微顆粒積木的好處

1、鍛(duan)煉手眼協(xie)調能(neng)力(li)

拼(pin)裝(zhuang)積木(mu)時(shi)，孩子需要靈(ling)巧地使用雙(shuang)手(shou)，因(yin)此可以(yi)(yi)促進精細動作的(de)發展。將零散(san)的(de)腦(nao)補微(wei)型積木(mu)拼(pin)裝(zhuang)出復雜(za)的(de)物體，還可以(yi)(yi)鍛煉手(shou)眼協(xie)調能力。

2、增加家長(chang)和孩子(zi)的溝通

這個時候微型積木就起(qi)作用啦，這是(shi)一款老(lao)少咸(xian)宜的(de)(de)積木玩具，所(suo)以我們可(ke)以陪(pei)著(zhu)孩子一起(qi)玩。一起(qi)陪(pei)伴著(zhu)孩子，拼(pin)裝過程中還(huan)可(ke)以促進(jin)彼(bi)此的(de)(de)交(jiao)流，交(jiao)換彼(bi)此的(de)(de)想(xiang)法，這豈不是(shi)很棒。

3、培養各方面(mian)的能力

孩(hai)子在玩微型拼裝積木的(de)(de)過程中，還(huan)可以(yi)學到很多數學知識，培養空間感、想象力、創(chuang)造性(xing)和(he)語言表達能力，還(huan)可以(yi)鍛煉孩(hai)子的(de)(de)想象力等等。

4、專注及耐力

細小(xiao)的配件，同(tong)時需要精(jing)細度、精(jing)確(que)度，專注力(li)(li)和(he)耐力(li)(li)此時是(shi)特(te)別基(ji)本的能力(li)(li)。孩子搭出來(lai)的小(xiao)顆粒(li)積(ji)木(mu)物(wu)體(ti)，實(shi)際(ji)上都(dou)是(shi)生活中常見的。他(ta)們(men)首先要學會觀(guan)察(cha)，然后(hou)在(zai)玩(wan)的過程中，把日常生活中觀(guan)察(cha)到(dao)的事物(wu)用小(xiao)顆粒(li)積(ji)木(mu)表現(xian)出來(lai)。觀(guan)察(cha)力(li)(li)就在(zai)不知不覺中培養起(qi)來(lai)了。

5、讓(rang)孩子更自信(xin)

搭(da)積(ji)木(mu)的過(guo)程完(wan)全(quan)可以(yi)由孩(hai)子(zi)自己控制(zhi)，這會(hui)給孩(hai)子(zi)帶(dai)來滿足感和(he)自信心。孩(hai)子(zi)在玩積(ji)木(mu)過(guo)程中(zhong)，還可以(yi)學到很多數(shu)學知識，培(pei)養空間感、想(xiang)象力(li)、創造(zao)性和(he)語言表達能力(li)等等。

小顆粒積木危害有哪些

1、多地報道，有兒童吞(tun)入巴克球，由于(yu)其強大的磁性，不僅導致了多(duo)處的小(xiao)腸(chang)(chang)穿(chuan)孔，還(huan)引(yin)起(qi)了嚴重的小(xiao)腸(chang)(chang)粘連(lian)和腹水；此(ci)外，一些細小(xiao)部件被誤吞(tun)后，還(huan)可能引(yin)起(qi)窒息，危及生命。

2、近視

積木玩(wan)具在玩(wan)的(de)時候都屬于近(jin)距(ju)離用(yong)(yong)眼，玩(wan)的(de)時間(jian)太長，容(rong)易(yi)造成(cheng)視疲(pi)勞(lao)，導(dao)致近(jin)視的(de)發(fa)生。控(kong)制好用(yong)(yong)眼時間(jian)，每(mei)次玩(wan)的(de)時間(jian)最好不超過20分(fen)鐘，做到3個(ge)20，近(jin)距(ju)離用(yong)(yong)眼20分(fen)鐘，看20英尺外的(de)地方，也就(jiu)是(shi)6米外的(de)地方20秒以(yi)上，能有效緩解視疲(pi)勞(lao)。還有就(jiu)是(shi)環境亮度要合適(shi)，孩子(zi)在太暗(an)的(de)環境中玩(wan)，同樣容(rong)易(yi)誘發(fa)近(jin)視。

積木選大顆粒還是小顆粒

1、大顆粒積木

“大(da)顆粒(li)積(ji)木”的(de)顆粒(li)相(xiang)對大(da)，建構也(ye)主(zhu)要以可愛形象為(wei)主(zhu)，難(nan)度(du)較(jiao)低，孩(hai)子更容易上手，從而獲(huo)得成就感，還能有效防止寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)誤吞，所(suo)以更適(shi)合低幼寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)玩。

建(jian)議年(nian)齡：2-6歲，可以啟蒙孩子的(de)拼搭，鍛(duan)煉手眼協調能力。

2、小顆粒積木

“小顆粒積木”的顆粒相(xiang)對小，但(dan)是塊(kuai)數(shu)較多，因此(ci)可以構建更(geng)(geng)精(jing)細和(he)逼真的造(zao)型，當然(ran)難度也更(geng)(geng)大。不(bu)僅需要良好的手眼(yan)協調(diao)能(neng)力，還(huan)對觀察、統籌等能(neng)力有(you)更(geng)(geng)高的要求。如果你見過孩子(zi)(zi)玩那種(zhong)樂高小顆粒，有(you)些造(zao)型構建甚至需要用到物理(li)、機械、數(shu)學、幾何、電子(zi)(zi)、工(gong)程、建筑(zhu)等綜合知(zhi)識。

建議年齡：6歲+，最早不(bu)早于4歲，已經不(bu)單單是簡單的玩具(ju)，構建復(fu)雜造型(xing)需(xu)要多方面綜合能力，甚至專業(ye)知識。