一、規范義務教育招生行為

（一）強化屬地責任，落實“兩為主”

1.落實“兩為主”職責。各(ge)區（含新(xin)區、深汕特別(bie)合(he)作(zuo)區，下同）政府(fu)要(yao)落實好(hao)舉(ju)辦、管理和發展義(yi)務教育(yu)的(de)(de)(de)主(zhu)體責任，認真(zhen)落實國家“兩為主(zhu)”要(yao)求(qiu)，進一(yi)步提高(gao)進城(cheng)務工(gong)人員隨遷(qian)子女(nv)在公(gong)(gong)辦義(yi)務教育(yu)學校(xiao)就讀的(de)(de)(de)比例，增(zeng)加(jia)公(gong)(gong)辦學位(wei)供給(gei)，統(tong)籌(chou)公(gong)(gong)辦民辦學校(xiao)招(zhao)生，切實保障符合(he)條件的(de)(de)(de)適齡兒童、少年接受(shou)義(yi)務教育(yu)的(de)(de)(de)權利。各(ge)區要(yao)加(jia)強組織領(ling)導(dao)，成立以區領(ling)導(dao)為組長的(de)(de)(de)義(yi)務教育(yu)招(zhao)生工(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)小組，定期(qi)召開(kai)招(zhao)生工(gong)作(zuo)聯席會議，完(wan)善統(tong)籌(chou)協(xie)調工(gong)作(zuo)機制，及時妥善處(chu)理本區義(yi)務教育(yu)招(zhao)生中(zhong)的(de)(de)(de)熱點(dian)難點(dian)問題。

2.落實區教育行政部門招生管理職責。各(ge)區教(jiao)育(yu)行政(zheng)部門(men)(men)要切實加(jia)強義務教(jiao)育(yu)招(zhao)生工(gong)(gong)作的(de)組織和(he)管理(li)，做好學(xue)(xue)位(wei)預測，及時(shi)公(gong)布學(xue)(xue)位(wei)供需情況，建立招(zhao)生預警機制(zhi)(zhi)，合理(li)引導家(jia)長預期(qi)。要積(ji)極探索(suo)研(yan)制(zhi)(zhi)招(zhao)生電子地圖，便于實時(shi)分(fen)析研(yan)判各(ge)學(xue)(xue)區學(xue)(xue)位(wei)供給動(dong)態變(bian)化情況，方便學(xue)(xue)生家(jia)長便捷查(cha)詢各(ge)學(xue)(xue)校招(zhao)生范圍及學(xue)(xue)位(wei)供給信息(xi)。要科學(xue)(xue)制(zhi)(zhi)定招(zhao)生工(gong)(gong)作方案(an)(an)，做好網上(shang)招(zhao)生報名的(de)組織工(gong)(gong)作。要簡化入(ru)學(xue)(xue)手續，加(jia)強部門(men)(men)聯(lian)動(dong)，充(chong)分(fen)利用(yong)現代信息(xi)技術手段實施多(duo)部門(men)(men)聯(lian)網審核(he)驗證，共同做好適(shi)齡兒(er)童、少年(nian)的(de)就讀資格(ge)驗核(he)工(gong)(gong)作。要加(jia)強風險預判，制(zhi)(zhi)定完(wan)善(shan)應急預案(an)(an)，健全應急機制(zhi)(zhi)，及時(shi)發現并妥善(shan)處置(zhi)苗頭性、傾向性問(wen)題，快速(su)穩(wen)妥處理(li)突發事(shi)件，確保招(zhao)生入(ru)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作平穩(wen)有序。要加(jia)強對招(zhao)生入(ru)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作的(de)監(jian)督(du)檢查(cha)，建立完(wan)善(shan)招(zhao)生入(ru)學(xue)(xue)監(jian)督(du)工(gong)(gong)作機制(zhi)(zhi)。多(duo)形(xing)式加(jia)強招(zhao)生入(ru)學(xue)(xue)政(zheng)策(ce)的(de)宣(xuan)講和(he)解讀解釋工(gong)(gong)作，積(ji)極回應市民群(qun)眾(zhong)關(guan)切。

