芒果视频下载

基本介紹

新(xin)編小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)字(zi)(zi)典(dian)是新(xin)中(zhong)國成(cheng)立以(yi)來(lai)第一(yi)部真正意(yi)義的(de)學(xue)(xue)生(sheng)字(zi)(zi)典(dian)，是根據教(jiao)育(yu)(yu)部指示，專為全(quan)國小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)編寫(xie)的(de)。《新(xin)編小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)字(zi)(zi)典(dian)》收字(zi)(zi)適中(zhong)、釋義通俗淺(qian)顯、插(cha)圖(tu)豐富精美，既符(fu)合了小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習規律，也增(zeng)強了其學(xue)(xue)習興趣。發(fa)行以(yi)來(lai)，字(zi)(zi)典(dian)曾獲首屆中(zhong)國辭書(shu)獎(jiang)(jiang)、全(quan)國第一(yi)屆教(jiao)育(yu)(yu)圖(tu)書(shu)一(yi)等獎(jiang)(jiang)、全(quan)國優(you)秀暢銷書(shu)獎(jiang)(jiang)、中(zhong)華優(you)秀出(chu)版(ban)(ban)物圖(tu)書(shu)獎(jiang)(jiang)，成(cheng)為國內小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)字(zi)(zi)典(dian)中(zhong)的(de)佼佼者。由(you)人(ren)民教(jiao)育(yu)(yu)出(chu)版(ban)(ban)社出(chu)版(ban)(ban)的(de)《新(xin)編小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)字(zi)(zi)典(dian)》出(chu)版(ban)(ban)30年來(lai)，共修訂4版(ban)(ban)，發(fa)行逾5000萬冊(ce)。

作品特點

★我國唯(wei)一一部曾(ceng)榮獲“中國辭(ci)書獎”和“全國教(jiao)育圖書一等獎”的小學(xue)生字典。

★根據教育部指示(shi)，語文教育家和辭書專家編寫，國內(nei)頂級專家審訂。

★收字(zi)7000余個，詞語(yu)40000余條(tiao)（成語(yu)5000余條(tiao)），同(tong)類字(zi)典中最多。

★配置彩色圖片(pian)500余幅，一(yi)流攝(she)影家和專家提供，同類(lei)字典中最精美(mei)、最科學。

★緊(jin)密(mi)結(jie)合(he)小(xiao)(xiao)學教學，設置多種學習欄目，最適(shi)合(he)小(xiao)(xiao)學生使用。

其他信息

出版說明

人民教育(yu)出版社辭書研究(jiu)中心

《新編(bian)小(xiao)學生(sheng)字(zi)典(dian)》是根據教育部(bu)的(de)(de)(de)(de)指示，為落實全國政協(xie)“關于編(bian)寫(xie)一部(bu)適合小(xiao)學生(sheng)使用的(de)(de)(de)(de)漢(han)語字(zi)典(dian)”的(de)(de)(de)(de)提案(an)而編(bian)寫(xie)的(de)(de)(de)(de)。字(zi)典(dian)于1983年(nian)出版(ban)第(di)1版(ban)，1990年(nian)、1999年(nian)先(xian)后(hou)進行了兩次修訂。出版(ban)以來，以其鮮明的(de)(de)(de)(de)特點(dian)深受讀者的(de)(de)(de)(de)喜愛和社會的(de)(de)(de)(de)好評，曾榮獲1987年(nian)全國優秀(xiu)暢銷書(shu)(shu)獎、1988年(nian)全國第(di)一屆教育圖書(shu)(shu)一等獎和1995年(nian)首屆中國辭書(shu)(shu)獎。

為使這部字典(dian)更好地服務于(yu)全(quan)國小學生，服務于(yu)小學教學，我(wo)們這次在(zai)1999年第3版的基礎上(shang)，對字典(dian)進行(xing)了修(xiu)訂。修(xiu)訂幅度(du)較大，內容主要包(bao)括以下幾個方面(mian)：

一、根據最新(xin)的(de)小學(xue)語(yu)文等學(xue)科教材和課(ke)外讀物，對字頭(tou)、詞(ci)條(tiao)作了一定的(de)增刪。全書(shu)收字7000余(yu)個，詞(ci)條(tiao)40000余(yu)條(tiao)（其中成語(yu)5000余(yu)條(tiao)）。為節(jie)省篇幅，并(bing)便于學(xue)生組詞(ci)和擴大詞(ci)匯量，一般見詞(ci)明義的(de)詞(ci)語(yu)不(bu)釋(shi)義，而在字頭(tou)后列(lie)出(chu)包含(han)該字的(de)詞(ci)語(yu)。

二、對(dui)原(yuan)有釋義(yi)和(he)(he)例(li)證作了全面審(shen)視，使之(zhi)在科學(xue)性(xing)、準確性(xing)和(he)(he)淺易性(xing)上更上一層樓，并(bing)體現時(shi)代性(xing)。對(dui)生(sheng)物、化學(xue)等條目(mu)的釋義(yi)模式(shi)進行(xing)了探索(suo)和(he)(he)創新，增強了知識性(xing)、生(sheng)活(huo)性(xing)和(he)(he)趣味性(xing)。

