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最好學的樂器是什么

1、最簡單易學的就是口琴、葫蘆絲(si)這(zhe)種樂器(qi)。

葫蘆絲的音域很窄，只有低音3至中音6，當然還有5個(ge)不同的(de)(de)調(diao)式。但也十分(fen)易學，像(xiang)小編自己學過一點(dian)葫蘆(lu)絲，開(kai)始(shi)的(de)(de)時候真的(de)(de)只認(ren)識簡譜，但看著教(jiao)程(cheng)，再聽聽葫蘆(lu)絲的(de)(de)一些曲(qu)子，自己也能吹(chui)出幾(ji)個(ge)小曲(qu)子了(le)。

不過這種樂器有一個很大的問題就是衛生與樂器的清潔，尤其是不能夠與他人混用。如果有介意的童鞋還是不要學這兩種樂器了~

2、吉他、電吉他、貝斯都是比較流行的(de)樂器，在流行音樂和搖滾音樂中有很重要的(de)應用。由于個(ge)人愛好(hao)問題，小(xiao)編并沒有接觸過這(zhe)種樂器，不過身邊的(de)小(xiao)伙伴(ban)們(men)有很多(duo)學吉(ji)他的(de)，如果要表演的(de)話，一個(ge)人唱(chang)歌(ge)，再配上一把吉(ji)他也是不錯的(de)選擇。

一般(ban)來說吉他的表現(xian)力比較強，貝斯又稱(cheng)為低(di)(di)音(yin)吉他，多在樂(le)隊中做低(di)(di)音(yin)鋪底。

3、電子琴的音域很寬，表現力十分豐富，學電子琴也是一個不錯的選擇~

另外(wai)，電子琴是可以轉鋼琴的，不過在轉鋼琴的時候，力度是很大的一個坎。

4、我們高大上的鋼琴出現了，如果能把鋼琴學好，說出去自然高端大氣優雅，不過學鋼琴成本比較高，而且要練出點明堂來真的很不容易，所以練鋼琴的最好要有充足的財力和毅力支持。想那多才多藝的我室友就過了鋼琴十級，而且彈了一手好吉他~

5、二胡和小提琴，這兩個可謂是樂曲中的極品，小提琴是西洋樂器里最難的，而二胡是民樂里最難的，二者都沒有固定音，對耳朵的要求比較高。不過也不用害怕，小編那五音不全的同桌不還是練了一手好二胡~所(suo)以(yi)如果(guo)你感興趣的話，沒有什(shen)么是不可(ke)能的。

6、笛子、塤、蕭都是古典的(de)(de)吹(chui)奏(zou)樂器，而且有一定的(de)(de)相似性(xing)，學(xue)會一個(ge)再學(xue)其它的(de)(de)應該會比較容(rong)易。個(ge)人感覺(jue)笛(di)(di)子的(de)(de)技巧性(xing)比較強，而且笛(di)(di)子應該不(bu)適(shi)合(he)自學(xue)。小編也曾經練過(guo)(guo)幾天笛(di)(di)子，吹(chui)得嘴都酸(suan)了，還(huan)是有些(xie)音吹(chui)不(bu)準。比起(qi)葫蘆絲或者(zhe)口琴，笛(di)(di)子要(yao)更難，尤其是你要(yao)吹(chui)出不(bu)同的(de)(de)音高，需(xu)要(yao)不(bu)同的(de)(de)力度(du)。而塤的(de)(de)造(zao)型比較多，小編也曾買過(guo)(guo)一個(ge)工藝塤，吹(chui)奏(zou)要(yao)比笛(di)(di)子容(rong)易。

7、古箏、古(gu)琴都是(shi)很(hen)(hen)有古(gu)典特色的(de)樂器。小(xiao)編(bian)很(hen)(hen)喜歡古(gu)箏的(de)音(yin)色，高音(yin)清越，低音(yin)渾厚。學(xue)古(gu)箏的(de)話手(shou)指(zhi)的(de)長短(duan)并不重要(yao)，重要(yao)的(de)是(shi)充足(zu)的(de)訓練(lian)和手(shou)指(zhi)的(de)靈(ling)活性和左(zuo)右手(shou)協調性。十個手(shou)指(zhi)像柴火棍一樣的(de)小(xiao)編(bian)表示(shi)快(kuai)板很(hen)(hen)少(shao)能吼得住，還是(shi)彈慢(man)一點(dian)的(de)曲子比較有感(gan)覺(jue)。

