一、規范義務教育招生行為

（一）強化屬地責任，落實“兩為主”

1.落實“兩為主”職責。各(ge)區(qu)（含(han)新(xin)區(qu)、深(shen)汕(shan)特別合作(zuo)區(qu)，下同）政(zheng)府要(yao)(yao)落實好舉(ju)辦、管理(li)和發展義(yi)(yi)(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)主體責任，認真落實國(guo)家“兩為主”要(yao)(yao)求(qiu)，進(jin)一步提高(gao)進(jin)城(cheng)務(wu)(wu)工人員隨遷(qian)子(zi)女在公辦義(yi)(yi)(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校就讀的(de)比例，增(zeng)加公辦學(xue)位(wei)供給，統(tong)籌(chou)公辦民辦學(xue)校招生，切實保(bao)障符合條件的(de)適齡兒童、少年接受義(yi)(yi)(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)權(quan)利(li)。各(ge)區(qu)要(yao)(yao)加強組織領導，成立以(yi)區(qu)領導為組長(chang)的(de)義(yi)(yi)(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)招生工作(zuo)領導小組，定期召(zhao)開招生工作(zuo)聯席會議，完善統(tong)籌(chou)協(xie)調工作(zuo)機制，及時(shi)妥善處理(li)本區(qu)義(yi)(yi)(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)招生中的(de)熱點難(nan)點問題。

2.落實區教育行政部門招生管理職責。各(ge)區教育行政(zheng)部門(men)要切(qie)實(shi)(shi)(shi)加強(qiang)義務教育招(zhao)生(sheng)工(gong)(gong)作的組織(zhi)和管理，做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)預測，及時公布學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)供需情況，建(jian)(jian)立招(zhao)生(sheng)預警機(ji)制(zhi)(zhi)，合理引導家長預期。要積極探索(suo)研制(zhi)(zhi)招(zhao)生(sheng)電子(zi)地(di)圖，便于實(shi)(shi)(shi)時分析研判各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)供給(gei)動(dong)態變化情況，方(fang)便學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)家長便捷(jie)查詢各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校招(zhao)生(sheng)范圍及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)供給(gei)信息(xi)。要科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)(zhi)定招(zhao)生(sheng)工(gong)(gong)作方(fang)案，做(zuo)好(hao)網上招(zhao)生(sheng)報名的組織(zhi)工(gong)(gong)作。要簡(jian)化入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手續，加強(qiang)部門(men)聯(lian)動(dong)，充分利用現(xian)代信息(xi)技術手段實(shi)(shi)(shi)施多部門(men)聯(lian)網審核驗證，共同(tong)做(zuo)好(hao)適齡(ling)兒童、少年的就讀(du)(du)資格驗核工(gong)(gong)作。要加強(qiang)風險預判，制(zhi)(zhi)定完(wan)(wan)善應(ying)急預案，健全應(ying)急機(ji)制(zhi)(zhi)，及時發(fa)現(xian)并妥善處置(zhi)苗頭(tou)性(xing)、傾(qing)向性(xing)問題，快速(su)穩(wen)妥處理突發(fa)事件(jian)，確保招(zhao)生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作平穩(wen)有(you)序。要加強(qiang)對招(zhao)生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作的監(jian)督檢查，建(jian)(jian)立完(wan)(wan)善招(zhao)生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)監(jian)督工(gong)(gong)作機(ji)制(zhi)(zhi)。多形式加強(qiang)招(zhao)生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)政(zheng)策的宣(xuan)講和解讀(du)(du)解釋工(gong)(gong)作，積極回應(ying)市民(min)群(qun)眾關切(qie)。

3.落實學校招生職責。各(ge)義務教育(yu)階段學(xue)校要(yao)規范招(zhao)生(sheng)行為(wei)，按(an)要(yao)求(qiu)(qiu)公開招(zhao)生(sheng)計劃、招(zhao)生(sheng)程序、招(zhao)生(sheng)結果、咨(zi)詢投訴電話等，不得擅(shan)自(zi)跨片(pian)區招(zhao)生(sheng)，不得擅(shan)自(zi)接收學(xue)生(sheng)跨片(pian)區擇校就讀。要(yao)指導適(shi)齡兒(er)童、少年的家長按(an)時(shi)申請學(xue)位，按(an)要(yao)求(qiu)(qiu)及時(shi)、準確提供就讀信息。

