2021年高(gao)(gao)考(kao)語文試(shi)卷(juan)(juan)類(lei)型有全(quan)國甲(jia)卷(juan)(juan)、全(quan)國乙卷(juan)(juan)、全(quan)國新(xin)高(gao)(gao)考(kao)Ⅰ卷(juan)(juan)、全(quan)國新(xin)高(gao)(gao)考(kao)Ⅱ卷(juan)(juan)、北(bei)京卷(juan)(juan)、天(tian)津卷(juan)(juan)、上海卷(juan)(juan)以及浙江卷(juan)(juan),那么(me)2021年高(gao)(gao)考(kao)作文題目難度如何(he)呢?下面跟(gen)著Maigoo小(xiao)編一起來看(kan)看(kan)2021高(gao)(gao)考(kao)作文題目是什么(me)吧。
中國共產黨(dang)(dang)走過百年(nian)歷(li)程。在(zai)黨(dang)(dang)團結帶領(ling)人民進(jin)行的(de)(de)(de)偉(wei)大斗(dou)爭中孕育的(de)(de)(de)革命文(wen)化和社會(hui)主義先(xian)進(jin)文(wen)化,已經深深融入我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)血脈和靈(ling)魂(hun)。我(wo)(wo)們(men)過的(de)(de)(de)節日如(ru)“五四(si)”“七(qi)一(yi)(yi)”“八一(yi)(yi)”“十一(yi)(yi)”,我(wo)(wo)們(men)唱的(de)(de)(de)歌曲如(ru)《義勇軍進(jin)行曲》《沒(mei)有(you)共產黨(dang)(dang)就沒(mei)有(you)新中國》,我(wo)(wo)們(men)讀的(de)(de)(de)作品如(ru)《為人民服務(wu)》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》,我(wo)(wo)們(men)景仰的(de)(de)(de)革命烈(lie)士如(ru)李(li)大釗(zhao)、夏明翰、方志敏、楊靖宇,我(wo)(wo)們(men)學(xue)習的(de)(de)(de)榜樣(yang)如(ru)雷鋒、焦裕祿(lu)、錢學(xue)森(sen)、黃大年(nian),等等,都給予我(wo)(wo)們(men)精神(shen)的(de)(de)(de)滋養和激勵。我(wo)(wo)們(men)心中有(you)陽光(guang),我(wo)(wo)們(men)腳下有(you)力量。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)未來將融匯于中華民族(zu)偉(wei)大復興的(de)(de)(de)新征程,我(wo)(wo)們(men)處在(zai)一(yi)(yi)個大有(you)可為的(de)(de)(de)時(shi)代……
請結合材料,以“可為(wei)(wei)與有為(wei)(wei)”為(wei)(wei)主題(ti),寫(xie)一(yi)篇文章。
要求:選(xuan)準角(jiao)度,確定立意,明(ming)確文體,自擬(ni)標題;不要套(tao)作,不得抄(chao)襲;不得泄露個人(ren)信息;不少于(yu)800字。
閱讀下(xia)面的材料,根(gen)據要求寫作(zuo)。
古人常以(yi)比喻說(shuo)明(ming)對理(li)想(xiang)的追求,涉(she)及(ji)基礎、方法、路徑、目標及(ji)其關系(xi)等。如漢代揚(yang)雄就曾(ceng)以(yi)射(she)箭為(wei)喻,他說(shuo):“修身以(yi)為(wei)弓,矯(jiao)思以(yi)為(wei)矢(shi),立義以(yi)為(wei)的,奠而后發(fa),發(fa)必中矣。”大意(yi)是,只要(yao)不斷(duan)加(jia)強修養,端正思想(xiang),并(bing)將(jiang)“義”作為(wei)確定的目標,再付諸行動,就能(neng)實現(xian)理(li)想(xiang)。
上述(shu)材料能給追求(qiu)理想的當代(dai)青年(nian)以啟示,請結合你(ni)對自身發展的思考寫(xie)一篇文章。
要(yao)求:選(xuan)準角度,確定立(li)意,明確文體,自擬標題;不(bu)要(yao)套作,不(bu)得抄襲;不(bu)得泄露個(ge)人(ren)信息;不(bu)少于800字。
閱(yue)讀下面的(de)材料(liao),根(gen)據(ju)要求(qiu)寫(xie)作。
1917年(nian)4月,毛澤東(dong)在《新青年(nian)》發(fa)表(biao)《體(ti)育之(zhi)研(yan)究》一(yi)文,其(qi)中(zhong)論及“體(ti)育之(zhi)效”時指(zhi)出:人的身體(ti)會天天變(bian)化(hua)。目不(bu)(bu)(bu)(bu)明可以明,耳不(bu)(bu)(bu)(bu)聰可以聰。生(sheng)而強(qiang)者(zhe)如果濫用其(qi)強(qiang),即使是至(zhi)強(qiang)者(zhe),最終也許會轉(zhuan)為至(zhi)弱(ruo);而弱(ruo)者(zhe)如果勤自鍛(duan)煉,增益其(qi)所不(bu)(bu)(bu)(bu)能,久(jiu)之(zhi)也會變(bian)而為強(qiang)。因此,“生(sheng)而強(qiang)者(zhe)不(bu)(bu)(bu)(bu)必(bi)自喜也,生(sheng)而弱(ruo)者(zhe)不(bu)(bu)(bu)(bu)必(bi)自悲也。吾生(sheng)而弱(ruo)乎,或者(zhe)天之(zhi)誘我以至(zhi)于強(qiang),未可知也”。