兒童多大開始學樂器最好

幼兒在(zai)2歲半至3歲半的(de)時候，是音(yin)樂(le)(le)啟蒙(meng)的(de)最佳年(nian)齡。期間完全可(ke)以不通過(guo)樂(le)(le)器學習，而(er)僅僅是在(zai)寬(kuan)松的(de)環境(jing)中，開(kai)展(zhan)各種音(yin)樂(le)(le)游戲(xi)，讓(rang)他們感(gan)受音(yin)樂(le)(le)的(de)節拍和旋律；

在兒(er)童詩歌、舞蹈和繪畫等(deng)"玩(wan)"中滲(shen)透聽音(yin)樂(le)，同時(shi)伴隨著(zhu)音(yin)樂(le)而(er)揮揮小手、跺(duo)跺(duo)小腳，跟著(zhu)節拍跳舞；而(er)等(deng)到幼兒(er)3歲(sui)半以(yi)后，才開始(shi)學習樂(le)器、認識五線譜；待到4歲(sui)半時(shi)，逐步增加樂(le)器技能和樂(le)理(li)知識；到了(le)大班，就可(ke)以(yi)直接參(can)加各種樂(le)器的考級了(le)。

兒童學習樂器的好處

1.平衡大腦的運行；

2.同(tong)時調動邏(luo)輯思維(wei)和形象(xiang)思維(wei)；

3.提升形(xing)象思維的程度；

4.學(xue)音(yin)樂(le)的孩子不會學(xue)壞。

如何給孩子選擇適合的樂器

1.每一種(zhong)(zhong)樂(le)器(qi)都有其(qi)自身的(de)魅力和學習的(de)價(jia)值。并(bing)不是每一種(zhong)(zhong)樂(le)器(qi)都能引起孩(hai)子(zi)同等的(de)興趣。在眾多的(de)樂(le)器(qi)種(zhong)(zhong)類中，家長可以(yi)在平(ping)時讓孩(hai)子(zi)多接(jie)觸一些(xie)樂(le)器(qi)：讓他們聽聽每種(zhong)(zhong)樂(le)器(qi)發出(chu)的(de)音響，給(gei)他們看(kan)看(kan)那(nei)些(xie)樂(le)器(qi)長得(de)什么(me)樣?在平(ping)時的(de)這些(xie)和孩(hai)子(zi)交流的(de)過程中，您就可以(yi)觀察出(chu)，孩(hai)子(zi)對哪(na)一種(zhong)(zhong)或哪(na)一類樂(le)器(qi)的(de)關注比(bi)較多一些(xie)。因為興趣是孩(hai)子(zi)最好的(de)老師。

2.孩子的自(zi)身(shen)(shen)素質(zhi)。每一種樂(le)器(qi)都(dou)有其自(zi)身(shen)(shen)的特點，因此它們對演奏者自(zi)身(shen)(shen)素質(zhi)和條(tiao)件也就有不同的要(yao)求。如果孩子的生理條(tiao)件達到了這些(xie)要(yao)求，那么(me)他學習(xi)起(qi)來就會(hui)輕(qing)松一些(xie)。

兒童學什么樂器好

1.對(dui)于孩子的啟蒙音樂，就孩子的生理(li)特征和認知特點而言，應優(you)先選擇鍵盤樂器(qi)，比(bi)如鋼琴、電(dian)鋼琴、電(dian)子琴等。

其原因在于：

a.鍵盤樂器音準(zhun)(zhun)固定(ding)，有助于孩子形成正確(que)的音準(zhun)(zhun)辨別力。

b.學習鋼(gang)琴或電子琴是(shi)雙目、雙手的操作，這樣有利于培養(yang)協調能力，可以(yi)開發兩側(ce)大腦的功能，特別是(shi)右(you)腦；

c.不論選(xuan)擇什么樂(le)器(qi)，最初都要(yao)注重視唱(chang)練耳，因為學習音樂(le)不只是為了(le)學會(hui)演奏、演唱(chang)，而是學會(hui)欣賞演奏和演唱(chang)。視唱(chang)練耳的(de)最好(hao)工具就是鋼琴等鍵(jian)盤樂(le)器(qi)；

2.3歲以下的孩(hai)子，肺活(huo)量(liang)小，學習吹(chui)奏樂有困(kun)難，開始最好不要選擇這(zhe)類樂器；

3.盡量選擇便于(yu)攜(xie)帶的輕型樂(le)器，孩子(zi)可在各種場合表(biao)(biao)演(yan)。登臺(tai)表(biao)(biao)演(yan)是許多父母和孩子(zi)的愿望，這種展示可以培養孩子(zi)的自信心(xin)與自豪感。

4.建議首先(xian)學(xue)習西洋(yang)樂器(qi)。西洋(yang)樂器(qi)用(yong)的是五線譜(pu)，可以(yi)與國際接(jie)軌，以(yi)后轉學(xue)民族樂器(qi)識簡譜(pu)就容易得多(duo)了。