3.落實學校招生職責。各義務教育階(jie)段學校要(yao)(yao)規范(fan)招生(sheng)行為，按(an)要(yao)(yao)求公開招生(sheng)計劃、招生(sheng)程序、招生(sheng)結(jie)果、咨詢投(tou)訴電話等(deng)，不得(de)擅自(zi)跨(kua)片(pian)區招生(sheng)，不得(de)擅自(zi)接收學生(sheng)跨(kua)片(pian)區擇校就(jiu)讀。要(yao)(yao)指導適齡兒童、少(shao)年的家長按(an)時申請學位，按(an)要(yao)(yao)求及(ji)時、準(zhun)確(que)提(ti)供(gong)就(jiu)讀信息。

（二）堅持免試就近入學,合理確定招生范圍

1.堅持免試就近入學。所(suo)有(you)公(gong)辦(ban)民(min)辦(ban)學(xue)校都(dou)要(yao)嚴格遵守并全面(mian)落(luo)實義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育免試入學(xue)規定。嚴禁公(gong)辦(ban)民(min)辦(ban)學(xue)校通過面(mian)試、面(mian)談、人機對話、體驗活動、簡(jian)歷材(cai)料等(deng)方式(shi)為依據的“掐尖”招生(sheng)、提前招生(sheng)、違規爭搶生(sheng)源的行(xing)為。市局(ju)直屬學(xue)校義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育招生(sheng)工作納入所(suo)在區教(jiao)(jiao)育行(xing)政部門統一管理。

2.合理確定招生范圍。各區(qu)教(jiao)育(yu)行政部(bu)門(men)要嚴(yan)格按照(zhao)“學(xue)校(xiao)劃片(pian)招生、生源(yuan)就(jiu)近入(ru)(ru)學(xue)”的目標(biao)要求，綜合(he)考慮適(shi)齡學(xue)生人數、學(xue)校(xiao)分布、學(xue)校(xiao)規模、交通狀況等因(yin)素(su)，為每所公(gong)辦義務教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)劃定服務片(pian)區(qu)范圍，確保各片(pian)區(qu)之間教(jiao)育(yu)資源(yuan)大(da)致均衡。在(zai)對學(xue)校(xiao)原(yuan)招生范圍進行較大(da)調整時，要充分聽取(qu)群(qun)眾意(yi)(yi)見，審慎論證，提前公(gong)告(gao)。片(pian)區(qu)確定后，應在(zai)一(yi)段時期內保持相對穩定。民辦義務教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)不(bu)得超出教(jiao)育(yu)行政部(bu)門(men)核(he)定的招生計(ji)劃和招生范圍招生，在(zai)滿足本區(qu)符合(he)條件的適(shi)齡兒童、少年入(ru)(ru)學(xue)需求后，仍有剩余招生計(ji)劃的，經學(xue)校(xiao)申請(qing)，區(qu)教(jiao)育(yu)行政部(bu)門(men)審核(he)，報(bao)市教(jiao)育(yu)局同意(yi)(yi)，可跨區(qu)招生。

（三）剛性實施入學政策，完善積分入學細則

所有公(gong)辦(ban)(ban)民辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)要(yao)(yao)嚴格按照《深圳市(shi)非深戶(hu)籍(ji)人(ren)員子女接受(shou)義務教育(yu)(yu)管理辦(ban)(ban)法》等(deng)文件規(gui)定(ding)的(de)入學(xue)條件招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)，不得招(zhao)(zhao)(zhao)收不符(fu)合我市(shi)就讀(du)條件的(de)學(xue)生(sheng)。各區(qu)教育(yu)(yu)行政部門要(yao)(yao)不斷優(you)化積(ji)分(fen)(fen)入學(xue)實施細(xi)則(ze)(ze)，充分(fen)(fen)體現教育(yu)(yu)公(gong)平，合理設置積(ji)分(fen)(fen)類(lei)別、項目、標(biao)準和分(fen)(fen)值，根據積(ji)分(fen)(fen)情況和招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計劃安排學(xue)位，實施過程中(zhong)要(yao)(yao)做(zuo)到積(ji)分(fen)(fen)標(biao)準、積(ji)分(fen)(fen)結(jie)果、學(xue)位安排“三(san)公(gong)開”，公(gong)開過程中(zhong)應(ying)依(yi)法做(zuo)好未成年人(ren)隱私保(bao)護。積(ji)分(fen)(fen)入學(xue)細(xi)則(ze)(ze)要(yao)(yao)充分(fen)(fen)征(zheng)求轄區(qu)居民意見，在招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工作實施前(qian)報市(shi)教育(yu)(yu)局備案。2021年繼續全面取(qu)消各類(lei)特長生(sheng)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)。對烈士、符(fu)合條件的(de)現役(yi)軍人(ren)及復退軍人(ren)、消防救援隊伍人(ren)員、公(gong)安英模和因公(gong)犧牲傷殘(can)警察、高層(ceng)次人(ren)才等(deng)享受(shou)優(you)惠政策人(ren)員的(de)子女實施教育(yu)(yu)優(you)待政策，并向社(she)會公(gong)示。

