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學校簡介

連州市第二中學原位于連州鎮湟川畔風景秀麗的雙喜山上，是連州市具第二規模的一所高等中學。創辦于(yu)1957年(nian)，原名(ming)(ming)連(lian)州(zhou)鎮民辦初級中(zhong)學(xue)(xue)，校(xiao)址先(xian)(xian)后(hou)設于(yu)連(lian)縣(xian)總工(gong)會(hui)和(he)天(tian)主堂(tang)，1958年(nian)冬，校(xiao)名(ming)(ming)改(gai)(gai)(gai)為(wei)(wei)連(lian)州(zhou)鎮中(zhong)學(xue)(xue)，校(xiao)址先(xian)(xian)后(hou)搬(ban)至批杷山(shan)(shan)和(he)城隍街小(xiao)學(xue)(xue)，后(hou)又搬(ban)回縣(xian)總工(gong)會(hui)和(he)天(tian)主堂(tang)。1963年(nian)9月遷雙(shuang)喜山(shan)(shan)，校(xiao)名(ming)(ming)改(gai)(gai)(gai)為(wei)(wei)連(lian)州(zhou)鎮第(di)(di)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)。“文革”期間，曾先(xian)(xian)后(hou)改(gai)(gai)(gai)名(ming)(ming)連(lian)州(zhou)鎮東方紅中(zhong)學(xue)(xue)和(he)連(lian)州(zhou)鎮“五七”中(zhong)學(xue)(xue)，1978年(nian)恢復稱連(lian)州(zhou)鎮第(di)(di)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)，1994年(nian)撤(che)縣(xian)建市，改(gai)(gai)(gai)校(xiao)名(ming)(ming)為(wei)(wei)連(lian)州(zhou)市第(di)(di)二(er)中(zhong)學(xue)(xue)。2006年(nian)遷高(gao)(gao)中(zhong)部于(yu)湟川河畔、巾峰山(shan)(shan)麓(lu)，原連(lian)州(zhou)師范學(xue)(xue)校(xiao)舊址，學(xue)(xue)校(xiao)占地面積(ji)約90畝，環(huan)境優美，擁(yong)有綜(zong)合樓(lou)(lou)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)(lou)、科(ke)學(xue)(xue)樓(lou)(lou)、藝術樓(lou)(lou)、體(ti)育(yu)(yu)館、學(xue)(xue)生宿(su)舍樓(lou)(lou)、學(xue)(xue)生飯堂(tang)、六個籃球(qiu)場(chang)、擁(yong)有多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平臺40多間等，學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設備(bei)設施齊全。2009學(xue)(xue)年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)有教(jiao)(jiao)職工(gong)260人，有58個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，學(xue)(xue)生 2729人。學(xue)(xue)校(xiao)以“團結、嚴謹、勤奮、創新”為(wei)(wei)校(xiao)訓，堅持“體(ti)現教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公平，讓(rang)平民的孩(hai)子享受(shou)優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)；竭誠服務，讓(rang)學(xue)(xue)生、家長、社會(hui)滿意學(xue)(xue)校(xiao)”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)宗旨，以“為(wei)(wei)學(xue)(xue)生今(jin)天(tian)的生活快樂和(he)學(xue)(xue)習成功服務，為(wei)(wei)學(xue)(xue)生明(ming)天(tian)的持續發展和(he)終身幸福(fu)奠基(ji)”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)理念(nian)；樹立了“質(zhi)量立校(xiao)，科(ke)研興校(xiao)”的辦學(xue)(xue)方針，以特色辦學(xue)(xue)，達(da)到“低進(jin)高(gao)(gao)出、高(gao)(gao)進(jin)優出”的效果并花大力(li)氣(qi)努力(li)抓好普高(gao)(gao)工(gong)作。

