課間小游戲

1、西蒙說

玩法：老師選擇一人(ren)來做“西蒙”，說指(zhi)令，其(qi)他人(ren)跟著做。

內容：身體部(bu)位(wei)，動(dong)作。

2、環游世界

玩法：學生圍(wei)成一圈，老師選其中一人(ren)(ren)與(yu)另外一人(ren)(ren)并列搶(qiang)答，答對的學生可與(yu)下一人(ren)(ren)比拼，答錯則坐下，最后回到原點(dian)的人(ren)(ren)則勝利。

內(nei)容(rong)：詞語(yu)搶(qiang)答，快速問(wen)答，數學速算，科學百科。

3、對對碰

玩法：準備兩套相(xiang)同(tong)詞卡(ka)(ka)，順(shun)序打亂，反過來不看，輪流出詞卡(ka)(ka)，當一張詞卡(ka)(ka)與前(qian)面出現(xian)的詞卡(ka)(ka)相(xiang)同(tong)時(shi)，兩張相(xiang)同(tong)詞卡(ka)(ka)及中間所有詞卡(ka)(ka)都歸出卡(ka)(ka)人(ren)。最后看誰擁有最多的卡(ka)(ka)片。

內容：詞卡，數字，運算題(ti)目。

4、連連看

玩法：準備(bei)兩份卡(ka)片，翻(fan)過來，讓學生翻(fan)出相同的(de)卡(ka)片，獲得最多配對卡(ka)片的(de)人獲勝。

內容(rong)：詞語，拼音(yin)，英(ying)漢配對(dui)，圖文配對(dui)。

5、小心炸彈

玩法：將卡片翻過來(lai)，每讀(du)對一(yi)詞(ci)獲得卡片，讀(du)錯放回(hui)去(qu)。翻到(dao)炸(zha)彈時，所(suo)有卡片放回(hui)去(qu)，打亂(luan)順序重(zhong)新開(kai)始。炸(zha)彈可根據(ju)卡片數量(liang)設置多個。

內容：詞語學習。

6、拋繡球

玩(wan)法(fa)：準備一(yi)個比較軟的球(qiu)，一(yi)個人(ren)問(wen)問(wen)題(ti)，拋出球(qiu)，接到的人(ren)回答問(wen)題(ti)。

內容：記名(ming)字，詞(ci)語接(jie)龍，句子(zi)問(wen)答，數學速(su)算。

7、我有......誰有？

玩法：老師準備好(hao)卡(ka)片。如動物系列，"我有蜜蜂，誰有鱷(e)(e)魚"。有鱷(e)(e)魚的(de)人回答："我有鱷(e)(e)魚，誰有章魚？"依次進行。

內容：詞匯，數學速(su)算（對乘法口訣很有幫助，如我有xx，誰(shui)有5x7？）

8、賓果

玩法：老師讀，學生找到相(xiang)應答案（每人(ren)卡片內容及位置不同），用小紐扣（紙片）蓋(gai)住，最(zui)先連成一線(xian)的人(ren)獲勝。

內容：數字，詞語，問答。

9、燒腦：誰不見了

玩法(fa)：快速記住卡片(pian)中的(de)詞(ci)(ci)語(yu)，然(ran)后蓋住其中一個，看誰能識(shi)別出哪一個詞(ci)(ci)語(yu)不見了(le)。延伸(shen)到句型練習時，可去掉句子中的(de)某一個詞(ci)(ci)語(yu)。

內容：詞語，句(ju)子(zi)學習(xi)。

10、 單詞接龍

通過學生之間(jian)互相接(jie)龍，每次說出(chu)一個單詞，并用下(xia)一個單詞的首字(zi)母作(zuo)為接(jie)龍的開頭，直到(dao)一個學生不能再繼續下(xia)去。

課堂小游戲

1、比賽報道

學生分組，每(mei)組都要設計一(yi)則趣(qu)味新聞，并報告給其他組。

2、 倒計時接龍

設置一個倒(dao)計時，學生可(ke)以通過(guo)接龍來增加時間，直到時間到為止。

3、詞匯接龍

讓學(xue)生根據前一個單(dan)詞(ci)的詞(ci)尾(wei)來說(shuo)出新的單(dan)詞(ci)。例如：cat—top—pink。

4、 影子

首先老師(shi)展示一張圖片(pian)，學(xue)生需要通(tong)過猜測(ce)照片(pian)的(de)影子來猜測(ce)照片(pian)的(de)內容是什(shen)么。

5、隱形人

指(zhi)定一位學(xue)生為“隱形人”，其他學(xue)生需要(yao)猜測出他是誰，通(tong)過提問進行交(jiao)流。

6、彈文字母球

學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)分組，將大(da)字(zi)母球(qiu)扔(reng)(reng)給另一名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，扔(reng)(reng)出的(de)球(qiu)上(shang)面(mian)的(de)字(zi)母就是滾(gun)動的(de)第(di)一個(ge)字(zi)母，被(bei)扔(reng)(reng)到的(de)孩子需(xu)要快速想出以該字(zi)母開(kai)頭的(de)一個(ge)英語單詞。