（四）完善民辦學校招生管理

各(ge)區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)部門(men)要(yao)將民(min)(min)辦義(yi)務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)納(na)入統一管理，全(quan)(quan)面落實(shi)(shi)與公辦學(xue)校(xiao)(xiao)同步(bu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。民(min)(min)辦義(yi)務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)的招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃和(he)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)方案，要(yao)報(bao)主管教(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)部門(men)審核。面向全(quan)(quan)區(qu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)且報(bao)名人數超過(guo)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃數的民(min)(min)辦學(xue)校(xiao)(xiao)，全(quan)(quan)部實(shi)(shi)行(xing)電腦隨(sui)機(ji)(ji)搖(yao)號錄(lu)取。辦學(xue)層次(ci)同時包括小學(xue)和(he)初中的民(min)(min)辦學(xue)校(xiao)(xiao)，應(ying)首先通過(guo)直升(sheng)或(huo)電腦隨(sui)機(ji)(ji)搖(yao)號方式招(zhao)(zhao)收本校(xiao)(xiao)自(zi)愿報(bao)讀初中的小學(xue)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)，剩余的招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃應(ying)公開報(bao)名，實(shi)(shi)行(xing)電腦隨(sui)機(ji)(ji)搖(yao)號錄(lu)取。民(min)(min)辦學(xue)校(xiao)(xiao)電腦隨(sui)機(ji)(ji)搖(yao)號錄(lu)取工作由(you)各(ge)區(qu)組織實(shi)(shi)施，搖(yao)號過(guo)程(cheng)要(yao)做到全(quan)(quan)程(cheng)錄(lu)像(xiang)，并邀請(qing)公證機(ji)(ji)構人員(yuan)(yuan)、紀檢人員(yuan)(yuan)、人大代(dai)表、政(zheng)(zheng)協委員(yuan)(yuan)、新聞媒體(ti)代(dai)表和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)長代(dai)表全(quan)(quan)程(cheng)監督(du)。受(shou)政(zheng)(zheng)府(fu)委托承擔義(yi)務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)位任(ren)務的民(min)(min)辦學(xue)校(xiao)(xiao)，報(bao)名及錄(lu)取辦法由(you)區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)部門(men)另行(xing)確定。

（五）提高殘疾兒童、少年入學率，提升特殊教育質量

各區要(yao)按(an)國家要(yao)求(qiu),確保(bao)2021年殘疾(ji)兒童、少年義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)入學(xue)(xue)(xue)率達到95%以上(shang)。按(an)照(zhao)“全覆(fu)蓋、零(ling)拒絕”的要(yao)求(qiu)，根據適齡殘疾(ji)兒童、少年的實際情(qing)況(kuang)，制訂教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)安置(zhi)(zhi)方案，落實“一(yi)人一(yi)案”，通(tong)過普(pu)通(tong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)就讀、特殊教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)就讀、送教(jiao)(jiao)(jiao)上(shang)門等多(duo)種(zhong)方式，逐(zhu)一(yi)做好入學(xue)(xue)(xue)安置(zhi)(zhi)工作。市、區特殊教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)科學(xue)(xue)(xue)設置(zhi)(zhi)招生類別、學(xue)(xue)(xue)段，錯位(wei)發展(zhan)(zhan)，協調發展(zhan)(zhan)。義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)階段，視障(zhang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、聽(ting)障(zhang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)主要(yao)由(you)市屬學(xue)(xue)(xue)校(xiao)承(cheng)擔(dan)，智障(zhang)等其(qi)他類型(xing)的特殊教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)主要(yao)由(you)區屬學(xue)(xue)(xue)校(xiao)承(cheng)擔(dan)。市屬特殊教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)擴(kuo)大高中階段招生規模，讓完成(cheng)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的殘疾(ji)學(xue)(xue)(xue)生都能接受適宜的高中階段教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。