三、注(zhu)重規范(fan)性(xing)。全(quan)面、正確地貫徹落(luo)實(shi)國家(jia)發布的各種語言(yan)文字規范(fan)，如(ru)《漢字統一(yi)部首整(zheng)理(li)表》《GB13000?1字符集漢字部首歸部規范(fan)》以及《第一(yi)批異形詞整(zheng)理(li)表》等。

四、配置精美插圖(tu)(tu)，增強(qiang)字詞解釋的(de)直觀性(xing)和形象性(xing)。對原有插圖(tu)(tu)作了增刪，并(bing)將(jiang)手繪插圖(tu)(tu)全(quan)部改為彩色圖(tu)(tu)片(pian)。全(quan)書插圖(tu)(tu)500余幅(fu)，涉(she)及(ji)動物、植物、軍(jun)事、歷史文物、名勝古跡、山川風景等，由(you)國(guo)內一流的(de)專業(ye)攝影家和相關領(ling)域的(de)專家提(ti)供。

五、聯系(xi)教學(xue)(xue)實(shi)際，增(zeng)設(she)實(shi)用性板塊(kuai)，提升學(xue)(xue)習(xi)功能。增(zeng)加(jia)(jia)『比(bi)一比(bi)』欄，區別易錯易混字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)音、字(zi)(zi)形；增(zeng)加(jia)(jia)『筆順(shun)』『注意』欄，提示字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)寫(xie)法和(he)字(zi)(zi)詞(ci)的(de)(de)(de)(de)用法；增(zeng)加(jia)(jia)『辨(bian)(bian)析』欄，辨(bian)(bian)析易混易錯字(zi)(zi)詞(ci)的(de)(de)(de)(de)意義；增(zeng)加(jia)(jia)『小知識(shi)』欄，講解字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)造字(zi)(zi)理據、詞(ci)語的(de)(de)(de)(de)來(lai)歷(li)和(he)與字(zi)(zi)詞(ci)相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)語言知識(shi)、文化知識(shi)等。

六、增加了一些常用附錄，如《中(zhong)(zhong)華人民共和(he)國(guo)國(guo)歌(ge)》、《中(zhong)(zhong)國(guo)少年先鋒隊隊歌(ge)》、《中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)世(shi)界(jie)文化遺(yi)產、世(shi)界(jie)自然遺(yi)產》、《常用交通標志》等(deng)，并恢復和(he)修訂了第1版(ban)的(de)部(bu)分附錄，如《詞類名稱簡表(biao)》、《中(zhong)(zhong)國(guo)法定(ding)計量單位簡表(biao)》等(deng)。

此外，對原字典的體例也作(zuo)了(le)一些(xie)調整。

這次修(xiu)訂(ding)工(gong)作始于2006年，歷時四(si)載。在(zai)(zai)修(xiu)訂(ding)過程中(zhong)(zhong)，我(wo)們得(de)到了(le)(le)(le)教育部(bu)(bu)語言文(wen)字信息(xi)管理(li)司和(he)人(ren)民教育出(chu)(chu)版(ban)社(she)領(ling)導的指導和(he)大(da)(da)力支持(chi)(chi)，得(de)到了(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)社(she)會科學(xue)院語言研(yan)究所、北(bei)京大(da)(da)學(xue)中(zhong)(zhong)文(wen)系、北(bei)京師范(fan)大(da)(da)學(xue)文(wen)學(xue)院和(he)中(zhong)(zhong)國(guo)辭書學(xue)會許多(duo)專家(jia)(jia)的大(da)(da)力支持(chi)(chi)，得(de)到了(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)科學(xue)院植物(wu)研(yan)究所、北(bei)京師范(fan)大(da)(da)學(xue)生命科學(xue)學(xue)院、中(zhong)(zhong)國(guo)攝影家(jia)(jia)協(xie)會的專家(jia)(jia)以(yi)(yi)及上海生態視覺工(gong)作室(shi)(shi)、野性(xing)中(zhong)(zhong)國(guo)工(gong)作室(shi)(shi)、中(zhong)(zhong)國(guo)新聞圖(tu)片網的大(da)(da)力支持(chi)(chi)，得(de)到了(le)(le)(le)人(ren)教社(she)語文(wen)、數學(xue)、生物(wu)、化學(xue)、歷史、地(di)理(li)、地(di)圖(tu)、音樂等(deng)編輯室(shi)(shi)和(he)審(shen)讀(du)室(shi)(shi)以(yi)(yi)及人(ren)教教材中(zhong)(zhong)心(xin)美術(shu)設(she)計部(bu)(bu)、出(chu)(chu)版(ban)部(bu)(bu)的大(da)(da)力支持(chi)(chi)。李云(yun)龍、徐(xu)向東(dong)參加了(le)(le)(le)部(bu)(bu)分修(xiu)訂(ding)工(gong)作，史杰鵬撰(zhuan)寫了(le)(le)(le)一些字的字理(li)，張(zhang)(zhang)斌、奚志農、徐(xu)健、劉(liu)全(quan)儒(ru)、王辰、江(jiang)榮先(xian)、龍雅宜以(yi)(yi)及董磊、侯勉、王軍峰、吳(wu)常云(yun)、于懷、張(zhang)(zhang)靜、張(zhang)(zhang)志翔、包春瑩、方舟、胡(hu)濱、張(zhang)(zhang)朝平、朱京、朱江(jiang)陵等(deng)提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)精美的圖(tu)片。白(bai)忠范(fan)審(shen)校了(le)(le)(le)全(quan)稿(gao)(gao)，陳(chen)明達、杜(du)維東(dong)、沈(shen)錫麟(lin)、孫伯君、吳(wu)景嵐、吳(wu)鐘璜、張(zhang)(zhang)琰分別審(shen)讀(du)了(le)(le)(le)部(bu)(bu)分書稿(gao)(gao)。戴(dai)靜怡做了(le)(le)(le)許多(duo)資料工(gong)作。在(zai)(zai)此，我(wo)們謹(jin)向他們表示(shi)衷心(xin)的感謝。