7、英語多選題

游戲出(chu)題(ti)人可以(yi)設計(ji)各(ge)種不(bu)同種類的(de)游戲，學生可以(yi)根據問題(ti)進行選擇。

8、搶答游戲

出題人(ren)給出問題，第一個舉手的學生給出正確答案獲(huo)得得分。

9、 四個角

每個學(xue)生在四(si)個角上，老師提出問題，學(xue)生要(yao)跑到對應的位置。

10、紙牌記憶游戲

把以(yi)前(qian)學過的(de)單(dan)詞(ci)寫(xie)在一(yi)張(zhang)紙(zhi)牌上，學生需(xu)要記住單(dan)詞(ci)的(de)位(wei)置(zhi)，并(bing)在覆蓋所有紙(zhi)牌的(de)情(qing)況下翻出(chu)配對(dui)單(dan)詞(ci)。

有趣的課間小游戲

一、船東和青蛙

概要(yao)：坐在紙箱內的人想(xiang)跳起時，另一人趁機拉(la)動紙箱來進行接力賽。

道具：紙箱、繩子(zi)、書夾

方法：

1、全員分成(cheng)數隊，各派(pai)兩人(ren)組(zu)成(cheng)一組(zu)。

2、依照(zhao)號(hao)令，一(yi)人(ren)坐(zuo)在紙(zhi)箱里，另一(yi)人(ren)拿(na)著(zhu)用書夾固定在紙(zhi)箱里的(de)繩子（長3米(mi)）一(yi)端。

3、拿著(zhu)繩(sheng)子的人，要趁著(zhu)紙箱里的人跳(tiao)高時往前(qian)拉，如此繼續前(qian)進。

4、繞回目標后(hou)換(huan)人進(jin)行接(jie)力賽。

二、瞎子穿拖鞋

概要:蒙(meng)眼(yan)前進5步或6步穿拖鞋(xie)的游(you)戲

方法:

1、各隊輪流派(pai)出1人(ren)。

2、把拖(tuo)鞋放在起(qi)點(dian)前方5步(bu)的(de)地方。

3、回到起(qi)點蒙(meng)眼旋轉三次以(yi)后出發。

4、能夠準(zhun)確前進5步(bu)，第6步(bu)穿到拖鞋教多的一組獲(huo)勝。

參考：進(jin)行中對方可以用錯(cuo)誤的指示來擾亂。

三、奇怪的墻壁

概要：二隊透(tou)過掛(gua)在中間報(bao)紙(zhi)上的(de)小(xiao)洞(dong)，把(ba)乒乓球投入對方陣地的(de)游戲

道具：把幾張鉆有拳頭大(da)(da)小的洞的報(bao)紙，用膠帶貼(tie)成一大(da)(da)張吊掛在(zai)房間中央。

方法：

1、離報紙適(shi)當的(de)距離劃一條線，各小(xiao)隊站在線上投(tou)乒(ping)乓球。

2、在限定(ding)時間內，把(ba)乒乓(pang)球(qiu)投入(ru)對方陣地最(zui)多(duo)的一(yi)組獲(huo)勝。

四、椅子渡河

概要：用兩張椅子輪流傳送來(lai)渡河的接力賽

方法：

1、全員分成三隊

2、地(di)板上各畫(hua)出一(yi)條起(qi)點和終點線，中間(jian)當(dang)渡河。

3、各隊派出二人以(yi)傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。

五、3 給天生我才必(bi)有粽的(de)互動小游戲(xi)集錦

4、另一位再回(hui)到起(qi)點，以同(tong)樣的(de)方式把(ba)下一位隊(dui)員運過去(qu)。

5、如果(guo)腳(jiao)著地，全(quan)部對(dui)員(yuan)都要(yao)重新做起。

6、最快渡(du)河的一隊獲(huo)勝。

六、吹空罐

概要：2人一組(zu)，利用(yong)圖畫紙做成(cheng)的(de)吹氣管，，來吹動空罐繞(rao)行目標的(de)接力賽。

方法：

1、全員分成數隊。

2、各隊前頭二(er)人出場，根據(ju)號令開始(shi)吹動空罐。

3、到達目(mu)標后再折回(hui)，然后換組(zu)進行接力賽。

4、最快完成的一隊獲勝。

七、英雄救美

每(mei)隊(dui)有(you)(you)5名女隊(dui)員(yuan)排成一(yi)列，每(mei)人(ren)間隔(ge)約(yue)2米，每(mei)人(ren)前有(you)(you)兩個椅(yi)子(zi)，用(yong)一(yi)根(gen)環形鎖鎖住(zhu)。（鑰匙(chi)要(yao)差不(bu)多樣子(zi)。）然后每(mei)隊(dui)選(xuan)1名男隊(dui)員(yuan)，在他面前有(you)(you)6、7把鑰匙(chi)，他一(yi)次只能那(nei)一(yi)把鑰匙(chi)，去(qu)打(da)開(kai)鎖救(jiu)出美人(ren)，必須(xu)(xu)按前后順序進行。打(da)不(bu)開(kai)鎖就必須(xu)(xu)回(hui)來換。看(kan)哪隊(dui)先救(jiu)出所有(you)(you)人(ren)。

