課間小游戲

1、西蒙說

玩法：老師選擇一人(ren)來做“西蒙”，說指令，其他(ta)人(ren)跟著做。

內容(rong)：身體部位，動作。

2、環游世界

玩法：學生圍(wei)成一圈，老(lao)師(shi)選其中一人與(yu)另(ling)外一人并列(lie)搶答(da)，答(da)對的(de)學生可(ke)與(yu)下一人比拼，答(da)錯則坐下，最后回到原點的(de)人則勝利。

內容(rong)：詞語(yu)搶答(da)，快速問答(da)，數學速算，科學百科。

3、對對碰

玩法：準備(bei)兩套(tao)相(xiang)同詞(ci)卡(ka)，順(shun)序打(da)亂(luan)，反過來(lai)不(bu)看(kan)，輪流(liu)出(chu)詞(ci)卡(ka)，當(dang)一張詞(ci)卡(ka)與前面出(chu)現的詞(ci)卡(ka)相(xiang)同時，兩張相(xiang)同詞(ci)卡(ka)及中間所有詞(ci)卡(ka)都歸(gui)出(chu)卡(ka)人。最后看(kan)誰擁有最多的卡(ka)片。

內容：詞卡，數字(zi)，運算(suan)題目。

4、連連看

玩法：準備兩份卡(ka)片，翻過來，讓學生翻出相同的卡(ka)片，獲得最多配對卡(ka)片的人獲勝。

內容：詞語，拼音(yin)，英漢配(pei)對，圖文配(pei)對。

5、小心炸彈

玩法：將(jiang)卡(ka)片(pian)(pian)翻過來(lai)，每讀對一詞獲(huo)得卡(ka)片(pian)(pian)，讀錯放回去(qu)。翻到(dao)炸彈時，所有卡(ka)片(pian)(pian)放回去(qu)，打亂順序重新開(kai)始(shi)。炸彈可根(gen)據卡(ka)片(pian)(pian)數量設置多個。

內容：詞語學習。

6、拋繡球

玩法：準備一個比較軟的球，一個人問(wen)問(wen)題，拋出球，接到的人回答問(wen)題。

內(nei)容(rong)：記名字，詞語接龍，句子問答，數學速算。

7、我有......誰(shui)有？

玩(wan)法(fa)：老師準備好卡片。如動(dong)物系列，"我有(you)蜜(mi)蜂(feng)，誰有(you)鱷(e)魚(yu)(yu)"。有(you)鱷(e)魚(yu)(yu)的(de)人回答："我有(you)鱷(e)魚(yu)(yu)，誰有(you)章(zhang)魚(yu)(yu)？"依次進(jin)行。

內(nei)容(rong)：詞匯，數學速算（對(dui)乘法口訣很有幫助，如我(wo)有xx，誰有5x7？）

8、賓果

玩法(fa)：老師讀，學生找到(dao)相應答案（每人卡片內(nei)容及位置不同），用小紐扣（紙片）蓋(gai)住，最(zui)先連成一線的人獲勝。

內容：數字(zi)，詞語，問答。

9、燒腦：誰不見了

玩法：快速記(ji)住(zhu)(zhu)卡片(pian)中(zhong)的詞語(yu)(yu)，然后蓋住(zhu)(zhu)其中(zhong)一(yi)個(ge)，看誰(shui)能識別(bie)出哪(na)一(yi)個(ge)詞語(yu)(yu)不見了。延(yan)伸(shen)到句型練(lian)習時，可(ke)去掉句子中(zhong)的某一(yi)個(ge)詞語(yu)(yu)。

內容(rong)：詞語(yu)，句子學(xue)習(xi)。

10、 單詞接龍

通過學(xue)生之間互相接龍(long)(long)，每次說出一(yi)個(ge)單詞(ci)，并用(yong)下(xia)一(yi)個(ge)單詞(ci)的(de)首字(zi)母作為接龍(long)(long)的(de)開頭，直到一(yi)個(ge)學(xue)生不(bu)能再繼續下(xia)去(qu)。

課堂小游戲

1、比賽報道

學(xue)生分組，每組都(dou)要設計一(yi)則趣味(wei)新聞，并(bing)報告給其他組。

2、 倒計時接龍

設置一(yi)個(ge)倒(dao)計時(shi)(shi)，學生可以通過接龍(long)來(lai)增加時(shi)(shi)間(jian)，直到時(shi)(shi)間(jian)到為止(zhi)。

3、詞匯接龍

讓學生(sheng)根據前一個單詞的詞尾來說(shuo)出新(xin)的單詞。例如：cat—top—pink。

4、 影子

首先老師展示(shi)一張圖片，學生需要(yao)通(tong)過(guo)猜測照(zhao)片的(de)影子來猜測照(zhao)片的(de)內容是什(shen)么。

