一、規范義務教育招生行為

（一）強化屬地責任，落實“兩為主”

1.落實“兩為主”職責。各區（含新區、深汕(shan)特別合作(zuo)區，下同）政府要(yao)落實(shi)好舉(ju)辦(ban)、管理(li)和發展義務教(jiao)育的主體責任，認真落實(shi)國家“兩為主”要(yao)求，進一步提高進城務工(gong)人員(yuan)隨遷子女在公(gong)辦(ban)義務教(jiao)育學校就讀的比例(li)，增(zeng)加(jia)公(gong)辦(ban)學位供給，統(tong)籌(chou)公(gong)辦(ban)民辦(ban)學校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，切實(shi)保障符合條件的適齡兒童(tong)、少(shao)年接受(shou)義務教(jiao)育的權利。各區要(yao)加(jia)強組織領(ling)導，成立(li)以(yi)區領(ling)導為組長(chang)的義務教(jiao)育招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)領(ling)導小組，定期(qi)召開招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)聯席會(hui)議，完善統(tong)籌(chou)協調工(gong)作(zuo)機制，及時妥善處理(li)本區義務教(jiao)育招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)中(zhong)的熱點難(nan)點問(wen)題。

2.落實區教育行政部門招生管理職責。各區教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政部(bu)門要(yao)切實加強(qiang)(qiang)義務教(jiao)(jiao)育(yu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的組(zu)織和管(guan)理(li)，做好(hao)(hao)學(xue)(xue)位預(yu)測，及(ji)時公(gong)布學(xue)(xue)位供(gong)(gong)需情(qing)況，建(jian)立招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)預(yu)警機(ji)制，合理(li)引導家長(chang)預(yu)期。要(yao)積極探索研制招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電子(zi)地圖，便(bian)(bian)于實時分析(xi)研判各學(xue)(xue)區學(xue)(xue)位供(gong)(gong)給動態(tai)變化情(qing)況，方便(bian)(bian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家長(chang)便(bian)(bian)捷查(cha)詢(xun)各學(xue)(xue)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)范(fan)圍及(ji)學(xue)(xue)位供(gong)(gong)給信(xin)息。要(yao)科學(xue)(xue)制定招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)方案，做好(hao)(hao)網(wang)(wang)上招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)報(bao)名的組(zu)織工(gong)作(zuo)(zuo)。要(yao)簡化入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)手(shou)續，加強(qiang)(qiang)部(bu)門聯動，充分利用現代信(xin)息技術手(shou)段實施(shi)多部(bu)門聯網(wang)(wang)審核驗(yan)證，共同做好(hao)(hao)適齡兒(er)童、少年的就讀(du)資(zi)格驗(yan)核工(gong)作(zuo)(zuo)。要(yao)加強(qiang)(qiang)風險(xian)預(yu)判，制定完善(shan)應(ying)急(ji)預(yu)案，健全應(ying)急(ji)機(ji)制，及(ji)時發現并妥(tuo)善(shan)處置苗頭性(xing)、傾向性(xing)問題(ti)，快速穩妥(tuo)處理(li)突發事件，確保招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)平(ping)穩有序。要(yao)加強(qiang)(qiang)對招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)的監督(du)檢查(cha)，建(jian)立完善(shan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)監督(du)工(gong)作(zuo)(zuo)機(ji)制。多形式加強(qiang)(qiang)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)政策的宣講和解讀(du)解釋工(gong)作(zuo)(zuo)，積極回應(ying)市民群眾關切。

3.落實學校招生職責。各(ge)義務教育階段學(xue)校要規(gui)范招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)行為，按(an)要求公開招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)程序、招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)結果(guo)、咨詢投訴電(dian)話(hua)等，不(bu)得擅自(zi)跨(kua)片區(qu)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，不(bu)得擅自(zi)接收(shou)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)跨(kua)片區(qu)擇校就(jiu)讀。要指導適齡兒(er)童、少(shao)年(nian)的家長(chang)按(an)時申(shen)請學(xue)位，按(an)要求及時、準確提供(gong)就(jiu)讀信息。