八、椅上功夫

概要：在一張椅(yi)子上站(zhan)最多人的(de)游戲

方法：

1、各組互相商量要如何才能站上最多的人(ren)。

2、依照號令(ling)比賽，哪一張椅子上站最(zui)多(duo)的人。

3、可以規定一個時(shi)限。

九、擁擠的公交車

概要：用膠帶把三張報(bao)紙連成(cheng)圓紙筒(tong)，比賽人(ren)員進入圓紙筒(tong)內跑到目標再折(zhe)回(hui)的接力賽。

方法：

1、全員分成數隊。

2、根據號令幾個隊員跑進紙(zhi)筒內(nei)（人數(shu)不限）

3、跑到(dao)目標再折回，把紙筒交給(gei)下(xia)一組。

4、如果報紙破(po)裂(lie)，紙箱(xiang)內的人要(yao)當場用膠帶(dai)修理好。

5、全員最快(kuai)完成的一(yi)組獲勝。

十、融冰游戲

道具：冰、密實袋，水樽

人數(shu)：分(fen)組(zu)進行(xing)，組(zu)數(shu)不限(xian)，每組(zu)人數(shu)最好六人左右

玩法(fa)：分給(gei)每組(zu)一個裝著相(xiang)同份量的(de)(de)冰的(de)(de)密(mi)實袋，要他們在指(zhi)定(ding)時(shi)間(jian)內用任何方法(fa)來融掉所(suo)擁有的(de)(de)冰。指(zhi)定(ding)時(shi)間(jian)過(guo)后(hou)，便將融出來的(de)(de)水倒到水樽里，融出最(zui)多水的(de)(de)那(nei)組(zu)為(wei)勝(sheng)

教室互動有氣氛小游戲

1、廢墟尋寶?

準備用具：閃卡

游戲(xi)解析：將閃(shan)卡灑落(luo)在(zai)地上，請幼兒在(zai)眾多卡片(pian)中找(zhao)出教師指(zhi)定的閃(shan)卡。最(zui)快找(zhao)出的獲(huo)(huo)勝。或(huo)者(zhe)找(zhao)到最(zui)多的獲(huo)(huo)勝。

注意事(shi)項：可配(pei)合句型“Where is the -----?”?

2、躲貓貓

游戲解析：教師任(ren)意說(shuo)出一連串的單詞，第二次說(shuo)的時候故意遺漏掉一個單詞，請(qing)幼兒(er)快(kuai)速(su)說(shuo)出丟失的單詞。

注意(yi)事項：可遺漏掉1-3個單詞，增加(jia)游(you)戲難度。

游戲延伸：可改為(wei)教師出示閃(shan)卡，之后(hou)取(qu)走其中一張，請(qing)幼(you)兒快(kuai)速(su)說出躲起(qi)來的閃(shan)卡。?

3、丟手帕

準備用具：手帕

游戲解析：全(quan)班圍成一個(ge)(ge)圈(quan)(quan)，一個(ge)(ge)幼兒拿著手(shou)帕(pa)，繞(rao)圈(quan)(quan)走，邊走邊說句子，任意將手(shou)帕(pa)丟(diu)在(zai)一個(ge)(ge)人(ren)的(de)背后(hou)，被(bei)丟(diu)到的(de)人(ren)應該立刻撿起手(shou)帕(pa)去追丟(diu)的(de)人(ren)，追到就拍他一下(xia)，丟(diu)的(de)人(ren)要盡力繞(rao)一圈(quan)(quan)跑(pao)到被(bei)丟(diu)的(de)人(ren)的(de)位子上坐下(xia)，輸的(de)人(ren)必須(xu)到前面做下(xia)一個(ge)(ge)丟(diu)手(shou)帕(pa)的(de)人(ren)。

注意事項：注意跑(pao)的方(fang)向(xiang)(xiang)必須與(yu)當初(chu)繞圈的方(fang)向(xiang)(xiang)一致才行(xing)，兩個人(ren)要(yao)同個方(fang)向(xiang)(xiang)跑(pao)。

游戲延(yan)伸：可(ke)將(jiang)手帕(pa)改為閃卡(ka)，走動(dong)的(de)時候(hou)全(quan)體說閃卡(ka)上的(de)單詞。?

