如何(he)培養孩子的繪畫(hua)興趣？

1、給孩(hai)子(zi)提供(gong)多種(zhong)多樣的(de)(de)(de)繪畫(hua)(hua)工(gong)具(ju)以及(ji)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)空間(jian)。不同(tong)的(de)(de)(de)繪畫(hua)(hua)工(gong)具(ju)，給人的(de)(de)(de)體驗(yan)是不同(tong)的(de)(de)(de)，不同(tong)的(de)(de)(de)材料，呈(cheng)現出(chu)的(de)(de)(de)繪畫(hua)(hua)效(xiao)果(guo)也不同(tong)，讓(rang)孩(hai)子(zi)擁(yong)有盡(jin)可能多的(de)(de)(de)繪畫(hua)(hua)體驗(yan)，孩(hai)子(zi)會從(cong)中選擇自己喜歡(huan)的(de)(de)(de)方式并反(fan)復嘗試(shi)。

2、陪孩(hai)(hai)子(zi)畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)，鼓(gu)勵孩(hai)(hai)子(zi)發揮創造力(li)。讓孩(hai)(hai)子(zi)享(xiang)受(shou)畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)的過(guo)程，并(bing)鼓(gu)勵孩(hai)(hai)子(zi)運用發散性(xing)思(si)維，這個(ge)過(guo)程是智力(li)開發的過(guo)程，也(ye)能(neng)讓孩(hai)(hai)子(zi)在藝術(shu)創作過(guo)程中收獲成就感。

3、帶孩(hai)子(zi)觀(guan)看美(mei)術展，接受藝術的(de)(de)熏陶。孩(hai)子(zi)看到的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)，會(hui)形(xing)成他自(zi)己世(shi)(shi)界(jie)觀(guan)的(de)(de)一部(bu)分，通過(guo)觀(guan)賞(shang)大師的(de)(de)作品，孩(hai)子(zi)的(de)(de)腦海里會(hui)留下印記，孩(hai)子(zi)的(de)(de)美(mei)感(gan)也(ye)會(hui)漸漸提(ti)升到更高的(de)(de)水平。

4、為(wei)孩(hai)(hai)子保(bao)存畫作(zuo)，收藏美(mei)好，甚至(zhi)可以(yi)將孩(hai)(hai)子極富想象力的(de)作(zuo)品(pin)印在(zai)T恤、茶杯(bei)、文(wen)具上，時(shi)(shi)不時(shi)(shi)拿出來看一(yi)看，讓孩(hai)(hai)子在(zai)自己的(de)作(zuo)品(pin)中發(fa)現美(mei)，這也(ye)是一(yi)種美(mei)好的(de)體驗，無形中就能(neng)激(ji)發(fa)孩(hai)(hai)子創作(zuo)的(de)熱情。

當然(ran)，孩子是(shi)(shi)否對(dui)繪(hui)畫(hua)感興趣(qu)(qu)，作(zuo)為(wei)家長應該充分尊重(zhong)孩子的(de)(de)意(yi)見，無論是(shi)(shi)作(zuo)為(wei)游戲，還是(shi)(shi)作(zuo)為(wei)一門興趣(qu)(qu)愛好去培(pei)養，孩子是(shi)(shi)主角，家長是(shi)(shi)配角，學會享受繪(hui)畫(hua)過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)(de)樂趣(qu)(qu)，比(bi)完成(cheng)一幅作(zuo)品更(geng)重(zhong)要。