（六）加強招生計劃管理，嚴禁超標準班額招生

各區教(jiao)育行政部門要結合(he)學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)規模、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)條件，科(ke)學(xue)(xue)核定、及時公布公辦(ban)(ban)民辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃。嚴格控制存在超(chao)標(biao)(biao)準班(ban)額(e)(e)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃。各義務教(jiao)育學(xue)(xue)校(xiao)起(qi)始年(nian)級嚴禁超(chao)標(biao)(biao)準班(ban)額(e)(e)招(zhao)(zhao)生(sheng)，堅(jian)決(jue)防止產生(sheng)新的(de)超(chao)標(biao)(biao)準班(ban)額(e)(e)。嚴禁超(chao)核定辦(ban)(ban)學(xue)(xue)規模和(he)超(chao)標(biao)(biao)準班(ban)額(e)(e)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)接收轉(zhuan)學(xue)(xue)插班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)。

（七）落實控輟保學法定職責

各區(qu)(qu)教(jiao)育行(xing)政(zheng)部門(men)和學(xue)(xue)校(xiao)要嚴(yan)格落實《中華人民共(gong)和國(guo)(guo)義務教(jiao)育法》《中華人民共(gong)和國(guo)(guo)未成年人保(bao)護法》等法律規定(ding)，依法保(bao)障適(shi)齡兒童(tong)、少年接(jie)受(shou)(shou)義務教(jiao)育的(de)權利，要嚴(yan)格履行(xing)控(kong)(kong)輟保(bao)學(xue)(xue)法定(ding)職責(ze)，完善(shan)聯控(kong)(kong)聯保(bao)工(gong)作(zuo)機制，落實失學(xue)(xue)輟學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)勸返復學(xue)(xue)、登記和書面報告責(ze)任制度，建立完善(shan)控(kong)(kong)輟保(bao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)臺帳，共(gong)同做好控(kong)(kong)輟保(bao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)。適(shi)齡兒童(tong)、少年因身體(ti)狀況確(que)需延(yan)緩入學(xue)(xue)或(huo)者休(xiu)學(xue)(xue)的(de)，其(qi)父母或(huo)者其(qi)他法定(ding)監(jian)護人應當(dang)提出申(shen)請，由(you)所(suo)在區(qu)(qu)教(jiao)育行(xing)政(zheng)部門(men)批準。依法查處以在家學(xue)(xue)習、接(jie)受(shou)(shou)“私塾(shu)”“讀經(jing)班”等培訓替代國(guo)(guo)家統一實施的(de)義務教(jiao)育的(de)行(xing)為。嚴(yan)格外籍人員子女學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)管理(li)，不得招(zhao)收中國(guo)(guo)籍學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

二、加強普通高中招生管理

（一）剛性執行高中招生計劃。高(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要嚴格按照(zhao)(zhao)市(shi)教育(yu)局核(he)定(ding)的招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)進(jin)行(xing)(xing)招(zhao)生(sheng)。招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)下(xia)達后(hou)，不再受理調整招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)的申請。各(ge)級教育(yu)行(xing)(xing)政部門(men)、各(ge)高(gao)中階段學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)根(gen)據招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)的要求，認真(zhen)做好招(zhao)生(sheng)的各(ge)項準備工作，確保學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)正(zheng)常開學(xue)(xue)(xue)(xue)。民辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)納(na)入統一管理，并與公(gong)(gong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)同步招(zhao)生(sheng)。各(ge)校(xiao)招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)的執行(xing)(xing)情(qing)況，將(jiang)作為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)自主招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)安排、規范辦學(xue)(xue)(xue)(xue)、辦學(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)、辦學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)益(yi)評(ping)(ping)估以及評(ping)(ping)先(xian)、評(ping)(ping)優等的主要指標(biao)。全(quan)市(shi)公(gong)(gong)辦高(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)應按照(zhao)(zhao)核(he)定(ding)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)規模招(zhao)生(sheng)。普通高(gao)中未經(jing)審批不得(de)面向市(shi)外招(zhao)生(sheng)。

（二）落實指標到校政策。認真落實指標到校政策要求，每所優質普通高(gao)中(zhong)學(xue)校要安排(pai)不低于50%的(de)招(zhao)生(sheng)名(ming)額，主要按初(chu)中(zhong)學(xue)校在校生(sheng)數，直接分配到全(quan)市各初(chu)中(zhong)學(xue)校（含民辦），促進義務教育優質均(jun)衡發展。