由于我們水平有(you)限，書中(zhong)肯定還有(you)一些不(bu)足和需要(yao)完善的地方，懇(ken)請(qing)讀者多(duo)多(duo)提(ti)出寶貴意見，以(yi)便繼續修訂，不(bu)斷提(ti)高質量。

2011-05-19

編寫歷程回顧

人民教育出版社辭(ci)書編輯室　黃(huang)成穩

1987年(nian)6月23日，一場全國(guo)優秀暢(chang)銷書(shu)(shu)評選(xuan)和(he)(he)(he)頒獎(jiang)大會(hui)在(zai)北(bei)(bei)京舉(ju)(ju)行，時任(ren)中共中央(yang)政治局(ju)委(wei)員的(de)(de)(de)胡(hu)喬木等(deng)領導(dao)同志(zhi)出席了(le)大會(hui)并(bing)發表(biao)講(jiang)話。這次活動引起了(le)許(xu)多(duo)媒體的(de)(de)(de)關注，《北(bei)(bei)京晚報(bao)》當天就以(yi)“1987年(nian)春季圖(tu)書(shu)(shu)交易會(hui)全國(guo)優秀暢(chang)銷書(shu)(shu)評選(xuan)今晚揭曉122家出版社(she)(she)129種(zhong)圖(tu)書(shu)(shu)入(ru)選(xuan)”為標(biao)題在(zai)顯著位置予(yu)以(yi)報(bao)道，當晚中央(yang)電視臺新(xin)聞(wen)節(jie)目播放了(le)評選(xuan)和(he)(he)(he)頒獎(jiang)大會(hui)實況，中央(yang)人(ren)民廣(guang)播電臺和(he)(he)(he)北(bei)(bei)京人(ren)民廣(guang)播電臺的(de)(de)(de)新(xin)聞(wen)節(jie)目也相(xiang)繼作了(le)報(bao)道。這次活動是由北(bei)(bei)京市(shi)新(xin)華(hua)書(shu)(shu)店、新(xin)華(hua)書(shu)(shu)店北(bei)(bei)京發行所、北(bei)(bei)京市(shi)出版工作者(zhe)協(xie)會(hui)和(he)(he)(he)《北(bei)(bei)京晚報(bao)》等(deng)10家新(xin)聞(wen)、出版、發行單(dan)位聯(lian)合舉(ju)(ju)辦(ban)的(de)(de)(de)，他們根據社(she)(she)會(hui)效益(yi)(yi)好(hao)和(he)(he)(he)經濟(ji)(ji)效益(yi)(yi)好(hao)這兩條標(biao)準，從全國(guo)一年(nian)來(lai)正式出版的(de)(de)(de)兩萬余種(zhong)圖(tu)書(shu)(shu)中評選(xuan)出129種(zhong)為1987年(nian)全國(guo)優秀暢(chang)銷書(shu)(shu)。我(wo)社(she)(she)編(bian)(bian)寫出版的(de)(de)(de)《新(xin)編(bian)(bian)小(xiao)(xiao)學生字典(dian)》名列(lie)其(qi)中，成為文化教育類(lei)25種(zhong)獲獎(jiang)圖(tu)書(shu)(shu)之一。我(wo)社(she)(she)“小(xiao)(xiao)學生字典(dian)編(bian)(bian)寫組”的(de)(de)(de)代表(biao)走上領獎(jiang)臺，接過(guo)獎(jiang)杯和(he)(he)(he)獲獎(jiang)證(zheng)書(shu)(shu)，回想(xiang)起多(duo)年(nian)來(lai)他們為這本字典(dian)所花費的(de)(de)(de)大量心(xin)血和(he)(he)(he)付出的(de)(de)(de)艱辛勞動，看到今天所獲得(de)的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)效益(yi)(yi)和(he)(he)(he)經濟(ji)(ji)效益(yi)(yi)雙豐收的(de)(de)(de)豐厚(hou)回報(bao)，他們心(xin)中充滿喜悅和(he)(he)(he)欣(xin)慰之情。