（二）堅持免試就近入學,合理確定招生范圍

1.堅持免試就近入學。所有公辦(ban)民辦(ban)學(xue)(xue)校都要嚴格遵(zun)守并全(quan)面落(luo)實義(yi)務教育免試入(ru)學(xue)(xue)規(gui)定。嚴禁(jin)公辦(ban)民辦(ban)學(xue)(xue)校通過面試、面談、人機對話、體(ti)驗活動(dong)、簡歷(li)材(cai)料等方(fang)式(shi)為依據(ju)的“掐尖”招生(sheng)、提前招生(sheng)、違規(gui)爭搶生(sheng)源(yuan)的行為。市局直(zhi)屬學(xue)(xue)校義(yi)務教育招生(sheng)工作納(na)入(ru)所在區教育行政部門統(tong)一管理。

2.合理確定招生范圍。各區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部門要嚴格(ge)按(an)照“學(xue)校(xiao)劃(hua)片招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)、生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)就近(jin)入學(xue)”的目標要求(qiu)，綜合(he)考慮適(shi)(shi)齡(ling)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人數、學(xue)校(xiao)分布、學(xue)校(xiao)規模、交通狀況等因素，為每所(suo)公(gong)(gong)辦義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)劃(hua)定服務片區(qu)范(fan)圍(wei)，確(que)保各片區(qu)之間教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)大致(zhi)均衡。在(zai)對學(xue)校(xiao)原(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)范(fan)圍(wei)進(jin)行較(jiao)大調(diao)整時，要充(chong)分聽(ting)取群眾意見，審慎論證，提前公(gong)(gong)告(gao)。片區(qu)確(que)定后(hou)(hou)，應在(zai)一段時期內保持相對穩定。民(min)辦義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)不得超出教(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部門核定的招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)和招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)范(fan)圍(wei)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，在(zai)滿足(zu)本區(qu)符合(he)條件的適(shi)(shi)齡(ling)兒童、少年入學(xue)需(xu)求(qiu)后(hou)(hou)，仍有剩余(yu)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)的，經學(xue)校(xiao)申請(qing)，區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部門審核，報市教(jiao)(jiao)育(yu)局同意，可跨區(qu)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。

（三）剛性實施入學政策，完善積分入學細則

所有公(gong)辦民辦學校要嚴格按照《深圳(zhen)市非(fei)深戶籍人(ren)(ren)員(yuan)子女(nv)接(jie)受義(yi)務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管理(li)辦法》等文件(jian)規定的入(ru)學條(tiao)件(jian)招生(sheng)(sheng)(sheng)，不得招收不符合我市就(jiu)讀(du)條(tiao)件(jian)的學生(sheng)(sheng)(sheng)。各(ge)區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行政(zheng)部(bu)門(men)要不斷(duan)優化積(ji)分(fen)入(ru)學實施(shi)細則，充分(fen)體現教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公(gong)平，合理(li)設(she)置(zhi)積(ji)分(fen)類別、項目、標準和分(fen)值，根據積(ji)分(fen)情(qing)況和招生(sheng)(sheng)(sheng)計劃安(an)(an)排(pai)學位，實施(shi)過(guo)程(cheng)中要做(zuo)到積(ji)分(fen)標準、積(ji)分(fen)結(jie)果、學位安(an)(an)排(pai)“三公(gong)開(kai)”，公(gong)開(kai)過(guo)程(cheng)中應依(yi)法做(zuo)好未成(cheng)年(nian)人(ren)(ren)隱(yin)私保(bao)護。積(ji)分(fen)入(ru)學細則要充分(fen)征求轄(xia)區(qu)居民意見，在招生(sheng)(sheng)(sheng)工作實施(shi)前報(bao)市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局備案。2021年(nian)繼續(xu)全(quan)面取消各(ge)類特長生(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)。對烈士、符合條(tiao)件(jian)的現役軍(jun)人(ren)(ren)及復退軍(jun)人(ren)(ren)、消防(fang)救(jiu)援(yuan)隊(dui)伍人(ren)(ren)員(yuan)、公(gong)安(an)(an)英(ying)模和因公(gong)犧牲傷(shang)殘警察、高層次人(ren)(ren)才(cai)等享受優惠政(zheng)策人(ren)(ren)員(yuan)的子女(nv)實施(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優待(dai)政(zheng)策，并(bing)向(xiang)社會(hui)公(gong)示(shi)。

