一、指導思想

以(yi)習近(jin)平(ping)(ping)新時代中國特色社會主(zhu)義(yi)思(si)想和(he)黨的十九大(da)及(ji)十九屆(jie)歷次全會精(jing)神為(wei)(wei)指導，認(ren)真貫徹全國、全省、全市教(jiao)育(yu)大(da)會精(jing)神以(yi)及(ji)國家、省市關于(yu)義(yi)務教(jiao)育(yu)免(mian)試就近(jin)入學(xue)和(he)規范中小學(xue)辦(ban)學(xue)行(xing)為(wei)(wei)的各項要求，堅持依法治教(jiao)、嚴格管理，切實(shi)規范學(xue)校招(zhao)生行(xing)為(wei)(wei)，維(wei)護(hu)良好的招(zhao)生秩序，努力(li)促(cu)(cu)(cu)進(jin)教(jiao)育(yu)公平(ping)(ping)，促(cu)(cu)(cu)進(jin)義(yi)務教(jiao)育(yu)均衡發(fa)展(zhan)，促(cu)(cu)(cu)進(jin)公辦(ban)民(min)辦(ban)學(xue)校共同發(fa)展(zhan)，為(wei)(wei)中小學(xue)全面實(shi)施素質教(jiao)育(yu)創(chuang)造良好環境，更(geng)好地滿足人民(min)群眾的教(jiao)育(yu)需求。

二、基本原則

1.實(shi)行公民同招(zhao)(zhao)。公辦(ban)民辦(ban)學校同步(bu)招(zhao)(zhao)生(sheng)，堅決杜絕提前招(zhao)(zhao)生(sheng)和掐尖招(zhao)(zhao)生(sheng)。公民辦(ban)學校同步(bu)登(deng)記報名、同步(bu)招(zhao)(zhao)生(sheng)錄取、同步(bu)注冊學籍。所有學校不得通過任何形式提前摸底爭(zheng)搶生(sheng)源，不得超出教育行政部(bu)門規定(ding)增設(she)限(xian)制條件，拒絕或變相拒絕適齡兒(er)童(tong)少年報名。

2.堅持免(mian)(mian)試入學(xue)。公(gong)(gong)辦(ban)(ban)小學(xue)實行(xing)(xing)劃(hua)片招(zhao)生，公(gong)(gong)辦(ban)(ban)初中實行(xing)(xing)對口直升。民辦(ban)(ban)學(xue)校報名(ming)人數超(chao)過招(zhao)生計劃(hua)數的，所有(you)(you)報名(ming)人員全(quan)部實行(xing)(xing)電(dian)腦(nao)隨機派位錄(lu)(lu)取；報名(ming)人數未超(chao)過計劃(hua)數的，一次性全(quan)部錄(lu)(lu)取。所有(you)(you)公(gong)(gong)辦(ban)(ban)民辦(ban)(ban)學(xue)校都要嚴格遵(zun)守《義務(wu)教育法》免(mian)(mian)試入學(xue)規定(ding)，不得通過筆(bi)試、面試（談）、評測等方式招(zhao)生，嚴禁以(yi)各(ge)類競賽證(zheng)書、競賽成(cheng)績(ji)或考級證(zheng)明等作為招(zhao)生依據。

3.確(que)保公平(ping)公正(zheng)(zheng)。各(ge)地各(ge)校(xiao)要堅持公平(ping)公正(zheng)(zheng)原則，全面實行“陽(yang)光招(zhao)生”，及時向社會公布招(zhao)生入學相關(guan)信息，加強教(jiao)育行政(zheng)部(bu)門、學校(xiao)和家(jia)庭、社會之間(jian)的溝通(tong)交(jiao)流，確(que)保招(zhao)生工作規(gui)范運行，平(ping)穩(wen)實施。

三、主要內容

（一）小學階段招生

1.報名條件

小學(xue)招生對象為2015年9月1日至2016年8月31日出生，年滿(man)6周歲的(de)(de)適齡兒童。確因身體狀況(kuang)等原因需要延緩入學(xue)的(de)(de)，其(qi)父母或者其(qi)他監護人(ren)（以下簡稱“監護人(ren)”）應提供二級(ji)以上醫療機構(gou)出具的(de)(de)身體狀況(kuang)證明(ming)向主管教育行政部(bu)門提出申(shen)請。各小學(xue)不(bu)得招收(shou)年齡不(bu)足的(de)(de)兒童入學(xue)。

報名(ming)公辦小學的適(shi)齡(ling)兒童應具(ju)有(you)施教區正式戶(hu)籍(ji)，適(shi)齡(ling)兒童戶(hu)籍(ji)原則上應與(yu)監護(hu)人相同，且(qie)戶(hu)籍(ji)與(yu)監護(hu)人房(fang)屋產權證、實際常(chang)住地(di)三(san)者相符。入學矛盾(dun)突(tu)出的學校施教區內(nei)一戶(hu)地(di)址(zhi)六(liu)年內(nei)只享有(you)一次(ci)對口入學機會(hui)（符合計劃生(sheng)育政策的非獨生(sheng)子女家庭除外）。

屬下列情形之(zhi)一的適齡(ling)兒(er)童，持有相關證明(ming)，按正(zheng)常情況(kuang)入學辦(ban)理：

（1）適齡兒童(tong)隨父(fu)母一方(fang)(fang)在(zai)施教區常住，父(fu)母中另一方(fang)(fang)為(wei)非施教區戶籍的(de)現役軍人（含武警）或出國(guo)定居(ju)、在(zai)外地工作(zuo)的(de)；

