一、規范義務教育招生行為

（一）強化屬地責任，落實“兩為主”

1.落實“兩為主”職責。各區(qu)(qu)(qu)（含新區(qu)(qu)(qu)、深汕特別合(he)作(zuo)區(qu)(qu)(qu)，下(xia)同）政府(fu)要(yao)落實好(hao)舉辦、管理和發展義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)的(de)主體責任(ren)，認真落實國家(jia)“兩為(wei)主”要(yao)求(qiu)，進一步提高進城(cheng)務(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)人員隨遷子女在公辦義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)校就讀的(de)比例，增加公辦學(xue)位供給，統籌公辦民辦學(xue)校招生，切實保(bao)障(zhang)符合(he)條件(jian)的(de)適(shi)齡兒童、少(shao)年接受義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)的(de)權利(li)。各區(qu)(qu)(qu)要(yao)加強組織領(ling)導，成立以區(qu)(qu)(qu)領(ling)導為(wei)組長的(de)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)招生工(gong)(gong)作(zuo)領(ling)導小組，定期召(zhao)開招生工(gong)(gong)作(zuo)聯(lian)席會議，完善(shan)統籌協調工(gong)(gong)作(zuo)機制，及時妥善(shan)處理本區(qu)(qu)(qu)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)招生中的(de)熱(re)點難點問題。

2.落實區教育行政部門招生管理職責。各區教育行政部(bu)門(men)要切實加(jia)強義(yi)務教育招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)組織(zhi)和(he)管理(li)(li)，做好(hao)學位(wei)(wei)(wei)預(yu)測，及時公(gong)布學位(wei)(wei)(wei)供需(xu)情況，建立招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)預(yu)警機制(zhi)，合理(li)(li)引導家(jia)長預(yu)期。要積(ji)(ji)極探索研制(zhi)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)電子地圖(tu)，便于實時分析研判各學區學位(wei)(wei)(wei)供給(gei)動態變化情況，方便學生(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)長便捷查詢各學校(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)范圍(wei)及學位(wei)(wei)(wei)供給(gei)信息。要科(ke)學制(zhi)定(ding)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方案(an)(an)，做好(hao)網上招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)報名(ming)的(de)組織(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。要簡(jian)化入(ru)學手(shou)續，加(jia)強部(bu)門(men)聯動，充(chong)分利用現(xian)代信息技術手(shou)段實施(shi)多部(bu)門(men)聯網審核(he)驗(yan)證，共(gong)同做好(hao)適齡兒童、少(shao)年的(de)就讀資格驗(yan)核(he)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。要加(jia)強風(feng)險預(yu)判，制(zhi)定(ding)完善(shan)應(ying)(ying)急(ji)預(yu)案(an)(an)，健全應(ying)(ying)急(ji)機制(zhi)，及時發(fa)現(xian)并妥善(shan)處(chu)置苗(miao)頭性、傾向性問題，快(kuai)速穩妥處(chu)理(li)(li)突發(fa)事件，確保招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)學工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)平穩有(you)序。要加(jia)強對招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)學工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)監督(du)檢(jian)查，建立完善(shan)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)學監督(du)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機制(zhi)。多形式加(jia)強招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)學政策的(de)宣講和(he)解(jie)讀解(jie)釋工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，積(ji)(ji)極回應(ying)(ying)市民(min)群眾關切。

3.落實學校招生職責。各(ge)義務教育階段學(xue)校要(yao)規范招生(sheng)行為，按(an)(an)要(yao)求(qiu)公開招生(sheng)計劃(hua)、招生(sheng)程(cheng)序、招生(sheng)結果、咨詢投訴電(dian)話等，不得擅自(zi)跨(kua)片區(qu)招生(sheng)，不得擅自(zi)接收學(xue)生(sheng)跨(kua)片區(qu)擇校就讀。要(yao)指導適齡兒(er)童、少(shao)年的家長按(an)(an)時申(shen)請學(xue)位，按(an)(an)要(yao)求(qiu)及時、準確提供就讀信息(xi)。