以上論述具有啟示意義(yi)。請結合(he)材(cai)料寫一(yi)篇文章(zhang),體現你(ni)的感悟與思考。
要(yao)求:選(xuan)準角度,確(que)定立意,明(ming)確(que)文體,自擬標題;不要(yao)套作,不得(de)抄(chao)襲;不得(de)泄露個(ge)人(ren)信(xin)息(xi);不少于800字。
閱讀(du)下(xia)面的材(cai)料,根(gen)據要求寫作。
(唐光雨(yu)漫(man)畫作品,有改動)
[注]描(miao)紅(hong):用毛筆蘸墨在紅(hong)模子上描(miao)著(zhu)寫字。
請整(zheng)體把(ba)握漫畫(hua)的(de)內容和(he)寓意寫一篇文章(zhang),反映你的(de)認識與評價、鑒別與取(qu)舍,體現新(xin)時代青年的(de)思(si)考。
要(yao)求:選好角(jiao)度,確(que)定立(li)意,明確(que)文(wen)體,自擬標題;不要(yao)套作,不得(de)抄襲;不得(de)泄露(lu)個人信(xin)息;不少于(yu)800字。
從下面兩個(ge)題(ti)(ti)目中任選一題(ti)(ti),按要求作(zuo)答。不少于700字。將題(ti)(ti)目抄在答題(ti)(ti)卡上。
(1)每個(ge)(ge)人都生活在特定的時(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai),每個(ge)(ge)人在特定時(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai)中的人生道路各不相同。在同一個(ge)(ge)時(shi)(shi)(shi)(shi)代(dai)(dai),有人慨嘆生不逢(feng)時(shi)(shi)(shi)(shi),有人只(zhi)愿(yuan)安分隨時(shi)(shi)(shi)(shi),有人深感生逢(feng)其時(shi)(shi)(shi)(shi)、時(shi)(shi)(shi)(shi)不我待……
請(qing)以(yi)“論生逢其時”為題目,寫一(yi)篇議論文(wen)。
要求:論點明確,論據充實,論證(zheng)合(he)理;語言流暢,書寫清晰。
(2)瓜熟蒂落、羽翼豐(feng)滿,這(zhe)是(shi)草木鳥獸成熟的模樣;但(dan)對我們而言,真正的成熟卻不(bu)僅僅指(zhi)身體的長成……
請以“這,才(cai)是成熟的模(mo)樣”為題目,寫一篇記敘(xu)文。
要求:思想健(jian)康;內容充實(shi),有細節(jie)描寫(xie);語言流暢,書(shu)寫(xie)清晰(xi)。
閱讀(du)下面(mian)的材(cai)料,根據要求寫作。
如(ru)果說時間是(shi)一條單行(xing)道,那么紀念(nian)(nian)日就是(shi)道路(lu)兩側最醒(xing)目的(de)路(lu)標(biao),它(ta)(ta)告訴我(wo)們怎樣從昨天(tian)走到了今天(tian)。時間永不停步,紀念(nian)(nian)日不會消(xiao)失(shi)。記住它(ta)(ta),可以讓日歷上(shang)簡單的(de)數(shu)字(zi)成為歲月厚重的(de)注腳,而(er)它(ta)(ta)也不斷提醒(xing)著我(wo)們帶著初心奔向前方。
你對這段(duan)話有怎樣的理解和感(gan)悟?請結(jie)合自身體驗,寫一篇文章。
要求:①自選角度,自擬(ni)標(biao)題; ②文體(ti)不限(詩(shi)歌(ge)除外),文體(ti)特征明顯(xian);
③不少(shao)于800字; ④不得(de)(de)抄襲(xi),不得(de)(de)套作。
有(you)人(ren)說,經過時(shi)間(jian)的(de)(de)沉淀,事物的(de)(de)價值才(cai)能被人(ren)們認識;也有(you)人(ren)認為不(bu)盡(jin)如此。你(ni)怎么看?請寫一篇文章(zhang),談(tan)談(tan)你(ni)的(de)(de)思(si)考(kao)
要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
有人把得與(yu)(yu)失看(kan)成(cheng)終(zhong)點,有人把得與(yu)(yu)失看(kan)成(cheng)起點,有人把得與(yu)(yu)失看(kan)成(cheng)過程。
對此,你有怎樣(yang)的體驗與思考?寫一篇文(wen)章(zhang),談談自己的看法。
【注(zhu)意(yi)】①角度自(zi)選,立意(yi)自(zi)定,題目自(zi)擬。②明確文體,不(bu)得寫(xie)成(cheng)詩歌。③不(bu)得少(shao)于800字(zi)。④不(bu)得抄襲、套作。
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