1、儀表之禮(li)

面(mian)容整潔、衣著得體、發型(xing)自然、儀(yi)態(tai)大方

2、儀式(shi)之禮

按規(gui)行禮、心(xin)存敬(jing)畏(wei)、嚴肅莊重(zhong)、尊重(zhong)禮俗

3、言談(tan)之禮(li)

用語文(wen)明、心平氣(qi)和、耐心傾聽、誠(cheng)懇友善

4、待人之(zhi)禮

尊敬師(shi)長(chang)、友(you)愛伙(huo)伴、寬容(rong)禮(li)讓、誠信待(dai)人

5、行走之禮

遵守交規、禮讓三先(xian)、扶老助弱、主動讓座(zuo)

6、觀賞之禮

遵(zun)守秩(zhi)序、愛護環(huan)境、專心欣賞、禮貌喝(he)彩

7、游覽(lan)之禮

善待景觀、愛護文物、尊重民(min)俗、恪(ke)守公德(de)

8、餐(can)飲之禮

講(jiang)究衛生、愛惜(xi)糧食(shi)、節儉用餐、食(shi)相文雅

四儀(yi)——7歲(sui)

入(ru)(ru)學儀式，讓剛入(ru)(ru)學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范(fan)。

四儀——10歲

成長儀(yi)式，讓小學三(san)到四年級的(de)學生學會感恩、懂(dong)得分享，理解父母的(de)養育之恩、師(shi)長的(de)教誨之恩、朋友的(de)幫助之恩。

四(si)儀——14歲

青(qing)春儀式，要讓中學生學會交往(wang)溝通，控制情緒(xu)、包容他人(ren)，邁好青(qing)春第(di)一(yi)步。

四儀(yi)——18歲(sui)

成(cheng)人(ren)儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成(cheng)人(ren)之責，做(zuo)守法公民，擔(dan)社(she)會責任，不斷完善自我(wo)，立(li)志成(cheng)才報(bao)國。

1、舉手致意

全身直(zhi)立，面帶微(wei)笑(xiao)，目視(shi)對方，略略點頭，手臂輕緩地由下而上(shang)(shang)，向側(ce)上(shang)(shang)方伸(shen)出(chu)，手臂可全部伸(shen)直(zhi)，也(ye)可稍有彎(wan)曲。

2、揮手道別(bie)

身(shen)體站(zhan)直(zhi)，不要搖晃和走動，目(mu)視對方(fang)，不要東(dong)張(zhang)西望(wang)，眼看別(bie)處，手臂盡力(li)向上前伸。

3、遞接物品注意(yi)舉止

雙(shuang)(shuang)手(shou)遞(di)物或(huo)接物體現出對(dui)對(dui)方的尊(zun)重(zhong)，作業的正面朝(chao)上(shang)，用雙(shuang)(shuang)手(shou)遞(di)上(shang)，遞(di)筆、刀、剪(jian)之(zhi)類尖利的物品時，需將尖端朝(chao)向自(zi)己握在手(shou)中(zhong)，而不(bu)要指向對(dui)方。

4、喝茶禮(li)儀

尊位(wei)的(de)(de)第一順(shun)序為(wei)：老年(nian)人、中年(nian)人，比(bi)自己年(nian)紀(ji)大的(de)(de)人，喝茶過程里(li)面，客人最重要的(de)(de)回禮禮節(jie)是(shi)扣(kou)指(zhi)禮，又叫屈指(zhi)跪，喝茶嚴禁抽煙。

5、服飾色彩(cai)搭配

服裝(zhuang)與(yu)服裝(zhuang)、服裝(zhuang)與(yu)飾物(wu)(wu)(wu)、飾物(wu)(wu)(wu)與(yu)飾物(wu)(wu)(wu)之間的色(se)(se)彩應(ying)色(se)(se)調和諧，層次分明。飾物(wu)(wu)(wu)只能起到(dao)“畫龍點睛(jing)”的作(zuo)用，而不應(ying)喧賓奪(duo)主。