辦學理念

抓好(hao)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)，創建良(liang)(liang)好(hao)的(de)校(xiao)(xiao)風(feng)(feng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終堅(jian)持(chi)把德(de)(de)(de)育(yu)(yu)工作放在(zai)(zai)首位(wei)，本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)度，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導(dao)(dao)以(yi)(yi)開展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)實踐科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展觀活(huo)動為(wei)契機，在(zai)(zai)全(quan)體(ti)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)中狠抓校(xiao)(xiao)風(feng)(feng)、師(shi)(shi)風(feng)(feng)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)建設，努力做(zuo)到(dao)教(jiao)書育(yu)(yu)人、環境(jing)育(yu)(yu)人、管(guan)理(li)育(yu)(yu)人；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)立(li)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)領導(dao)(dao)小組，政(zheng)教(jiao)處負責日常(chang)的(de)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)管(guan)理(li)工作，校(xiao)(xiao)團委、級長、班(ban)(ban)(ban)主(zhu)任密切配合落實學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)的(de)各(ge)(ge)(ge)(ge)項(xiang)工作。首先(xian)，加強(qiang)紀(ji)律教(jiao)育(yu)(yu)，教(jiao)師(shi)(shi)堅(jian)持(chi)坐班(ban)(ban)(ban)制度，加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)門(men)衛管(guan)理(li)，教(jiao)師(shi)(shi)上班(ban)(ban)(ban)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)期間(jian)不能遲到(dao)或早退，強(qiang)化(hua)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)思(si)想政(zheng)治教(jiao)育(yu)(yu)；其次(ci)，開展文(wen)明班(ban)(ban)(ban)、文(wen)明宿舍(she)(she)活(huo)動，政(zheng)教(jiao)處根據(ju)《中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)日常(chang)行(xing)為(wei)規范》的(de)主(zhu)要內容，制定出評分(fen)量化(hua)標準對各(ge)(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)(ban)和(he)各(ge)(ge)(ge)(ge)宿舍(she)(she)進(jin)行(xing)量化(hua)評分(fen)，對文(wen)明班(ban)(ban)(ban)、文(wen)明宿舍(she)(she)的(de)評選(xuan)結果及(ji)時公布，使各(ge)(ge)(ge)(ge)班(ban)(ban)(ban)形(xing)成(cheng)良(liang)(liang)好(hao)的(de)班(ban)(ban)(ban)風(feng)(feng)，全(quan)校(xiao)(xiao)形(xing)成(cheng)良(liang)(liang)好(hao)的(de)校(xiao)(xiao)風(feng)(feng)；再次(ci)，重視心理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設立(li)心理(li)健(jian)康(kang)咨詢室(shi)，配備兩(liang)名專職心理(li)健(jian)康(kang)輔導(dao)(dao)老師(shi)(shi)，定期開設心理(li)健(jian)康(kang)專題(ti)講座，并做(zuo)好(hao)全(quan)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)心理(li)健(jian)康(kang)摸(mo)底問卷調查，及(ji)時發現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)出現的(de)心理(li)問題(ti)，以(yi)(yi)便及(ji)時給予心理(li)干預和(he)心理(li)輔導(dao)(dao)，保證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良(liang)(liang)好(hao)的(de)心理(li)素質；四是開展各(ge)(ge)(ge)(ge)種豐(feng)富多彩有(you)益于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)康(kang)的(de)活(huo)動，如開展“一(yi)．二九”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)演講比賽、2009年(nian)11月(yue)組織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)班(ban)(ban)(ban)際籃球賽等(deng)，豐(feng)富校(xiao)(xiao)園生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。