20世紀70年代末(mo)，十年動亂剛剛結束(shu)，百廢(fei)待興。剛恢復(fu)不久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)民教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出(chu)(chu)(chu)版(ban)社(she)(she)正在(zai)(zai)(zai)全(quan)力以赴地(di)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)寫全(quan)國通用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中小(xiao)學(xue)(xue)各(ge)科(ke)教(jiao)(jiao)材。在(zai)(zai)(zai)辭(ci)(ci)書出(chu)(chu)(chu)版(ban)領域，仍是一(yi)(yi)片沉寂。人(ren)(ren)們在(zai)(zai)(zai)書店里(li)能看到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辭(ci)(ci)書，只(zhi)有《現代漢(han)語詞典(dian)》《新(xin)華字(zi)(zi)典(dian)》等(deng)(deng)寥寥可數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾本，更不用(yong)說(shuo)(shuo)專(zhuan)(zhuan)供小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工具(ju)書了(le)(le)。有鑒于此，在(zai)(zai)(zai)1979年6月15日至(zhi)7月2日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)國政(zheng)協(xie)五屆二(er)次會議上，時任(ren)(ren)北京市第二(er)實驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)副(fu)校長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)霍懋征(zheng)老師(shi)等(deng)(deng)幾位(wei)政(zheng)協(xie)委員(yuan)提(ti)出(chu)(chu)(chu)提(ti)案(an)(an)，建議編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)寫一(yi)(yi)本適合小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)典(dian)。全(quan)國政(zheng)協(xie)把這(zhe)(zhe)個提(ti)案(an)(an)轉(zhuan)交(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)落實，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)委托(tuo)人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)社(she)(she)承擔這(zhe)(zhe)項(xiang)(xiang)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)寫小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)字(zi)(zi)典(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務。這(zhe)(zhe)對人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)社(she)(she)來說(shuo)(shuo)是全(quan)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，雖說(shuo)(shuo)我社(she)(she)在(zai)(zai)(zai)1953年曾編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)寫出(chu)(chu)(chu)版(ban)過(guo)《新(xin)華字(zi)(zi)典(dian)》，但隨著出(chu)(chu)(chu)版(ban)社(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整，《新(xin)華字(zi)(zi)典(dian)》連(lian)同編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)寫人(ren)(ren)員(yuan)一(yi)(yi)起都轉(zhuan)到其他單位(wei)去了(le)(le)，此后二(er)十多年，我社(she)(she)專(zhuan)(zhuan)門(men)從事中小(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)科(ke)書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)輯出(chu)(chu)(chu)版(ban)工作，再(zai)沒有編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)過(guo)字(zi)(zi)典(dian)，也(ye)沒有這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)輯機(ji)構(gou)，因(yin)此這(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)項(xiang)(xiang)艱巨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務。但這(zhe)(zhe)項(xiang)(xiang)工作既然是教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)為(wei)落實政(zheng)協(xie)委員(yuan)提(ti)案(an)(an)而交(jiao)(jiao)給我社(she)(she)完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而且它(ta)面向全(quan)國億萬小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，影響廣(guang)泛而深遠，因(yin)此這(zhe)(zhe)又是責(ze)無旁(pang)貸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光榮(rong)任(ren)(ren)務。我社(she)(she)領導(dao)(dao)班(ban)子對這(zhe)(zhe)項(xiang)(xiang)工作十分(fen)(fen)重(zhong)視，專(zhuan)(zhuan)門(men)成(cheng)立了(le)(le)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)字(zi)(zi)典(dian)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)輯室(shi)（后改名為(wei)“小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)字(zi)(zi)典(dian)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)寫組(zu)”），由社(she)(she)長、總編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)輯葉立群同志直接領導(dao)(dao)并(bing)親任(ren)(ren)字(zi)(zi)典(dian)主(zhu)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)。為(wei)了(le)(le)研究字(zi)(zi)典(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)輯方(fang)針(zhen)、原則、規劃等(deng)(deng)重(zhong)大問題，又成(cheng)立了(le)(le)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)委會，由當時主(zhu)管(guan)各(ge)個學(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)副(fu)總編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)輯和一(yi)(yi)些主(zhu)科(ke)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)輯室(shi)主(zhu)任(ren)(ren)參加并(bing)負責(ze)字(zi)(zi)典(dian)審(shen)稿工作。字(zi)(zi)典(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)寫工作，由字(zi)(zi)典(dian)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)寫組(zu)負專(zhuan)(zhuan)責(ze)，此外還(huan)從小(xiao)學(xue)(xue)常(chang)識、數(shu)學(xue)(xue)、歷史、地(di)理(li)等(deng)(deng)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)輯室(shi)聘請(qing)了(le)(le)一(yi)(yi)部(bu)(bu)分(fen)(fen)兼職(zhi)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)輯，并(bing)利(li)用(yong)背(bei)靠教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)這(zhe)(zhe)棵(ke)大樹(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有利(li)條件，從外地(di)借調了(le)(le)一(yi)(yi)部(bu)(bu)分(fen)(fen)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)寫人(ren)(ren)員(yuan)，從而使(shi)字(zi)(zi)典(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)(bian)(bian)(bian)(bian)寫工作在(zai)(zai)(zai)人(ren)(ren)力上得到充(chong)分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保障。