（四）完善民辦學校招生管理

各(ge)區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行政(zheng)部(bu)門要將民(min)辦(ban)義務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)納入(ru)統一管(guan)理，全(quan)(quan)面(mian)落實(shi)(shi)(shi)與公(gong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)同步招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)。民(min)辦(ban)義務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)和招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)方案，要報(bao)(bao)主管(guan)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行政(zheng)部(bu)門審核。面(mian)向(xiang)全(quan)(quan)區(qu)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)且報(bao)(bao)名(ming)人(ren)數(shu)超過招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)數(shu)的民(min)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，全(quan)(quan)部(bu)實(shi)(shi)(shi)行電(dian)腦(nao)(nao)隨(sui)(sui)(sui)機(ji)(ji)搖號錄取(qu)。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)層次同時包括小學(xue)(xue)(xue)和初中(zhong)的民(min)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，應首先(xian)通過直升或電(dian)腦(nao)(nao)隨(sui)(sui)(sui)機(ji)(ji)搖號方式招(zhao)(zhao)收本校(xiao)自愿報(bao)(bao)讀(du)初中(zhong)的小學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)生(sheng)(sheng)，剩余(yu)的招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)(hua)應公(gong)開報(bao)(bao)名(ming)，實(shi)(shi)(shi)行電(dian)腦(nao)(nao)隨(sui)(sui)(sui)機(ji)(ji)搖號錄取(qu)。民(min)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)電(dian)腦(nao)(nao)隨(sui)(sui)(sui)機(ji)(ji)搖號錄取(qu)工(gong)作由各(ge)區(qu)組織實(shi)(shi)(shi)施，搖號過程(cheng)要做到全(quan)(quan)程(cheng)錄像，并邀請公(gong)證(zheng)機(ji)(ji)構人(ren)員、紀(ji)檢人(ren)員、人(ren)大代表(biao)、政(zheng)協委(wei)員、新聞(wen)媒體代表(biao)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長代表(biao)全(quan)(quan)程(cheng)監督。受(shou)政(zheng)府委(wei)托承擔義務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)位(wei)任務(wu)的民(min)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，報(bao)(bao)名(ming)及錄取(qu)辦(ban)法由區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行政(zheng)部(bu)門另(ling)行確定。

（五）提高殘疾兒童、少年入學率，提升特殊教育質量

各區(qu)要(yao)按國家要(yao)求,確保2021年(nian)殘疾兒童、少年(nian)義務教(jiao)育入(ru)學(xue)率達到95%以上。按照“全覆蓋、零拒絕(jue)”的要(yao)求，根(gen)據適齡殘疾兒童、少年(nian)的實際情況，制訂教(jiao)育安置(zhi)方案，落實“一人一案”，通過普(pu)通學(xue)校(xiao)就讀、特(te)殊(shu)教(jiao)育學(xue)校(xiao)就讀、送教(jiao)上門(men)等多(duo)種方式(shi)，逐(zhu)一做好入(ru)學(xue)安置(zhi)工作。市、區(qu)特(te)殊(shu)教(jiao)育學(xue)校(xiao)科學(xue)設置(zhi)招(zhao)生類(lei)別、學(xue)段(duan)(duan)，錯位發展(zhan)，協調發展(zhan)。義務教(jiao)育階段(duan)(duan)，視障(zhang)教(jiao)育、聽障(zhang)教(jiao)育主要(yao)由市屬(shu)學(xue)校(xiao)承擔(dan)，智障(zhang)等其他類(lei)型的特(te)殊(shu)教(jiao)育主要(yao)由區(qu)屬(shu)學(xue)校(xiao)承擔(dan)。市屬(shu)特(te)殊(shu)教(jiao)育學(xue)校(xiao)要(yao)擴大高(gao)(gao)中(zhong)階段(duan)(duan)招(zhao)生規模，讓完成義務教(jiao)育的殘疾學(xue)生都能接受適宜的高(gao)(gao)中(zhong)階段(duan)(duan)教(jiao)育。

（六）加強招生計劃管理，嚴禁超標準班額招生

各區教育行政部(bu)門要結合(he)學校(xiao)辦學規模、辦學條件，科學核定(ding)、及時公布公辦民辦學校(xiao)招(zhao)生(sheng)計劃。嚴格(ge)控制(zhi)存在超標(biao)準班(ban)(ban)額(e)學校(xiao)的招(zhao)生(sheng)計劃。各義務(wu)教育學校(xiao)起始年級嚴禁超標(biao)準班(ban)(ban)額(e)招(zhao)生(sheng)，堅決防(fang)止產生(sheng)新的超標(biao)準班(ban)(ban)額(e)。嚴禁超核定(ding)辦學規模和(he)超標(biao)準班(ban)(ban)額(e)的學校(xiao)接收轉學插(cha)班(ban)(ban)學生(sheng)。