（二）堅持免試就近入學,合理確定招生范圍

1.堅持免試就近入學。所(suo)有公辦(ban)(ban)(ban)民辦(ban)(ban)(ban)學校都要(yao)嚴(yan)格(ge)遵(zun)守并全面(mian)落實義(yi)務(wu)教育免試入學規定(ding)。嚴(yan)禁公辦(ban)(ban)(ban)民辦(ban)(ban)(ban)學校通(tong)過面(mian)試、面(mian)談、人機對話、體(ti)驗活動、簡歷(li)材料等(deng)方式(shi)為依據的“掐尖”招(zhao)(zhao)生(sheng)、提前招(zhao)(zhao)生(sheng)、違(wei)規爭搶生(sheng)源的行為。市(shi)局直屬學校義(yi)務(wu)教育招(zhao)(zhao)生(sheng)工作納入所(suo)在區教育行政部門統一(yi)管理。

2.合理確定招生范圍。各(ge)區教育(yu)(yu)行(xing)政(zheng)部門要嚴(yan)格按照“學(xue)校(xiao)劃(hua)片(pian)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)、生(sheng)(sheng)源就近入學(xue)”的(de)(de)目標要求，綜合考慮適齡學(xue)生(sheng)(sheng)人數、學(xue)校(xiao)分(fen)布、學(xue)校(xiao)規模(mo)、交通狀(zhuang)況等因(yin)素(su)，為(wei)每所公(gong)辦義(yi)務教育(yu)(yu)學(xue)校(xiao)劃(hua)定(ding)服務片(pian)區范(fan)(fan)圍(wei)(wei)，確保各(ge)片(pian)區之間(jian)教育(yu)(yu)資(zi)源大致(zhi)均衡。在對(dui)學(xue)校(xiao)原(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)范(fan)(fan)圍(wei)(wei)進行(xing)較(jiao)大調整(zheng)時，要充分(fen)聽取群(qun)眾意(yi)見，審(shen)慎論證，提前公(gong)告。片(pian)區確定(ding)后(hou)，應在一段時期內保持(chi)相對(dui)穩定(ding)。民辦義(yi)務教育(yu)(yu)學(xue)校(xiao)不得超出教育(yu)(yu)行(xing)政(zheng)部門核(he)定(ding)的(de)(de)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)和(he)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)范(fan)(fan)圍(wei)(wei)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，在滿足本區符合條件的(de)(de)適齡兒童、少年入學(xue)需求后(hou)，仍有剩(sheng)余招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)的(de)(de)，經學(xue)校(xiao)申請，區教育(yu)(yu)行(xing)政(zheng)部門審(shen)核(he)，報市教育(yu)(yu)局同意(yi)，可跨區招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)。

（三）剛性實施入學政策，完善積分入學細則

所有(you)公(gong)辦民(min)辦學校要嚴格按照《深圳(zhen)市非(fei)深戶籍人(ren)員(yuan)子女(nv)接受義務教育(yu)(yu)管(guan)理(li)辦法(fa)》等(deng)文(wen)件(jian)規定的(de)(de)入(ru)學條(tiao)(tiao)件(jian)招(zhao)生(sheng)(sheng)，不(bu)得招(zhao)收不(bu)符合我市就讀條(tiao)(tiao)件(jian)的(de)(de)學生(sheng)(sheng)。各區教育(yu)(yu)行政部(bu)門(men)要不(bu)斷(duan)優(you)(you)化積(ji)(ji)分(fen)(fen)入(ru)學實施(shi)細則(ze)，充分(fen)(fen)體(ti)現教育(yu)(yu)公(gong)平，合理(li)設置積(ji)(ji)分(fen)(fen)類別、項(xiang)目(mu)、標準和分(fen)(fen)值，根據(ju)積(ji)(ji)分(fen)(fen)情況和招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃安(an)排學位，實施(shi)過(guo)程中(zhong)要做到積(ji)(ji)分(fen)(fen)標準、積(ji)(ji)分(fen)(fen)結(jie)果(guo)、學位安(an)排“三公(gong)開(kai)”，公(gong)開(kai)過(guo)程中(zhong)應依法(fa)做好未成(cheng)年人(ren)隱私保護。積(ji)(ji)分(fen)(fen)入(ru)學細則(ze)要充分(fen)(fen)征求轄區居民(min)意見，在招(zhao)生(sheng)(sheng)工作實施(shi)前(qian)報市教育(yu)(yu)局備(bei)案。2021年繼續(xu)全面取消各類特長生(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)。對烈士、符合條(tiao)(tiao)件(jian)的(de)(de)現役(yi)軍人(ren)及復退軍人(ren)、消防救援隊伍(wu)人(ren)員(yuan)、公(gong)安(an)英(ying)模和因公(gong)犧牲傷殘(can)警察、高層次人(ren)才等(deng)享受優(you)(you)惠政策人(ren)員(yuan)的(de)(de)子女(nv)實施(shi)教育(yu)(yu)優(you)(you)待政策，并向社(she)會(hui)公(gong)示(shi)。