抓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)，促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)提(ti)(ti)高(gao)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命線，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終堅(jian)持(chi)(chi)以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)為(wei)宗旨，從嚴治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，從嚴治(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，向管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)要質(zhi)(zhi)量(liang)，堅(jian)持(chi)(chi)“質(zhi)(zhi)量(liang)立校(xiao)，科(ke)研(yan)興(xing)校(xiao)”的(de)思想，加(jia)強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建設，提(ti)(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育人(ren)的(de)積(ji)(ji)極性。一(yi)(yi)是(shi)抓日常(chang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常(chang)規管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)，每(mei)月(yue)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)一(yi)(yi)次學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作業檢(jian)(jian)查，每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)兩次教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)備課檢(jian)(jian)查，使教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作正常(chang)化、規范化，健(jian)全學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)監控(kong)網絡；二(er)(er)(er)是(shi)高(gao)一(yi)(yi)至高(gao)三進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)月(yue)考(kao)，每(mei)月(yue)由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組出(chu)題(ti)，由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導處(chu)組織對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)月(yue)考(kao)，有利于檢(jian)(jian)查教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)情況(kuang)，月(yue)考(kao)后教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導處(chu)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)質(zhi)(zhi)量(liang)分(fen)析，統一(yi)(yi)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)；三是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要求各年(nian)級(ji)根據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)際(ji)確定(ding)(ding)(ding)各類目標(biao)(biao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，制定(ding)(ding)(ding)“扶優轉差(cha)”具(ju)體措施(shi)，實(shi)行(xing)(xing)(xing)目標(biao)(biao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)跟(gen)蹤輔(fu)導制度(du)，各年(nian)級(ji)在開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)初，根據每(mei)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)實(shi)際(ji)情況(kuang)，具(ju)體分(fen)析、制定(ding)(ding)(ding)目標(biao)(biao)、因材施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，輔(fu)導老師(shi)定(ding)(ding)(ding)期對(dui)目標(biao)(biao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)薄弱科(ke)目進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)跟(gen)蹤輔(fu)導、查漏補缺(que)、同(tong)時(shi)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)心(xin)理(li)(li)(li)(li)輔(fu)導和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)指導，讓每(mei)一(yi)(yi)位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都能盡快適應(ying)高(gao)中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，樹立信心(xin)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)落實(shi)“從最(zui)(zui)后一(yi)(yi)名抓起，抓到最(zui)(zui)后一(yi)(yi)刻；盤活(huo)優質(zhi)(zhi)資源，實(shi)現可持(chi)(chi)續(xu)發展”的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)念，促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成績(ji)的(de)大幅(fu)度(du)提(ti)(ti)高(gao)。目標(biao)(biao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)跟(gen)蹤輔(fu)導制度(du)實(shi)施(shi)以來，達到了(le)一(yi)(yi)定(ding)(ding)(ding)的(de)效果。四是(shi)積(ji)(ji)極開展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)定(ding)(ding)(ding)時(shi)間、定(ding)(ding)(ding)地(di)點(dian)、定(ding)(ding)(ding)主題(ti)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)以老帶新，進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)過關公開課，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果展示課，探討課，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)骨干示范課，集體備課，本年(nian)度(du)省市級(ji)科(ke)研(yan)課題(ti)有 6 個正在申報結(jie)題(ti)。通過全體師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)努(nu)力，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)有了(le)提(ti)(ti)高(gao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)加(jia)高(gao)中(zhong)(zhong)英語綜(zong)合能力競賽，高(gao)中(zhong)(zhong)語文知識競賽獲(huo)(huo)獎(jiang)13人(ren)，高(gao)中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物聯賽獲(huo)(huo)清遠市二(er)(er)(er)等獎(jiang)一(yi)(yi)人(ren)，參(can)加(jia)廣東省第二(er)(er)(er)屆中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)地(di)理(li)(li)(li)(li)奧林匹克競賽獲(huo)(huo)省一(yi)(yi)等獎(jiang)6人(ren)，二(er)(er)(er)等獎(jiang)3人(ren)，三等獎(jiang)22人(ren)次。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)把發(fa)展(zhan)藝術(shu)特(te)色教(jiao)(jiao)育做為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展(zhan)重(zhong)點和努(nu)力方向(xiang)。辦特(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，培養特(te)長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是市二中的(de)另一辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨。為了(le)幫(bang)助更多的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)圓大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)夢(meng)，根據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)文化(hua)科(ke)基礎薄弱的(de)特(te)點，在抓(zhua)好常(chang)規教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作的(de)同時(shi)，注(zhu)重(zhong)美(mei)術(shu)和音樂(le)特(te)長(chang)的(de)培養和教(jiao)(jiao)育，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、敬(jing)業(ye)、高素質的(de)藝術(shu)教(jiao)(jiao)師隊伍（專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)美(mei)術(shu)教(jiao)(jiao)師 5 人，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)音樂(le)教(jiao)(jiao)師 5 人），設有(you)獨立(li)的(de)藝術(shu)樓(lou)，從(cong)高一開始確(que)立(li)藝術(shu)特(te)長(chang)生(sheng)，確(que)立(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，個(ge)別輔導(dao)(dao)，為了(le)提(ti)高藝術(shu)班學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)藝術(shu)成績(ji)，還與(yu)廣(guang)州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、廣(guang)州美(mei)院等大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)聯系(xi)，定期(qi)邀請藝術(shu)高考(kao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家、教(jiao)(jiao)授到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)授課、指導(dao)(dao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。通(tong)過這一系(xi)列的(de)舉措(cuo)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)藝術(shu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)取得了(le)顯著的(de)進步(bu)。本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)美(mei)術(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)30人報考(kao)有(you)26人進入美(mei)術(shu)單(dan)科(ke)本科(ke)資格線(xian) ，音樂(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)17人報考(kao)有(you)15人入音樂(le)單(dan)科(ke)本科(ke)資格線(xian)。