5、隱形人

指定一位學生為“隱形人”，其(qi)他(ta)學生需要(yao)猜測出他(ta)是誰，通過提問進行(xing)交流。

6、彈文字母球

學生(sheng)分組(zu)，將大字(zi)(zi)母(mu)(mu)(mu)球(qiu)扔(reng)給另一名學生(sheng)，扔(reng)出(chu)的球(qiu)上(shang)面的字(zi)(zi)母(mu)(mu)(mu)就是(shi)滾動的第一個(ge)字(zi)(zi)母(mu)(mu)(mu)，被(bei)扔(reng)到的孩(hai)子需(xu)要快速想出(chu)以該字(zi)(zi)母(mu)(mu)(mu)開頭的一個(ge)英語(yu)單(dan)詞(ci)。

7、英語多選題

游戲出題人可(ke)以設計各種不同種類(lei)的游戲，學生可(ke)以根(gen)據問題進行選擇。

8、搶答游戲

出(chu)題(ti)人給出(chu)問題(ti)，第(di)一個(ge)舉手的學生給出(chu)正(zheng)確答案獲(huo)得得分。

9、 四個角

每個學(xue)生(sheng)在四個角上，老(lao)師提出(chu)問題，學(xue)生(sheng)要跑到對應的位置。

10、紙牌記憶游戲

把以前學(xue)過的(de)單詞(ci)寫在一張紙牌上，學(xue)生需要(yao)記住單詞(ci)的(de)位置，并在覆(fu)蓋所有紙牌的(de)情況下翻出配對單詞(ci)。

有趣的課間小游戲

一、船東和青蛙

概要：坐(zuo)在紙箱內(nei)的人想跳起時，另(ling)一人趁機拉動紙箱來(lai)進行接力賽(sai)。

道具：紙箱、繩子、書夾

方法：

1、全員分成(cheng)數隊(dui)，各派兩人(ren)組成(cheng)一組。

2、依照號令，一(yi)人坐(zuo)在(zai)紙箱(xiang)里，另(ling)一(yi)人拿著用書夾固定在(zai)紙箱(xiang)里的繩(sheng)子（長3米）一(yi)端。

3、拿著繩子(zi)的人，要趁著紙箱里的人跳高時(shi)往前拉，如此繼續前進。

4、繞回目標后換(huan)人進(jin)行接力賽。

二、瞎子穿拖鞋

概要:蒙眼前進5步(bu)或6步(bu)穿拖(tuo)鞋的(de)游(you)戲(xi)

方法:

1、各隊輪流派出1人。

2、把(ba)拖鞋(xie)放在起點前方5步(bu)的地方。

3、回到起(qi)點蒙眼旋轉三次以后出發。

4、能夠(gou)準(zhun)確前進5步(bu)，第6步(bu)穿到拖(tuo)鞋教(jiao)多的一組獲勝(sheng)。

參(can)考：進行(xing)中(zhong)對方可以用(yong)錯誤(wu)的(de)指示來擾(rao)亂(luan)。

三、奇怪的墻壁

概要：二隊透過掛在(zai)中間報紙上的小(xiao)洞，把乒(ping)乓球(qiu)投入對方陣地(di)的游戲

道具：把幾張(zhang)鉆有(you)拳頭大小的(de)洞的(de)報紙，用膠帶貼(tie)成一(yi)大張(zhang)吊掛在房間中(zhong)央。

方法：

1、離(li)報紙適當的距(ju)離(li)劃一條(tiao)線(xian)，各小(xiao)隊站在(zai)線(xian)上投乒乓球。

2、在限定時間內，把乒(ping)乓球投入對方陣地(di)最多的一組(zu)獲勝。

四、椅子渡河

概(gai)要(yao)：用兩張椅(yi)子輪流傳(chuan)送來渡河的(de)接力(li)賽

方法：

1、全員分成三隊

2、地板上各(ge)畫出一(yi)條起點(dian)和終點(dian)線(xian)，中間當渡(du)河。

3、各隊派出二人以(yi)傳(chuan)遞椅子的方式前進(jin)，到達對(dui)岸后放(fang)下一位(wei)。

五、3 給(gei)天(tian)生我(wo)才必有粽的互動小游戲集錦

4、另一(yi)位再回到起點(dian)，以同(tong)樣的方式(shi)把下一(yi)位隊員(yuan)運過去。

5、如果腳著地，全(quan)部對員都要重新做起。

6、最快渡河(he)的一隊獲(huo)勝。

六、吹空罐

概要：2人一組，利用圖畫紙做(zuo)成(cheng)的(de)吹氣管，，來(lai)吹動空(kong)罐繞行(xing)目(mu)標的(de)接力賽。

方法：

1、全員分成數隊。

2、各隊(dui)前頭(tou)二人出場，根據(ju)號令開始吹動空罐。

3、到達(da)目標后(hou)再折(zhe)回(hui)，然(ran)后(hou)換組進行接力賽(sai)。

4、最(zui)快完成(cheng)的一隊(dui)獲勝。

七、英雄救美

每(mei)隊(dui)有(you)5名女(nv)隊(dui)員排成(cheng)一(yi)列，每(mei)人(ren)間隔約2米，每(mei)人(ren)前(qian)有(you)兩個椅子，用一(yi)根環形鎖(suo)(suo)鎖(suo)(suo)住。（鑰匙要差不多(duo)樣子。）然(ran)后每(mei)隊(dui)選1名男隊(dui)員，在他(ta)面前(qian)有(you)6、7把鑰匙，他(ta)一(yi)次只能那(nei)一(yi)把鑰匙，去(qu)打開鎖(suo)(suo)救出美人(ren)，必(bi)須按前(qian)后順序進(jin)行。打不開鎖(suo)(suo)就(jiu)必(bi)須回來換。看哪隊(dui)先救出所有(you)人(ren)。