（四）完善民辦學校招生管理

各(ge)區(qu)教育(yu)(yu)行政(zheng)部門要(yao)將民(min)(min)辦(ban)義(yi)(yi)務(wu)(wu)教育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)納入統一管理(li)，全面(mian)落(luo)實與公辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)同(tong)步招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。民(min)(min)辦(ban)義(yi)(yi)務(wu)(wu)教育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃和招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)方(fang)案(an)，要(yao)報(bao)主管教育(yu)(yu)行政(zheng)部門審核。面(mian)向全區(qu)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)且報(bao)名人數超(chao)過招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃數的民(min)(min)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，全部實行電腦(nao)(nao)隨機(ji)(ji)(ji)搖(yao)號(hao)錄取。辦(ban)學(xue)(xue)層次同(tong)時包括小學(xue)(xue)和初(chu)中的民(min)(min)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，應首先通過直升或(huo)電腦(nao)(nao)隨機(ji)(ji)(ji)搖(yao)號(hao)方(fang)式招(zhao)收本校(xiao)(xiao)(xiao)自愿報(bao)讀初(chu)中的小學(xue)(xue)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，剩余(yu)的招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃應公開報(bao)名，實行電腦(nao)(nao)隨機(ji)(ji)(ji)搖(yao)號(hao)錄取。民(min)(min)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)電腦(nao)(nao)隨機(ji)(ji)(ji)搖(yao)號(hao)錄取工作由(you)各(ge)區(qu)組(zu)織實施，搖(yao)號(hao)過程要(yao)做到全程錄像，并邀請公證機(ji)(ji)(ji)構人員(yuan)、紀(ji)檢人員(yuan)、人大代(dai)表(biao)(biao)、政(zheng)協委(wei)員(yuan)、新(xin)聞(wen)媒體代(dai)表(biao)(biao)和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家長代(dai)表(biao)(biao)全程監督。受政(zheng)府委(wei)托承(cheng)擔義(yi)(yi)務(wu)(wu)教育(yu)(yu)學(xue)(xue)位任務(wu)(wu)的民(min)(min)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，報(bao)名及(ji)錄取辦(ban)法由(you)區(qu)教育(yu)(yu)行政(zheng)部門另行確定(ding)。

（五）提高殘疾兒童、少年入學率，提升特殊教育質量

各(ge)區要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)按(an)國(guo)家要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu),確保2021年(nian)殘疾(ji)(ji)兒(er)(er)童、少(shao)年(nian)義務教育(yu)(yu)入(ru)學(xue)(xue)率達到95%以上。按(an)照(zhao)“全(quan)覆蓋、零拒絕(jue)”的(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)，根(gen)據適(shi)齡殘疾(ji)(ji)兒(er)(er)童、少(shao)年(nian)的(de)實際情(qing)況，制訂教育(yu)(yu)安置(zhi)(zhi)方案，落實“一(yi)人一(yi)案”，通(tong)過普通(tong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就(jiu)讀、特殊教育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就(jiu)讀、送教上門等(deng)多(duo)種(zhong)方式，逐一(yi)做好(hao)入(ru)學(xue)(xue)安置(zhi)(zhi)工作。市、區特殊教育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科學(xue)(xue)設置(zhi)(zhi)招生類(lei)(lei)別、學(xue)(xue)段，錯位發展(zhan)，協調發展(zhan)。義務教育(yu)(yu)階(jie)段，視障教育(yu)(yu)、聽(ting)障教育(yu)(yu)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)由(you)市屬(shu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)承(cheng)擔，智障等(deng)其(qi)他(ta)類(lei)(lei)型(xing)的(de)特殊教育(yu)(yu)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)由(you)區屬(shu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)承(cheng)擔。市屬(shu)特殊教育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)擴大高(gao)中(zhong)階(jie)段招生規模，讓完成義務教育(yu)(yu)的(de)殘疾(ji)(ji)學(xue)(xue)生都能接受適(shi)宜的(de)高(gao)中(zhong)階(jie)段教育(yu)(yu)。

