最好學的樂器是什么
1、最簡單易學的就是口琴、葫蘆絲這(zhe)種樂器。
葫蘆絲的音域很窄,只有低音3至中音6,當(dang)然還有5個不(bu)同的(de)調(diao)式。但(dan)也(ye)十(shi)分易(yi)學,像小編自己學過一(yi)點葫(hu)蘆絲,開(kai)始的(de)時候真(zhen)的(de)只認識簡譜,但(dan)看著教程,再聽聽葫(hu)蘆絲的(de)一(yi)些曲子,自己也(ye)能吹(chui)出幾個小曲子了(le)。
不過這種樂器有一個很大的問題就是衛生與樂器的清潔,尤其是不能夠與他人混用。如果有介意的童鞋還是不要學這兩種樂器了~
2、吉他、電吉他、貝斯(si)都(dou)是比較流行的(de)(de)樂(le)器,在流行音樂(le)和搖(yao)滾音樂(le)中有(you)很重要(yao)的(de)(de)應用。由于個人(ren)(ren)愛好問題,小編(bian)并(bing)沒(mei)有(you)接觸(chu)過(guo)這種(zhong)樂(le)器,不過(guo)身邊的(de)(de)小伙伴(ban)們有(you)很多學(xue)吉他的(de)(de),如果要(yao)表演的(de)(de)話,一(yi)個人(ren)(ren)唱(chang)歌(ge),再配上(shang)一(yi)把吉他也是不錯(cuo)的(de)(de)選(xuan)擇。
一般來說吉(ji)他的表現力(li)比(bi)較強,貝(bei)斯(si)又稱為低音吉(ji)他,多在樂隊中做(zuo)低音鋪底(di)。
3、電子琴的音域很寬,表現力十分豐富,學電子琴也是一個不錯的選擇~
另外,電(dian)子(zi)琴是可(ke)以轉鋼(gang)琴的(de)(de),不過在轉鋼(gang)琴的(de)(de)時(shi)候,力度是很(hen)大的(de)(de)一(yi)個坎。
4、我們高大上的鋼琴出現了,如果能把鋼琴學好,說出去自然高端大氣優雅,不過學鋼琴成本比較高,而且要練出點明堂來真的很不容易,所以練鋼琴的最好要有充足的財力和毅力支持。想那多才多藝的我室友就過了鋼琴十級,而且彈了一手好吉他~
5、二胡和小提琴,這兩個可謂是樂曲中的極品,小提琴是西洋樂器里最難的,而二胡是民樂里最難的,二者都沒有固定音,對耳朵的要求比較高。不過也不用害怕,小編那五音不全的同桌不還是練了一手好二胡~所以如果你感興趣的(de)(de)話,沒有什么(me)是不可能的(de)(de)。
6、笛子、塤(xun)、蕭都是古典的吹(chui)(chui)奏樂器,而(er)且(qie)有一定的相似(si)性(xing),學會(hui)一個再學其它的應該(gai)會(hui)比(bi)(bi)(bi)較容易。個人感覺(jue)笛(di)子的技巧性(xing)比(bi)(bi)(bi)較強,而(er)且(qie)笛(di)子應該(gai)不(bu)(bu)適合自(zi)學。小編也(ye)曾經練過幾天笛(di)子,吹(chui)(chui)得(de)嘴(zui)都酸了,還(huan)是有些音吹(chui)(chui)不(bu)(bu)準。比(bi)(bi)(bi)起葫蘆(lu)絲或者(zhe)口琴,笛(di)子要(yao)更難,尤其是你要(yao)吹(chui)(chui)出(chu)不(bu)(bu)同(tong)的音高,需要(yao)不(bu)(bu)同(tong)的力度。而(er)塤(xun)的造型比(bi)(bi)(bi)較多,小編也(ye)曾買過一個工藝塤(xun),吹(chui)(chui)奏要(yao)比(bi)(bi)(bi)笛(di)子容易。
7、古箏、古(gu)琴都是很有古(gu)典特(te)色(se)的(de)(de)樂器。小(xiao)編很喜歡古(gu)箏的(de)(de)音(yin)色(se),高音(yin)清越,低音(yin)渾厚。學(xue)古(gu)箏的(de)(de)話手指(zhi)的(de)(de)長(chang)短(duan)并不重(zhong)要,重(zhong)要的(de)(de)是充(chong)足的(de)(de)訓練和(he)手指(zhi)的(de)(de)靈(ling)活性和(he)左右手協調(diao)性。十個手指(zhi)像柴火棍一(yi)樣的(de)(de)小(xiao)編表示快板很少能吼得住,還是彈慢一(yi)點的(de)(de)曲子比較有感覺。
兒童多大開始學樂器最好
幼兒在2歲(sui)半(ban)至3歲(sui)半(ban)的(de)時候,是音(yin)樂(le)(le)啟蒙的(de)最佳年齡。期間完全可以(yi)不通過樂(le)(le)器學習,而(er)僅(jin)僅(jin)是在寬松(song)的(de)環境(jing)中,開展(zhan)各種(zhong)音(yin)樂(le)(le)游戲,讓他們感受音(yin)樂(le)(le)的(de)節(jie)拍(pai)和旋律;