在(zai)字典(dian)編(bian)寫工作正式啟動之前，字典(dian)編(bian)寫組事先作了大量準(zhun)備工作。

首先是(shi)搞(gao)調查研究。從1980年5月開始，字典(dian)編(bian)寫(xie)組(zu)成(cheng)員(yuan)先后訪(fang)問(wen)(wen)了(le)我社(she)的(de)(de)老社(she)長葉圣陶先生(sheng)(sheng)和我社(she)的(de)(de)老專家(jia)隋樹森、張志(zhi)公、蔣仲仁等幾位先生(sheng)(sheng)，就如(ru)何編(bian)寫(xie)小學生(sheng)(sheng)字典(dian)的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)向他們請(qing)教；邀請(qing)北京市的(de)(de)小學語文教育專家(jia)和優秀教師(shi)開座談(tan)會(hui)(hui)，聽(ting)取(qu)(qu)他們對(dui)(dui)編(bian)寫(xie)小學生(sheng)(sheng)字典(dian)的(de)(de)意見和要求；訪(fang)問(wen)(wen)商務印書(shu)館(guan)漢語工(gong)(gong)具(ju)書(shu)編(bian)輯(ji)室，向他們學習編(bian)寫(xie)字典(dian)的(de)(de)經驗(yan)。此外(wai)還利用在香山召(zhao)開小學語文教材(cai)改(gai)革會(hui)(hui)議之機，邀請(qing)與會(hui)(hui)代(dai)表(biao)座談(tan)，廣泛聽(ting)取(qu)(qu)來(lai)自全(quan)國各地(di)的(de)(de)小學語文老師(shi)對(dui)(dui)字典(dian)編(bian)寫(xie)工(gong)(gong)作的(de)(de)意見。

其(qi)次(ci)是加強業(ye)務學(xue)(xue)習。編(bian)寫(xie)組缺(que)少(shao)編(bian)寫(xie)字典(dian)的(de)(de)經驗，為(wei)了(le)提高業(ye)務水(shui)(shui)平(ping)，他們(men)認真(zhen)學(xue)(xue)習《辭(ci)書研(yan)究(jiu)(jiu)》上介紹辭(ci)書編(bian)寫(xie)經驗的(de)(de)文(wen)章，認真(zhen)分(fen)析研(yan)究(jiu)(jiu)各次(ci)座(zuo)談會上與(yu)會者提出的(de)(de)意見和建議，還(huan)請(qing)我社的(de)(de)專(zhuan)家(jia)學(xue)(xue)者舉辦專(zhuan)題講(jiang)(jiang)(jiang)座(zuo)，如請(qing)張志公先(xian)生講(jiang)(jiang)(jiang)編(bian)寫(xie)字典(dian)的(de)(de)問題，講(jiang)(jiang)(jiang)漢(han)語(yu)知(zhi)識(shi)(shi)和語(yu)文(wen)知(zhi)識(shi)(shi)，請(qing)教育學(xue)(xue)專(zhuan)家(jia)陳(chen)俠先(xian)生講(jiang)(jiang)(jiang)漢(han)字學(xue)(xue)習心理研(yan)究(jiu)(jiu)的(de)(de)成果(guo)，請(qing)張中(zhong)行先(xian)生講(jiang)(jiang)(jiang)《滕(teng)王閣序(xu)》，請(qing)蘇壽桐先(xian)生講(jiang)(jiang)(jiang)中(zhong)國歷史，等等。這些講(jiang)(jiang)(jiang)座(zuo)大大豐富了(le)編(bian)寫(xie)人(ren)員(yuan)的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，提高了(le)他們(men)的(de)(de)理論(lun)水(shui)(shui)平(ping)。