（六）加強招生計劃管理，嚴禁超標準班額招生

各區教育行政部門要結合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)規(gui)模(mo)(mo)、辦學(xue)(xue)條件，科學(xue)(xue)核(he)定、及時公布公辦民辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)生計(ji)(ji)劃。嚴格控制存在超(chao)(chao)標準(zhun)班(ban)(ban)額學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)招(zhao)生計(ji)(ji)劃。各義務教育學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)起始年級嚴禁超(chao)(chao)標準(zhun)班(ban)(ban)額招(zhao)生，堅決防止產生新(xin)的(de)超(chao)(chao)標準(zhun)班(ban)(ban)額。嚴禁超(chao)(chao)核(he)定辦學(xue)(xue)規(gui)模(mo)(mo)和超(chao)(chao)標準(zhun)班(ban)(ban)額的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)接收轉學(xue)(xue)插班(ban)(ban)學(xue)(xue)生。

（七）落實控輟保學法定職責

各區(qu)教(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政部(bu)門和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要嚴(yan)格落實(shi)《中華(hua)人民共(gong)和(he)(he)國(guo)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)法》《中華(hua)人民共(gong)和(he)(he)國(guo)未成(cheng)年人保(bao)護(hu)法》等法律(lv)規定(ding)，依法保(bao)障適齡(ling)兒(er)童、少(shao)年接受義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)權利(li)，要嚴(yan)格履行(xing)(xing)控(kong)輟保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)法定(ding)職(zhi)責(ze)，完善聯(lian)控(kong)聯(lian)保(bao)工作(zuo)機制，落實(shi)失學(xue)(xue)(xue)(xue)輟學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)勸返復學(xue)(xue)(xue)(xue)、登記(ji)和(he)(he)書面報告(gao)責(ze)任制度，建立(li)完善控(kong)輟保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)臺帳，共(gong)同做好控(kong)輟保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)。適齡(ling)兒(er)童、少(shao)年因身體狀(zhuang)況(kuang)確(que)需延(yan)緩(huan)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)或(huo)者休學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)，其(qi)(qi)父母或(huo)者其(qi)(qi)他法定(ding)監護(hu)人應當(dang)提(ti)出申請(qing)，由所在區(qu)教(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政部(bu)門批準(zhun)。依法查處以(yi)在家學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、接受“私塾(shu)”“讀經(jing)班”等培訓替代國(guo)家統(tong)一實(shi)施(shi)的(de)(de)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)行(xing)(xing)為。嚴(yan)格外(wai)籍(ji)人員(yuan)子(zi)女(nv)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招生(sheng)管(guan)理(li)，不得招收中國(guo)籍(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。

二、加強普通高中招生管理

（一）剛性執行高中招生計劃。高中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)嚴(yan)格按照市(shi)(shi)教育(yu)局核(he)定的招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)進(jin)行招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)下達后(hou)，不(bu)再受理(li)調整(zheng)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)的申請。各(ge)級教育(yu)行政(zheng)部門、各(ge)高中(zhong)階段學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)根據招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)的要(yao)(yao)求(qiu)，認(ren)真做好(hao)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)的各(ge)項準(zhun)備(bei)工作，確保(bao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正常開學(xue)(xue)。民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)納入統(tong)一管理(li)，并與(yu)公(gong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)同步招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。各(ge)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)的執行情況，將(jiang)作為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自主(zhu)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)安排、規范辦(ban)(ban)學(xue)(xue)、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)水平、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)效(xiao)益評估以(yi)及(ji)評先、評優等的主(zhu)要(yao)(yao)指標。全(quan)市(shi)(shi)公(gong)辦(ban)(ban)高中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)應按照核(he)定辦(ban)(ban)學(xue)(xue)規模招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。普通高中(zhong)未經審批不(bu)得面向市(shi)(shi)外(wai)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。

（二）落實指標到校政策。認真落實指標到校(xiao)政策(ce)要(yao)求，每所優質(zhi)普通(tong)高中(zhong)(zhong)學校(xiao)要(yao)安排不低于50%的招生(sheng)名額，主要(yao)按(an)初(chu)中(zhong)(zhong)學校(xiao)在校(xiao)生(sheng)數，直(zhi)接分配到全市(shi)各(ge)初(chu)中(zhong)(zhong)學校(xiao)（含(han)民辦），促(cu)進義務教育優質(zhi)均衡發展(zhan)。