6、觀看體操(cao)比賽禮(li)儀

觀(guan)(guan)眾在一套動(dong)作結束(shu)時可(ke)以鼓掌稱贊，但運(yun)動(dong)員(yuan)做動(dong)作時不可(ke)鼓掌助威，應(ying)保持場(chang)上(shang)安靜，運(yun)動(dong)員(yuan)需要高度集中(zhong)注意力，觀(guan)(guan)看比賽應(ying)提(ti)前入場(chang)。

7、觀看籃球比賽

在觀賽過程中，可以采取(qu)多種形式為運動(dong)員(yuan)加油吶喊、助威喝彩，但不得(de)發出(chu)與裁判員(yuan)相同(tong)或相似的笛聲和哨聲，注意控制情(qing)緒(xu)，文明友善。

8、與人交談的禮儀

穿(chuan)戴打扮的整潔干凈(jing)就好；與(yu)人談(tan)話眼睛需要(yao)看著對方，不(bu)可(ke)從上往下(xia)看，不(bu)可(ke)斜視，學會微笑(xiao)，不(bu)要(yao)雙手(shou)交叉，身體(ti)晃動，或是摸摸頭發、耳朵、鼻子。

上(shang)課遵(zun)守紀律莫(mo)開小會

作為學生(sheng)，無(wu)論(lun)在(zai)課(ke)堂上還是在(zai)課(ke)堂下，都(dou)要尊重老師的勞(lao)動。在(zai)老師講課(ke)過程中，學生(sheng)不(bu)要竊(qie)竊(qie)私語(yu)，和同學開小會，以免破壞課(ke)堂氣氛，傷害(hai)老師講課(ke)情緒

寧靜課堂杜絕手機(ji)干擾

作為(wei)一個學生，杜絕(jue)課上玩手(shou)機僅是學生與(yu)老師之間的(de)(de)相互尊重(zhong)，更是人與(yu)人之間最起碼的(de)(de)禮(li)節，在(zai)開會(hui)、聽課和一些安(an)靜的(de)(de)場合不應(ying)該(gai)使用(yong)手(shou)機

向老(lao)師提意見要講分寸

作為學(xue)生，我(wo)們(men)應當尊(zun)重老(lao)(lao)(lao)師。對老(lao)(lao)(lao)師畢恭畢敬唯唯諾諾未必就是(shi)尊(zun)師，向老(lao)(lao)(lao)師直抒己見(jian)、表達不同(tong)的觀點(dian)未必就是(shi)不尊(zun)師。關鍵是(shi)怎樣給老(lao)(lao)(lao)師提意見(jian)

勤儉節約(yue)是(shi)永(yong)遠的傳家(jia)寶

愛惜糧(liang)食，節(jie)約水電資源，浪費可恥，從我(wo)做(zuo)起

在(zai)圖書館閱覽(lan)室的禮儀

衣著整潔，不(bu)要穿拖鞋背心(xin)；就(jiu)座時(shi)，移動椅(yi)子(zi)不(bu)要出聲；走路時(shi)要輕，以免影響他人(ren)。閱(yue)讀時(shi)也不(bu)要讀出聲音，也不(bu)要和(he)熟人(ren)交(jiao)談

問候老師行(xing)禮鞠(ju)躬更禮貌

教師是知(zhi)識、倫理(li)道(dao)德、價值(zhi)觀念的傳(chuan)授(shou)者，在(zai)社會(hui)上承擔著“傳(chuan)道(dao)、授(shou)業(ye)、解惑”的責任(ren)，理(li)應受到尊(zun)重