（二）堅持免試就近入學,合理確定招生范圍

1.堅持免試就近入學。所有(you)公辦民辦學校都要嚴格遵守并全(quan)面(mian)落實義務教(jiao)育免試入(ru)學規定(ding)。嚴禁公辦民辦學校通(tong)過面(mian)試、面(mian)談、人機對話、體驗(yan)活動、簡歷材料(liao)等方(fang)式為依據的“掐尖”招生(sheng)(sheng)、提(ti)前招生(sheng)(sheng)、違規爭搶(qiang)生(sheng)(sheng)源(yuan)的行(xing)為。市局直屬學校義務教(jiao)育招生(sheng)(sheng)工(gong)作納(na)入(ru)所在區教(jiao)育行(xing)政部門(men)統一(yi)管理(li)。

2.合理確定招生范圍。各區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)(xing)政(zheng)部(bu)門要(yao)嚴格(ge)按(an)照“學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)劃片(pian)(pian)招(zhao)生(sheng)(sheng)、生(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)就近入(ru)學(xue)(xue)”的(de)目標要(yao)求，綜合考(kao)慮適(shi)齡學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人數、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)分布、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)規模、交通狀(zhuang)況等因(yin)素，為(wei)每所公(gong)辦義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)劃定服務片(pian)(pian)區(qu)(qu)范圍，確(que)保各片(pian)(pian)區(qu)(qu)之間教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源(yuan)(yuan)大(da)(da)致均衡。在(zai)對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)原招(zhao)生(sheng)(sheng)范圍進行(xing)(xing)較(jiao)大(da)(da)調整時，要(yao)充分聽取群眾(zhong)意見，審(shen)慎論(lun)證，提前公(gong)告(gao)。片(pian)(pian)區(qu)(qu)確(que)定后(hou)，應在(zai)一段時期內保持(chi)相對(dui)穩定。民辦義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不得超出教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)(xing)政(zheng)部(bu)門核(he)定的(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃和招(zhao)生(sheng)(sheng)范圍招(zhao)生(sheng)(sheng)，在(zai)滿足(zu)本區(qu)(qu)符合條件的(de)適(shi)齡兒童(tong)、少年(nian)入(ru)學(xue)(xue)需(xu)求后(hou)，仍有剩(sheng)余招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃的(de)，經(jing)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)申請，區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)(xing)政(zheng)部(bu)門審(shen)核(he)，報市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局同(tong)意，可(ke)跨區(qu)(qu)招(zhao)生(sheng)(sheng)。

（三）剛性實施入學政策，完善積分入學細則

所(suo)有(you)公辦民辦學(xue)校要(yao)嚴(yan)格按照《深圳市非深戶籍人員子(zi)(zi)女(nv)(nv)接受義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管(guan)理辦法》等(deng)文件規定的入學(xue)條件招生(sheng)，不(bu)得招收不(bu)符(fu)(fu)合我市就讀條件的學(xue)生(sheng)。各區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行政部門(men)要(yao)不(bu)斷(duan)優化積(ji)(ji)分(fen)入學(xue)實施(shi)細則(ze)(ze)，充(chong)分(fen)體現(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)公平，合理設置(zhi)積(ji)(ji)分(fen)類(lei)(lei)別、項目、標(biao)準(zhun)和(he)(he)分(fen)值，根(gen)據積(ji)(ji)分(fen)情況和(he)(he)招生(sheng)計(ji)劃(hua)安(an)排學(xue)位，實施(shi)過程中要(yao)做到積(ji)(ji)分(fen)標(biao)準(zhun)、積(ji)(ji)分(fen)結(jie)果、學(xue)位安(an)排“三公開(kai)”，公開(kai)過程中應依法做好未成年人隱私保護。積(ji)(ji)分(fen)入學(xue)細則(ze)(ze)要(yao)充(chong)分(fen)征求(qiu)轄區居民意(yi)見，在招生(sheng)工作實施(shi)前(qian)報市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局備(bei)案。2021年繼(ji)續(xu)全面取消各類(lei)(lei)特長生(sheng)招生(sheng)。對烈士、符(fu)(fu)合條件的現(xian)役軍(jun)(jun)人及復退軍(jun)(jun)人、消防救援隊伍人員、公安(an)英模和(he)(he)因公犧(xi)牲(sheng)傷殘警察、高(gao)層次(ci)人才等(deng)享受優惠政策(ce)人員的子(zi)(zi)女(nv)(nv)實施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)優待政策(ce)，并向社會公示。