（2）父母(mu)離異，適齡(ling)兒童隨監護人在施(shi)教區常住的(de)；

（3）適齡兒童為孤兒，隨監護人在施教區常住的(de)；

（4）父母(mu)雙方均為非(fei)施教區(qu)戶(hu)籍的現役軍人（含武警）或長期因公出國（境）、支(zhi)援邊疆(jiang)建設(she)，適齡兒童為施教區(qu)單立(li)戶(hu)籍，或投(tou)靠親(qin)屬在施教區(qu)常(chang)住(zhu)的；

（5）適齡(ling)兒童(tong)隨父母(mu)(mu)在祖父母(mu)(mu)或外祖父母(mu)(mu)處落戶(hu)，常年同(tong)住，且(qie)無戶(hu)口遷移史的。

屬(shu)下列情(qing)形之一的適齡(ling)兒童，由(you)各(ge)地教(jiao)育行政部(bu)門根據實際(ji)情(qing)況統籌安排學校就讀。

（1）適齡兒童與監護人(ren)不在同一戶(hu)籍，或家庭戶(hu)籍、房屋產權證、實際常(chang)住(zhu)地三者有(you)不相(xiang)符的；

（2）入(ru)學矛(mao)盾突(tu)出(chu)的學校施教區(qu)內一戶(hu)地(di)址六年內已有適齡兒童入(ru)學的；

報(bao)(bao)名市(shi)屬民辦小學的(de)適(shi)(shi)齡兒(er)童家(jia)庭(ting)(ting)須滿(man)足下列條件(jian)之一：①適(shi)(shi)齡兒(er)童擁(yong)有(you)市(shi)區戶(hu)籍(ji)②監護人(ren)在市(shi)區有(you)房產③監護人(ren)在市(shi)區有(you)江蘇省(sheng)居(ju)住證(zheng)。報(bao)(bao)名區屬民辦小學的(de)適(shi)(shi)齡兒(er)童家(jia)庭(ting)(ting)須滿(man)足下列條件(jian)之一：①適(shi)(shi)齡兒(er)童擁(yong)有(you)該(gai)區戶(hu)籍(ji)②監護人(ren)在該(gai)區有(you)房產③監護人(ren)在該(gai)區有(you)江蘇省(sheng)居(ju)住證(zheng)。

2.報名時間和入學辦法

公民(min)辦小學(xue)報名(ming)錄取(qu)工作(zuo)均(jun)通過市區(qu)統一(yi)的(de)義務(wu)教(jiao)育陽光招(zhao)生平臺進(jin)行(xing)，家長可通過電腦、手機或平板進(jin)行(xing)操作(zuo)。平臺網址：//ywjy.wxeic.cn。

（1）5月17日-20日，所(suo)有適齡兒童(tong)家(jia)長在(zai)招(zhao)生平臺注冊賬號并完善、驗證(zheng)信息。符合條件且有意愿報(bao)名(ming)市區民辦(ban)小(xiao)學(xue)的(de)適齡兒童(tong)還須根據戶籍、房產或居住證(zheng)情況在(zai)平臺上(shang)確(que)定所(suo)在(zai)區域，否(fou)則無法報(bao)名(ming)民辦(ban)小(xiao)學(xue)，截(jie)止后不(bu)得更改(gai)。

（2）5月23日起，公民(min)辦(ban)小(xiao)學(xue)同時(shi)接受適齡(ling)兒(er)童(tong)報(bao)名，公民(min)辦(ban)學(xue)校(xiao)可兼(jian)報(bao)，但每人最(zui)多只能填(tian)報(bao)1所(suo)公辦(ban)小(xiao)學(xue)和(he)1所(suo)民(min)辦(ban)小(xiao)學(xue)。雙胞胎或多胞胎家(jia)庭子女如果(guo)報(bao)名同一所(suo)民(min)辦(ban)小(xiao)學(xue)的，家(jia)長可以(yi)申(shen)請(qing)用(yong)一個報(bao)名號(hao)綁(bang)定參與(yu)電(dian)腦(nao)派位，如不申(shen)請(qing)，則(ze)按照(zhao)一人一號(hao)規則(ze)進行電(dian)腦(nao)派位,派位結果(guo)只對本人有(you)效(xiao)。（申(shen)請(qing)地址：無錫市太(tai)湖新城市民(min)中心12號(hao)樓教(jiao)育惠(hui)民(min)中心窗口，申(shen)請(qing)時(shi)間：5月23-27日，隨(sui)帶(dai)材料：身(shen)份證明、戶(hu)籍證明。）