八、椅上功夫

概(gai)要(yao)：在一張椅子上站最多人(ren)的游(you)戲

方法：

1、各組(zu)互相(xiang)商量要(yao)如(ru)何才能站上最多的人。

2、依照號(hao)令比賽，哪(na)一張椅子上站最多的人。

3、可以規定一(yi)個(ge)時(shi)限。

九、擁擠的公交車

概要：用膠帶把(ba)三張(zhang)報紙連成(cheng)圓紙筒(tong)(tong)，比(bi)賽(sai)人員進入圓紙筒(tong)(tong)內跑到目標再折回的接力(li)賽(sai)。

方法：

1、全員分成數隊。

2、根據(ju)號令幾個(ge)隊員跑進紙筒內（人數不限）

3、跑到(dao)目標再折回(hui)，把紙筒交給下一(yi)組。

4、如(ru)果(guo)報紙(zhi)破裂，紙(zhi)箱內的人要當場用(yong)膠(jiao)帶修理好。

5、全員(yuan)最(zui)快完成的一組獲勝。

十、融冰游戲

道具：冰、密(mi)實袋(dai)，水樽

人數(shu)(shu)：分組進行(xing)，組數(shu)(shu)不限，每(mei)組人數(shu)(shu)最好六(liu)人左(zuo)右

玩法：分(fen)給每組(zu)一(yi)個裝著相同份(fen)量的(de)(de)冰的(de)(de)密實袋，要他們在指定時間內用任(ren)何方(fang)法來(lai)融掉(diao)所擁(yong)有(you)的(de)(de)冰。指定時間過后，便將融出來(lai)的(de)(de)水倒到水樽里，融出最多水的(de)(de)那組(zu)為勝

教室互動有氣氛小游戲

1、廢墟尋寶?

準備用具：閃卡

游戲解(jie)析：將閃卡灑(sa)落在地上，請幼兒在眾多(duo)卡片中(zhong)找出教師指定的(de)閃卡。最快找出的(de)獲(huo)勝。或者找到最多(duo)的(de)獲(huo)勝。

注意事項：可配(pei)合(he)句(ju)型“Where is the -----?”?

2、躲貓貓

游(you)戲解析：教(jiao)師任意說(shuo)出(chu)一連串的單詞(ci)，第二次說(shuo)的時(shi)候故意遺漏掉一個單詞(ci)，請幼兒快速(su)說(shuo)出(chu)丟失的單詞(ci)。

注(zhu)意事項：可(ke)遺(yi)漏掉(diao)1-3個單詞，增(zeng)加游(you)戲難度(du)。

游戲延伸：可改為教師(shi)出示閃卡(ka)，之后取走其(qi)中一張，請幼(you)兒(er)快(kuai)速說出躲起(qi)來(lai)的(de)閃卡(ka)。?

3、丟手帕

準備用具：手帕

游戲(xi)解(jie)析：全班圍(wei)成(cheng)一個圈(quan)，一個幼(you)兒拿著手(shou)帕(pa)，繞(rao)圈(quan)走，邊走邊說句子，任(ren)意(yi)將手(shou)帕(pa)丟(diu)在一個人(ren)的(de)(de)背(bei)后，被丟(diu)到(dao)的(de)(de)人(ren)應該立刻撿(jian)起(qi)手(shou)帕(pa)去(qu)追丟(diu)的(de)(de)人(ren)，追到(dao)就拍(pai)他一下，丟(diu)的(de)(de)人(ren)要盡力繞(rao)一圈(quan)跑到(dao)被丟(diu)的(de)(de)人(ren)的(de)(de)位子上(shang)坐下，輸的(de)(de)人(ren)必須到(dao)前(qian)面(mian)做下一個丟(diu)手(shou)帕(pa)的(de)(de)人(ren)。

注意(yi)事(shi)項：注意(yi)跑的(de)方向(xiang)必須與當初繞圈(quan)的(de)方向(xiang)一(yi)致(zhi)才行，兩個人要(yao)同個方向(xiang)跑。

游戲延伸：可(ke)將手帕改為(wei)閃(shan)卡，走動的時候全(quan)體說閃(shan)卡上的單(dan)詞。?