（四）完善民辦學校招生管理

各區教育行(xing)政(zheng)部(bu)門要(yao)(yao)將民(min)(min)辦(ban)(ban)義(yi)務(wu)(wu)(wu)教育學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)納入(ru)統一管理(li)，全(quan)面落實與公辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)同步招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。民(min)(min)辦(ban)(ban)義(yi)務(wu)(wu)(wu)教育學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)和(he)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)方案，要(yao)(yao)報(bao)(bao)主管教育行(xing)政(zheng)部(bu)門審(shen)核(he)。面向全(quan)區招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)且報(bao)(bao)名(ming)人數超過招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)數的(de)民(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，全(quan)部(bu)實行(xing)電(dian)腦隨機(ji)搖號(hao)(hao)錄(lu)取。辦(ban)(ban)學(xue)(xue)層次同時包括小(xiao)學(xue)(xue)和(he)初(chu)中的(de)民(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，應首先通過直升或電(dian)腦隨機(ji)搖號(hao)(hao)方式招(zhao)(zhao)(zhao)收本校(xiao)(xiao)(xiao)自愿報(bao)(bao)讀初(chu)中的(de)小(xiao)學(xue)(xue)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，剩余的(de)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)應公開報(bao)(bao)名(ming)，實行(xing)電(dian)腦隨機(ji)搖號(hao)(hao)錄(lu)取。民(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)電(dian)腦隨機(ji)搖號(hao)(hao)錄(lu)取工作由各區組織實施，搖號(hao)(hao)過程(cheng)要(yao)(yao)做到全(quan)程(cheng)錄(lu)像，并邀請(qing)公證機(ji)構人員、紀檢人員、人大代表、政(zheng)協委員、新聞(wen)媒體(ti)代表和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家長代表全(quan)程(cheng)監(jian)督(du)。受政(zheng)府委托承擔義(yi)務(wu)(wu)(wu)教育學(xue)(xue)位任務(wu)(wu)(wu)的(de)民(min)(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，報(bao)(bao)名(ming)及錄(lu)取辦(ban)(ban)法由區教育行(xing)政(zheng)部(bu)門另行(xing)確定。

（五）提高殘疾兒童、少年入學率，提升特殊教育質量

各區要(yao)按(an)(an)國家要(yao)求,確(que)保2021年(nian)殘(can)疾(ji)兒童(tong)、少年(nian)義(yi)務(wu)教(jiao)育入學(xue)率(lv)達到95%以上。按(an)(an)照“全覆(fu)蓋、零拒絕”的(de)(de)要(yao)求，根據適齡殘(can)疾(ji)兒童(tong)、少年(nian)的(de)(de)實際情況，制訂教(jiao)育安置方案(an)，落實“一(yi)(yi)(yi)人一(yi)(yi)(yi)案(an)”，通過普通學(xue)校(xiao)就讀(du)、特殊教(jiao)育學(xue)校(xiao)就讀(du)、送教(jiao)上門(men)等多(duo)種方式(shi)，逐一(yi)(yi)(yi)做好入學(xue)安置工(gong)作(zuo)。市、區特殊教(jiao)育學(xue)校(xiao)科學(xue)設置招(zhao)(zhao)生(sheng)類(lei)別、學(xue)段(duan)，錯(cuo)位發展，協調發展。義(yi)務(wu)教(jiao)育階(jie)段(duan)，視障教(jiao)育、聽障教(jiao)育主要(yao)由市屬學(xue)校(xiao)承擔，智障等其他類(lei)型的(de)(de)特殊教(jiao)育主要(yao)由區屬學(xue)校(xiao)承擔。市屬特殊教(jiao)育學(xue)校(xiao)要(yao)擴大高中(zhong)階(jie)段(duan)招(zhao)(zhao)生(sheng)規(gui)模，讓完成義(yi)務(wu)教(jiao)育的(de)(de)殘(can)疾(ji)學(xue)生(sheng)都能接受(shou)適宜的(de)(de)高中(zhong)階(jie)段(duan)教(jiao)育。

（六）加強招生計劃管理，嚴禁超標準班額招生

各區(qu)教(jiao)育(yu)行政部門要結合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)規(gui)模(mo)、辦學(xue)(xue)(xue)條件，科學(xue)(xue)(xue)核(he)定、及時公布公辦民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)招生計劃。嚴(yan)格控制存在超(chao)標(biao)準(zhun)(zhun)班額(e)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的招生計劃。各義務教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)起始年級嚴(yan)禁超(chao)標(biao)準(zhun)(zhun)班額(e)招生，堅決(jue)防止產生新的超(chao)標(biao)準(zhun)(zhun)班額(e)。嚴(yan)禁超(chao)核(he)定辦學(xue)(xue)(xue)規(gui)模(mo)和超(chao)標(biao)準(zhun)(zhun)班額(e)的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)接收(shou)轉(zhuan)學(xue)(xue)(xue)插(cha)班學(xue)(xue)(xue)生。

