老年大學的目的和意義

1、促進(jin)老年人學習興趣(qu)

老年(nian)大學(xue)的教學(xue)目的之一是促進老年(nian)人的學(xue)習興趣。隨著年(nian)齡(ling)的增長，很多老年(nian)人可能會(hui)感到學(xue)習的渴望和(he)欲望減(jian)弱(ruo)，但是通過(guo)參加老年(nian)大學(xue)的課程(cheng)，他們會(hui)接觸到各種各樣的知識(shi)和(he)文化，激發起學(xue)習的興趣，保持學(xue)習的熱情(qing)。

2、提升老年(nian)人綜合素質(zhi)

在老年大學(xue)的(de)課程中，除(chu)了專(zhuan)業(ye)知(zhi)識外，還會注(zhu)重培養老年人的(de)綜合素質。比如，通過參(can)加(jia)體育(yu)鍛煉、音樂舞蹈等(deng)課程，可以(yi)提升(sheng)老年人的(de)身體素質和(he)心(xin)理素質，延緩衰老，增加(jia)生(sheng)活(huo)樂趣。

3、促進(jin)老年(nian)人社交(jiao)互動

老年大學(xue)不(bu)僅(jin)是(shi)一個學(xue)習的場所，更是(shi)老年人之間互相(xiang)交流的平(ping)臺。通過參加各種活動和課程(cheng)，老年人可以結交更多的朋友，增(zeng)加社交圈子，減少孤獨感，提高生活質量。

4、傳承和弘揚傳統文(wen)化

老(lao)(lao)年(nian)大學也是傳承(cheng)和(he)弘(hong)揚傳統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的重(zhong)要(yao)載體(ti)。在老(lao)(lao)年(nian)大學的課(ke)程(cheng)中，傳統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的傳承(cheng)是一個重(zhong)要(yao)內(nei)容，比如書法、繪畫、古詩詞(ci)等課(ke)程(cheng)可以讓老(lao)(lao)年(nian)人深(shen)入(ru)了解和(he)學習傳統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)，傳承(cheng)華(hua)夏文(wen)(wen)(wen)明(ming)。

5、增進老年人對當代(dai)社會的了解

通過老年大(da)學(xue)的課程(cheng)，老年人可以了解到當(dang)代社(she)會(hui)的新(xin)知識、新(xin)技(ji)術(shu)和新(xin)發展，增(zeng)進對(dui)社(she)會(hui)的認識和理(li)解，跟(gen)上社(she)會(hui)發展的步伐，為更好地適(shi)應社(she)會(hui)生(sheng)活打(da)下(xia)基(ji)礎。

老年大學的好處

1、豐富生活，充實自(zi)己(ji)

許多老年人感覺退休后無所事事，日子也變得了無生機。如果有條件去上個老年大學，學些自己以前想學卻沒有時間學的特長，比如書法、繪畫、學樂器、唱(chang)歌(ge)等，這(zhe)不但可以(yi)充實自己，使生活變(bian)得(de)豐富多彩，而(er)且有益身心健康(kang)。

2、展現自己，擁有自信

在老年大學，學到了一(yi)技之長，有了文藝(yi)愛好，還能通過各種文藝(yi)匯(hui)演以(yi)及(ji)才藝(yi)大賽展現(xian)自(zi)(zi)己的才華，讓(rang)退(tui)休后的自(zi)(zi)己重新擁有自(zi)(zi)信(xin)，更好地面(mian)對(dui)老年生活。

3、老(lao)伴相(xiang)攜(xie)，快樂相(xiang)隨

去老(lao)年(nian)大(da)學，如果(guo)條件允許，最好老(lao)兩口一起去學習，這樣就會有共(gong)同話題和興趣(qu)，回家(jia)相互切(qie)磋(cuo)切(qie)磋(cuo)，減少掐架拌嘴的機(ji)會，讓快樂永(yong)伴，生活更加(jia)溫(wen)馨甜蜜(mi)。

4、輔導孫輩，消除(chu)代溝

在(zai)老年大學(xue)學(xue)習，不(bu)僅可(ke)以(yi)學(xue)到專業知識(shi)，而且可(ke)以(yi)提升(sheng)生活理(li)念(nian)，思想(xiang)不(bu)至于落伍，這樣有利于幫助兒女(nv)帶孩子，在(zai)教(jiao)育上也(ye)會縮減理(li)念(nian)上的(de)(de)差距，消除代溝，讓(rang)子女(nv)不(bu)為(wei)兩代人教(jiao)育孩子的(de)(de)觀念(nian)不(bu)同而產(chan)生矛盾(dun)。

老年大學火爆的原因

1、老年人有退(tui)休失落感

中國(guo)正處(chu)在(zai)(zai)一個人口老(lao)(lao)齡化的高峰，而大(da)批的退休人員(yuan)在(zai)(zai)離開了工(gong)作崗位以后就有(you)了大(da)把的空閑時間，難免會覺得孤(gu)獨。而在(zai)(zai)老(lao)(lao)年大(da)學中，老(lao)(lao)年人有(you)機會學習新(xin)事(shi)物，生活質量(liang)得到提升(sheng)，由于經常鍛(duan)煉的緣故身體素質也漸(jian)漸(jian)改善。

2、老年人對于校(xiao)園和集體的歸(gui)屬感

在進入老年大學學習以前，由于空閑的時間一直都是呆在家中，許多老年人因此沒有什么途徑能夠認識大量相同年齡、相同興趣的人。而老年大學作為一個規范的平臺，為他們提供了寶貴的機會來結識更多志同道合的老年人，也給他們的晚年生活帶來了高質量(liang)的社交生活。

3、老(lao)年大學給予(yu)老(lao)年人成就感

通(tong)過在(zai)老(lao)年大學里長時間(jian)的學習與活動，許多老(lao)年學生都可以從(cong)自己的興(xing)趣中培(pei)養出(chu)屬于(yu)他(ta)們自己的成就。當他(ta)們在(zai)完成一(yi)幅畫、在(zai)舞臺(tai)上(shang)完成一(yi)次演出(chu)、寫成一(yi)篇文(wen)章時，內心會有很大的成就感和自豪感。