4、釣魚游戲

準備用具(ju)：磁鐵(tie)數個，拴(shuan)上(shang)(shang)繩子(zi)，綁在(zai)筷子(zi)上(shang)(shang), 回(hui)形針數個別在(zai)閃卡上(shang)(shang)

游戲解析：請(qing)2組幼兒分(fen)別(bie)展開釣魚比(bi)賽，輪流派人(ren)上(shang)前聽教師指令釣魚“Catch the__.”幼兒根據指令用自制(zhi)魚竿釣起閃卡，先(xian)完成的那一隊就得分(fen)，以(yi)此類推玩下去，看哪一組得分(fen)最高就獲勝(sheng)。

注(zhu)意事項：未參(can)與的幼兒需(xu)在位置(zhi)上重(zhong)復說(shuo)教師(shi)指定的單詞。?

5、紙箱尋寶

準(zhun)備用具：兩(liang)個大紙箱，兩(liang)組(zu)同樣單詞閃卡

游戲解析：將(jiang)全班分(fen)成兩(liang)組(zu)，將(jiang)閃卡(ka)分(fen)別(bie)放(fang)在兩(liang)個紙(zhi)箱(xiang)內(nei)(nei)，但(dan)紙(zhi)箱(xiang)內(nei)(nei)分(fen)別(bie)放(fang)一些撕碎的(de)(de)紙(zhi)，將(jiang)閃卡(ka)藏在碎紙(zhi)內(nei)(nei)，兩(liang)組(zu)輪流派人(ren)出來比賽，按(an)照教師的(de)(de)指示找出正確的(de)(de)閃卡(ka)的(de)(de)就得(de)分(fen)，以此類推玩下去。

注意事(shi)項：其他同組的(de)幼兒不能幫忙(mang)找(zhao)，必須保持距離。

6、小小繪畫家

準備用具：黑板,粉筆

游戲解析：教(jiao)(jiao)師(shi)事先畫(hua)好一個簡單(dan)的圖(tu)畫(hua)與黑板(ban)(ban)中央(yang)（例如(ru)：小熊、西瓜等(deng)）之后將幼兒(er)(er)分成(cheng)兩組(zu)，輪流(liu)一個一個按照(zhao)教(jiao)(jiao)師(shi)的動作說單(dan)詞或句子(zi)強答，說對快又對的幼兒(er)(er)就可到黑板(ban)(ban)上畫(hua)一筆，哪組(zu)先完成(cheng)教(jiao)(jiao)師(shi)規定的作品獲勝。

注意事(shi)項：需事(shi)先(xian)規定好分組后輪流答題的順(shun)序(xu)，其(qi)余(yu)幼兒不能幫忙(mang)。

游(you)戲(xi)延伸：也可改為教(jiao)師(shi)規定(ding)一(yi)個作(zuo)品(pin)(pin)后請2組分(fen)別(bie)派(pai)代表來畫，其余幼兒在(zai)底下幫(bang)忙說句子或單詞，先完(wan)成作(zuo)品(pin)(pin)組獲勝（或者以在(zai)規定(ding)時間內完(wan)成的作(zuo)品(pin)(pin)數量最多的獲勝）?

7、丟雪球

準備用具：廢紙，紙簍(lou)

游戲解析：教師(shi)事先將(jiang)廢(fei)紙揉成團制作成雪(xue)(xue)球，準備好紙簍(lou)，請幼兒根據(ju)教師(shi)要求說句(ju)子或單(dan)詞，答對的可進行丟(diu)雪(xue)(xue)球游戲，將(jiang)雪(xue)(xue)球（廢(fei)紙團）丟(diu)入(ru)紙簍(lou)的幼兒獎勵。

主要事項：注(zhu)意紙簍擺放的位置，盡(jin)量減低游(you)戲難(nan)度(du)，增加游(you)戲樂趣。?

8、偵探

準備用具：掛圖

游戲解析：出(chu)示掛圖(tu)(tu)請(qing)幼兒根據教師(shi)說的(de)單詞在掛圖(tu)(tu)上尋(xun)找對應的(de)圖(tu)(tu)片(pian)位(wei)置。

注意(yi)事項：游戲過程中可(ke)要求幼兒問“what do you see in the picture?”教師“I see…”

游戲延伸：可根(gen)據幼(you)(you)兒掌(zhang)握的程度要去幼(you)(you)兒扮演小老師的角色?

9、火眼金金

準備用具：小卡，磁扣(kou)

游戲解析：利用磁扣將字(zi)母（單詞）小卡反貼在黑板(ban)上，教(jiao)師說字(zi)母（單詞）請(qing)2名幼(you)兒比(bi)賽，看誰(shui)先找到(dao)字(zi)母。

注(zhu)意事(shi)項：在幼兒(er)找字(zi)母的(de)過程中引導未(wei)位置上的(de)幼兒(er)拍(pai)手說字(zi)母（單(dan)詞）來(lai)加油。?