（三）統籌規范全市高中自主招生工作。根(gen)據廣(guang)東省教(jiao)育(yu)廳關(guan)于(yu)進一步完善和規范自(zi)主招(zhao)生(sheng)(sheng)的相(xiang)關(guan)要求，市教(jiao)育(yu)局全面(mian)統籌(chou)高(gao)中自(zi)主招(zhao)生(sheng)(sheng)工作，進一步優(you)化我(wo)市普通(tong)(tong)高(gao)中自(zi)主招(zhao)生(sheng)(sheng)布點，引(yin)導普通(tong)(tong)高(gao)中學(xue)校科(ke)學(xue)合(he)理定位(wei)和分層分類發展。自(zi)主招(zhao)生(sheng)(sheng)對象主要為具有創新潛(qian)質和學(xue)科(ke)特(te)長(chang)的學(xue)生(sheng)(sheng)。2021年全市普通(tong)(tong)高(gao)中自(zi)主招(zhao)生(sheng)(sheng)按照(zhao)市教(jiao)育(yu)局出臺的《深圳市教(jiao)育(yu)局關(guan)于(yu)做好(hao)2021年普通(tong)(tong)高(gao)中學(xue)校自(zi)主招(zhao)生(sheng)(sheng)工作的通(tong)(tong)知》實施。

（四）規范學校招生行為。積極探索基(ji)于初中學(xue)業水(shui)平考試成績、結合(he)綜(zong)合(he)素質表現評(ping)價的高中階段學(xue)校(xiao)考試招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)錄取模式。所有(you)高中學(xue)校(xiao)（含民辦普通(tong)高中）需嚴(yan)(yan)格按照規(gui)定的招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)范(fan)圍、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時間、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)方式進行統一招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，嚴(yan)(yan)禁違規(gui)爭(zheng)搶生(sheng)(sheng)源(yuan)、跨審批區域招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)、超(chao)計劃招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)和(he)提前招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，嚴(yan)(yan)禁招(zhao)(zhao)收“掛讀生(sheng)(sheng)”和(he)“擇校(xiao)生(sheng)(sheng)”。

三、加強新生入學管理

（一）規范學生分班管理。各(ge)義務教育(yu)階段學(xue)校要(yao)(yao)實行均衡編班(ban)(ban)，嚴禁舉辦重點(dian)班(ban)(ban)，包括以特長班(ban)(ban)、快慢班(ban)(ban)、尖(jian)子班(ban)(ban)、興(xing)趣班(ban)(ban)和“奧賽”班(ban)(ban)、國際班(ban)(ban)等名(ming)義的變相重點(dian)班(ban)(ban)。普(pu)(pu)通(tong)高中學(xue)校要(yao)(yao)根(gen)據普(pu)(pu)通(tong)高中課(ke)程方案(an)和學(xue)生選(xuan)課(ke)情(qing)況，合理排課(ke)編班(ban)(ban)，科(ke)學(xue)制(zhi)訂選(xuan)課(ke)走(zou)班(ban)(ban)指(zhi)南(nan)和課(ke)程實施(shi)方案(an)。

（二）嚴格規范學籍管理。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)應(ying)當從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之日起1個月(yue)內為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)建(jian)(jian)立(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)檔(dang)案，其中(zhong)，殘疾(ji)程(cheng)度較重(zhong)、無法進(jin)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，由承擔送教上門的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)立(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要嚴(yan)格落實學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)管(guan)理“一人一籍(ji)(ji)，籍(ji)(ji)隨人走”的(de)要求，不(bu)得(de)以虛假(jia)信息(xi)建(jian)(jian)立(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)，不(bu)得(de)重(zhong)復建(jian)(jian)立(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)，不(bu)得(de)擅自刪(shan)除(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)電(dian)子學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)信息(xi)。未(wei)經義務(wu)教育招(zhao)生(sheng)平(ping)臺報名錄取的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不(bu)予(yu)建(jian)(jian)立(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)。對(dui)于未(wei)經學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)批準，不(bu)按(an)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)規(gui)(gui)定期(qi)限到校(xiao)(xiao)辦理注冊者，不(bu)予(yu)建(jian)(jian)立(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)。各區(qu)教育行政部(bu)門要加強對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)工作的(de)核查，及時查處和糾正學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)建(jian)(jian)檔(dang)過程(cheng)中(zhong)的(de)不(bu)規(gui)(gui)范行為，嚴(yan)禁“人籍(ji)(ji)分離”。