4、釣魚游戲

準備用(yong)具：磁鐵數個，拴上(shang)繩子，綁在筷子上(shang), 回形(xing)針(zhen)數個別在閃卡上(shang)

游戲(xi)解析：請(qing)2組幼兒分別(bie)展開釣(diao)魚比賽，輪流派人上前聽教師指(zhi)令(ling)釣(diao)魚“Catch the__.”幼兒根據指(zhi)令(ling)用自(zi)制魚竿(gan)釣(diao)起閃卡，先完成的(de)那(nei)一(yi)隊就(jiu)得(de)分，以此類推玩(wan)下(xia)去，看哪一(yi)組得(de)分最(zui)高就(jiu)獲勝(sheng)。

注意事項：未參與的(de)幼兒(er)需(xu)在位置上重(zhong)復(fu)說教師指(zhi)定的(de)單(dan)詞。?

5、紙箱尋寶

準備用(yong)具：兩(liang)個大(da)紙箱，兩(liang)組同樣(yang)單(dan)詞閃卡(ka)

游戲(xi)解析：將全班分(fen)成(cheng)兩組，將閃(shan)(shan)卡(ka)分(fen)別放在(zai)兩個(ge)紙(zhi)箱內(nei)，但(dan)紙(zhi)箱內(nei)分(fen)別放一些撕碎(sui)的(de)紙(zhi)，將閃(shan)(shan)卡(ka)藏(zang)在(zai)碎(sui)紙(zhi)內(nei)，兩組輪流派人(ren)出來比(bi)賽，按照教師的(de)指示找(zhao)出正(zheng)確的(de)閃(shan)(shan)卡(ka)的(de)就得分(fen)，以此類推玩下去。

注意事項：其他(ta)同組的幼(you)兒不能幫忙找，必(bi)須保(bao)持距離(li)。

6、小小繪畫家

準備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教師事先畫(hua)好一(yi)個(ge)簡單的圖畫(hua)與(yu)黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后將幼兒分成兩組，輪流(liu)一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)按照教師的動作(zuo)說(shuo)單詞或句子強答(da)，說(shuo)對快又對的幼兒就可(ke)到黑板上畫(hua)一(yi)筆(bi)，哪組先完(wan)成教師規定的作(zuo)品(pin)獲勝。

注意事項：需事先規定好分組后輪流答(da)題的(de)順序，其余幼兒不能幫忙。

游戲延伸：也可改為教(jiao)師規(gui)定(ding)一個作(zuo)品(pin)后(hou)請2組分別派代(dai)表(biao)來畫，其余幼兒在(zai)底下幫忙(mang)說句子或單詞，先完(wan)成作(zuo)品(pin)組獲勝（或者以(yi)在(zai)規(gui)定(ding)時(shi)間內(nei)完(wan)成的作(zuo)品(pin)數量最多(duo)的獲勝）?

7、丟雪球

準備用具：廢紙(zhi)，紙(zhi)簍

游戲解析：教師(shi)事先將(jiang)廢(fei)紙揉(rou)成(cheng)團(tuan)制(zhi)作(zuo)成(cheng)雪球，準備好紙簍(lou)，請(qing)幼兒根(gen)據教師(shi)要求說句子或單詞，答對的可進行丟雪球游戲，將(jiang)雪球（廢(fei)紙團(tuan)）丟入紙簍(lou)的幼兒獎(jiang)勵。

主要(yao)事項：注意紙簍擺放的位(wei)置，盡量減低游戲難度，增(zeng)加游戲樂(le)趣。?

8、偵探

準備用具：掛圖

游戲(xi)解析：出示掛圖請(qing)幼兒(er)根(gen)據教師說的單(dan)詞在(zai)掛圖上尋找對應的圖片位置(zhi)。

注意事項：游戲(xi)過程中(zhong)可(ke)要求幼兒問“what do you see in the picture?”教師“I see…”

游戲延伸：可(ke)根據幼(you)兒(er)掌(zhang)握的(de)程度(du)要去幼(you)兒(er)扮(ban)演小老師的(de)角色(se)?

9、火眼金金

準(zhun)備用具：小卡，磁(ci)扣

游戲(xi)解(jie)析：利用(yong)磁(ci)扣將字母（單(dan)詞）小卡反貼在黑板上，教師說字母（單(dan)詞）請2名幼兒比賽(sai)，看誰先找到(dao)字母。

注意事(shi)項：在幼兒(er)找字(zi)(zi)母的過程中(zhong)引導未位置上的幼兒(er)拍手說字(zi)(zi)母（單詞）來加油。?