（七）落實控輟保學法定職責

各區教(jiao)(jiao)育行政(zheng)部(bu)門(men)和學(xue)(xue)校要嚴格落實(shi)《中華人(ren)(ren)民(min)(min)共和國(guo)義(yi)務教(jiao)(jiao)育法(fa)》《中華人(ren)(ren)民(min)(min)共和國(guo)未成(cheng)年人(ren)(ren)保護(hu)法(fa)》等法(fa)律(lv)規定(ding)，依(yi)(yi)法(fa)保障適齡(ling)兒(er)童、少(shao)年接受義(yi)務教(jiao)(jiao)育的(de)權利，要嚴格履行控(kong)輟(chuo)保學(xue)(xue)法(fa)定(ding)職責(ze)(ze)，完善(shan)聯控(kong)聯保工(gong)作機制，落實(shi)失學(xue)(xue)輟(chuo)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生勸返復學(xue)(xue)、登記和書面報告責(ze)(ze)任(ren)制度，建立完善(shan)控(kong)輟(chuo)保學(xue)(xue)工(gong)作臺帳，共同做好控(kong)輟(chuo)保學(xue)(xue)工(gong)作。適齡(ling)兒(er)童、少(shao)年因身體狀況確(que)需延緩入學(xue)(xue)或者休學(xue)(xue)的(de)，其(qi)父母或者其(qi)他法(fa)定(ding)監護(hu)人(ren)(ren)應當(dang)提(ti)出(chu)申請，由所在區教(jiao)(jiao)育行政(zheng)部(bu)門(men)批準。依(yi)(yi)法(fa)查處(chu)以(yi)在家學(xue)(xue)習(xi)、接受“私塾”“讀(du)經班”等培訓替代國(guo)家統(tong)一實(shi)施(shi)的(de)義(yi)務教(jiao)(jiao)育的(de)行為。嚴格外籍(ji)(ji)人(ren)(ren)員子女學(xue)(xue)校招(zhao)生管理，不得招(zhao)收中國(guo)籍(ji)(ji)學(xue)(xue)生。

二、加強普通高中招生管理

（一）剛性執行高中招生計劃。高中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要嚴格按照市教育(yu)局(ju)核(he)(he)定的(de)(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)進行招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)下達后，不(bu)再受(shou)理調整招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)申(shen)請。各(ge)級教育(yu)行政(zheng)部門、各(ge)高中階段學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)根據(ju)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)要求(qiu)，認真做好招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)各(ge)項準備工作(zuo)(zuo)，確保學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)正常開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。民辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)納入統(tong)一管理，并(bing)與公辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)同(tong)步招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。各(ge)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)執行情(qing)況，將(jiang)作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)自主招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)安排、規范(fan)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)益評估以及(ji)評先、評優(you)等的(de)(de)主要指標。全市公辦(ban)(ban)高中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)應按照核(he)(he)定辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規模招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。普通高中未(wei)經(jing)審批不(bu)得面向市外(wai)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。

（二）落實指標到校政策。認真落(luo)實指標到校(xiao)政(zheng)策(ce)要(yao)求(qiu)，每(mei)所優(you)質普通高中(zhong)學(xue)校(xiao)要(yao)安排(pai)不低于50%的招生(sheng)名額，主(zhu)要(yao)按初(chu)中(zhong)學(xue)校(xiao)在校(xiao)生(sheng)數，直接分配到全(quan)市各(ge)初(chu)中(zhong)學(xue)校(xiao)（含民辦），促(cu)進義(yi)務(wu)教育優(you)質均(jun)衡發(fa)展(zhan)。

