微顆粒積木的好處

1、鍛煉手(shou)眼(yan)協調能力

拼(pin)裝積木(mu)時(shi)，孩子需要(yao)靈(ling)巧地使用雙手(shou)，因(yin)此可以促進(jin)精細動(dong)作的(de)發展。將零散的(de)腦補微型積木(mu)拼(pin)裝出復(fu)雜(za)的(de)物體，還可以鍛(duan)煉(lian)手(shou)眼協調能力(li)。

2、增(zeng)加家長和(he)孩子的溝(gou)通

這個時候微型積木就起作用啦，這是一款(kuan)老少(shao)咸宜的(de)積(ji)木玩具，所以(yi)我們可(ke)以(yi)陪著(zhu)孩(hai)子一起玩。一起陪伴(ban)著(zhu)孩(hai)子，拼裝過程(cheng)中(zhong)還(huan)可(ke)以(yi)促進彼(bi)此的(de)交流，交換彼(bi)此的(de)想法，這豈不是很(hen)棒(bang)。

3、培養各方面的(de)能(neng)力

孩子(zi)在玩微型拼(pin)裝積木的(de)過(guo)程中，還可(ke)(ke)以學到很多數(shu)學知識，培養空(kong)間感、想象力、創造性(xing)和語言表達(da)能力，還可(ke)(ke)以鍛煉孩子(zi)的(de)想象力等等。

4、專注及耐力

細小(xiao)(xiao)的配件(jian)，同(tong)時(shi)需要精(jing)細度、精(jing)確度，專(zhuan)注力和耐力此時(shi)是特(te)別基本(ben)的能(neng)力。孩子搭出來(lai)的小(xiao)(xiao)顆粒(li)積木物體，實際上都是生(sheng)活(huo)(huo)中常見的。他們首先要學會(hui)觀察，然后在(zai)玩的過程中，把(ba)日(ri)常生(sheng)活(huo)(huo)中觀察到的事物用小(xiao)(xiao)顆粒(li)積木表現(xian)出來(lai)。觀察力就在(zai)不知不覺中培養起來(lai)了。

5、讓孩子(zi)更自信

搭積木的過(guo)程完(wan)全(quan)可(ke)以由(you)孩(hai)子(zi)自(zi)己控(kong)制，這(zhe)會給孩(hai)子(zi)帶來滿足感和自(zi)信(xin)心。孩(hai)子(zi)在玩積木過(guo)程中(zhong)，還(huan)可(ke)以學(xue)到很多數學(xue)知識(shi)，培養空間感、想(xiang)象力(li)、創造(zao)性和語言表達能(neng)力(li)等(deng)等(deng)。

小顆粒積木危害有哪些

1、多地報道，有兒童吞入巴克球，由(you)于其強大的磁性，不(bu)僅導致了多處的小(xiao)腸穿孔，還引起了嚴重的小(xiao)腸粘連和腹水；此外，一些(xie)細小(xiao)部件(jian)被誤吞后，還可(ke)能引起窒息，危及生命。

2、近視

積(ji)木玩(wan)(wan)具在玩(wan)(wan)的(de)(de)時候(hou)都(dou)屬(shu)于近(jin)(jin)距離用眼(yan)，玩(wan)(wan)的(de)(de)時間太長(chang)，容(rong)易造(zao)成視(shi)(shi)疲勞(lao)，導致近(jin)(jin)視(shi)(shi)的(de)(de)發(fa)生(sheng)。控制好(hao)用眼(yan)時間，每次玩(wan)(wan)的(de)(de)時間最好(hao)不超過20分鐘，做到3個20，近(jin)(jin)距離用眼(yan)20分鐘，看(kan)20英尺外(wai)的(de)(de)地方，也就(jiu)是6米(mi)外(wai)的(de)(de)地方20秒以上，能有效緩解(jie)視(shi)(shi)疲勞(lao)。還(huan)有就(jiu)是環境亮度要合(he)適，孩子在太暗的(de)(de)環境中(zhong)玩(wan)(wan)，同樣容(rong)易誘發(fa)近(jin)(jin)視(shi)(shi)。

積木選大顆粒還是小顆粒

1、大顆粒積木

“大顆粒積木”的(de)顆粒相對大，建構也主(zhu)要以(yi)可愛(ai)形象(xiang)為主(zhu)，難度較(jiao)低，孩(hai)子更(geng)(geng)容易上手，從而獲(huo)得成就感，還能有效防(fang)止寶寶誤吞，所以(yi)更(geng)(geng)適合低幼寶寶玩。

建議年(nian)齡：2-6歲(sui)，可以啟蒙孩子的拼搭(da)，鍛煉手眼(yan)協調能力。

2、小顆粒積木

“小顆(ke)粒(li)積木(mu)”的顆(ke)粒(li)相對(dui)小，但是塊(kuai)數(shu)較(jiao)多，因此可(ke)以構(gou)(gou)建更(geng)(geng)精細(xi)和(he)逼真的造型(xing)，當然難度也更(geng)(geng)大。不(bu)僅需要(yao)良好的手眼協調能(neng)力，還(huan)對(dui)觀(guan)察、統籌等能(neng)力有更(geng)(geng)高的要(yao)求。如果(guo)你見過孩子玩那種樂(le)高小顆(ke)粒(li)，有些造型(xing)構(gou)(gou)建甚至(zhi)需要(yao)用到物理、機械、數(shu)學、幾何、電子、工(gong)程(cheng)、建筑等綜合知識。

建(jian)議年齡：6歲(sui)+，最早(zao)不早(zao)于4歲(sui)，已經不單單是簡單的玩具，構建(jian)復雜造型需要多方面綜(zong)合能力(li)，甚至專業(ye)知識。