10、魚尾配對游戲

準備(bei)用具：數(shu)條(tiao)魚(yu)和魚(yu)尾，小(xiao)卡

游戲解析：分別畫(hua)出魚(yu)的(de)身(shen)體(ti)和尾(wei)巴(ba)剪下來，魚(yu)的(de)身(shen)體(ti)上畫(hua)上貼上單詞小卡(ka)，尾(wei)巴(ba)寫(xie)上貼

字母(mu)，將之分散(san)貼在黑板(ban)上(shang)或(huo)放在桌子(zi)上(shang)，每個幼兒輪流上(shang)前把(ba)魚(yu)和魚(yu)尾接上(shang)，并且正確的把(ba)字母(mu)和代(dai)表字母(mu)讀出來。

適合在教室做的游戲

1、鴕鳥游戲

準備用(yong)具：閃卡，夾子

游戲解析：全班圍成一圈坐下，選出兩(liang)個(ge)(ge)(ge)幼兒(er)來做游戲，這兩(liang)個(ge)(ge)(ge)幼兒(er)彼(bi)此面對面，在(zai)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)幼兒(er)背(bei)后(hou)(hou)用長尾夾隨意各夾一張閃(shan)(shan)卡，他們必須一直把手背(bei)在(zai)背(bei)后(hou)(hou)假裝自己是(shi)(shi)鴕鳥，聽(ting)教師(shi)說“ready,go!”之后(hou)(hou)，兩(liang)個(ge)(ge)(ge)幼兒(er)開始(shi)伸長脖子偷看(kan)對方背(bei)后(hou)(hou)的(de)閃(shan)(shan)卡究竟是(shi)(shi)什么，先看(kan)到的(de)舉(ju)手回(hui)答(da)(da)答(da)(da)案，答(da)(da)案正(zheng)確就得分(fen)。

注意(yi)事項：可引導其它幼兒念(nian)字母(mu)，26個字母(mu)念(nian)完后若還未有(you)幼兒能說出對(dui)方的閃卡(ka)單詞則活動結束，換組進行(xing)，說出的幼兒得獎(jiang)勵。?

2、數字游戲

游戲解(jie)析：教師(shi)說(shuo)：“Group of”和一個數(shu)(shu)字(zi)(zi)，“5”或“8”。幼兒們必須跑動起來(lai)并且按教師(shi)說(shuo)的(de)數(shu)(shu)字(zi)(zi)跟(gen)其他幼兒組(zu)成一個與這(zhe)個數(shu)(shu)字(zi)(zi)相同人(ren)數(shu)(shu)的(de)小組(zu)。組(zu)好了就坐下來(lai)，沒有圍城圈子(zi)的(de)幼兒必須去數(shu)(shu)圈子(zi)的(de)人(ren)數(shu)(shu)。

注意事項：此(ci)游戲需要空間(jian)較大，建議在較空曠范(fan)圍內進(jin)行，或者分組進(jin)行。

游戲(xi)延伸：延伸為分組游戲(xi)，事(shi)先準(zhun)備(bei)好(hao)閃(shan)卡，并(bing)將閃(shan)卡交給幼(you)兒(er)(er)，教(jiao)師說“Group of”和一(yi)個(ge)單詞，手拿(na)該單詞的幼(you)兒(er)(er)就

3、記(ji)憶大考驗準備用具(ju)：閃卡

游戲(xi)解(jie)析：將全班分(fen)組后，每組輪流派1名(ming)幼兒進(jin)行游戲(xi)。教(jiao)師手拿3-5張閃卡，按照一(yi)定順(shun)序出示，未(wei)參與游戲(xi)的(de)幼兒需(xu)念出卡片上的(de)單詞。3-5張念完后，請參與比賽的(de)2名(ming)幼兒按照順(shun)序說出卡片上的(de)內容。

注意事項：可根據幼(you)(you)兒的(de)能力決定(ding)卡片的(de)數量，或者(zhe)只需要求幼(you)(you)兒能重復出卡片上的(de)單詞就好，不需要按(an)照順序進行。?

4、魔鬼入侵

準(zhun)備(bei)用(yong)具：椅(yi)子(zi)（比(bi)游戲人數少一張(zhang)）閃卡(ka)

游戲解(jie)析：全部幼(you)兒(er)(er)圍城一(yi)(yi)個圈，椅(yi)子(zi)比(bi)人數少一(yi)(yi)張(zhang)(zhang)，先(xian)選一(yi)(yi)個幼(you)兒(er)(er)或者由教(jiao)師當鬼(gui)(gui)，沒(mei)有椅(yi)子(zi)可(ke)坐(zuo)，其他(ta)孩子(zi)可(ke)以(yi)先(xian)坐(zuo)下，每(mei)個幼(you)兒(er)(er)拿(na)一(yi)(yi)張(zhang)(zhang)閃卡，閃卡上的單詞(ci)則代表(biao)自己，當鬼(gui)(gui)的幼(you)兒(er)(er)（教(jiao)師）隨意說(shuo)出其中一(yi)(yi)種單詞(ci)（例如apple），手拿(na)該閃卡的幼(you)兒(er)(er)必須站起來(lai)換位子(zi)，當鬼(gui)(gui)的幼(you)兒(er)(er)（教(jiao)師）趁(chen)機搶(qiang)位子(zi)坐(zuo)下，沒(mei)搶(qiang)到(dao)位子(zi)的幼(you)兒(er)(er)繼(ji)續當鬼(gui)(gui)，以(yi)此類推下去。

游戲延(yan)伸：可以一次念兩到三個(ge)單(dan)詞讓(rang)全班一起換位子，增加(jia)游戲的(de)刺(ci)激度。?