再次是資(zi)料準備。專職(zhi)編(bian)(bian)(bian)輯和(he)(he)兼職(zhi)編(bian)(bian)(bian)輯分頭把我社(she)編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)出版(ban)的(de)(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)語文、數學(xue)(xue)(xue)、常識(shi)、歷史、地理等學(xue)(xue)(xue)科教材的(de)(de)用(yong)字(zi)(zi)用(yong)詞(ci)和(he)(he)《中(zhong)國少年報》的(de)(de)用(yong)字(zi)(zi)情況作(zuo)(zuo)了(le)統計，從中(zhong)篩選出編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生字(zi)(zi)典所需(xu)(xu)要的(de)(de)字(zi)(zi)頭和(he)(he)詞(ci)目。在此基礎上(shang)，編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)組研究確(que)定編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)體例和(he)(he)注(zhu)釋方法(fa)，并寫(xie)(xie)出注(zhu)釋樣稿(gao)，提出編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生字(zi)(zi)典需(xu)(xu)要研究的(de)(de)一些問題(ti)，發給(gei)社(she)領導(dao)、字(zi)(zi)典編(bian)(bian)(bian)委會成(cheng)員(yuan)、兼職(zhi)編(bian)(bian)(bian)輯和(he)(he)小(xiao)語室研究討(tao)論，并在社(she)外開座談會征求意(yi)見(jian)，然(ran)后(hou)根據各方的(de)(de)意(yi)見(jian)，對注(zhu)釋樣稿(gao)反復修改，才最后(hou)定稿(gao)，作(zuo)(zuo)為編(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)參(can)照。

字典編(bian)寫工作全面啟(qi)動后，除(chu)專職編(bian)輯(ji)全力以(yi)赴外，還邀(yao)請本(ben)社各(ge)主要學科編(bian)輯(ji)室的部(bu)分編(bian)輯(ji)參加撰(zhuan)稿(gao)工作，并向社外約稿(gao)。先后參加這項工作的多達(da)數十人。

《新(xin)(xin)編(bian)小學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)》是以小學(xue)(xue)中高年級學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)主要(yao)讀(du)者(zhe)對象的(de)(de)(de)，目(mu)的(de)(de)(de)是幫助他們認清字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)形(xing)，讀(du)準字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)音，了解(jie)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)義，在(zai)(zai)閱讀(du)和寫(xie)(xie)作(zuo)中遇(yu)到(dao)文(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)障礙時能自己查字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)解(jie)決問題(ti)。根(gen)據這些讀(du)者(zhe)對象的(de)(de)(de)年齡(ling)、生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)、心理(li)特點(dian)和認知(zhi)能力(li)，這本(ben)(ben)(ben)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)在(zai)(zai)吸收現有(you)(you)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)的(de)(de)(de)長處的(de)(de)(de)基礎上(shang)，在(zai)(zai)編(bian)寫(xie)(xie)體(ti)例(li)(li)方(fang)面(mian)作(zuo)了許多創(chuang)新(xin)(xin)性的(de)(de)(de)改革。為(wei)(wei)了幫助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)認清字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)形(xing)，每個字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)后(hou)(hou)面(mian)都注(zhu)(zhu)明(ming)(ming)部(bu)首(shou)和筆(bi)畫，有(you)(you)的(de)(de)(de)筆(bi)畫難寫(xie)(xie)或結構(gou)復(fu)雜的(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，還(huan)注(zhu)(zhu)明(ming)(ming)筆(bi)順(shun)；容(rong)易(yi)(yi)讀(du)錯(cuo)用(yong)(yong)(yong)(yong)錯(cuo)的(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，用(yong)(yong)(yong)(yong)辨(bian)異(yi)的(de)(de)(de)方(fang)法（用(yong)(yong)(yong)(yong)表示）來(lai)提醒學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)（如“滌不(bu)讀(du)‘條’”“荼(tu)跟‘茶’不(bu)同”）;字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)和詞(ci)(ci)目(mu)釋(shi)義力(li)求(qiu)準確簡明(ming)(ming)，通俗(su)易(yi)(yi)懂(dong)，義項(xiang)的(de)(de)(de)取舍和分(fen)合從學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)實(shi)際出(chu)發(fa)，不(bu)過深(shen)(shen)過細;每個義項(xiang)都列(lie)舉例(li)(li)詞(ci)(ci)或例(li)(li)句，內(nei)容(rong)盡(jin)量(liang)(liang)聯系(xi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)際;詞(ci)(ci)目(mu)盡(jin)量(liang)(liang)選用(yong)(yong)(yong)(yong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)常(chang)(chang)見的(de)(de)(de)，包(bao)括(kuo)一(yi)些常(chang)(chang)見的(de)(de)(de)成語(yu);為(wei)(wei)了豐富(fu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)語(yu)匯(hui)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)作(zuo)文(wen)用(yong)(yong)(yong)(yong)詞(ci)(ci)提供方(fang)便(bian)，字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)釋(shi)義后(hou)(hou)還(huan)列(lie)出(chu)由該字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)構(gou)成的(de)(de)(de)詞(ci)(ci)語(yu)，包(bao)括(kuo)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)在(zai)(zai)前(qian)的(de)(de)(de)和字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)在(zai)(zai)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)詞(ci)(ci)語(yu);為(wei)(wei)了加(jia)強字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)釋(shi)義的(de)(de)(de)直觀形(xing)象性，增加(jia)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)閱讀(du)興趣，字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)還(huan)配有(you)(you)幾百幅(fu)精美的(de)(de)(de)照片和插圖（彩(cai)色(se)(se)本(ben)(ben)(ben)為(wei)(wei)彩(cai)圖），內(nei)容(rong)有(you)(you)跟字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)(tou)或詞(ci)(ci)目(mu)相關的(de)(de)(de)一(yi)些動(dong)物、植(zhi)物和其他具體(ti)事物，還(huan)有(you)(you)名勝古跡、山川(chuan)景物、歷史(shi)文(wen)物和工藝美術等。此外，字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)還(huan)根(gen)據小學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)特點(dian)，編(bian)入了《漢字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)筆(bi)畫名稱表》《寫(xie)(xie)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)筆(bi)順(shun)規則表》《常(chang)(chang)用(yong)(yong)(yong)(yong)標點(dian)符號用(yong)(yong)(yong)(yong)法簡表》等附錄。所有(you)(you)這些體(ti)例(li)(li)上(shang)的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)，形(xing)成了這本(ben)(ben)(ben)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)的(de)(de)(de)鮮明(ming)(ming)特色(se)(se)，深(shen)(shen)受小學(xue)(xue)師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)歡迎，也影響到(dao)后(hou)(hou)來(lai)編(bian)纂的(de)(de)(de)一(yi)些字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)，為(wei)(wei)它(ta)們提供了借鑒(jian)。

