中(zhong)(zhong)國共(gong)產黨走過(guo)百(bai)年(nian)(nian)歷程。在黨團結帶領人(ren)民(min)進行的(de)(de)偉大(da)(da)斗爭中(zhong)(zhong)孕(yun)育的(de)(de)革(ge)命文(wen)化(hua)和社會主義先進文(wen)化(hua)，已經(jing)深深融(rong)入我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)血脈和靈魂。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)過(guo)的(de)(de)節(jie)日(ri)如“五四”“七(qi)一(yi)”“八一(yi)”“十一(yi)”，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)唱的(de)(de)歌曲如《義勇軍(jun)進行曲》《沒有(you)共(gong)產黨就沒有(you)新(xin)中(zhong)(zhong)國》，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)讀的(de)(de)作品如《為(wei)人(ren)民(min)服務》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅(hong)巖》，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)景仰的(de)(de)革(ge)命烈士(shi)如李大(da)(da)釗、夏明翰、方志敏(min)、楊靖宇，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學習的(de)(de)榜樣(yang)如雷鋒、焦(jiao)裕祿、錢學森、黃(huang)大(da)(da)年(nian)(nian)，等(deng)等(deng)，都給予我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)精神的(de)(de)滋養(yang)和激勵。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)心(xin)中(zhong)(zhong)有(you)陽光(guang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)腳下有(you)力量。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)未(wei)來將融(rong)匯于中(zhong)(zhong)華民(min)族偉大(da)(da)復興的(de)(de)新(xin)征程，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)處(chu)在一(yi)個大(da)(da)有(you)可為(wei)的(de)(de)時代……

請結合材料(liao)，以“可為(wei)與有(you)為(wei)”為(wei)主題，寫一篇(pian)文章。

要(yao)求：選準角度，確定立意，明確文(wen)體，自擬標題；不(bu)要(yao)套作，不(bu)得(de)抄襲；不(bu)得(de)泄露個人信息；不(bu)少(shao)于(yu)800字(zi)。

閱讀下面(mian)的材料(liao)，根據(ju)要求寫作。

古人常以(yi)比喻說明對理想(xiang)的追求，涉及(ji)基礎、方法、路徑、目標及(ji)其關系(xi)等(deng)。如漢代揚雄就曾以(yi)射箭為(wei)(wei)(wei)喻，他說：“修(xiu)身(shen)以(yi)為(wei)(wei)(wei)弓，矯(jiao)思以(yi)為(wei)(wei)(wei)矢，立義以(yi)為(wei)(wei)(wei)的，奠(dian)而后發，發必中矣。”大意是，只要不斷加強修(xiu)養，端正思想(xiang)，并將“義”作(zuo)為(wei)(wei)(wei)確定的目標，再付諸行動，就能實(shi)現理想(xiang)。

上述材料能給(gei)追(zhui)求理想的(de)當代青年以啟示，請結合你(ni)對自身發展(zhan)的(de)思考寫(xie)一篇文章(zhang)。

要求：選準角度，確定立(li)意(yi)，明確文體，自擬標題(ti)；不(bu)要套作，不(bu)得抄襲；不(bu)得泄露個(ge)人信(xin)息(xi)；不(bu)少于800字(zi)。

閱讀下面的材料(liao)，根據要求(qiu)寫作。

1917年4月，毛(mao)澤東在《新青年》發表《體育之(zhi)(zhi)研究》一(yi)文，其(qi)中論(lun)及“體育之(zhi)(zhi)效”時指出：人(ren)的身體會天天變(bian)化。目不(bu)(bu)(bu)明可(ke)以明，耳不(bu)(bu)(bu)聰可(ke)以聰。生(sheng)而(er)強(qiang)(qiang)者(zhe)如果(guo)(guo)濫用(yong)其(qi)強(qiang)(qiang)，即(ji)使是至強(qiang)(qiang)者(zhe)，最終也(ye)許(xu)會轉為至弱(ruo)；而(er)弱(ruo)者(zhe)如果(guo)(guo)勤自(zi)鍛煉，增(zeng)益(yi)其(qi)所(suo)不(bu)(bu)(bu)能，久之(zhi)(zhi)也(ye)會變(bian)而(er)為強(qiang)(qiang)。因(yin)此，“生(sheng)而(er)強(qiang)(qiang)者(zhe)不(bu)(bu)(bu)必自(zi)喜也(ye)，生(sheng)而(er)弱(ruo)者(zhe)不(bu)(bu)(bu)必自(zi)悲也(ye)。吾生(sheng)而(er)弱(ruo)乎(hu)，或者(zhe)天之(zhi)(zhi)誘(you)我(wo)以至于強(qiang)(qiang)，未(wei)可(ke)知也(ye)”。