（三）統籌規范全市高中自主招生工作。根據廣(guang)東省教育(yu)廳關(guan)于(yu)進一(yi)步(bu)完(wan)善和(he)規范(fan)自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)的(de)相關(guan)要求，市教育(yu)局全(quan)面統籌(chou)高中(zhong)自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作，進一(yi)步(bu)優化我市普通(tong)高中(zhong)自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)布(bu)點，引(yin)導普通(tong)高中(zhong)學(xue)校(xiao)科學(xue)合理定位和(he)分層分類發展。自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)對象主(zhu)要為具(ju)有創新(xin)潛質和(he)學(xue)科特長的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)。2021年全(quan)市普通(tong)高中(zhong)自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)按(an)照市教育(yu)局出臺的(de)《深圳市教育(yu)局關(guan)于(yu)做好2021年普通(tong)高中(zhong)學(xue)校(xiao)自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作的(de)通(tong)知》實施。

（四）規范學校招生行為。積極探索基于(yu)初中(zhong)學(xue)(xue)業水平考試成(cheng)績、結合綜合素質表現評價的(de)高(gao)中(zhong)階(jie)段學(xue)(xue)校(xiao)考試招(zhao)(zhao)生(sheng)錄取模式(shi)。所有(you)高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)（含民(min)辦普通高(gao)中(zhong)）需嚴格按照規(gui)(gui)定(ding)的(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)范圍、招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃(hua)、招(zhao)(zhao)生(sheng)時間、招(zhao)(zhao)生(sheng)方式(shi)進行統一招(zhao)(zhao)生(sheng)，嚴禁(jin)違規(gui)(gui)爭搶生(sheng)源、跨(kua)審批區域(yu)招(zhao)(zhao)生(sheng)、超計劃(hua)招(zhao)(zhao)生(sheng)和(he)提前(qian)招(zhao)(zhao)生(sheng)，嚴禁(jin)招(zhao)(zhao)收“掛讀生(sheng)”和(he)“擇校(xiao)生(sheng)”。

三、加強新生入學管理

（一）規范學生分班管理。各義務教育階段學校(xiao)(xiao)要實(shi)行(xing)均衡編班(ban)，嚴禁舉辦重點班(ban)，包括以特長班(ban)、快慢班(ban)、尖子(zi)班(ban)、興趣班(ban)和“奧賽(sai)”班(ban)、國際班(ban)等(deng)名義的變相重點班(ban)。普通高中學校(xiao)(xiao)要根(gen)據普通高中課(ke)(ke)(ke)程(cheng)方(fang)案和學生選課(ke)(ke)(ke)情況，合理排課(ke)(ke)(ke)編班(ban)，科(ke)學制訂選課(ke)(ke)(ke)走(zou)班(ban)指南(nan)和課(ke)(ke)(ke)程(cheng)實(shi)施方(fang)案。

（二）嚴格規范學籍管理。學(xue)(xue)(xue)(xue)校應當從學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)之日起1個(ge)月內為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)建(jian)立學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)檔(dang)案(an)，其中，殘疾程度較重(zhong)、無法進入學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，由承擔送教上門(men)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校建(jian)立學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校要(yao)嚴(yan)格落(luo)實學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)管理“一人(ren)一籍(ji)(ji)(ji)，籍(ji)(ji)(ji)隨人(ren)走”的(de)要(yao)求，不(bu)(bu)得以虛(xu)假信息(xi)建(jian)立學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)，不(bu)(bu)得重(zhong)復建(jian)立學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)，不(bu)(bu)得擅自(zi)刪除學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)電子學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)信息(xi)。未經義務教育招生(sheng)(sheng)(sheng)平臺報名錄取的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)予建(jian)立學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)。對于未經學(xue)(xue)(xue)(xue)校批準，不(bu)(bu)按學(xue)(xue)(xue)(xue)校規定期限(xian)到校辦理注冊者(zhe)，不(bu)(bu)予建(jian)立學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)。各區教育行政(zheng)部門(men)要(yao)加強對學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)工作的(de)核查(cha)，及(ji)時查(cha)處和糾正學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)建(jian)檔(dang)過程中的(de)不(bu)(bu)規范行為，嚴(yan)禁“人(ren)籍(ji)(ji)(ji)分離”。

