微顆粒積木的好處

1、鍛煉手眼協調能力

拼裝積木(mu)時，孩子(zi)需要靈(ling)巧(qiao)地使用雙手，因此可以(yi)促進精細(xi)動作(zuo)的發展(zhan)。將零(ling)散的腦補微(wei)型(xing)積木(mu)拼裝出復雜(za)的物體，還可以(yi)鍛煉手眼協調能(neng)力。

2、增(zeng)加家(jia)長和孩子(zi)的溝通

這個時候微型積木就起作用啦，這(zhe)(zhe)是一(yi)款老少咸宜的(de)積木(mu)玩(wan)(wan)具，所以(yi)(yi)我們可(ke)以(yi)(yi)陪著孩(hai)子一(yi)起玩(wan)(wan)。一(yi)起陪伴著孩(hai)子，拼裝過程中(zhong)還可(ke)以(yi)(yi)促進彼此的(de)交流(liu)，交換彼此的(de)想法(fa)，這(zhe)(zhe)豈不是很棒(bang)。

3、培養(yang)各方面的能力(li)

孩子在玩微型拼(pin)裝(zhuang)積木的過程中(zhong)，還(huan)可以學到很多數(shu)學知(zhi)識，培養空間感(gan)、想象力(li)、創(chuang)造性和語(yu)言(yan)表達能力(li)，還(huan)可以鍛煉孩子的想象力(li)等等。

4、專注及耐力

細小(xiao)的配件，同時需要(yao)(yao)精細度、精確度，專注力(li)和耐力(li)此時是特(te)別基本的能(neng)力(li)。孩(hai)子搭出來(lai)的小(xiao)顆粒(li)積木物(wu)體(ti)，實際上都是生(sheng)活中常見的。他們首先要(yao)(yao)學會觀察(cha)，然后在玩(wan)的過(guo)程中，把日常生(sheng)活中觀察(cha)到的事物(wu)用(yong)小(xiao)顆粒(li)積木表現出來(lai)。觀察(cha)力(li)就在不(bu)知不(bu)覺(jue)中培養起來(lai)了。

5、讓孩子更(geng)自信

搭(da)積木(mu)的過(guo)程完全可以由孩(hai)(hai)子(zi)自(zi)己(ji)控(kong)制，這(zhe)會(hui)給孩(hai)(hai)子(zi)帶(dai)來滿足感(gan)和自(zi)信心(xin)。孩(hai)(hai)子(zi)在玩積木(mu)過(guo)程中，還可以學(xue)到很(hen)多(duo)數(shu)學(xue)知識，培養(yang)空(kong)間感(gan)、想象力(li)、創造性(xing)和語言(yan)表達能力(li)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

小顆粒積木危害有哪些

1、多地報道，有兒童吞(tun)(tun)入巴克球，由于(yu)其強大的磁性，不僅導(dao)致了多處(chu)的小腸穿孔(kong)，還引(yin)起了嚴重的小腸粘連(lian)和腹水(shui)；此外，一些細小部(bu)件被誤吞(tun)(tun)后，還可能(neng)引(yin)起窒息(xi)，危(wei)及生命。

2、近視

積(ji)木(mu)玩(wan)(wan)具在玩(wan)(wan)的(de)(de)時候都屬于近距離(li)用(yong)眼(yan)(yan)，玩(wan)(wan)的(de)(de)時間(jian)太長，容易造成(cheng)視疲(pi)勞，導致近視的(de)(de)發(fa)生。控制好(hao)用(yong)眼(yan)(yan)時間(jian)，每(mei)次玩(wan)(wan)的(de)(de)時間(jian)最(zui)好(hao)不超過20分鐘，做到(dao)3個20，近距離(li)用(yong)眼(yan)(yan)20分鐘，看20英尺外的(de)(de)地方(fang)，也就是(shi)6米外的(de)(de)地方(fang)20秒以上，能有效(xiao)緩解(jie)視疲(pi)勞。還有就是(shi)環(huan)境(jing)亮度要合(he)適，孩子在太暗的(de)(de)環(huan)境(jing)中玩(wan)(wan)，同樣容易誘(you)發(fa)近視。

積木選大顆粒還是小顆粒

1、大顆粒積木

“大顆粒積(ji)木”的(de)顆粒相對(dui)大，建構(gou)也主要以可愛形象為主，難(nan)度較低，孩子更(geng)容易上手，從而獲得成就感，還能(neng)有效防(fang)止寶(bao)寶(bao)誤吞，所以更(geng)適合低幼寶(bao)寶(bao)玩。

建(jian)議年齡(ling)：2-6歲，可以啟蒙孩子的拼搭，鍛煉手眼(yan)協調能力。

2、小顆粒積木

“小顆(ke)粒積木”的(de)(de)顆(ke)粒相對小，但是塊數較(jiao)多，因此可以構(gou)建更精(jing)細和(he)逼真(zhen)的(de)(de)造型(xing)，當然難度也更大。不僅需要(yao)(yao)良好的(de)(de)手(shou)眼協調(diao)能(neng)力，還對觀(guan)察、統籌等能(neng)力有(you)更高(gao)的(de)(de)要(yao)(yao)求。如(ru)果你(ni)見過孩子(zi)玩(wan)那種樂高(gao)小顆(ke)粒，有(you)些造型(xing)構(gou)建甚至需要(yao)(yao)用到物理、機械、數學、幾(ji)何(he)、電子(zi)、工程、建筑等綜(zong)合知識。

建(jian)議年齡：6歲+，最(zui)早不(bu)早于4歲，已經不(bu)單(dan)單(dan)是簡(jian)單(dan)的玩具，構建(jian)復雜造型(xing)需要多方面綜合能(neng)力，甚至專業知識(shi)。