（七）落實控輟保學法定職責

各區(qu)教(jiao)育(yu)行(xing)政部(bu)門和(he)(he)學(xue)(xue)校要嚴格(ge)落(luo)實《中華人民共(gong)和(he)(he)國義務教(jiao)育(yu)法(fa)》《中華人民共(gong)和(he)(he)國未成年人保(bao)(bao)護法(fa)》等法(fa)律規定，依法(fa)保(bao)(bao)障適(shi)齡兒童、少年接受(shou)義務教(jiao)育(yu)的權利，要嚴格(ge)履行(xing)控(kong)輟保(bao)(bao)學(xue)(xue)法(fa)定職(zhi)責(ze)，完善聯控(kong)聯保(bao)(bao)工(gong)作機制，落(luo)實失學(xue)(xue)輟學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)勸返復學(xue)(xue)、登記和(he)(he)書面報(bao)告責(ze)任制度(du)，建立完善控(kong)輟保(bao)(bao)學(xue)(xue)工(gong)作臺帳，共(gong)同做好控(kong)輟保(bao)(bao)學(xue)(xue)工(gong)作。適(shi)齡兒童、少年因(yin)身體狀況確需延緩入學(xue)(xue)或者(zhe)休學(xue)(xue)的，其(qi)父母或者(zhe)其(qi)他法(fa)定監護人應當提出申請，由所(suo)在區(qu)教(jiao)育(yu)行(xing)政部(bu)門批準。依法(fa)查處以在家學(xue)(xue)習、接受(shou)“私塾(shu)”“讀經班”等培訓替代國家統(tong)一(yi)實施的義務教(jiao)育(yu)的行(xing)為(wei)。嚴格(ge)外籍(ji)人員子女(nv)學(xue)(xue)校招(zhao)生(sheng)管理，不得招(zhao)收中國籍(ji)學(xue)(xue)生(sheng)。

二、加強普通高中招生管理

（一）剛性執行高中招生計劃。高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校要嚴格按(an)照(zhao)市教育局(ju)核(he)定的招生(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)進行(xing)招生(sheng)(sheng)。招生(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)下達后，不(bu)再受(shou)理調整招生(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)的申請。各級教育行(xing)政部門、各高中(zhong)階段學(xue)(xue)(xue)校根據招生(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)的要求，認真做好招生(sheng)(sheng)的各項(xiang)準備工作，確保學(xue)(xue)(xue)校正常(chang)開學(xue)(xue)(xue)。民辦學(xue)(xue)(xue)校招生(sheng)(sheng)納入統一管理，并與公辦學(xue)(xue)(xue)校同步(bu)招生(sheng)(sheng)。各校招生(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)的執行(xing)情況，將作為學(xue)(xue)(xue)校自主招生(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)安(an)排、規(gui)范(fan)辦學(xue)(xue)(xue)、辦學(xue)(xue)(xue)水平、辦學(xue)(xue)(xue)效益評(ping)估以及評(ping)先(xian)、評(ping)優等(deng)的主要指標。全(quan)市公辦高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校應按(an)照(zhao)核(he)定辦學(xue)(xue)(xue)規(gui)模(mo)招生(sheng)(sheng)。普(pu)通(tong)高中(zhong)未經審(shen)批不(bu)得(de)面向市外招生(sheng)(sheng)。

（二）落實指標到校政策。認真落實指標到校(xiao)(xiao)(xiao)政(zheng)策要求，每所優質普通高中學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)要安(an)排不低于50%的招生(sheng)名額，主要按(an)初(chu)中學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)數，直接分配到全市各初(chu)中學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)（含民辦），促(cu)進義務教育優質均衡發展。