市(shi)(shi)屬民(min)辦小學(xue)(xue)5月23日(ri)(ri)-27日(ri)(ri)接(jie)受(shou)市(shi)(shi)區(qu)適齡(ling)(ling)兒童報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)，截止后(hou)(hou)鎖定報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)信(xin)息，不得更改或取(qu)消(xiao)。區(qu)屬民(min)辦小學(xue)(xue)5月23日(ri)(ri)-25日(ri)(ri)只(zhi)接(jie)受(shou)本區(qu)內(nei)適齡(ling)(ling)兒童報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)，截止后(hou)(hou)鎖定報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)信(xin)息，不得更改或取(qu)消(xiao)。區(qu)屬民(min)辦小學(xue)(xue)如(ru)果區(qu)內(nei)報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)人數(shu)超(chao)(chao)過招(zhao)(zhao)生計(ji)(ji)劃，該學(xue)(xue)校報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)結束；如(ru)果區(qu)內(nei)報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)人數(shu)少(shao)于(yu)招(zhao)(zhao)生計(ji)(ji)劃，所有報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)適齡(ling)(ling)兒童全部(bu)錄取(qu)，經(jing)市(shi)(shi)教育局(ju)批準(zhun)后(hou)(hou)于(yu)5月26日(ri)(ri)-27日(ri)(ri)接(jie)受(shou)市(shi)(shi)區(qu)其(qi)他(ta)適齡(ling)(ling)兒童報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)，經(jing)補報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)后(hou)(hou)如(ru)果報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)人數(shu)超(chao)(chao)過剩余招(zhao)(zhao)生計(ji)(ji)劃，則在(zai)補報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)適齡(ling)(ling)兒童中電腦派位；如(ru)果補報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)(ming)人數(shu)少(shao)于(yu)剩余招(zhao)(zhao)生計(ji)(ji)劃，則全部(bu)錄取(qu)。

5月(yue)23日(ri)(ri)-6月(yue)3日(ri)(ri)，公(gong)辦小學(xue)接受報(bao)名并進行材料驗證。

（3）5月30日(ri)-6月2日(ri)，對(dui)報名(ming)民辦(ban)小學(xue)的適齡(ling)兒童進(jin)行資格審(shen)核(he)，初審(shen)未通過的家長需要上(shang)傳家庭材料（含戶籍、房產或(huo)居(ju)住信息），未通過資格審(shen)核(he)的適齡(ling)兒童取(qu)消報名(ming)資格。

（4）6月(yue)10日，報名人數超過(guo)招生(sheng)計劃的(de)民辦小(xiao)學電腦(nao)派位(wei)。

（5）6月11日-12日，民辦(ban)小學錄取(qu)。

（6）6月13日起，公辦(ban)小(xiao)(xiao)學錄(lu)取。未被民(min)辦(ban)小(xiao)(xiao)學錄(lu)取的適齡(ling)兒(er)童，符合施教區入學條(tiao)件(jian)的由施教區學校接收入學。

（二）初中階段招生

1.基本要求

（1）為(wei)確保小(xiao)學(xue)正常的教育教學(xue)秩(zhi)序，錄(lu)取(qu)工作統一安排(pai)在小(xiao)學(xue)畢業考(kao)試后，所有(you)初中學(xue)校在小(xiao)學(xue)畢業考(kao)試前均不得確認錄(lu)取(qu)新生，不得提前收取(qu)任何費用(yong)。

（2）各(ge)區教育行政部門要確保為本(ben)地區所轄小(xiao)學(xue)每個畢業生安排對口公辦初(chu)中的一(yi)個學(xue)位。學(xue)生不在對口初(chu)中就讀(du)，可按規(gui)定選擇民(min)辦初(chu)中或公辦特(te)色初(chu)中（項目）。

（3）民(min)辦(ban)(ban)(ban)初中和(he)公(gong)辦(ban)(ban)(ban)特色初中（項目）按照(zhao)教育行政部門批(pi)準的招生計劃和(he)辦(ban)(ban)(ban)法(fa)，通過統一(yi)的招生平臺進行招生和(he)錄取(qu)工作。

（4）民(min)辦九年(nian)一貫制學(xue)校(xiao)或同一舉辦者的(de)學(xue)校(xiao)間(jian)應首(shou)先(xian)滿(man)足其小(xiao)學(xue)畢業生(sheng)的(de)直(zhi)升需(xu)求，如果初中(zhong)招生(sheng)在保證小(xiao)學(xue)直(zhi)升需(xu)求后(hou)(hou)仍有余額(e)且(qie)余額(e)少于報名人數的(de)，也要采取電(dian)腦隨機(ji)派位方式錄(lu)取。體育、藝術(shu)、女子特(te)色學(xue)校(xiao)和超常(chang)教育實驗項目經市教育行政(zheng)部門(men)同意后(hou)(hou)，可進(jin)行相關術(shu)科測評，但不得組織文化(hua)科目考試。

（5）市教育局成(cheng)立市區初中(zhong)招生辦公(gong)室(shi)，負責對(dui)市區初中(zhong)招生工(gong)作實行統一管理，指導各地各校充分利用統一的(de)中(zhong)小學生學籍信息(xi)管理系統組織實施小升初工(gong)作，堅(jian)持公(gong)平、公(gong)正、公(gong)開的(de)原則，規范操(cao)作程序，強(qiang)化檢查監督。

（6）市(shi)區民(min)辦小(xiao)學畢業生(sheng)要求升入(ru)(ru)戶籍所在(zai)地(di)施教區公辦初(chu)中就讀的，由市(shi)區初(chu)中招生(sheng)辦公室(shi)安排對口入(ru)(ru)學。

2.具體安排

（1）5月23日-25日，民(min)辦九年一貫制學(xue)(xue)校、同一舉(ju)辦者的(de)學(xue)(xue)校間完成初中直(zhi)(zhi)升工作，學(xue)(xue)生(sheng)在“義務教(jiao)育(yu)陽光招生(sheng)平臺”（//ywjy.wxeic .cn）填(tian)報(bao)(bao)直(zhi)(zhi)升志愿(yuan)，選擇直(zhi)(zhi)升的(de)學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)能再報(bao)(bao)名其他民(min)辦初中或公辦特(te)色初中（項(xiang)目），填(tian)報(bao)(bao)截止后不(bu)得更(geng)改或取消。