（三）統籌規范全市高中自主招生工作。根據(ju)廣東省教(jiao)育廳關于(yu)進一步(bu)完(wan)善和(he)規范自主(zhu)(zhu)(zhu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)相關要(yao)求，市教(jiao)育局全面(mian)統籌高中(zhong)(zhong)自主(zhu)(zhu)(zhu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)，進一步(bu)優化(hua)我市普(pu)(pu)通(tong)高中(zhong)(zhong)自主(zhu)(zhu)(zhu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)布點，引(yin)導普(pu)(pu)通(tong)高中(zhong)(zhong)學(xue)校科(ke)學(xue)合理定位和(he)分層分類發展(zhan)。自主(zhu)(zhu)(zhu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)象主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)為具有創新潛質和(he)學(xue)科(ke)特長的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。2021年(nian)全市普(pu)(pu)通(tong)高中(zhong)(zhong)自主(zhu)(zhu)(zhu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)按(an)照市教(jiao)育局出臺的(de)(de)《深圳市教(jiao)育局關于(yu)做(zuo)好2021年(nian)普(pu)(pu)通(tong)高中(zhong)(zhong)學(xue)校自主(zhu)(zhu)(zhu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)的(de)(de)通(tong)知》實施。

（四）規范學校招生行為。積極探索(suo)基于初中學業水平考試(shi)成績、結合(he)綜合(he)素(su)質表現評價(jia)的高中階段學校(xiao)考試(shi)招(zhao)生(sheng)(sheng)錄(lu)取模式(shi)。所有高中學校(xiao)（含民(min)辦(ban)普(pu)通高中）需嚴格按照規(gui)定的招(zhao)生(sheng)(sheng)范圍(wei)、招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃、招(zhao)生(sheng)(sheng)時間、招(zhao)生(sheng)(sheng)方式(shi)進行統一招(zhao)生(sheng)(sheng)，嚴禁(jin)違規(gui)爭搶生(sheng)(sheng)源、跨審(shen)批區域招(zhao)生(sheng)(sheng)、超計(ji)劃招(zhao)生(sheng)(sheng)和(he)提前招(zhao)生(sheng)(sheng)，嚴禁(jin)招(zhao)收(shou)“掛讀(du)生(sheng)(sheng)”和(he)“擇(ze)校(xiao)生(sheng)(sheng)”。

三、加強新生入學管理

（一）規范學生分班管理。各(ge)義務教育階段學校(xiao)要實行均衡編班(ban)，嚴禁舉辦(ban)重(zhong)點班(ban)，包括以特長班(ban)、快(kuai)慢班(ban)、尖子班(ban)、興趣班(ban)和(he)“奧賽(sai)”班(ban)、國際(ji)班(ban)等名義的變(bian)相重(zhong)點班(ban)。普通高中(zhong)學校(xiao)要根據(ju)普通高中(zhong)課(ke)(ke)程(cheng)方(fang)案和(he)學生選(xuan)課(ke)(ke)情況，合理排課(ke)(ke)編班(ban)，科學制訂選(xuan)課(ke)(ke)走班(ban)指南和(he)課(ke)(ke)程(cheng)實施方(fang)案。

（二）嚴格規范學籍管理。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)應當(dang)從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之日起1個(ge)月內為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生建立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)檔案，其中，殘疾(ji)程度較重、無法進入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，由承擔送教(jiao)上門(men)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要嚴格落實學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)管理“一人(ren)一籍(ji)(ji)(ji)(ji)，籍(ji)(ji)(ji)(ji)隨人(ren)走”的(de)(de)要求，不得(de)以虛假信(xin)息(xi)建立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)，不得(de)重復建立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)，不得(de)擅(shan)自刪除學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生電子學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)息(xi)。未經(jing)(jing)義務教(jiao)育招生平臺報(bao)名錄取(qu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生不予(yu)建立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)。對于未經(jing)(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)批準(zhun)，不按學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)規(gui)定期限到校(xiao)(xiao)辦理注(zhu)冊(ce)者，不予(yu)建立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)。各(ge)區教(jiao)育行(xing)政部門(men)要加(jia)強(qiang)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)工作的(de)(de)核查，及時查處和糾正學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)建檔過程中的(de)(de)不規(gui)范行(xing)為，嚴禁(jin)“人(ren)籍(ji)(ji)(ji)(ji)分離”。