（三）統籌規范全市高中自主招生工作。根據廣東省教育(yu)廳關于進(jin)一步(bu)(bu)完善(shan)和規范(fan)自(zi)主(zhu)(zhu)招生的(de)相關要(yao)求，市(shi)(shi)(shi)教育(yu)局(ju)全面統(tong)籌高(gao)中(zhong)(zhong)自(zi)主(zhu)(zhu)招生工作，進(jin)一步(bu)(bu)優化(hua)我市(shi)(shi)(shi)普(pu)(pu)通高(gao)中(zhong)(zhong)自(zi)主(zhu)(zhu)招生布點(dian)，引導普(pu)(pu)通高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)科學(xue)合(he)理定位和分層(ceng)分類發展。自(zi)主(zhu)(zhu)招生對象(xiang)主(zhu)(zhu)要(yao)為具有創新潛質和學(xue)科特長(chang)的(de)學(xue)生。2021年(nian)全市(shi)(shi)(shi)普(pu)(pu)通高(gao)中(zhong)(zhong)自(zi)主(zhu)(zhu)招生按照市(shi)(shi)(shi)教育(yu)局(ju)出臺(tai)的(de)《深圳市(shi)(shi)(shi)教育(yu)局(ju)關于做好(hao)2021年(nian)普(pu)(pu)通高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)自(zi)主(zhu)(zhu)招生工作的(de)通知》實施。

（四）規范學校招生行為。積極探(tan)索基于初中(zhong)學業水平考試成(cheng)績、結合綜(zong)合素質表現評價的(de)(de)高中(zhong)階段學校考試招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)錄取模式。所有高中(zhong)學校（含民辦普通(tong)高中(zhong)）需嚴格(ge)按照規定的(de)(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)范(fan)圍(wei)、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時(shi)間(jian)、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)方式進(jin)行(xing)統一招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，嚴禁違(wei)規爭搶生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)、跨審批區域招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)、超(chao)計劃招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)和提(ti)前(qian)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，嚴禁招(zhao)(zhao)收“掛讀生(sheng)(sheng)(sheng)”和“擇校生(sheng)(sheng)(sheng)”。

三、加強新生入學管理

（一）規范學生分班管理。各(ge)義(yi)務教育階段學(xue)校(xiao)要實(shi)行均衡(heng)編(bian)班(ban)(ban)(ban)，嚴(yan)禁舉辦重(zhong)點班(ban)(ban)(ban)，包括以特長班(ban)(ban)(ban)、快慢班(ban)(ban)(ban)、尖子班(ban)(ban)(ban)、興趣(qu)班(ban)(ban)(ban)和(he)“奧(ao)賽”班(ban)(ban)(ban)、國際班(ban)(ban)(ban)等名義(yi)的(de)變相重(zhong)點班(ban)(ban)(ban)。普(pu)通高(gao)中(zhong)學(xue)校(xiao)要根據普(pu)通高(gao)中(zhong)課(ke)程方案和(he)學(xue)生選課(ke)情況(kuang)，合理排課(ke)編(bian)班(ban)(ban)(ban)，科學(xue)制訂選課(ke)走班(ban)(ban)(ban)指南和(he)課(ke)程實(shi)施(shi)方案。

（二）嚴格規范學籍管理。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)應當從學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)之日(ri)起1個月內為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)建(jian)立(li)學(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)檔案，其中，殘疾程度較重(zhong)、無法進入學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，由承擔送教上(shang)門(men)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立(li)學(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要嚴(yan)格落實學(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)管(guan)理“一人一籍(ji)(ji)(ji)，籍(ji)(ji)(ji)隨人走”的(de)(de)要求，不(bu)(bu)(bu)得(de)以虛假信息(xi)建(jian)立(li)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)，不(bu)(bu)(bu)得(de)重(zhong)復建(jian)立(li)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)，不(bu)(bu)(bu)得(de)擅自刪除學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)電子(zi)學(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)信息(xi)。未經(jing)義務教育(yu)招生(sheng)(sheng)平臺報名錄取的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)(bu)予建(jian)立(li)學(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)。對(dui)于未經(jing)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)批準，不(bu)(bu)(bu)按學(xue)(xue)(xue)校(xiao)規定期(qi)限到校(xiao)辦(ban)理注冊者，不(bu)(bu)(bu)予建(jian)立(li)學(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)。各區(qu)教育(yu)行(xing)政(zheng)部門(men)要加(jia)強對(dui)學(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)工作的(de)(de)核查(cha)，及時(shi)查(cha)處(chu)和(he)糾(jiu)正學(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)建(jian)檔過程中的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)規范行(xing)為，嚴(yan)禁“人籍(ji)(ji)(ji)分離”。