怎樣處(chu)理好同(tong)(tong)寢(qin)室同(tong)(tong)學關系

多(duo)找自己身上存在(zai)的(de)問題；爭取多(duo)溝通多(duo)交流；心(xin)胸寬(kuan)廣，對(dui)別(bie)人(ren)多(duo)加理解(jie)和包容；真誠地對(dui)待他(ta)人(ren)；發(fa)自內心(xin)地贊美(mei)他(ta)人(ren)

食堂禮儀(yi)

注意公共衛生；遵守秩(zhi)序，互相禮讓勿插隊；進餐時應注意節約糧食；如發現飯菜有(you)異(yi)物或(huo)質量問題時，可(ke)找有(you)關管理人(ren)員有(you)禮貌(mao)地說清楚

1、游覽寺(si)廟(miao)禮儀

忌(ji)稱呼不(bu)(bu)當，對寺(si)廟的僧人應尊(zun)稱為“大(da)師”；忌(ji)禮節(jie)失當，雙手(shou)合十，微(wei)微(wei)低(di)頭(tou)；忌(ji)談吐(tu)不(bu)(bu)當，不(bu)(bu)應提(ti)及殺戮(lu)之辭、婚(hun)配之事；忌(ji)行為舉止失當，不(bu)(bu)可大(da)聲喧嘩、指點議(yi)論

2、沙灘禮儀

著泳裝(zhuang)或沙(sha)灘裝(zhuang)；照顧別人(ren)(ren)，控(kong)制音量，千萬不要(yao)高聲喊叫；收斂眼神，尊重(zhong)他人(ren)(ren)，別肆無(wu)忌憚地打量別人(ren)(ren)；在沙(sha)灘上(shang)禁(jin)止飲食；用完之后將沙(sha)灘椅(yi)上(shang)的雜物以(yi)及細沙(sha)清理干凈

3、游覽觀光禮儀

愛護旅游景點的(de)一(yi)(yi)磚一(yi)(yi)瓦、一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木；維護環(huan)境整潔；以禮相待，主動謙(qian)讓；遵守(shou)公共秩(zhi)序(xu)；注意個人形象(xiang)，不傷風化；乘游覽(lan)車不要遲到，以免讓人等候

4、香(xiang)港旅(lv)游(you)禮儀(yi)

在地鐵(tie)、公交(jiao)車請(qing)不要吃(chi)東西；公眾場合請(qing)小聲(sheng)講話；勿隨便亂扔雜物；自覺排隊；公共場合絕(jue)對禁(jin)止抽煙；遵(zun)守(shou)扶梯禮儀(yi)；開車一定佩戴安全帶(dai)；別在別人面前脫(tuo)鞋

5、空間距離

親密距離在(zai)(zai)45厘(li)米以內；私(si)人距離一般在(zai)(zai)45～120厘(li)米之(zhi)間(jian)；社(she)交(jiao)距離大約在(zai)(zai)120～360厘(li)米之(zhi)間(jian)；公共(gong)距離指(zhi)大于360厘(li)米的空間(jian)距離

6、行走(zou)禮儀

兩人并(bing)行(xing)的時(shi)候，右(you)者(zhe)為尊(zun)；兩人前(qian)后行(xing)的時(shi)候，前(qian)者(zhe)為尊(zun)；三(san)人并(bing)行(xing)，中者(zhe)為尊(zun)；三(san)人前(qian)后行(xing)的時(shi)候，前(qian)者(zhe)就是最為尊(zun)貴的。路(lu)過居民住房時(shi)，不(bu)可東張西望，窺視私宅

7、電(dian)梯禮儀(yi)

先(xian)到的(de)人(ren)(ren)(ren)就要往里走，讓女士、長(chang)輩、上司和(he)老弱病殘者先(xian)進入電(dian)(dian)梯(ti)；先(xian)進入電(dian)(dian)梯(ti)的(de)人(ren)(ren)(ren)應幫助他(ta)人(ren)(ren)(ren)將門(men)把住；不(bu)要擋住電(dian)(dian)梯(ti)按(an)鈕；在電(dian)(dian)梯(ti)內挪(nuo)動時注意(yi)不(bu)要碰撞他(ta)人(ren)(ren)(ren)；在電(dian)(dian)梯(ti)里不(bu)要大聲講話