5、問候游戲

準備用具：椅子（比游戲人數少(shao)一張(zhang)）

游戲(xi)解析：全部(bu)幼(you)兒圍城一(yi)個圈，椅子(zi)(zi)比人數少一(yi)張，先選一(yi)個幼(you)兒當(dang)鬼，他沒有椅子(zi)(zi)可坐，其他孩子(zi)(zi)可以坐下，他繞著(zhu)外圈走，隨意(yi)拍(pai)兩個坐下幼(you)兒的肩膀，被拍(pai)到(dao)的兩個幼(you)兒必須站起來分別(bie)往相反的方(fang)向跑，做鬼的乘機坐在其中一(yi)個的那(nei)張椅子(zi)(zi)坐下，沒搶到(dao)的就當(dang)鬼，以此類推下去。

注(zhu)意事項：在走動時(shi)要求幼(you)兒根據課(ke)程要求說句(ju)子。?

6、找朋友

準備用具：閃卡

游戲解析：教(jiao)師將(jiang)閃卡(ka)貼(tie)在(zai)幼(you)兒身體任何部位，幼(you)兒根(gen)據教(jiao)師說(shuo)(shuo)的單(dan)詞將(jiang)閃卡(ka)碰在(zai)一(yi)起(qi)(qi)。例如教(jiao)師說(shuo)(shuo)apple, boy. 2名幼(you)兒則(ze)移動(dong)身體將(jiang)apple, boy.這2張卡(ka)片面對面貼(tie)在(zai)一(yi)起(qi)(qi)。

注(zhu)意事項：將卡片貼于手、腳、屁股部(bu)位，可增加游戲的趣味(wei)性。?

7、大野狼

準(zhun)備用(yong)具：各(ge)種閃卡(ka)(ka)和(he)一張小(xiao)羊的(de)閃卡(ka)(ka)

游戲解析：由教師(shi)當(dang)大(da)(da)野(ye)狼(lang)(lang)，背對的(de)幼兒站著，其他幼兒當(dang)小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)，站在離大(da)(da)野(ye)狼(lang)(lang)約一公尺(chi)的(de)地方(fang)，小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)一起問大(da)(da)野(ye)狼(lang)(lang)“What do you like?” 教師(shi)開始依次出(chu)示閃卡(ka)，大(da)(da)野(ye)狼(lang)(lang)及幼兒按照教師(shi)給(gei)的(de)閃卡(ka)回答“I Like__.”，當(dang)教師(shi)拿出(chu)小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)的(de)圖片，大(da)(da)野(ye)狼(lang)(lang)就(jiu)開始去抓(zhua)(zhua)小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)，大(da)(da)野(ye)狼(lang)(lang)就(jiu)開始去抓(zhua)(zhua)小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)，抓(zhua)(zhua)到的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)羊(yang)就(jiu)被吃(chi)掉。

注(zhu)意事項：空間必須(xu)大一(yi)些，注(zhu)意幼兒不要(yao)發生推擠沖撞的(de)危險。

游(you)戲(xi)延伸：針對年(nian)齡(ling)較(jiao)小(xiao)的幼(you)兒，可將(jiang)游(you)戲(xi)改(gai)為幼(you)兒站在椅(yi)子(zi)前進行游(you)戲(xi)，教師(shi)出示(shi)閃(shan)卡中間加入大野狼閃(shan)卡，當教師(shi)出示(shi)大野狼閃(shan)卡幼(you)兒則快速坐下，最慢的被(bei)吃掉(diao)。?

8、小手黏黏

游戲解析(xi)：教師(shi)事先將大(da)卡放置在教師(shi)任意(yi)位置，全班問(wen)教師(shi)“hand, hand, where are you？”，教師(shi)發命(ming)令(ling)，例如說“Apple”，全班幼兒就(jiu)將手粘在apple閃卡上，沒有粘到的人(ren)就(jiu)當(dang)下一個發命(ming)令(ling)的人(ren)，以此類推(tui)玩(wan)下去。

注意事項：此游(you)戲(xi)適宜人數較(jiao)少的(de)班級，若人數較(jiao)多可改為請(qing)部分幼(you)兒進行。可將卡(ka)片貼(tie)在教師或幼(you)兒身體(ti)上已增加(jia)游(you)戲(xi)樂(le)趣。

9、對對碰

準備用具：閃卡，黑板，磁扣

游戲解析：這是一個配對游戲，教師(shi)(shi)準(zhun)備閃(shan)卡(ka)(ka)，沒個單詞各2張(zhang)。打亂順序后(hou)出示閃(shan)卡(ka)(ka)，幼兒(er)讀出閃(shan)卡(ka)(ka)后(hou)教師(shi)(shi)利用(yong)磁(ci)扣將閃(shan)卡(ka)(ka)反(fan)貼在黑板。幼兒(er)需考記憶力記住閃(shan)卡(ka)(ka)位置。貼好閃(shan)卡(ka)(ka)后(hou)，請幼兒(er)找出2張(zhang)相同的閃(shan)卡(ka)(ka)。

游戲延伸：若(ruo)只有(you)無一對閃卡(ka)，可改為要求幼兒找出(chu)教師指定的閃卡(ka)即可。?