四、建立考核和問責雙機制，確保招生工作全面落地

市、區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)督導部(bu)門要將中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)招(zhao)生入(ru)(ru)(ru)(ru)學(xue)工作(zuo)(zuo)納(na)入(ru)(ru)(ru)(ru)責任督學(xue)日常督導范圍，嚴肅查處違反教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)“十(shi)項嚴禁(jin)”紀律要求(qiu)和省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳“六項規(gui)(gui)定”等違反招(zhao)生政策和紀律以及擾亂中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)入(ru)(ru)(ru)(ru)學(xue)招(zhao)生秩序的(de)行為。對違規(gui)(gui)操(cao)作(zuo)(zuo)，查有(you)實據，造(zao)成不(bu)良影響的(de)單(dan)位和個人實行問責。對于(yu)未落實《中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央(yang) 國(guo)務(wu)院關于(yu)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革全面提高(gao)義務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量的(de)意見》中(zhong)(zhong)義務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)招(zhao)生入(ru)(ru)(ru)(ru)學(xue)規(gui)(gui)定要求(qiu)，或者出現轄區內義務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)階段學(xue)校違規(gui)(gui)考試(shi)招(zhao)生行為的(de)，視(shi)同為落實中(zhong)(zhong)央(yang)和國(guo)家重大(da)政策不(bu)力，納(na)入(ru)(ru)(ru)(ru)政府履行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)職責評價。

一、招生對象

我市(shi)小(xiao)學一年級的招(zhao)生對(dui)象為(wei)年滿(man)六(liu)周歲（2015年8月31日(ri)及(ji)此日(ri)前出生）的適齡兒童，初中一年級招(zhao)生對(dui)象為(wei)就讀(du)小(xiao)學六(liu)年級學生，并符合以下條件(jian)之一者：

（一(yi)）深圳市戶籍(ji)兒童、少(shao)年；

（二）享受市政府相關優惠政策人員子女；

（三）父母雙方或一(yi)方具有深(shen)圳戶籍的非(fei)深(shen)戶籍兒童、少年(nian)；

（四）父(fu)母雙方(fang)或一方(fang)持(chi)有具有使用(yong)功能的深圳經濟特區居(ju)住(zhu)證，且在(zai)深圳居(ju)住(zhu)滿1年(nian)、連續參加社會保(bao)(bao)險(xian)（養老(lao)保(bao)(bao)險(xian)和醫(yi)療保(bao)(bao)險(xian)）滿1年(nian)的非深戶籍兒童、少年(nian)。

二、招生工作時間安排

（一）招生宣傳（5月下旬）

市、區(qu)同步啟動(dong)招生宣傳工作。市、區(qu)教育行政部門設立(li)咨詢電(dian)話(hua)，印發義(yi)務教育招生工作宣傳資料。各區(qu)教育行政部門和(he)各中小學校向(xiang)社會公布招生信息。

（二）網上報名（5月下旬）

適齡(ling)兒童、少年父(fu)母(mu)登(deng)錄所(suo)在(zai)區教育(yu)行政部門(men)招生網站(zhan)，真實、準確地填(tian)寫學位申請表。

（三）就讀與免費資格審核（6月上旬至7月中旬）

各區教育行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)部門和(he)(he)各中小(xiao)學(xue)校要簡化(hua)入學(xue)手續，充分應(ying)用政(zheng)(zheng)府政(zheng)(zheng)務信(xin)息資源庫對(dui)入學(xue)申請資料進(jin)行(xing)(xing)數(shu)據(ju)后臺比對(dui)和(he)(he)審(shen)核，做好新生就讀(du)與免費資格審(shen)核工作。

（四）學位安排及公布招生結果（7月下旬）

各區(qu)教育行政部門(men)根據本區(qu)實際情況，統籌安排符合就讀條件的適齡兒童(tong)、少年入學(xue)。各招生學(xue)校(xiao)公布招生結果。

報到注冊時間由各學校提前(qian)公布。

三、義務教育招生工作總結（8月上旬）

各(ge)區教育行政部門、市(shi)局直(zhi)屬(shu)學(xue)校(xiao)將義務教育招(zhao)生(sheng)工作(zuo)情況總結(jie)報送市(shi)教育局，并做(zuo)好招(zhao)生(sheng)數據(ju)與學(xue)籍系統的對(dui)接工作(zuo)。

（注：各(ge)區教育(yu)行政部門可根據實際情況，報市教育(yu)局備案后，對招生工作時間進行合理必要的(de)調整）