（2）5月(yue)26日(ri)-27日(ri)，有意(yi)愿報名市(shi)區民辦初中(zhong)和公辦特(te)色初中(zhong)（項(xiang)目）的(de)市(shi)區小(xiao)學畢業生(sheng)在平臺上(shang)進行個人信(xin)息校核(he)。在外(wai)地就(jiu)讀小(xiao)學的(de)無錫市(shi)區戶籍應屆(jie)畢業生(sheng)，如(ru)要(yao)報名市(shi)區民辦初中(zhong)和公辦特(te)色初中(zhong)（項(xiang)目），須在平臺上(shang)進行個人信(xin)息新增(zeng)并同步上(shang)傳戶籍材料(liao)。截止后不再接受個人信(xin)息新增(zeng)或(huo)修改。

報名(ming)市(shi)屬(shu)民辦(ban)初(chu)(chu)中和公(gong)辦(ban)特(te)色(se)初(chu)(chu)中（項目）的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)須(xu)滿(man)足下(xia)列條件(jian)：學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)擁有(you)市(shi)區(qu)(qu)戶(hu)籍(ji)(ji)或市(shi)區(qu)(qu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)。報名(ming)區(qu)(qu)屬(shu)民辦(ban)初(chu)(chu)中的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)須(xu)滿(man)足下(xia)列條件(jian)：學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)擁有(you)該區(qu)(qu)戶(hu)籍(ji)(ji)或該區(qu)(qu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)。所有(you)報名(ming)民辦(ban)初(chu)(chu)中和公(gong)辦(ban)特(te)色(se)初(chu)(chu)中（項目）的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)必須(xu)在平臺上根據(ju)戶(hu)籍(ji)(ji)或學(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)情況確定(ding)所在區(qu)(qu)域。

（3）5月30日-6月3日，民辦初(chu)中和公辦特色(se)初(chu)中（項目(mu)）接受學生(sheng)報(bao)名，每人(ren)最(zui)多(duo)只能填報(bao)1所(suo)民辦初(chu)中或(huo)公辦特色(se)初(chu)中（項目(mu)）。雙胞胎或(huo)多(duo)胞胎家庭子女如(ru)果(guo)報(bao)名同(tong)一所(suo)民辦初(chu)中的，家長可以申請(qing)(qing)用一個(ge)報(bao)名號綁定參與電(dian)腦(nao)派(pai)位(wei)(wei)，如(ru)不申請(qing)(qing)，則按照一人(ren)一號規則進行電(dian)腦(nao)派(pai)位(wei)(wei), 派(pai)位(wei)(wei)結果(guo)只對本人(ren)有效。（申請(qing)(qing)地址：無錫市太湖新城市民中心(xin)12號樓教育惠(hui)民中心(xin)窗(chuang)口，申請(qing)(qing)時間：5月30日-6月2日，隨帶材料：身(shen)份(fen)證(zheng)明(ming)、戶籍證(zheng)明(ming)）

市(shi)屬(shu)民辦初中(zhong)和(he)公辦特色初中(zhong)（項目）5月(yue)30日(ri)(ri)-6月(yue)3日(ri)(ri)接受市(shi)區(qu)學(xue)(xue)生(sheng)報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)，截止后鎖定報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)信(xin)息(xi)，不得(de)更(geng)改或取(qu)消。區(qu)屬(shu)民辦初中(zhong)5月(yue)30日(ri)(ri)-6月(yue)1日(ri)(ri)只接受本區(qu)內學(xue)(xue)生(sheng)報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)，截止后鎖定報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)信(xin)息(xi)，不得(de)更(geng)改或取(qu)消。區(qu)屬(shu)民辦初中(zhong)如(ru)果(guo)(guo)區(qu)內報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)人數(shu)超(chao)過招(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃，該(gai)學(xue)(xue)校報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)結(jie)束；如(ru)果(guo)(guo)區(qu)內報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)人數(shu)少(shao)于(yu)招(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃，則報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)全(quan)部錄取(qu)，經市(shi)教(jiao)育局批準后于(yu)6月(yue)2日(ri)(ri)-3日(ri)(ri)接受市(shi)區(qu)其他學(xue)(xue)生(sheng)報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)，經補(bu)(bu)報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)后如(ru)果(guo)(guo)報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)人數(shu)超(chao)過剩余招(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃，則在補(bu)(bu)報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)人數(shu)中(zhong)電腦派位；如(ru)果(guo)(guo)補(bu)(bu)報(bao)(bao)(bao)(bao)名(ming)(ming)人數(shu)少(shao)于(yu)剩余招(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃，則全(quan)部錄取(qu)。

（4）6月7日-8日，對報(bao)名民辦(ban)(ban)初中和公(gong)辦(ban)(ban)特色(se)初中（項目）的(de)學生(sheng)進行資(zi)格(ge)審(shen)(shen)核，初審(shen)(shen)未(wei)通過(guo)的(de)家長(chang)需要(yao)在招生(sheng)平臺上傳戶籍(ji)信息，未(wei)通過(guo)資(zi)格(ge)審(shen)(shen)核的(de)學生(sheng)取(qu)消(xiao)報(bao)名資(zi)格(ge)。

