(yi)些(xie)教師自(zi)媒(mei)(mei)體博主的(de)(de)(de)視頻(pin)流量(liang)都不(bu)錯。事實上(shang)，部(bu)分教師的(de)(de)(de)工資(zi)可(ke)能(neng)不(bu)高，自(zi)媒(mei)(mei)體和(he)(he)直播帶貨成(cheng)為了一(yi)種(zhong)受(shou)歡迎的(de)(de)(de)增收途徑。但需要(yao)注意不(bu)要(yao)影響主要(yao)工作，不(bu)要(yao)違反學校的(de)(de)(de)規章制度。同時，根據個人情況和(he)(he)專長選擇合適的(de)(de)(de)自(zi)媒(mei)(mei)體內容(rong)形式，有助于提(ti)高個人價值和(he)(he)實現經濟(ji)上(shang)的(de)(de)(de)增收。