10、魚尾配對游戲

準備用(yong)具：數條魚(yu)和(he)魚(yu)尾(wei)，小卡

游戲解析：分別畫出魚的身體(ti)和(he)尾(wei)巴剪下來，魚的身體(ti)上畫上貼(tie)上單詞小卡，尾(wei)巴寫(xie)上貼(tie)

字母，將之分(fen)散(san)貼(tie)在黑板上(shang)或放在桌子上(shang)，每個幼兒輪流上(shang)前把魚(yu)和(he)(he)魚(yu)尾接(jie)上(shang)，并且正確(que)的把字母和(he)(he)代(dai)表字母讀出來。

適合在教室做的游戲

1、鴕鳥游戲

準備(bei)用具(ju)：閃卡(ka)，夾子

游戲解(jie)析：全班圍成一(yi)圈坐下，選(xuan)出兩(liang)(liang)個幼兒來做游戲，這(zhe)兩(liang)(liang)個幼兒彼此面對面，在(zai)兩(liang)(liang)個幼兒背(bei)后(hou)(hou)用(yong)長尾夾隨意各夾一(yi)張閃(shan)卡，他們必須一(yi)直把手背(bei)在(zai)背(bei)后(hou)(hou)假裝(zhuang)自己是(shi)鴕鳥(niao)，聽教師說“ready,go!”之后(hou)(hou)，兩(liang)(liang)個幼兒開始伸長脖子偷看(kan)對方背(bei)后(hou)(hou)的閃(shan)卡究竟是(shi)什么，先(xian)看(kan)到的舉手回答(da)答(da)案(an)，答(da)案(an)正確就得(de)分。

注意事項：可引導其它幼(you)兒(er)(er)念字母(mu)，26個字母(mu)念完(wan)后若還未有幼(you)兒(er)(er)能(neng)說(shuo)出(chu)(chu)對方的閃卡單詞則(ze)活動結(jie)束(shu)，換組進行，說(shuo)出(chu)(chu)的幼(you)兒(er)(er)得獎勵。?

2、數字游戲

游戲解析(xi)：教師(shi)說(shuo)：“Group of”和一個數字(zi)，“5”或“8”。幼(you)兒們必須跑動起(qi)來(lai)并且按(an)教師(shi)說(shuo)的數字(zi)跟其他幼(you)兒組成一個與這個數字(zi)相同(tong)人數的小組。組好了就坐(zuo)下(xia)來(lai)，沒(mei)有圍(wei)城圈子(zi)的幼(you)兒必須去(qu)數圈子(zi)的人數。

注意(yi)事項：此游戲需(xu)要空(kong)間較大，建議在較空(kong)曠范圍內進行，或(huo)者(zhe)分組進行。

游戲延伸：延伸為分組(zu)游戲，事先準(zhun)備好閃卡(ka)(ka)，并將(jiang)閃卡(ka)(ka)交(jiao)給幼兒(er)，教師說“Group of”和一個單詞(ci)(ci)，手(shou)拿(na)該單詞(ci)(ci)的幼兒(er)就(jiu)

3、記憶(yi)大考驗準備用(yong)具：閃卡(ka)

游戲(xi)解析：將全班分組(zu)后(hou)，每組(zu)輪流派(pai)1名(ming)幼兒(er)進行游戲(xi)。教師手拿3-5張閃(shan)卡，按(an)照(zhao)一定(ding)順序出示，未(wei)參(can)與(yu)游戲(xi)的(de)幼兒(er)需念出卡片上的(de)單詞。3-5張念完后(hou)，請參(can)與(yu)比賽(sai)的(de)2名(ming)幼兒(er)按(an)照(zhao)順序說出卡片上的(de)內容。

注(zhu)意事項：可根據幼兒的能(neng)力決定卡片的數量，或者只需(xu)要(yao)求幼兒能(neng)重復出卡片上的單(dan)詞就好，不需(xu)要(yao)按照順(shun)序進(jin)行(xing)。?

4、魔鬼入侵

準備用具：椅子（比游戲(xi)人數少一張(zhang)）閃卡

游(you)戲解(jie)析(xi)：全部幼(you)兒(er)(er)圍城一個圈，椅(yi)子(zi)比人數少一張(zhang)，先選一個幼(you)兒(er)(er)或者(zhe)由(you)教師(shi)(shi)當(dang)(dang)鬼(gui)(gui)，沒(mei)有椅(yi)子(zi)可坐(zuo)，其他孩子(zi)可以(yi)先坐(zuo)下(xia)，每(mei)個幼(you)兒(er)(er)拿一張(zhang)閃(shan)卡，閃(shan)卡上的單詞則代表(biao)自己，當(dang)(dang)鬼(gui)(gui)的幼(you)兒(er)(er)（教師(shi)(shi)）隨意說出其中(zhong)一種單詞（例(li)如(ru)apple），手拿該閃(shan)卡的幼(you)兒(er)(er)必須站起來換位(wei)子(zi)，當(dang)(dang)鬼(gui)(gui)的幼(you)兒(er)(er)（教師(shi)(shi)）趁機搶位(wei)子(zi)坐(zuo)下(xia)，沒(mei)搶到(dao)位(wei)子(zi)的幼(you)兒(er)(er)繼續當(dang)(dang)鬼(gui)(gui)，以(yi)此(ci)類推下(xia)去。

游(you)戲延伸：可以一(yi)(yi)次(ci)念兩到三個(ge)單詞讓全班一(yi)(yi)起(qi)換位(wei)子，增加游(you)戲的(de)刺激(ji)度。?