西洋樂器有哪些>>

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兒童學習樂器的注意事項

1.從幼兒智力發展和身體發育的情況來看。

3-4歲的孩子(zi)學(xue)樂器早了些。5歲左右(you)可(ke)以開始(shi)學(xue)鋼(gang)琴(qin)、電子(zi)琴(qin)、手風琴(qin)等鍵盤樂器，而(er)學(xue)習弦樂器，如小提琴(qin)、二胡等，應該在6歲左右(you)。一般來說(shuo)，學(xue)習鍵盤樂器一年，基(ji)本掌(zhang)握了音準和節(jie)奏(zou)感后，再轉學(xue)弦樂器會(hui)更好。

2.家庭經濟條件的狀況。

孩(hai)子學(xue)琴(qin)(qin)需(xu)要(yao)買(mai)琴(qin)(qin)，請老師(shi)（或是(shi)上音樂(le)班(ban)），還要(yao)買(mai)書、買(mai)琴(qin)(qin)譜、音像資(zi)料(liao)等等。在孩(hai)子學(xue)琴(qin)(qin)的(de)(de)過程中，您也許還會考慮(lv)讓孩(hai)子參加(jia)考級、樂(le)器(qi)(qi)比(bi)賽等活動，這也需(xu)要(yao)花(hua)費一(yi)定(ding)的(de)(de)資(zi)金。此外，有(you)些樂(le)器(qi)(qi)在孩(hai)子學(xue)習中間(jian)需(xu)要(yao)作(zuo)相應的(de)(de)更(geng)換。例如(ru)：小提琴(qin)(qin)、二胡、手風(feng)琴(qin)(qin)等。如(ru)果您的(de)(de)家(jia)庭經濟(ji)狀況不(bu)是(shi)很寬裕，那么您可以考慮(lv)選擇一(yi)種投入資(zi)金更(geng)少(shao)的(de)(de)樂(le)器(qi)(qi)，譬如(ru)：長笛、葫(hu)蘆(lu)絲等。

3.孩子的興趣。

每(mei)一(yi)種(zhong)樂(le)器(qi)都(dou)有(you)其自身的(de)(de)(de)魅力和(he)學(xue)習的(de)(de)(de)價值。但并不是(shi)每(mei)一(yi)種(zhong)樂(le)器(qi)都(dou)能引(yin)起孩子同等的(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)。在(zai)眾多的(de)(de)(de)樂(le)器(qi)種(zhong)類中(zhong)，家(jia)長可(ke)以在(zai)平(ping)時(shi)讓(rang)(rang)孩子多接(jie)觸一(yi)些樂(le)器(qi)：讓(rang)(rang)他們聽聽每(mei)種(zhong)樂(le)器(qi)發出的(de)(de)(de)音響，給他們看看那些樂(le)器(qi)長得什么樣？在(zai)平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)這(zhe)些和(he)孩子交流的(de)(de)(de)過程中(zhong)，您(nin)就可(ke)以觀察出，孩子對哪(na)一(yi)種(zhong)或哪(na)一(yi)類樂(le)器(qi)的(de)(de)(de)關(guan)注比較多一(yi)些。因為(wei)興(xing)趣(qu)是(shi)孩子最好的(de)(de)(de)老師。

4.孩子的自身素質。

每一(yi)(yi)種樂器都有其(qi)自身的特點(dian)，因此(ci)它(ta)們對演奏(zou)者自身素質和(he)條(tiao)件也(ye)就有不同的要(yao)求。比如，演奏(zou)鋼琴(qin)需要(yao)有修(xiu)長(chang)的手指(zhi)(zhi)；學(xue)習小(xiao)提琴(qin)和(he)二胡等在對手指(zhi)(zhi)長(chang)度的要(yao)求基(ji)礎(chu)上，對小(xiao)指(zhi)(zhi)還有特別的要(yao)求——小(xiao)指(zhi)(zhi)的指(zhi)(zhi)尖至少要(yao)達(da)到(dao)無(wu)名指(zhi)(zhi)第(di)一(yi)(yi)關節線(xian)(xian)（即指(zhi)(zhi)尖關節線(xian)(xian)）；學(xue)習弦樂器對孩子音高(gao)聽覺的要(yao)求也(ye)非常高(gao)。當(dang)然(ran)這些要(yao)求也(ye)不是絕對的，只是如果孩子的生理(li)條(tiao)件達(da)到(dao)了這些要(yao)求，那么他(ta)學(xue)習起來就會輕松(song)一(yi)(yi)些。

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