以上論述(shu)具有(you)啟(qi)示意(yi)義(yi)。請結合(he)材料寫一篇(pian)文章，體現你的感(gan)悟與思(si)考。

要求：選準角度，確(que)定(ding)立意，明確(que)文體，自擬標題；不要套作，不得(de)抄(chao)襲；不得(de)泄露(lu)個人信息；不少于800字。

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

（唐(tang)光雨(yu)漫畫(hua)作品，有改動(dong)）

[注]描紅:用毛(mao)筆(bi)蘸墨在紅模子上描著寫字。

請整體把(ba)握漫畫的內容和寓意寫一篇文章，反映你的認識與(yu)評(ping)價、鑒別與(yu)取舍，體現新時代青(qing)年的思考(kao)。

要(yao)求：選好角度，確(que)定立意，明確(que)文體，自擬(ni)標(biao)題；不(bu)(bu)(bu)要(yao)套(tao)作，不(bu)(bu)(bu)得抄(chao)襲；不(bu)(bu)(bu)得泄露個人信息；不(bu)(bu)(bu)少于(yu)800字。

從下面兩個題目(mu)中任選一題，按要求作答。不少于(yu)700字(zi)。將題目(mu)抄在(zai)答題卡上。

（1）每(mei)個人(ren)都生活在(zai)特定(ding)的(de)時(shi)(shi)(shi)代，每(mei)個人(ren)在(zai)特定(ding)時(shi)(shi)(shi)代中的(de)人(ren)生道路各不相同。在(zai)同一個時(shi)(shi)(shi)代，有(you)人(ren)慨嘆生不逢時(shi)(shi)(shi)，有(you)人(ren)只愿安分隨時(shi)(shi)(shi)，有(you)人(ren)深感生逢其時(shi)(shi)(shi)、時(shi)(shi)(shi)不我待……

請以(yi)“論生(sheng)逢(feng)其(qi)時”為題目(mu)，寫一篇議(yi)論文。

要求：論點(dian)明確，論據充(chong)實，論證(zheng)合理；語(yu)言(yan)流(liu)暢，書寫清晰(xi)。

（2）瓜熟蒂落、羽(yu)翼豐滿，這是草木鳥獸成熟的(de)模樣；但對(dui)我們而言，真(zhen)正(zheng)的(de)成熟卻不僅僅指身體的(de)長成……

請以“這，才(cai)是成(cheng)熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康(kang)；內容充實，有細節描(miao)寫；語言流暢，書寫清晰。

閱讀下面的材料，根據要(yao)求寫作。

如果說時間是一條單(dan)行(xing)道(dao)，那么紀(ji)念日就是道(dao)路兩側最醒(xing)目的(de)路標(biao)，它(ta)告訴我們怎樣從(cong)昨天走到了今天。時間永不停步，紀(ji)念日不會消失。記住它(ta)，可以讓(rang)日歷上簡單(dan)的(de)數字成為歲(sui)月(yue)厚重的(de)注腳，而它(ta)也不斷提醒(xing)著(zhu)我們帶著(zhu)初(chu)心奔向(xiang)前方(fang)。

你對這段話有怎樣的(de)理解和感悟？請結合自身(shen)體驗，寫(xie)一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征(zheng)明(ming)顯；

③不(bu)少于800字； ④不(bu)得抄襲，不(bu)得套作。

有人說，經過時間的(de)沉淀，事物的(de)價值才能(neng)被人們認(ren)識(shi)；也有人認(ren)為(wei)不(bu)盡如(ru)此。你怎(zen)么(me)看(kan)？請寫(xie)一篇文章，談談你的(de)思考

要(yao)求：（1）自擬(ni)題目(mu)；（2）不少于800字。

有人(ren)把得(de)(de)與(yu)失(shi)看成(cheng)終(zhong)點(dian)，有人(ren)把得(de)(de)與(yu)失(shi)看成(cheng)起點(dian)，有人(ren)把得(de)(de)與(yu)失(shi)看成(cheng)過(guo)程。

對此(ci)，你有怎樣(yang)的體驗與思考？寫一篇文章(zhang)，談談自(zi)己的看法。

【注意】①角(jiao)度(du)自選，立意自定，題目自擬。②明確文(wen)體，不(bu)得(de)寫成詩歌(ge)。③不(bu)得(de)少于800字。④不(bu)得(de)抄襲、套作。