5、問候游戲

準(zhun)備(bei)用具：椅子（比游戲(xi)人數少一張）

游(you)戲解析：全部幼(you)(you)兒圍城(cheng)一(yi)個(ge)圈，椅子(zi)比(bi)人數少一(yi)張，先選一(yi)個(ge)幼(you)(you)兒當(dang)鬼，他沒有椅子(zi)可坐(zuo)，其他孩子(zi)可以坐(zuo)下(xia)，他繞(rao)著外圈走(zou)，隨意拍兩個(ge)坐(zuo)下(xia)幼(you)(you)兒的(de)(de)(de)(de)肩(jian)膀，被拍到的(de)(de)(de)(de)兩個(ge)幼(you)(you)兒必須(xu)站(zhan)起來分(fen)別往相反的(de)(de)(de)(de)方(fang)向跑，做鬼的(de)(de)(de)(de)乘(cheng)機坐(zuo)在其中一(yi)個(ge)的(de)(de)(de)(de)那張椅子(zi)坐(zuo)下(xia)，沒搶到的(de)(de)(de)(de)就當(dang)鬼，以此類(lei)推下(xia)去。

注意事項：在(zai)走(zou)動時要求(qiu)幼兒根據(ju)課程要求(qiu)說句子(zi)。?

6、找朋友

準備用具：閃卡

游戲(xi)解(jie)析：教(jiao)(jiao)師(shi)將(jiang)(jiang)閃卡貼(tie)在幼(you)兒身體任(ren)何(he)部位，幼(you)兒根據教(jiao)(jiao)師(shi)說的單(dan)詞將(jiang)(jiang)閃卡碰在一起(qi)。例如教(jiao)(jiao)師(shi)說apple, boy. 2名幼(you)兒則移動(dong)身體將(jiang)(jiang)apple, boy.這2張卡片面對面貼(tie)在一起(qi)。

注(zhu)意事(shi)項：將卡(ka)片(pian)貼于手、腳、屁股部位(wei)，可增加游戲的趣味性(xing)。?

7、大野狼

準備用具：各種閃(shan)卡(ka)和一張小羊的(de)閃(shan)卡(ka)

游(you)戲解析：由教師(shi)當(dang)大(da)(da)(da)野狼，背對(dui)的(de)幼兒(er)站著，其他(ta)幼兒(er)當(dang)小羊(yang)，站在(zai)離大(da)(da)(da)野狼約一(yi)公(gong)尺的(de)地方，小羊(yang)一(yi)起問(wen)大(da)(da)(da)野狼“What do you like?” 教師(shi)開始(shi)(shi)依次(ci)出示閃卡，大(da)(da)(da)野狼及幼兒(er)按照教師(shi)給的(de)閃卡回答“I Like__.”，當(dang)教師(shi)拿出小羊(yang)的(de)圖片，大(da)(da)(da)野狼就開始(shi)(shi)去抓(zhua)小羊(yang)，大(da)(da)(da)野狼就開始(shi)(shi)去抓(zhua)小羊(yang)，抓(zhua)到的(de)小羊(yang)就被吃掉。

注意事項(xiang)：空間(jian)必須(xu)大一些，注意幼兒不要發生推擠沖撞的危險。

游(you)(you)戲延伸：針對年齡較小(xiao)的(de)幼(you)兒，可將游(you)(you)戲改為幼(you)兒站在椅子前進(jin)行(xing)游(you)(you)戲，教師(shi)出(chu)示(shi)閃卡中間加入大野(ye)狼閃卡，當教師(shi)出(chu)示(shi)大野(ye)狼閃卡幼(you)兒則快速坐下，最慢的(de)被吃(chi)掉。?

8、小手黏黏

游戲解析(xi)：教(jiao)(jiao)師事(shi)先將(jiang)大卡放(fang)置在教(jiao)(jiao)師任意位置，全班(ban)問教(jiao)(jiao)師“hand, hand, where are you？”，教(jiao)(jiao)師發(fa)命令，例如說“Apple”，全班(ban)幼兒(er)就(jiu)將(jiang)手粘在apple閃卡上，沒有粘到的人就(jiu)當下一個發(fa)命令的人，以(yi)此類推(tui)玩下去。

注意事項：此游戲適(shi)宜(yi)人數較(jiao)少(shao)的班級，若人數較(jiao)多可改為請部分幼兒進(jin)行。可將(jiang)卡片貼在教師或(huo)幼兒身(shen)體(ti)上已增加游戲樂趣。

9、對對碰

準備用具：閃卡，黑板，磁扣

游戲(xi)解(jie)析(xi)：這是一個配對游戲(xi)，教師準備閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)，沒個單詞各2張(zhang)。打亂順序后出示閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)，幼兒(er)讀出閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)后教師利用(yong)磁(ci)扣(kou)將閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)反貼(tie)在(zai)黑板。幼兒(er)需考記(ji)憶(yi)力記(ji)住(zhu)閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)位置。貼(tie)好閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)后，請幼兒(er)找出2張(zhang)相同的(de)閃(shan)(shan)(shan)卡(ka)(ka)。

游戲延伸(shen)：若只有(you)無一對閃卡，可(ke)(ke)改為要(yao)求(qiu)幼兒找出教師指定(ding)的閃卡即(ji)可(ke)(ke)。?