四、建立考核和問責雙機制，確保招生工作全面落地

市、區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)督導(dao)部門要(yao)將(jiang)中(zhong)小學(xue)(xue)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)入學(xue)(xue)工作納入責(ze)任(ren)督學(xue)(xue)日常(chang)督導(dao)范圍，嚴肅(su)查處違(wei)反教(jiao)育(yu)(yu)部“十(shi)項(xiang)嚴禁(jin)”紀(ji)律要(yao)求和省教(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)“六項(xiang)規(gui)(gui)(gui)定”等(deng)違(wei)反招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)政策(ce)和紀(ji)律以及擾亂中(zhong)小學(xue)(xue)入學(xue)(xue)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)秩序的(de)行(xing)為。對(dui)違(wei)規(gui)(gui)(gui)操作，查有(you)實據，造成不良影(ying)響的(de)單位(wei)和個人(ren)實行(xing)問責(ze)。對(dui)于(yu)未落實《中(zhong)共中(zhong)央 國(guo)務(wu)(wu)院關于(yu)深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)全面提高(gao)義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)質量的(de)意(yi)見(jian)》中(zhong)義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)入學(xue)(xue)規(gui)(gui)(gui)定要(yao)求，或者出現轄(xia)區(qu)內義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)階段學(xue)(xue)校違(wei)規(gui)(gui)(gui)考試招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)行(xing)為的(de)，視同為落實中(zhong)央和國(guo)家(jia)重大政策(ce)不力，納入政府履行(xing)教(jiao)育(yu)(yu)職(zhi)責(ze)評價。

一、招生對象

我市小學(xue)一年(nian)(nian)(nian)級(ji)的招生對(dui)象(xiang)為(wei)年(nian)(nian)(nian)滿六(liu)周歲（2015年(nian)(nian)(nian)8月31日(ri)及此日(ri)前出生）的適齡(ling)兒童，初中一年(nian)(nian)(nian)級(ji)招生對(dui)象(xiang)為(wei)就讀小學(xue)六(liu)年(nian)(nian)(nian)級(ji)學(xue)生，并符合以下條件之一者：

（一）深圳市戶籍兒童、少年(nian)；

（二(er)）享受市政(zheng)府相關優惠政(zheng)策人員子女；

（三）父母(mu)雙方或一方具有深圳戶(hu)(hu)籍的非深戶(hu)(hu)籍兒童、少年；

（四）父母雙方(fang)或一方(fang)持有具有使用功能的深(shen)圳經濟特區(qu)居(ju)住(zhu)證，且(qie)在深(shen)圳居(ju)住(zhu)滿1年(nian)、連續參(can)加社會保險(xian)（養老(lao)保險(xian)和醫(yi)療保險(xian)）滿1年(nian)的非深(shen)戶籍兒童、少年(nian)。

二、招生工作時間安排

（一）招生宣傳（5月下旬）

市(shi)、區(qu)(qu)同步啟動招生宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作(zuo)。市(shi)、區(qu)(qu)教育(yu)行政(zheng)(zheng)部門設(she)立咨詢電話，印(yin)發義務(wu)教育(yu)招生工(gong)作(zuo)宣(xuan)傳(chuan)資(zi)料。各區(qu)(qu)教育(yu)行政(zheng)(zheng)部門和(he)各中小學(xue)校向(xiang)社會公布招生信息。

（二）網上報名（5月下旬）

適齡(ling)兒(er)童、少年父母登錄所在區教(jiao)育行(xing)政部門招生網站，真實、準確地填寫學位申(shen)請表。

（三）就讀與免費資格審核（6月上旬至7月中旬）

各區教育(yu)行政部門和(he)各中小學(xue)(xue)校要簡化入學(xue)(xue)手續，充分應用(yong)政府政務信(xin)息資源庫對入學(xue)(xue)申請資料進行數(shu)據后(hou)臺(tai)比對和(he)審核，做(zuo)好新生就讀(du)與(yu)免(mian)費資格審核工作(zuo)。

（四）學位安排及公布招生結果（7月下旬）

各(ge)區教(jiao)育行政部(bu)門根據本區實際(ji)情況(kuang)，統籌安排符合就讀條(tiao)件的適齡兒童、少年入(ru)學(xue)。各(ge)招(zhao)生學(xue)校公布招(zhao)生結果。

報到(dao)注冊時間由各學校提(ti)前公布(bu)。

三、義務教育招生工作總結（8月上旬）

各區教育行政部門、市(shi)局(ju)直屬(shu)學校將義務教育招生(sheng)工(gong)作(zuo)情況總結報送市(shi)教育局(ju)，并做(zuo)好招生(sheng)數據(ju)與學籍系統的對接(jie)工(gong)作(zuo)。

（注：各區教(jiao)育行(xing)政部門可根據實際情況，報市教(jiao)育局備案后(hou)，對(dui)招生工作時間進行(xing)合理必要的調(diao)整(zheng)）