（5）6月18日-19日，公辦特色初(chu)中(zhong)(zhong)（項目(mu)(mu)）（湖濱中(zhong)(zhong)學(xue)、第一女子中(zhong)(zhong)學(xue)、梁溪中(zhong)(zhong)學(xue)、天一中(zhong)(zhong)學(xue)超(chao)常教育(yu)實驗項目(mu)(mu)）進行術科(ke)測(ce)評。

（6）6月20日-21日，各小學組(zu)織畢(bi)業考試。

（7）6月24日，報(bao)名人數超過招(zhao)生(sheng)計劃數的民辦初(chu)中電(dian)腦派(pai)位。

（8）6月25日-26日，各民(min)辦(ban)初中(zhong)(zhong)和公辦(ban)特(te)色初中(zhong)(zhong)（項目）錄取。未被錄取的學生(sheng)由市區初中(zhong)(zhong)招生(sheng)辦(ban)公室(shi)安排對口(kou)入學。

（9）7月15日(ri)前(qian)，完(wan)成(cheng)初中招生工作。

四、相關政策

1.外來務(wu)工人(ren)(ren)員子(zi)(zi)女(nv)(nv)入(ru)(ru)學(xue)(xue)，按照《市(shi)(shi)政(zheng)府辦公(gong)室關于印發(fa)(fa)進一步做好無(wu)(wu)錫(xi)市(shi)(shi)區外來務(wu)工就業人(ren)(ren)員子(zi)(zi)女(nv)(nv)義務(wu)教育工作意見的通知》（錫(xi)政(zheng)辦發(fa)(fa)〔2012〕171 號）執(zhi)行。入(ru)(ru)學(xue)(xue)條(tiao)(tiao)件調整為：其(qi)父母(mu)或其(qi)他(ta)法(fa)定監(jian)護人(ren)(ren)在(zai)我市(shi)(shi)取(qu)得(de)《江蘇省居(ju)住證》半年以(yi)(yi)上，與我市(shi)(shi)用人(ren)(ren)單(dan)位簽訂一年及以(yi)(yi)上勞動合同或取(qu)得(de)工商(shang)營業執(zhi)照，按規(gui)定在(zai)我市(shi)(shi)繳納社會保險(xian)。符(fu)合條(tiao)(tiao)件的外來務(wu)工人(ren)(ren)員子(zi)(zi)女(nv)(nv)可向公(gong)辦學(xue)(xue)校申請入(ru)(ru)學(xue)(xue)，由各(ge)地和(he)相關學(xue)(xue)校統籌安排。對持有效期內《無(wu)(wu)錫(xi)市(shi)(shi)居(ju)住證》的外來人(ren)(ren)員，其(qi)隨帶子(zi)(zi)女(nv)(nv)按照無(wu)(wu)錫(xi)市(shi)(shi)戶籍居(ju)民子(zi)(zi)女(nv)(nv)入(ru)(ru)學(xue)(xue)條(tiao)(tiao)件入(ru)(ru)學(xue)(xue)。各(ge)地教育行政(zheng)部門要根(gen)據(ju)《江蘇省居(ju)住證在(zai)錫(xi)持有人(ren)(ren)享受本市(shi)(shi)公(gong)共服務(wu)待(dai)遇(yu)的通知》（錫(xi)政(zheng)辦發(fa)(fa)〔2015〕152號）要求,研究建(jian)立以(yi)(yi)居(ju)住證為主要依(yi)據(ju)的隨遷子(zi)(zi)女(nv)(nv)入(ru)(ru)學(xue)(xue)政(zheng)策,切(qie)實簡化優化隨遷子(zi)(zi)女(nv)(nv)入(ru)(ru)學(xue)(xue)流程和(he)證明(ming)要求,提供便民服務(wu)。

2.現役軍人子女入(ru)學，按(an)《無錫市軍人子女教育(yu)優(you)待(dai)實施辦法(fa)（2022年修訂）》（錫教基發〔2022〕3號(hao)）精神辦理。

3.公安(an)英烈和(he)因公犧牲傷(shang)殘公安(an)民警(jing)(jing)子(zi)女(nv)(nv)入學，按(an)《關于做好公安(an)英烈和(he)因公犧牲傷(shang)殘公安(an)民警(jing)(jing)子(zi)女(nv)(nv)教育優(you)待工(gong)作的意見》（蘇公通〔2018〕141號）精神(shen)辦理。

4.國家綜合(he)(he)性消防救援隊伍(wu)人員子女入(ru)學，按《應急管理部教育(yu)(yu)部關于做好國家綜合(he)(he)性消防救援隊伍(wu)人員及(ji)其子女教育(yu)(yu)優待工作的通知(zhi)》（應急〔2019〕37號(hao)）精(jing)神辦理。

5.港澳臺(tai)商子女入學(xue)，按《市(shi)教(jiao)育局、市(shi)政府臺(tai)灣事務辦(ban)公(gong)室關于義務教(jiao)育階段在錫臺(tai)商子女入學(xue)問題的若干意見》（錫教(jiao)發〔2006〕180號）精神辦(ban)理。