四、建立考核和問責雙機制，確保招生工作全面落地

市、區教(jiao)育督(du)(du)導(dao)部門要(yao)(yao)將中小學(xue)(xue)(xue)招(zhao)生入(ru)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)納入(ru)責任督(du)(du)學(xue)(xue)(xue)日常督(du)(du)導(dao)范圍，嚴(yan)肅查處違(wei)(wei)反(fan)教(jiao)育部“十項嚴(yan)禁”紀律要(yao)(yao)求和省教(jiao)育廳“六項規(gui)定(ding)”等違(wei)(wei)反(fan)招(zhao)生政策(ce)和紀律以及(ji)擾(rao)亂中小學(xue)(xue)(xue)入(ru)學(xue)(xue)(xue)招(zhao)生秩序的行(xing)為。對違(wei)(wei)規(gui)操作(zuo)，查有實據，造成不良(liang)影響的單位和個人實行(xing)問責。對于未落實《中共中央 國(guo)(guo)務院關(guan)于深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革全面提(ti)高義(yi)務教(jiao)育質(zhi)量的意見(jian)》中義(yi)務教(jiao)育招(zhao)生入(ru)學(xue)(xue)(xue)規(gui)定(ding)要(yao)(yao)求，或者(zhe)出(chu)現(xian)轄區內(nei)義(yi)務教(jiao)育階段學(xue)(xue)(xue)校違(wei)(wei)規(gui)考試(shi)招(zhao)生行(xing)為的，視同(tong)為落實中央和國(guo)(guo)家重大政策(ce)不力，納入(ru)政府(fu)履行(xing)教(jiao)育職(zhi)責評價。

一、招生對象

我市小學(xue)一(yi)(yi)年級(ji)的(de)招生對(dui)象(xiang)為年滿六(liu)(liu)周歲（2015年8月31日及此日前(qian)出生）的(de)適齡兒童，初(chu)中(zhong)一(yi)(yi)年級(ji)招生對(dui)象(xiang)為就(jiu)讀小學(xue)六(liu)(liu)年級(ji)學(xue)生，并符(fu)合以下條件之(zhi)一(yi)(yi)者：

（一）深圳(zhen)市戶籍兒童、少年；

（二）享受市(shi)政(zheng)府相關優惠政(zheng)策人員(yuan)子女；

（三(san)）父母雙方(fang)或一方(fang)具有深圳戶(hu)籍的非(fei)深戶(hu)籍兒童、少年(nian)；

（四(si)）父母(mu)雙方或一方持(chi)有具有使(shi)用功能的深(shen)圳(zhen)經(jing)濟特區居住證，且(qie)在深(shen)圳(zhen)居住滿(man)1年、連續參(can)加(jia)社(she)會保險（養老(lao)保險和醫療保險）滿(man)1年的非深(shen)戶籍兒(er)童、少年。

二、招生工作時間安排

（一）招生宣傳（5月下旬）

市、區(qu)同步啟動招生(sheng)宣傳工作(zuo)。市、區(qu)教(jiao)育(yu)行(xing)政部(bu)門(men)設(she)立(li)咨詢電話，印發義務教(jiao)育(yu)招生(sheng)工作(zuo)宣傳資(zi)料。各區(qu)教(jiao)育(yu)行(xing)政部(bu)門(men)和各中(zhong)小學校(xiao)向社會公布(bu)招生(sheng)信息。

（二）網上報名（5月下旬）

適齡兒童、少年父母登錄所在(zai)區教育行政(zheng)部門招生(sheng)網站，真實、準確(que)地填寫學位(wei)申請表。

（三）就讀與免費資格審核（6月上旬至7月中旬）

各(ge)區(qu)教育行政(zheng)部門和(he)各(ge)中小學(xue)校要簡化(hua)入學(xue)手續，充分應用政(zheng)府政(zheng)務信(xin)息資源庫對(dui)入學(xue)申請資料進行數(shu)據后臺(tai)比對(dui)和(he)審(shen)核，做好新(xin)生就讀與免(mian)費資格審(shen)核工作。

（四）學位安排及公布招生結果（7月下旬）

各區(qu)教育(yu)行政部門根據(ju)本區(qu)實(shi)際情況，統籌安排符合就讀條(tiao)件的適齡兒童、少年(nian)入學(xue)。各招生學(xue)校公布招生結(jie)果。

報(bao)到注冊時間由各學(xue)校提前公(gong)布。

三、義務教育招生工作總結（8月上旬）

各區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行政部門(men)、市(shi)局直屬(shu)學(xue)校將(jiang)義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)招生工作情況總結(jie)報送市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局，并做好招生數據與學(xue)籍系(xi)統的對接工作。

（注：各區教育行政部門可根據實(shi)際情況，報市教育局備(bei)案后，對招生工作時間進行合理必(bi)要的調整）