《新(xin)編(bian)小學(xue)生字(zi)(zi)典》從1980年5月(yue)開始編(bian)寫到正式出版(ban)（黑白本(ben)于(yu)1985年出版(ban)，彩(cai)色(se)本(ben)于(yu)1986年出版(ban)），先后(hou)歷經(jing)五六年的(de)(de)時間，其中(zhong)的(de)(de)甘苦，只有編(bian)寫人(ren)員(yuan)才能深刻(ke)體(ti)會。字(zi)(zi)典問世后(hou)，受到社(she)(she)會各(ge)界的(de)(de)好評(ping)和讀者的(de)(de)歡(huan)(huan)迎(ying)，黑白本(ben)第(di)一(yi)次(ci)印刷50萬冊(ce)銷售(shou)一(yi)空(kong)，第(di)二次(ci)又(you)印30萬冊(ce)。彩(cai)色(se)本(ben)的(de)(de)出版(ban)更是(shi)引起社(she)(she)會和媒(mei)體(ti)的(de)(de)高度關注(zhu)，各(ge)種(zhong)(zhong)報(bao)道、評(ping)論時見報(bao)端和熒屏。1986年6月(yue)17日(ri)《人(ren)民(min)政(zheng)協報(bao)》發(fa)表(biao)了題為“人(ren)民(min)教育出版(ban)社(she)(she)認真落實政(zheng)協委員(yuan)提案(an)編(bian)輯(ji)出版(ban)《新(xin)編(bian)小學(xue)生字(zi)(zi)典》受歡(huan)(huan)迎(ying)”的(de)(de)文章(zhang)，并寫了短評(ping)，稱這本(ben)字(zi)(zi)典是(shi)一(yi)本(ben)知識面廣(guang)，字(zi)(zi)詞例(li)多，圖(tu)文并茂(mao)，簡明易懂的(de)(de)好字(zi)(zi)典。《中(zhong)國青年報(bao)》《中(zhong)國教育報(bao)》《光明日(ri)報(bao)》《北(bei)京(jing)(jing)日(ri)報(bao)》《北(bei)京(jing)(jing)晚報(bao)》等(deng)也發(fa)表(biao)消息，認為這本(ben)字(zi)(zi)典是(shi)適(shi)合(he)小學(xue)生使用的(de)(de)工(gong)具書(shu)，也是(shi)教師的(de)(de)好助手(shou)。中(zhong)央電(dian)視臺、中(zhong)央人(ren)民(min)廣(guang)播電(dian)臺、北(bei)京(jing)(jing)人(ren)民(min)廣(guang)播電(dian)臺的(de)(de)新(xin)聞節目也相繼(ji)介紹(shao)了這本(ben)字(zi)(zi)典的(de)(de)情況。在(zai)全國書(shu)展和首(shou)屆國際圖(tu)書(shu)博覽(lan)會上，這本(ben)字(zi)(zi)典受到好評(ping)，各(ge)種(zhong)(zhong)獎項接踵而至。除了在(zai)1987年獲全國優秀暢銷書(shu)獎外，1988年在(zai)全國第(di)一(yi)屆教育圖(tu)書(shu)評(ping)獎中(zhong)又(you)榮獲一(yi)等(deng)獎，1995年7月(yue)還榮獲首(shou)屆中(zhong)國辭書(shu)獎三等(deng)獎（新(xin)聞出版(ban)總署）。這本(ben)字(zi)(zi)典已(yi)成為我社(she)(she)的(de)(de)品牌(pai)書(shu)、對外交往的(de)(de)禮品書(shu)和向老少邊窮地區捐(juan)贈的(de)(de)重(zhong)點書(shu)。