6.市區各類高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)子(zi)女(nv)入(ru)學(xue)，按《“太湖人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)計劃”高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)服務(wu)保(bao)障實施辦法》（錫人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)辦〔2019〕9號(hao)）和(he)《關于保(bao)障高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)子(zi)女(nv)入(ru)學(xue)工作的若干(gan)舉措》（錫人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)辦〔2020〕7號(hao)）精神辦理。

7.城市重點工程項目的被拆遷(qian)戶(hu)子(zi)(zi)女(nv)入學(xue)，按《關于(yu)城市重點工程拆遷(qian)中被拆遷(qian)戶(hu)子(zi)(zi)女(nv)入學(xue)有關問題的通知》（錫教學(xue)〔2006〕215號(hao)）精神辦理(li)。

8.集體(ti)(ti)戶籍人員子女入學(xue)，由集體(ti)(ti)戶籍所在地教(jiao)育行(xing)政部門(men)統籌安(an)排。落戶在市人才(cai)市場的集體(ti)(ti)戶籍人員子女入學(xue)由實(shi)際居住(zhu)地教(jiao)育行(xing)政部門(men)統籌安(an)排。

9.見(jian)義(yi)勇(yong)(yong)為(wei)人員(yuan)子女入學，按《無錫市獎勵和保護見(jian)義(yi)勇(yong)(yong)為(wei)人員(yuan)條例(li)》精神辦(ban)理(li)。

五、有關要求

1.各(ge)地各(ge)校(xiao)要(yao)切實(shi)提高政治站位，充(chong)分認識規(gui)范義(yi)(yi)務(wu)教育(yu)學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)入學(xue)工(gong)作的(de)重要(yao)意義(yi)(yi)，統一(yi)思想，積(ji)極作為，落實(shi)要(yao)求。要(yao)通過網絡、電視、廣播、報(bao)刊等多種方式，加大(da)義(yi)(yi)務(wu)教育(yu)招(zhao)生(sheng)入學(xue)政策(ce)宣傳力度，形成全(quan)社會關心支(zhi)持的(de)強大(da)合力。要(yao)主動服務(wu)家(jia)長和學(xue)生(sheng)，引導家(jia)長樹(shu)立科學(xue)教育(yu)理念(nian)，理性安排子女入學(xue)。要(yao)采取“一(yi)校(xiao)一(yi)策(ce)”的(de)方法，扎(zha)實(shi)做好維(wei)護穩定(ding)、輿情引導等工(gong)作，確保(bao)義(yi)(yi)務(wu)教育(yu)學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)入學(xue)工(gong)作安全(quan)平穩。

2.要切(qie)實履(lv)行義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)控輟(chuo)保(bao)學(xue)(xue)法(fa)定職(zhi)責(ze)(ze)，按照法(fa)律(lv)(lv)規定和(he)國家有(you)關要求，強化(hua)政(zheng)府、學(xue)(xue)校(xiao)、家庭和(he)社會(hui)(hui)各方責(ze)(ze)任(ren)(ren)。依托學(xue)(xue)籍管理系(xi)統，建立失(shi)學(xue)(xue)輟(chuo)學(xue)(xue)適齡(ling)兒(er)童少(shao)年工作臺帳；采用聯(lian)控聯(lian)保(bao)機(ji)(ji)制，健全(quan)控輟(chuo)保(bao)學(xue)(xue)責(ze)(ze)任(ren)(ren)體(ti)系(xi)，努力將控輟(chuo)的(de)(de)工作與責(ze)(ze)任(ren)(ren)落實到各級政(zheng)府和(he)相(xiang)關責(ze)(ze)任(ren)(ren)人、每所(suo)學(xue)(xue)校(xiao)和(he)相(xiang)關教(jiao)(jiao)師，確保(bao)義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)入學(xue)(xue)“一個(ge)不少(shao)”。父母(mu)或者其他(ta)法(fa)定監護人無正當理由未送(song)適齡(ling)兒(er)童少(shao)年入學(xue)(xue)接受義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)或造成輟(chuo)學(xue)(xue)，違(wei)反法(fa)律(lv)(lv)規定構(gou)(gou)成犯罪的(de)(de)，要依法(fa)追(zhui)究(jiu)法(fa)律(lv)(lv)責(ze)(ze)任(ren)(ren)。各地要認真排(pai)查并嚴厲查處(chu)社會(hui)(hui)培訓機(ji)(ji)構(gou)(gou)以“國學(xue)(xue)班(ban)”“讀經(jing)班(ban)”“私塾”等形式替代義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)非(fei)法(fa)辦(ban)學(xue)(xue)行為，確保(bao)義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)規范(fan)健康發展。