在兒童詩歌、舞蹈和(he)繪畫等"玩"中滲透聽音樂(le)(le),同時伴隨著音樂(le)(le)而揮揮小手(shou)、跺(duo)跺(duo)小腳,跟(gen)著節拍跳舞;而等到幼兒3歲(sui)半以后,才開始學(xue)習樂(le)(le)器、認識五線(xian)譜;待到4歲(sui)半時,逐步增加(jia)樂(le)(le)器技能和(he)樂(le)(le)理知識;到了大班,就可以直(zhi)接參(can)加(jia)各(ge)種(zhong)樂(le)(le)器的考級了。
兒童學習樂器的好處
1.平衡(heng)大腦的運(yun)行;
2.同(tong)時調動(dong)邏輯思(si)維和形(xing)象思(si)維;
3.提(ti)升形象思維的程度;
4.學音樂的孩子不會(hui)學壞(huai)。
如何給孩子選擇適合的樂器
1.每(mei)一種(zhong)樂(le)器都(dou)有其自身的(de)魅(mei)力和學(xue)習的(de)價值(zhi)。并不是每(mei)一種(zhong)樂(le)器都(dou)能引起孩子(zi)(zi)(zi)同等的(de)興趣(qu)。在眾多(duo)的(de)樂(le)器種(zhong)類(lei)中,家長可(ke)以(yi)在平時讓孩子(zi)(zi)(zi)多(duo)接觸一些(xie)(xie)樂(le)器:讓他(ta)們(men)聽聽每(mei)種(zhong)樂(le)器發出(chu)的(de)音響,給他(ta)們(men)看看那些(xie)(xie)樂(le)器長得什(shen)么樣(yang)?在平時的(de)這些(xie)(xie)和孩子(zi)(zi)(zi)交流的(de)過程中,您就可(ke)以(yi)觀察出(chu),孩子(zi)(zi)(zi)對哪一種(zhong)或哪一類(lei)樂(le)器的(de)關(guan)注比較多(duo)一些(xie)(xie)。因為興趣(qu)是孩子(zi)(zi)(zi)最好的(de)老(lao)師(shi)。
2.孩(hai)子的(de)(de)自(zi)身素質。每一種樂(le)器(qi)都有(you)其自(zi)身的(de)(de)特(te)點,因此它們(men)對演奏(zou)者自(zi)身素質和條(tiao)件(jian)也就有(you)不同(tong)的(de)(de)要求(qiu)。如(ru)果孩(hai)子的(de)(de)生理條(tiao)件(jian)達到了這些(xie)要求(qiu),那么他學習起來(lai)就會輕松(song)一些(xie)。
兒童學什么樂器好
1.對于(yu)孩子的啟(qi)蒙音(yin)樂,就孩子的生理特征和(he)認知特點(dian)而言,應優先選擇鍵盤樂器,比(bi)如(ru)鋼琴(qin)、電鋼琴(qin)、電子琴(qin)等。
其原因在于:
a.鍵盤(pan)樂器音準固定,有助于孩子形成正確的音準辨別力。
b.學習鋼琴或電子琴是(shi)雙目、雙手的(de)(de)操作,這樣有利于培養協調能(neng)力,可以開發兩側大腦(nao)的(de)(de)功能(neng),特(te)別(bie)是(shi)右腦(nao);
c.不論(lun)選(xuan)擇(ze)什么樂器,最(zui)初都要(yao)注重視(shi)(shi)唱(chang)練耳,因為學(xue)習音樂不只是(shi)(shi)為了(le)學(xue)會演(yan)(yan)奏、演(yan)(yan)唱(chang),而是(shi)(shi)學(xue)會欣賞演(yan)(yan)奏和演(yan)(yan)唱(chang)。視(shi)(shi)唱(chang)練耳的最(zui)好工具就是(shi)(shi)鋼(gang)琴等(deng)鍵盤樂器;
2.3歲(sui)以下的(de)孩子,肺活量小,學習吹奏(zou)樂有困難,開始(shi)最好不要選擇(ze)這類樂器;
3.盡量選擇便于攜帶(dai)的(de)(de)輕型樂器,孩子(zi)(zi)可(ke)在各(ge)種場合表演。登臺表演是(shi)許多父母和孩子(zi)(zi)的(de)(de)愿望,這種展(zhan)示可(ke)以(yi)培養孩子(zi)(zi)的(de)(de)自(zi)信心與自(zi)豪感。
4.建議首先學(xue)習西(xi)洋(yang)樂(le)器(qi)(qi)。西(xi)洋(yang)樂(le)器(qi)(qi)用的是五線譜(pu),可以與國際接軌(gui),以后轉(zhuan)學(xue)民族樂(le)器(qi)(qi)識簡譜(pu)就容易得(de)多(duo)了。
兒童學習樂器的注意事項
1.從幼兒智力發展和身體發育的情況來看。
3-4歲(sui)的孩子學(xue)樂(le)器早了些。5歲(sui)左(zuo)右可以開(kai)始學(xue)鋼琴(qin)(qin)(qin)、電(dian)子琴(qin)(qin)(qin)、手風琴(qin)(qin)(qin)等(deng)(deng)鍵盤樂(le)器,而學(xue)習弦(xian)樂(le)器,如小提琴(qin)(qin)(qin)、二胡等(deng)(deng),應該在6歲(sui)左(zuo)右。一般來說,學(xue)習鍵盤樂(le)器一年,基本掌(zhang)握了音(yin)準和節(jie)奏感后,再轉學(xue)弦(xian)樂(le)器會更好。
2.家庭經濟條件的狀況。
