了(le)解學(xue)習

了(le)(le)解(jie)學習(xi)(xi)(xi)一(yi)般(ban)是以內(nei)部培訓為主，根據對(dui)企業(ye)管理相關知識的了(le)(le)解(jie)，企業(ye)管理人員可以培養基礎管理能(neng)力、變(bian)革思想，同時也提高參加(jia)了(le)(le)管理培訓課程人員的專業(ye)能(neng)力。但是了(le)(le)解(jie)學習(xi)(xi)(xi)階段(duan)一(yi)般(ban)是以理論性(xing)知識學習(xi)(xi)(xi)為主，對(dui)于實操性(xing)的培訓并不多。

引入課程

在(zai)了解了企(qi)業管理(li)的相關(guan)知(zhi)識之后，管理(li)者就可以對企(qi)業管理(li)課(ke)程所學(xue)的內容應用在(zai)企(qi)業自身管理(li)環節上了。但是在(zai)這個(ge)(ge)階段，管理(li)者對實際應用掌握(wo)還不夠全(quan)面，可能會有誤解理(li)論等情(qing)況，所以在(zai)應用課(ke)程內容的同時，也不能忘掉第(di)一(yi)個(ge)(ge)階段所學(xue)的知(zhi)識。

資源建設

通過(guo)對第一(yi)階(jie)段和第二階(jie)段的(de)(de)學習，此時的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)者已經掌(zhang)握了(le)相關(guan)管(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論知(zhi)識，對實操也(ye)有了(le)一(yi)定經驗，所(suo)以(yi)(yi)可(ke)以(yi)(yi)進入(ru)資源(yuan)建(jian)設環節(jie)了(le)。資源(yuan)建(jian)設主要是(shi)對企(qi)業管(guan)理(li)(li)(li)結構進行(xing)規范管(guan)理(li)(li)(li)以(yi)(yi)及對企(qi)業架構進行(xing)精細化(hua)完善，能夠提高企(qi)業員工的(de)(de)綜合能力，而且管(guan)理(li)(li)(li)體系的(de)(de)建(jian)設也(ye)可(ke)以(yi)(yi)讓管(guan)理(li)(li)(li)進行(xing)得更為順暢。