3.要認真貫徹實施(shi)(shi)《無(wu)錫市義(yi)務(wu)教(jiao)育均(jun)衡發展(zhan)條例》和《市政府關于統籌推(tui)進城鄉義(yi)務(wu)教(jiao)育一(yi)體化促進優質(zhi)均(jun)衡發展(zhan)的(de)實施(shi)(shi)意(yi)見(jian)》，依據(ju)各學(xue)段(duan)學(xue)齡人(ren)口增(zeng)(zeng)長變(bian)化情況(kuang)，精準規劃中小(xiao)學(xue)布局，加(jia)(jia)大資源(yuan)建設力(li)度(du)(du)，持續增(zeng)(zeng)加(jia)(jia)學(xue)位供給，著力(li)推(tui)進區(qu)域教(jiao)育資源(yuan)均(jun)衡配置，合(he)理確定施(shi)(shi)教(jiao)區(qu)范(fan)圍，保證施(shi)(shi)教(jiao)區(qu)生源(yuan)數量與(yu)學(xue)校招生規模基(ji)本適(shi)應。要全面提升區(qu)域義(yi)務(wu)教(jiao)育學(xue)校整(zheng)體質(zhi)量水平(ping)，抓好新優質(zhi)學(xue)校培育建設等項目，推(tui)動優質(zhi)學(xue)校、普(pu)通(tong)學(xue)校結對共建、集團化辦(ban)學(xue)，完(wan)善校長教(jiao)師交流制(zhi)度(du)(du)，努力(li)縮小(xiao)校際(ji)之間(jian)辦(ban)學(xue)水平(ping)差距，不(bu)斷擴大優質(zhi)教(jiao)育資源(yuan)的(de)覆蓋(gai)面。繼續執行符(fu)合(he)入學(xue)政策的(de)學(xue)生在(zai)(zai)學(xue)籍(ji)所(suo)在(zai)(zai)初中讀滿三年才能具有獲得學(xue)籍(ji)所(suo)在(zai)(zai)學(xue)校熱(re)門高中招生分配指標(biao)的(de)資格。

4.各(ge)地教(jiao)育行(xing)政(zheng)部門要(yao)按(an)照學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)規(gui)模(mo)和辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)條件、標準(zhun)班額等(deng)審核、編制和下達年度招(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃。要(yao)認真落實(shi)《江(jiang)蘇(su)省(sheng)義(yi)(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)標準(zhun)（試(shi)行(xing)）》，確保學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)規(gui)模(mo)與(yu)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)條件相(xiang)適(shi)應，實(shi)行(xing)標準(zhun)班額辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)，小學(xue)(xue)(xue)班額不(bu)超(chao)過(guo)45人(ren)(ren)，初中不(bu)超(chao)過(guo)50人(ren)(ren)。要(yao)切實(shi)規(gui)范(fan)民辦(ban)(ban)義(yi)(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育發(fa)展(zhan)，通過(guo)擴大(da)公(gong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)規(gui)模(mo)、政(zheng)府購(gou)買服(fu)務(wu)(wu)(wu)、控(kong)制民辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)規(gui)模(mo)等(deng)途(tu)徑，確保民辦(ban)(ban)義(yi)(yi)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在校(xiao)生(sheng)比(bi)例達到(dao)規(gui)定要(yao)求。各(ge)民辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在審批機關的(de)轄地內招(zhao)(zhao)生(sheng)，滿(man)足審批地入(ru)學(xue)(xue)(xue)需求后(hou)仍(reng)有(you)空余學(xue)(xue)(xue)額的(de)，經市(shi)教(jiao)育行(xing)政(zheng)部門批準(zhun)可適(shi)當放寬招(zhao)(zhao)生(sheng)范(fan)圍。民辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)收的(de)政(zheng)府購(gou)買服(fu)務(wu)(wu)(wu)、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)樓盤開發(fa)商簽(qian)訂入(ru)學(xue)(xue)(xue)協議的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)（原協議到(dao)期(qi)以后(hou)補簽(qian)或2020年以后(hou)簽(qian)訂協議的(de)不(bu)享受此政(zheng)策）及其他(ta)各(ge)類優撫照顧對象子(zi)女(nv)（含(han)烈士(shi)子(zi)女(nv)、符合條件的(de)軍(jun)警和消(xiao)防救援(yuan)人(ren)(ren)員子(zi)女(nv)、高層次(ci)人(ren)(ren)才子(zi)女(nv)、見(jian)義(yi)(yi)勇為人(ren)(ren)員子(zi)女(nv)、援(yuan)派干部人(ren)(ren)才子(zi)女(nv)、港澳臺及外(wai)籍(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、本校(xiao)教(jiao)職工子(zi)女(nv)等(deng)）可不(bu)參(can)加電腦派位，但(dan)須列入(ru)總招(zhao)(zhao)生(sheng)計(ji)劃，名單(dan)報市(shi)教(jiao)育局審核備案(an)。

5.要積極(ji)推進融合教(jiao)(jiao)育，優先采用普通學校隨班就(jiu)讀的(de)方式(shi)(shi)，就(jiu)近安排(pai)輕度(du)殘(can)疾兒童(tong)少(shao)年接(jie)受義務教(jiao)(jiao)育。中、重度(du)殘(can)疾兒童(tong)少(shao)年安排(pai)至(zhi)特殊(shu)教(jiao)(jiao)育學校就(jiu)讀。需專(zhuan)人護理、無(wu)法到(dao)校就(jiu)讀的(de)殘(can)疾兒童(tong)少(shao)年以(yi)(yi)到(dao)康復機構、殘(can)疾人之家集中送教(jiao)(jiao)為主(zhu)，有(you)條件(jian)的(de)地區提供(gong)送教(jiao)(jiao)上門服務。各(ge)地應依法對特殊(shu)兒童(tong)開展教(jiao)(jiao)育評估認定，明確科(ke)學安置方式(shi)(shi)并予以(yi)(yi)落實。對安置結果有(you)爭議(yi)的(de)，可由教(jiao)(jiao)育行(xing)政部(bu)門委(wei)托(tuo)特殊(shu)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)家委(wei)員會實施仲(zhong)裁。