四、建立考核和問責雙機制，確保招生工作全面落地

市、區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)督導部(bu)門要(yao)(yao)將(jiang)中小學招(zhao)生(sheng)入(ru)學工作納入(ru)責任督學日(ri)常督導范圍，嚴肅(su)查(cha)處違反教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)“十項嚴禁”紀(ji)(ji)律(lv)(lv)要(yao)(yao)求和(he)省教(jiao)育(yu)(yu)廳“六項規(gui)定(ding)”等違反招(zhao)生(sheng)政策(ce)(ce)和(he)紀(ji)(ji)律(lv)(lv)以及擾亂中小學入(ru)學招(zhao)生(sheng)秩序的行(xing)(xing)為(wei)(wei)。對(dui)違規(gui)操作，查(cha)有實據，造成(cheng)不(bu)良影響的單位(wei)和(he)個人實行(xing)(xing)問責。對(dui)于未落實《中共(gong)中央(yang) 國務(wu)(wu)(wu)院(yuan)關于深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革全(quan)面提高義(yi)(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)質量的意見》中義(yi)(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)招(zhao)生(sheng)入(ru)學規(gui)定(ding)要(yao)(yao)求，或者出(chu)現轄區(qu)內義(yi)(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)階(jie)段學校(xiao)違規(gui)考試招(zhao)生(sheng)行(xing)(xing)為(wei)(wei)的，視同(tong)為(wei)(wei)落實中央(yang)和(he)國家重大政策(ce)(ce)不(bu)力，納入(ru)政府履(lv)行(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)職責評價。

一、招生對象

我市小(xiao)學(xue)(xue)一年級(ji)(ji)的招生對(dui)象為年滿六(liu)周歲（2015年8月31日及此日前出生）的適齡兒童，初中一年級(ji)(ji)招生對(dui)象為就讀(du)小(xiao)學(xue)(xue)六(liu)年級(ji)(ji)學(xue)(xue)生，并符合以下條件之一者(zhe)：

（一）深(shen)圳市戶籍兒童、少年(nian)；

（二）享受市政府相關優惠政策人員子女；

（三(san)）父(fu)母雙方或一(yi)方具有深圳戶(hu)籍(ji)的非(fei)深戶(hu)籍(ji)兒童、少年；

（四）父母雙方或一方持有具(ju)有使用(yong)功能的深(shen)圳經濟特區居(ju)(ju)住(zhu)證，且在深(shen)圳居(ju)(ju)住(zhu)滿(man)1年(nian)、連(lian)續參加社會保險(xian)（養老保險(xian)和醫(yi)療保險(xian)）滿(man)1年(nian)的非深(shen)戶籍兒童(tong)、少年(nian)。

二、招生工作時間安排

（一）招生宣傳（5月下旬）

市、區同步啟(qi)動招(zhao)(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳工作。市、區教(jiao)育行政部(bu)門設(she)立咨(zi)詢電話，印發義(yi)務教(jiao)育招(zhao)(zhao)生(sheng)工作宣(xuan)傳資料。各(ge)區教(jiao)育行政部(bu)門和(he)各(ge)中小學校向社會公布招(zhao)(zhao)生(sheng)信(xin)息。

（二）網上報名（5月下旬）

適齡兒(er)童、少年(nian)父(fu)母(mu)登錄所在區教育行政(zheng)部門招生網站，真(zhen)實、準確地(di)填(tian)寫學(xue)位(wei)申(shen)請(qing)表。

（三）就讀與免費資格審核（6月上旬至7月中旬）

各區教育行(xing)政(zheng)部門和各中小學(xue)校要簡化入學(xue)手續，充(chong)分(fen)應用(yong)政(zheng)府(fu)政(zheng)務信息資(zi)(zi)源庫對入學(xue)申(shen)請資(zi)(zi)料進行(xing)數據后臺(tai)比對和審(shen)核(he)，做好新生就讀與免(mian)費資(zi)(zi)格審(shen)核(he)工作。

（四）學位安排及公布招生結果（7月下旬）

各區教育(yu)行政部(bu)門根(gen)據本區實際(ji)情況，統籌(chou)安(an)排符合就讀(du)條件的適(shi)齡(ling)兒童、少年(nian)入學。各招生學校公布(bu)招生結果(guo)。

報到注冊時間由(you)各學校(xiao)提前公布。

三、義務教育招生工作總結（8月上旬）

各區教(jiao)(jiao)育(yu)行政部門、市局(ju)直屬(shu)學校將義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)招生(sheng)工作情況總結(jie)報送市教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)，并做(zuo)好(hao)招生(sheng)數據(ju)與學籍系統的對接工作。

（注：各區教(jiao)育行(xing)政部門可根據實際情況，報(bao)市教(jiao)育局備案后，對招生工(gong)作(zuo)時(shi)間進行(xing)合理必(bi)要的調(diao)整）