以學歷教(jiao)育(yu)(yu)或成(cheng)人繼續教(jiao)育(yu)(yu)為目的(de)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓(xun)機構需要(yao)有場地的(de)要(yao)求及師資的(de)要(yao)求，需要(yao)教(jiao)育(yu)主管部門給予認證并(bing)且取得社會力量辦學資格方可營業(ye)，其(qi)培訓課(ke)程(cheng)價格需要(yao)核算并(bing)報教(jiao)育(yu)部門批準，增(zeng)加課(ke)程(cheng)或改變(bian)收費需(xu)要向教(jiao)育(yu)部門(men)申請并獲得批準后才可改變(bian)。近年來逐(zhu)漸興起的一種(zhong)將(jiang)知識教(jiao)育(yu)資源信息化(hua)的機構或在(zai)線學習系統。一般(ban)來說(shuo)，這種(zhong)機構或網站會(hui)包(bao)含從幼(you)教到大學，甚至博士或者(zhe)出國(guo)等各個階(jie)層的(de)教育信息，也有包(bao)括對現任(ren)職位的(de)工作(zuo)者(zhe)或者(zhe)下崗人(ren)員等類(lei)別的(de)技能(neng)培訓，是以提供教育資源和培訓信息(xi)為主(zhu)要內容(rong)的專門性網(wang)站或培訓(xun)機構。

教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記(ji)機關(guan)是(shi)(shi)勞動部(bu)門，而且(qie)需要(yao)(yao)以不盈利或(huo)者少盈利為目的(de)，主要(yao)(yao)是(shi)(shi)提供勞動部(bu)門的(de)認(ren)證考試(shi)培訓，師資需要(yao)(yao)認(ren)證，收費(fei)需要(yao)(yao)認(ren)證。區別(bie)于(yu)以上的(de)教育形(xing)(xing)式是(shi)因為(wei)，商業培訓(xun)的(de)登(deng)記機關是(shi)工(gong)商局(ju)，在設置課(ke)題和訂立價格等方面比以(yi)上兩種形(xing)(xing)式簡單，但不(bu)可(ke)提供教(jiao)育部門相(xiang)關的(de)學歷教(jiao)育也(ye)不(bu)可(ke)以(yi)提供勞動部門的上崗(gang)認證教育培訓。

目前培訓市場火爆異常，飛速增長的咨詢培訓市場中魚龍混(hun)雜、參差不齊。各路“英雄(xiong)豪(hao)杰”層出不窮。面對各種鋪天蓋(gai)地眼花繚亂的廣(guang)告語消費(fei)者可謂(wei)真的是頭都大(da)了。如何選擇一個稱心如意的教育培訓機構，可不是(shi)一件簡單的事(shi)情，要(yao)從混雜(za)的市場中擦亮(liang)雙眼，選擇合適的教育(yu)培訓機構才能獲得想要(yao)的效果。小編認為，通過技能培訓提升自我(wo)固然是(shi)好(hao)(hao)事(shi)，但還是(shi)需要慎(shen)重選擇。當然，選擇合適自己的(de)教育培訓(xun)機構學習(xi)，自身也是(shi)需要下功夫好(hao)(hao)好(hao)(hao)學習(xi)，正所謂“沒有付出，哪里來的收獲”。