10、猜卡片

準備用具：閃卡

游戲解析：教師(shi)先將準備好的(de)閃卡(ka)給全班幼(you)兒(er)(er)(er)看，并一一復習一次，請(qing)全班幼(you)兒(er)(er)(er)將手放在頭(tou)(tou)上，不準偷看，教師(shi)將閃卡(ka)一一發(fa)下去(qu)，請(qing)幼(you)兒(er)(er)(er)手拿(na)閃卡(ka)，頂(ding)在頭(tou)(tou)上，當教師(shi)說“Go”的(de)時候，所有幼(you)兒(er)(er)(er)開始看別人頭(tou)(tou)上的(de)閃卡(ka)是什(shen)么，根(gen)絕(jue)他人卡(ka)片(pian)推(tui)測自己的(de)閃卡(ka)是哪(na)個單(dan)詞。

注意事項：猜出(chu)自己的卡片(pian)的幼兒可(ke)說句子“This is a __”?

課堂互動小游戲大全

1、投籃游戲

準備用具：海(hai)洋(yang)球，紙箱，閃卡

游戲(xi)解析：準備幾(ji)個投籃的(de)紙箱，上(shang)頭貼上(shang)閃卡，幼兒根據教(jiao)師提示(shi)將球丟到(dao)指定(ding)的(de)紙箱內。?

2、蓋房子

準備用具：閃卡，積木

游(you)戲解析(xi)：將全班分(fen)成兩(liang)組(zu)，教(jiao)室中間放要一(yi)(yi)個(ge)的積木(mu)，教(jiao)師每次拿一(yi)(yi)張閃(shan)卡輪流問(wen)兩(liang)組(zu)問(wen)題，答對就可以(yi)拿一(yi)(yi)塊積木(mu)放在中間的那塊積木(mu)上，一(yi)(yi)塊一(yi)(yi)塊疊上去(qu)，以(yi)此(ci)類推玩(wan)下(xia)去(qu)，最后(hou)使房子倒(dao)塌的那一(yi)(yi)組(zu)就算輸。

注意事項：也可將房子也分成2組，每組獲(huo)得機(ji)會后疊自(zi)己的房子。?

3、掃雷

準備用具(ju)：閃(shan)卡，炸彈(dan)卡，禮物卡

游戲(xi)解(jie)析：將多(duo)張(zhang)禮(li)物卡(ka)，炸彈(dan)卡(ka)按順序反貼在黑(hei)板上。請幼(you)兒(er)回答教師指定的閃卡(ka)內容(rong)，打(da)對的則有機會上臺(tai)放一張(zhang)卡(ka)片，翻到禮(li)物卡(ka)得禮(li)物，翻到炸彈(dan)卡(ka)則輸。?

4、向前沖

準備用具：圖表（可自行設計），磁鐵數(shu)個，大骰子

游戲解析：畫出圖(tu)表(biao)（大(da)部(bu)分是24個方格子(zi)的表(biao)格），并將每一格編上編號(hao)，編號(hao)數(shu)字(zi)1是起(qi)始(shi)點，各組在(zai)該格子(zi)放一個磁鐵做代表(biao)，教師問(wen)問(wen)題(ti)幼兒回答，回答對(dui)的組可以到(dao)前面來(lai)擲(zhi)(zhi)骰(tou)子(zi)，按照所擲(zhi)(zhi)出的數(shu)字(zi)移動磁鐵，若幸運停(ting)在(zai)可爬(pa)梯子(zi)的格子(zi)，看(kan)哪(na)一組先(xian)到(dao)達終點就獲勝。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。格子內(nei)可(ke)加(jia)(jia)上(shang)不同的顏(yan)色(se)，例如紅顏(yan)色(se)格子要再往前(qian)一(yi)步等，增加(jia)(jia)游戲的復雜性。?

5、食人鯊

準備用具(ju)：磁鐵，骰子

游(you)(you)戲解析：將全班分成(cheng)兩(liang)組(zu)(zu)，一組(zu)(zu)是(shi)(shi)(shi)食人(ren)(ren)鯊shark,一組(zu)(zu)是(shi)(shi)(shi)游(you)(you)泳(yong)(yong)者(zhe)swimmer，在(zai)白板上畫圖(tu)，食人(ren)(ren)鯊和游(you)(you)泳(yong)(yong)者(zhe)距(ju)離(li)十步，游(you)(you)泳(yong)(yong)者(zhe)距(ju)離(li)回(hui)家(jia)(jia)(jia)十步，終點是(shi)(shi)(shi)回(hui)家(jia)(jia)(jia)，游(you)(you)泳(yong)(yong)者(zhe)必須在(zai)被鯊魚抓到(dao)(dao)前回(hui)到(dao)(dao)家(jia)(jia)(jia)，教師可以問兩(liang)組(zu)(zu)任何(he)英文問題，先答對的(de)就可以擲(zhi)骰子移動(dong)磁鐵，看是(shi)(shi)(shi)食人(ren)(ren)鯊先吃到(dao)(dao)游(you)(you)泳(yong)(yong)者(zhe)還是(shi)(shi)(shi)游(you)(you)泳(yong)(yong)者(zhe)先回(hui)到(dao)(dao)家(jia)(jia)(jia)。