6.要(yao)(yao)規范報名(ming)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)采(cai)集(ji)。要(yao)(yao)健全義務教育入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)報名(ming)登(deng)記制度，按(an)照材料(liao)(liao)非必要(yao)(yao)不提(ti)供(gong)原則，全面(mian)清理(li)取消學(xue)(xue)(xue)前教育經歷、計劃生(sheng)(sheng)育證明、超過正常入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)年齡(ling)證明、隨遷(qian)子(zi)女戶籍地無人監(jian)護(hu)等無謂(wei)證明材料(liao)(liao)。預(yu)防接種證明不作(zuo)為入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)報名(ming)前置(zhi)條(tiao)件(jian)，可在(zai)開學(xue)(xue)(xue)后(hou)及(ji)(ji)時要(yao)(yao)求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)。要(yao)(yao)按(an)照信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)非必要(yao)(yao)不采(cai)集(ji)原則，采(cai)集(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)基本信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)、家庭住址及(ji)(ji)家長(chang)姓名(ming)、聯系方(fang)式等必要(yao)(yao)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)，嚴禁采(cai)集(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長(chang)職務和(he)收入(ru)(ru)等信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)。不得(de)利(li)用各類APP、小程序隨意反(fan)復(fu)采(cai)集(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)相關(guan)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)。

7.要嚴格規(gui)范招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)與分(fen)班(ban)(ban)行為(wei)。電腦(nao)隨機(ji)派(pai)位(wei)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)由(you)市(shi)教(jiao)育行政部(bu)門(men)統一組織(zhi)，由(you)公證機(ji)構參(can)與，全(quan)程接受紀(ji)檢部(bu)門(men)和社會(hui)(hui)監督，派(pai)位(wei)結(jie)果實時向社會(hui)(hui)公開(kai)。嚴禁學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校以(yi)(yi)任何形(xing)式提前組織(zhi)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、超計劃招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、違規(gui)跨區(qu)域招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。嚴禁學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校間(jian)混合招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)后違規(gui)辦(ban)理(li)轉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。嚴禁與社會(hui)(hui)培(pei)訓機(ji)構聯合組織(zhi)以(yi)(yi)選拔(ba)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)為(wei)目的的各類考試，或采用社會(hui)(hui)培(pei)訓機(ji)構組織(zhi)的考試結(jie)果作(zuo)為(wei)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)依據(ju)。嚴禁非(fei)起(qi)(qi)始(shi)年級掐尖招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。嚴禁以(yi)(yi)高額物質獎勵、免收(shou)(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)、虛假宣(xuan)傳等(deng)方式爭搶生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)。嚴禁招(zhao)(zhao)收(shou)(shou)借讀生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、人籍(ji)分(fen)離、空掛(gua)(gua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)。嚴禁收(shou)(shou)取擇校費(fei)、與招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)掛(gua)(gua)鉤(gou)的贊助費(fei)以(yi)(yi)及跨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期收(shou)(shou)取學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)。嚴禁以(yi)(yi)“國際(ji)(ji)部(bu)”“國際(ji)(ji)課程班(ban)(ban)”“境(jing)(jing)外(wai)班(ban)(ban)”等(deng)名(ming)義招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，不得引進境(jing)(jing)外(wai)課程、使用境(jing)(jing)外(wai)教(jiao)材。要嚴格落實均衡編班(ban)(ban)規(gui)定，不得舉(ju)辦(ban)各種(zhong)名(ming)義的重點班(ban)(ban)、快慢(man)班(ban)(ban)、強化班(ban)(ban)、實驗班(ban)(ban)等(deng)。不得以(yi)(yi)分(fen)層走班(ban)(ban)等(deng)形(xing)式變相分(fen)快慢(man)班(ban)(ban)。按課程標準執行零(ling)起(qi)(qi)點教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要求，小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一年級設(she)置過渡性活動課程，注重做好幼小(xiao)銜接。

8.要加(jia)強對(dui)學(xue)(xue)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)工作的監督檢查，建立(li)完善招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)監督工作機制，主動(dong)公布投訴舉(ju)報(bao)電(dian)話和(he)電(dian)子信箱，及時(shi)處理群眾來(lai)信來(lai)訪，解(jie)決招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工作過程中出(chu)(chu)現的突出(chu)(chu)問題(ti)，并(bing)建立(li)違(wei)規問題(ti)曝光機制和(he)通(tong)報(bao)制度。各地教(jiao)(jiao)育督導部門要加(jia)強對(dui)義(yi)務教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)工作的督導，適時(shi)對(dui)轄區內招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)政策(ce)落實情(qing)況開(kai)展(zhan)督導。對(dui)于違(wei)規招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)和(he)弄虛作假(jia)的學(xue)(xue)校要視(shi)情(qing)節輕重(zhong)給(gei)予約談、通(tong)報(bao)批評、取消榮譽稱(cheng)號、減少下一(yi)年度招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計劃、停止招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)直(zhi)至吊銷辦學(xue)(xue)許可證等(deng)處罰。對(dui)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工作把關不(bu)嚴、監管不(bu)力、違(wei)規建立(li)學(xue)(xue)籍(ji)的教(jiao)(jiao)育部門，依(yi)規依(yi)紀追究有關單位及當事人、責(ze)任人的責(ze)任。

江(jiang)陰、宜興兩市義(yi)務(wu)教育招(zhao)生工作參照本意見(jian)精神執行(xing)。

無錫市教育局

2022年(nian)5月3日