加強安(an)(an)全(quan)衛生管理(li)，創建(jian)和諧文(wen)明(ming)校園(yuan)(yuan)。安(an)(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)(zuo)是學(xue)(xue)(xue)校工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)重心(xin)，是構建(jian)和諧校園(yuan)(yuan)的(de)基本保證，學(xue)(xue)(xue)校成立安(an)(an)全(quan)衛生領(ling)導小組，制定《保安(an)(an)員(yuan)工作(zuo)(zuo)(zuo)制度》，保安(an)(an)員(yuan)24小時值班，學(xue)(xue)(xue)生宿舍每幢(chuang)都配備管理(li)員(yuan)，校園(yuan)(yuan)主要(yao)部(bu)位安(an)(an)上(shang)(shang)了攝像頭，在值班室(shi)隨時監(jian)控，還抽調(diao)部(bu)分后勤教工，錯開(kai)上(shang)(shang)班時間，中午和晚修前、后在校園(yuan)(yuan)和學(xue)(xue)(xue)生宿舍巡查，檢查學(xue)(xue)(xue)生是否違紀(ji)，防御(yu)外(wai)來(lai)人員(yuan)對學(xue)(xue)(xue)生的(de)干擾，處(chu)理(li)當天的(de)突發事(shi)件(jian)，并做好(hao)值班記錄。一(yi)年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校領(ling)導、教師、保安(an)(an)員(yuan)、宿舍管理(li)員(yuan)齊抓共管，學(xue)(xue)(xue)生無出現重大違紀(ji)違法(fa)事(shi)故。

學(xue)校(xiao)(xiao)制(zhi)定《清潔衛生(sheng)檢查評(ping)比(bi)制(zhi)度(du)》和(he)《文明(ming)(ming)宿舍(she)評(ping)比(bi)制(zhi)度(du)》，全(quan)校(xiao)(xiao)劃分(fen)(fen)(fen)若干(gan)個清潔區，分(fen)(fen)(fen)班負(fu)責(ze)，堅持每(mei)(mei)天兩小掃，每(mei)(mei)周一大掃，后勤人員負(fu)責(ze)衛生(sheng)檢查、打分(fen)(fen)(fen)公布，評(ping)選文明(ming)(ming)宿舍(she)，使校(xiao)(xiao)園環境(jing)整(zheng)潔干(gan)凈。加大學(xue)校(xiao)(xiao)食品衛生(sheng)工作(zuo)的監(jian)(jian)管力度(du)，建立(li)健全(quan)學(xue)校(xiao)(xiao)衛生(sheng)突發(fa)(fa)事件監(jian)(jian)測系統(tong)和(he)傳染(ran)病情報告制(zhi)度(du)，防止衛生(sheng)突發(fa)(fa)事件和(he)各類傳染(ran)病在學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)生(sheng)，確保(bao)師生(sheng)安(an)全(quan)。