孩子(zi)學(xue)琴(qin)(qin)需(xu)要(yao)買琴(qin)(qin),請老(lao)師(或是上音樂(le)(le)班(ban)),還要(yao)買書、買琴(qin)(qin)譜、音像(xiang)資(zi)料等(deng)等(deng)。在孩子(zi)學(xue)琴(qin)(qin)的(de)過程中,您也許還會(hui)考慮(lv)讓孩子(zi)參(can)加(jia)考級、樂(le)(le)器(qi)比賽(sai)等(deng)活動,這也需(xu)要(yao)花費一定的(de)資(zi)金。此外(wai),有些樂(le)(le)器(qi)在孩子(zi)學(xue)習中間需(xu)要(yao)作相應的(de)更(geng)換。例如(ru):小(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)、二(er)胡、手風(feng)琴(qin)(qin)等(deng)。如(ru)果您的(de)家(jia)庭經濟(ji)狀況不(bu)是很(hen)寬裕,那么(me)您可(ke)以考慮(lv)選擇一種(zhong)投(tou)入資(zi)金更(geng)少的(de)樂(le)(le)器(qi),譬如(ru):長笛、葫蘆(lu)絲等(deng)。
3.孩子的興趣。
每(mei)一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)樂(le)器(qi)(qi)都有其自(zi)身的(de)(de)(de)魅力和(he)學習的(de)(de)(de)價值。但(dan)并不是(shi)每(mei)一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)樂(le)器(qi)(qi)都能引起(qi)孩(hai)(hai)子(zi)同等(deng)的(de)(de)(de)興(xing)趣。在(zai)眾多的(de)(de)(de)樂(le)器(qi)(qi)種(zhong)(zhong)(zhong)類中(zhong),家長可(ke)以(yi)在(zai)平時(shi)讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)多接(jie)觸一(yi)些樂(le)器(qi)(qi):讓(rang)他(ta)們聽聽每(mei)種(zhong)(zhong)(zhong)樂(le)器(qi)(qi)發出(chu)的(de)(de)(de)音響,給他(ta)們看看那(nei)些樂(le)器(qi)(qi)長得什(shen)么樣?在(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)這些和(he)孩(hai)(hai)子(zi)交流的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong),您就可(ke)以(yi)觀察出(chu),孩(hai)(hai)子(zi)對哪一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)或哪一(yi)類樂(le)器(qi)(qi)的(de)(de)(de)關注比較多一(yi)些。因為興(xing)趣是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)最好(hao)的(de)(de)(de)老師。
4.孩子的自身素質。
每一(yi)種樂(le)器都有(you)(you)其自(zi)(zi)身(shen)的(de)特點(dian),因此它們對(dui)演(yan)奏者自(zi)(zi)身(shen)素質和(he)條件也(ye)就有(you)(you)不同的(de)要(yao)求(qiu)。比(bi)如,演(yan)奏鋼琴(qin)需要(yao)有(you)(you)修(xiu)長的(de)手(shou)指(zhi)(zhi);學(xue)習小(xiao)提琴(qin)和(he)二(er)胡等在對(dui)手(shou)指(zhi)(zhi)長度的(de)要(yao)求(qiu)基(ji)礎上(shang),對(dui)小(xiao)指(zhi)(zhi)還(huan)有(you)(you)特別的(de)要(yao)求(qiu)——小(xiao)指(zhi)(zhi)的(de)指(zhi)(zhi)尖(jian)至少要(yao)達到(dao)無名指(zhi)(zhi)第一(yi)關節線(即指(zhi)(zhi)尖(jian)關節線);學(xue)習弦樂(le)器對(dui)孩子音高聽覺的(de)要(yao)求(qiu)也(ye)非常(chang)高。當然這(zhe)些要(yao)求(qiu)也(ye)不是絕對(dui)的(de),只是如果孩子的(de)生(sheng)理條件達到(dao)了這(zhe)些要(yao)求(qiu),那么他學(xue)習起來就會(hui)輕松(song)一(yi)些。
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