10、猜卡片

準備用具：閃卡

游戲(xi)解(jie)析：教師(shi)(shi)先將(jiang)準備好的(de)閃(shan)卡(ka)給全(quan)班(ban)幼(you)兒(er)看(kan)，并一(yi)(yi)一(yi)(yi)復(fu)習一(yi)(yi)次，請(qing)全(quan)班(ban)幼(you)兒(er)將(jiang)手(shou)放在(zai)頭上(shang)，不準偷看(kan)，教師(shi)(shi)將(jiang)閃(shan)卡(ka)一(yi)(yi)一(yi)(yi)發(fa)下去，請(qing)幼(you)兒(er)手(shou)拿閃(shan)卡(ka)，頂在(zai)頭上(shang)，當教師(shi)(shi)說“Go”的(de)時候，所(suo)有幼(you)兒(er)開始(shi)看(kan)別人(ren)(ren)頭上(shang)的(de)閃(shan)卡(ka)是(shi)什么，根(gen)絕他人(ren)(ren)卡(ka)片推測自己的(de)閃(shan)卡(ka)是(shi)哪個單詞(ci)。

注(zhu)意事項：猜出自己的(de)卡片(pian)的(de)幼兒可(ke)說句子“This is a __”?

課堂互動小游戲大全

1、投籃游戲

準備用具(ju)：海洋球，紙箱，閃卡

游戲解(jie)析：準備幾個(ge)投籃的紙箱，上(shang)頭貼上(shang)閃卡(ka)，幼兒(er)根據教師提示(shi)將球丟到(dao)指定的紙箱內。?

2、蓋房子

準備用具：閃卡，積木

游(you)戲(xi)解析：將全班分成兩組，教(jiao)室(shi)中間放(fang)要(yao)一(yi)(yi)個的積木(mu)(mu)，教(jiao)師每次拿一(yi)(yi)張閃卡輪流問(wen)兩組問(wen)題(ti)，答對就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)拿一(yi)(yi)塊積木(mu)(mu)放(fang)在中間的那塊積木(mu)(mu)上(shang)(shang)，一(yi)(yi)塊一(yi)(yi)塊疊上(shang)(shang)去(qu)(qu)，以(yi)(yi)此類推玩下去(qu)(qu)，最后使房(fang)子(zi)倒塌的那一(yi)(yi)組就(jiu)算(suan)輸。

注意事項(xiang)：也(ye)可(ke)將(jiang)房子也(ye)分成(cheng)2組，每(mei)組獲得機會后疊自己的房子。?

3、掃雷

準備(bei)用具：閃卡(ka)，炸彈(dan)卡(ka)，禮物卡(ka)

游戲解析：將多(duo)張禮(li)物(wu)卡，炸彈(dan)卡按順序反貼在黑板上。請幼(you)兒回答教師指定的(de)閃卡內容，打對的(de)則有(you)機會上臺(tai)放一張卡片，翻到(dao)禮(li)物(wu)卡得禮(li)物(wu)，翻到(dao)炸彈(dan)卡則輸。?

4、向前沖

準備用具：圖(tu)表（可(ke)自行(xing)設(she)計），磁鐵數(shu)個，大骰子

游(you)戲解析：畫出圖表(biao)(biao)（大部分是24個(ge)方格(ge)子的(de)表(biao)(biao)格(ge)），并(bing)將每一格(ge)編上(shang)編號，編號數(shu)字1是起始點(dian)，各組(zu)在(zai)該格(ge)子放(fang)一個(ge)磁鐵(tie)做代表(biao)(biao)，教師問(wen)問(wen)題幼兒回答(da)，回答(da)對(dui)的(de)組(zu)可(ke)以到前面(mian)來擲(zhi)骰子，按照(zhao)所擲(zhi)出的(de)數(shu)字移動磁鐵(tie)，若幸運停在(zai)可(ke)爬梯(ti)子的(de)格(ge)子，看哪一組(zu)先到達終點(dian)就獲勝。

注意事項：也可以在格子上直接寫上要問的問題，便于幼兒回答。格子內可加上不同的顏(yan)色(se)，例(li)如紅(hong)顏(yan)色(se)格子要再(zai)往前一步(bu)等，增加游(you)戲的復雜性。?