辦學成果

學(xue)校(xiao)認(ren)真貫(guan)徹黨的教育方針，制訂了“忠誠、嚴謹、勤奮、向上(shang)(shang)”八字校(xiao)訓，做到從嚴治校(xiao)、從嚴治教、從嚴治學(xue)。學(xue)校(xiao)管理逐(zhu)步科(ke)(ke)(ke)學(xue)化、規范(fan)化和(he)制度化，教學(xue)質量逐(zhu)年穩(wen)步提高(gao)。 2004年高(gao)考(kao)(kao)該校(xiao)再傳捷報：9人(ren)(ren)上(shang)(shang)重點本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)線，83人(ren)(ren)上(shang)(shang)本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)線，463人(ren)(ren)上(shang)(shang)省(sheng)專(zhuan)線，考(kao)(kao)生入線率(lv)達86.8%。 高(gao)考(kao)(kao)成績穩(wen)步上(shang)(shang)升并獲得重大突破(po)：2012年高(gao)考(kao)(kao)，本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)線20人(ren)(ren)，其中3人(ren)(ren)（理科(ke)(ke)(ke)1人(ren)(ren)、藝術(shu)2人(ren)(ren)）考(kao)(kao)上(shang)(shang)重點本(ben)(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)；專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)線256人(ren)(ren)，上(shang)(shang)線率(lv)達54.6%。

市(shi)二中重視素(su)質教(jiao)育(yu)，在(zai)抓(zhua)好基礎教(jiao)育(yu)的同時發展職業(ye)教(jiao)育(yu)，先(xian)后(hou)開辦家電(dian)、文(wen)書、會計、美術(shu)、電(dian)腦等(deng)專業(ye)班。由于教(jiao)學(xue)(xue)秩(zhi)序穩定校紀校風良好，辦學(xue)(xue)水平不斷提高(gao)，連續多年(nian)(nian)被(bei)評為(wei)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)校。1992年(nian)(nian)被(bei)縣(xian)政府授(shou)予園林式單(dan)(dan)(dan)位，1991年(nian)(nian)至(zhi)1993年(nian)(nian)被(bei)評為(wei)縣(xian)普(pu)教(jiao)系(xi)統先(xian)進單(dan)(dan)(dan)位、文(wen)明標兵單(dan)(dan)(dan)位和(he)清(qing)遠市(shi)校容校風建設先(xian)進單(dan)(dan)(dan)位。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)條件(jian)不斷改(gai)善，擁有近(jin)4萬(wan)平方米(mi)的校(xiao)園面積(ji)，其中(zhong)建筑面積(ji)2萬(wan)平方米(mi)，包括教(jiao)學(xue)(xue)(xue)大樓(lou)兩(liang)座，內有32間(jian)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)和辦公室(shi)(shi)(shi)、會計室(shi)(shi)(shi)、電腦(nao)室(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)、航(hang)模室(shi)(shi)(shi)、娛樂室(shi)(shi)(shi)、理化實驗室(shi)(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)(shi)、語(yu)音室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀器(qi)(qi)室(shi)(shi)(shi)、體育(yu)器(qi)(qi)材室(shi)(shi)(shi)，另有園林小景兩(liang)個。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀器(qi)(qi)1887件(jian)，合人民幣6萬(wan)多元(yuan)。校(xiao)內有200米(mi)的環形跑道、有五個籃(lan)球場和羽毛球場、乒乓球場各1個。還建有4座教(jiao)工宿舍(she)和一座學(xue)(xue)(xue)生宿舍(she)。校(xiao)園內有紅七軍養傷處，今由(you)市博物館(guan)修葺一新(xin)，供進行(xing)革命傳統教(jiao)育(yu)。