注意事項：同理可以(yi)設計各種追(zhui)趕線性的(de)圖表，如(ru)魔(mo)鬼不想讓圣誕老(lao)公(gong)公(gong)發送禮(li)物(wu)等。?

6、睡怪

準備用(yong)具(ju)：閃卡，空氣錘

游戲解析：教師當(dang)睡(shui)(shui)怪，手中拿(na)很多(duo)閃(shan)卡，假裝趴在桌子上睡(shui)(shui)覺，然后幼(you)(you)兒(er)輪流拿(na)空(kong)氣錘打睡(shui)(shui)怪的屁股叫醒(xing)他(ta)，醒(xing)來的睡(shui)(shui)怪一邊拿(na)閃(shan)卡一邊問叫醒(xing)他(ta)的幼(you)(you)兒(er)問題，一邊起身準備(bei)抓(zhua)他(ta)，幼(you)(you)兒(er)若答(da)對并快速(su)回到自己(ji)的座位便得一分。

注意(yi)事(shi)項：不(bu)是(shi)真正要追幼兒，只是(shi)增加游戲的趣味，若幼兒跑的慢(man)教師(shi)可以放慢(man)速度。?

7、跳跳樂

準備用具：閃卡

游戲解析：將3-4張(zhang)閃(shan)卡(ka)放在(zai)地上(shang)，間距各約(yue)半公尺，教師每念一張(zhang)閃(shan)卡(ka)，幼(you)(you)兒(er)就跳(tiao)(tiao)到該閃(shan)卡(ka)后面，跳(tiao)(tiao)錯或是(shi)跳(tiao)(tiao)最慢的(de)幼(you)(you)兒(er)要被淘汰，最后留(liu)下的(de)幼(you)(you)兒(er)獲勝(sheng)。

注意事項(xiang)：教師可以(yi)加快念閃卡(ka)的(de)速度(du)，增(zeng)加游戲的(de)刺激性。?

8、老虎抓人

準備用(yong)具：閃(shan)卡，老虎圖卡

游戲解析(xi)：首先將(jiang)(jiang)老(lao)(lao)虎圖(tu)卡和(he)其他閃卡混合，然后教(jiao)師在(zai)地上畫個(ge)長方形(xing)（也(ye)可(ke)用大型呼(hu)啦圈(quan)），所有幼(you)兒將(jiang)(jiang)自己(ji)的一只腳(jiao)房子(zi)框(kuang)框(kuang)內，教(jiao)師將(jiang)(jiang)自卡逐一翻(fan)給幼(you)兒看，幼(you)兒一一念出單字，但(dan)若翻(fan)到老(lao)(lao)虎卡，扮演老(lao)(lao)虎的教(jiao)師就開始抓人，幼(you)兒必須迅(xun)速抽腳(jiao)逃回(hui)自己(ji)的座位(wei)，被抓到的就扮演老(lao)(lao)虎繼續(xu)玩(wan)。

注意事項：若空間較(jiao)小，只需要(yao)快速將腳抽離框(kuang)框(kuang)內即可。?

9、踢球游戲

準備(bei)用具(ju)：軟球或是海灘球

游戲解析(xi)：將全(quan)班(ban)幼兒分成(cheng)兩(liang)組(zu)，面對面排(pai)(pai)成(cheng)兩(liang)排(pai)(pai)，相隔約(yue)一(yi)公尺，然后(hou)將球放在(zai)兩(liang)排(pai)(pai)的中間，要(yao)兩(liang)排(pai)(pai)瞄準正對方或其他人用腳踢(ti)球，但手(shou)不可(ke)以(yi)碰(peng)到(dao)球，輪到(dao)踢(ti)球的人要(yao)說一(yi)個(ge)今天所學(xue)的單詞。

注意事項(xiang)：也(ye)可以說一句今天(tian)所學的(de)新句子或是朗詩(shi)。?

10、五體投地

準備用具：閃卡

游戲(xi)解析：將全班分成兩組，每組輪流派代表(biao)(biao)上來(lai)玩，教師先將八張(zhang)閃(shan)卡散(san)放在地上，然(ran)后(hou)教師隨意念(nian)出其中(zhong)一張(zhang)，兩隊代表(biao)(biao)必(bi)須快速用手或腳按住正確閃(shan)卡，最快用四肢蓋住司長卡的人獲勝，以(yi)此類推玩下去(qu)。

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