8、出租車禮儀

路(lu)邊招停，以不(bu)影響公(gong)共交通(tong)為宜；上車(che)(che)時(shi)，年(nian)長(chang)者或(huo)女士先(xian)上；下(xia)車(che)(che)時(shi)，年(nian)輕者或(huo)男士先(xian)下(xia)；保持車(che)(che)內衛(wei)生(sheng)，不(bu)往車(che)(che)外吐(tu)痰(tan)、扔(reng)雜物；禁止吸(xi)煙

9、問路和接受問路禮儀

問他人(ren)路時(shi)，給(gei)予(yu)尊稱(cheng)，簡(jian)單清(qing)晰(xi)說明(ming)自(zi)己(ji)的(de)意(yi)圖(tu)，對(dui)(dui)方表示不清(qing)楚(chu)，可表示謝意(yi)轉問他人(ren)；接受他人(ren)問路，注意(yi)傾聽對(dui)(dui)方請求，指(zhi)明(ming)交通線路，自(zi)己(ji)不清(qing)楚(chu)可致歉意(yi)，并代為請其他人(ren)予(yu)以幫助

10、飛機(ji)禮儀(yi)

按(an)時登機(ji)，對號入座(zuo)；盡快放(fang)好隨身行(xing)李，保持通道暢(chang)通；登機(ji)后主動關閉手機(ji)等無線電設(she)備；保持艙內整(zheng)潔衛生；機(ji)上(shang)讀物閱后整(zheng)齊放(fang)入面前插(cha)袋(dai)

1、請客要早通(tong)知(zhi)；主人家不能(neng)遲到(dao)

2、坐圓(yuan)桌子，對著(zhu)大門的(de)是主座；主人(ren)右手(shou)邊(bian)的(de)是主客，左手(shou)邊(bian)的(de)是次重要的(de)客人(ren)

3、主人家點(dian)菜，客人不能想服務員(yuan)吆喝(he)；不點(dian)或少(shao)點(dian)需要用手抓(zhua)或握著(zhu)吃的菜

4、不勉強(qiang)也不反(fan)對(dui)別人少量飲酒(jiu)；主人家(jia)細(xi)心觀察涼菜上齊、每位杯中都有酒(jiu)水(shui)后，當立即舉杯，歡迎(ying)開始

5、之后的每道(dao)菜(cai)一上來，不用太拘泥；主人(ren)家要(yao)常(chang)常(chang)轉(zhuan)圓盤，照顧到絕大部(bu)分客人(ren)

6、不可用自(zi)(zi)己的筷(kuai)子在(zai)盤(pan)中挑來揀去(qu)，甚至(zhi)攪(jiao)拌；最好讓筷(kuai)子上的食物在(zai)自(zi)(zi)己的接碟(die)中過渡一下，才送(song)入口(kou)中

7、食物在口中(zhong)咀嚼(jiao)時(shi)，緊(jin)閉(bi)雙(shuang)唇，以免說話(hua)、物體(ti)掉落、汁水外(wai)溢

8、用餐期間，基本上雙手都在桌面以上，背部挺直【詳細】

了解歷史

了解文(wen)明禮(li)(li)儀(yi)歷史，增強(qiang)學(xue)生學(xue)習(xi)文(wen)明禮(li)(li)儀(yi)的熱情

學以致(zhi)用

各學科相結合，起好先導作用

營造環境

營造環境，優化(hua)校園，形成文明(ming)禮儀氛圍

開(kai)展活動

開展多(duo)(duo)種多(duo)(duo)樣的活動(dong)，提高學生(sheng)參(can)與的積極(ji)性

樹(shu)立榜(bang)樣

樹立榜樣，促進學生養成文明(ming)禮儀行為