5、食人鯊

準(zhun)備用具：磁鐵，骰子

游(you)戲解(jie)析：將全班分(fen)成兩組(zu)(zu)，一組(zu)(zu)是食(shi)人(ren)鯊shark,一組(zu)(zu)是游(you)泳者(zhe)swimmer，在白(bai)板上畫(hua)圖，食(shi)人(ren)鯊和(he)游(you)泳者(zhe)距離十步，游(you)泳者(zhe)距離回(hui)家十步，終點是回(hui)家，游(you)泳者(zhe)必須在被鯊魚抓到(dao)(dao)前回(hui)到(dao)(dao)家，教師可以問兩組(zu)(zu)任何(he)英(ying)文(wen)問題，先答(da)對(dui)的就可以擲骰子移動磁鐵，看是食(shi)人(ren)鯊先吃到(dao)(dao)游(you)泳者(zhe)還是游(you)泳者(zhe)先回(hui)到(dao)(dao)家。

注意(yi)事項(xiang)：同理可以設計各(ge)種追(zhui)趕線性(xing)的圖表，如魔(mo)鬼(gui)不(bu)想讓圣誕老(lao)公公發送禮物等。?

6、睡怪

準備用具：閃(shan)卡，空氣錘(chui)

游戲解析：教(jiao)師當(dang)睡(shui)怪(guai)(guai)，手(shou)中拿很(hen)多(duo)閃卡(ka)，假裝趴在(zai)桌(zhuo)子上睡(shui)覺，然后(hou)幼兒(er)輪流拿空氣錘打睡(shui)怪(guai)(guai)的(de)屁股叫(jiao)醒他，醒來的(de)睡(shui)怪(guai)(guai)一(yi)(yi)(yi)邊(bian)拿閃卡(ka)一(yi)(yi)(yi)邊(bian)問叫(jiao)醒他的(de)幼兒(er)問題，一(yi)(yi)(yi)邊(bian)起(qi)身準備抓(zhua)他，幼兒(er)若(ruo)答對(dui)并快速(su)回到自己的(de)座位便得一(yi)(yi)(yi)分。

注意(yi)事項(xiang)：不是真正要追(zhui)幼(you)兒(er)，只(zhi)是增加游戲(xi)的趣味，若幼(you)兒(er)跑(pao)的慢教師可以放慢速度。?

7、跳跳樂

準備用具：閃卡

游戲解析(xi)：將3-4張(zhang)閃(shan)卡(ka)放在(zai)地上，間距各約(yue)半公尺，教師每念(nian)一張(zhang)閃(shan)卡(ka)，幼(you)兒就跳到該閃(shan)卡(ka)后(hou)面，跳錯或是跳最慢的幼(you)兒要被淘汰，最后(hou)留(liu)下的幼(you)兒獲勝。

注意(yi)事(shi)項(xiang)：教(jiao)師可以加快念閃卡(ka)的(de)速(su)度，增加游戲的(de)刺激性。?

8、老虎抓人

準備(bei)用(yong)具：閃卡，老(lao)虎(hu)圖卡

游戲解析：首先將(jiang)老虎圖卡(ka)和其他閃(shan)卡(ka)混(hun)合(he)，然(ran)后教師在地(di)上畫(hua)個(ge)長(chang)方形（也可用大(da)型呼啦圈），所有幼(you)(you)兒將(jiang)自(zi)己(ji)的一(yi)只腳(jiao)房子框框內，教師將(jiang)自(zi)卡(ka)逐(zhu)一(yi)翻(fan)給幼(you)(you)兒看(kan)，幼(you)(you)兒一(yi)一(yi)念(nian)出單字，但(dan)若翻(fan)到老虎卡(ka)，扮演(yan)(yan)老虎的教師就開始(shi)抓(zhua)人(ren)，幼(you)(you)兒必須(xu)迅速抽腳(jiao)逃回自(zi)己(ji)的座(zuo)位，被(bei)抓(zhua)到的就扮演(yan)(yan)老虎繼(ji)續玩。

注意事(shi)項：若空間較小，只需要快速(su)將腳抽離框框內即可(ke)。?

9、踢球游戲

準備用(yong)具：軟球或是海灘球

游戲解析：將全班幼兒(er)分成(cheng)兩(liang)(liang)組(zu)，面對(dui)面排成(cheng)兩(liang)(liang)排，相隔約一公尺，然后將球(qiu)(qiu)放在兩(liang)(liang)排的(de)中間，要兩(liang)(liang)排瞄準正對(dui)方或(huo)其(qi)他(ta)人(ren)用腳踢球(qiu)(qiu)，但手不(bu)可以碰到(dao)球(qiu)(qiu)，輪到(dao)踢球(qiu)(qiu)的(de)人(ren)要說一個今(jin)天所(suo)學的(de)單詞。

注(zhu)意事項：也(ye)可以說一句今天(tian)所學的新句子(zi)或是(shi)朗詩。?

10、五體投地

準備用具：閃卡

游戲解析：將全班分成兩組，每組輪流派(pai)代(dai)表(biao)上來玩，教(jiao)師先將八張(zhang)閃(shan)(shan)卡散(san)放在地(di)上，然(ran)后教(jiao)師隨意念(nian)出其中一張(zhang)，兩隊代(dai)表(biao)必須快速用手或(huo)腳按住(zhu)(zhu)正確閃(shan)(shan)卡，最(zui)快用四肢蓋住(zhu)(zhu)司長(chang)卡的(de)人獲勝(sheng)，以此類(lei)推玩下去。

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