《新(xin)編小學生(sheng)(sheng)字(zi)典(dian)(dian)》不僅(jin)在國(guo)(guo)內產生(sheng)(sheng)了廣(guang)泛的影響，也引起(qi)國(guo)(guo)際(ji)出版(ban)(ban)界的關注。新(xin)加坡聯(lian)邦(bang)出版(ban)(ban)社經我社授權(quan)，把這(zhe)本(ben)字(zi)典(dian)(dian)改(gai)(gai)編成《時代學生(sheng)(sheng)辭(ci)(ci)典(dian)(dian)》，在新(xin)加坡出版(ban)(ban)。馬(ma)來(lai)西亞上(shang)海書(shu)局又(you)根(gen)據這(zhe)本(ben)辭(ci)(ci)典(dian)(dian)改(gai)(gai)編成《新(xin)編小學生(sheng)(sheng)詞(ci)典(dian)(dian)》在新(xin)出版(ban)(ban)。香(xiang)港朗文(wen)出版(ban)(ban)亞洲有限(xian)公司也因看好(hao)這(zhe)本(ben)字(zi)典(dian)(dian)，邀請(qing)我社與(yu)其合作編寫《朗文(wen)中文(wen)高(gao)級新(xin)詞(ci)典(dian)(dian)》，該(gai)詞(ci)典(dian)(dian)已于1996年(nian)在香(xiang)港出版(ban)(ban)，頗受讀(du)者歡(huan)迎(ying)。

1990年(nian)(nian)，《新(xin)編(bian)小學生字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)》作(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)次(ci)小的(de)(de)(de)修(xiu)(xiu)訂(ding)(ding)，主要是根(gen)椐(ju)(ju)1984年(nian)(nian)《國(guo)務院關于(yu)在(zai)我國(guo)統(tong)一(yi)(yi)實(shi)行(xing)法定(ding)計量(liang)單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)命令》修(xiu)(xiu)改(gai)(gai)了(le)(le)(le)(le)(le)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)中(zhong)計量(liang)單(dan)位(wei)的(de)(de)(de)內容(rong)，根(gen)椐(ju)(ju)1985年(nian)(nian)公布(bu)的(de)(de)(de)《普通(tong)話異讀詞(ci)審(shen)音表(biao)(biao)》改(gai)(gai)定(ding)了(le)(le)(le)(le)(le)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)音，根(gen)據1986年(nian)(nian)重新(xin)發表(biao)(biao)的(de)(de)(de)《簡(jian)化字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)總表(biao)(biao)》調(diao)整了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)些字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)體，還(huan)修(xiu)(xiu)改(gai)(gai)了(le)(le)(le)(le)(le)少量(liang)的(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)詞(ci)釋(shi)義，進(jin)一(yi)(yi)步完(wan)善(shan)了(le)(le)(le)(le)(le)體例(li)，于(yu)1992年(nian)(nian)重排出版了(le)(le)(le)(le)(le)第二版。1994年(nian)(nian)又(you)對(dui)(dui)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)作(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)次(ci)較大(da)的(de)(de)(de)修(xiu)(xiu)訂(ding)(ding)，內容(rong)包括：增加了(le)(le)(le)(le)(le)部(bu)分(fen)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭；對(dui)(dui)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭和(he)(he)(he)(he)詞(ci)目(mu)的(de)(de)(de)釋(shi)義作(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)必(bi)要的(de)(de)(de)增刪和(he)(he)(he)(he)修(xiu)(xiu)改(gai)(gai)；把前(qian)兩版中(zhong)的(de)(de)(de)常用字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)和(he)(he)(he)(he)次(ci)常用字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)合并，統(tong)一(yi)(yi)按音序編(bian)排，不再分(fen)成兩部(bu)分(fen)；對(dui)(dui)釋(shi)義的(de)(de)(de)例(li)詞(ci)和(he)(he)(he)(he)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭后的(de)(de)(de)詞(ci)語表(biao)(biao)排列次(ci)序作(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)適當的(de)(de)(de)調(diao)整；字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)中(zhong)涉及(ji)的(de)(de)(de)量(liang)和(he)(he)(he)(he)單(dan)位(wei)，按照1993年(nian)(nian)12月27日由國(guo)家(jia)技術監督局批準、發布(bu)的(de)(de)(de)“量(liang)和(he)(he)(he)(he)單(dan)位(wei)”系列國(guo)家(jia)標準重新(xin)修(xiu)(xiu)改(gai)(gai)；部(bu)分(fen)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭筆順，根(gen)據國(guo)家(jia)語委標準化委員會制(zhi)定(ding)的(de)(de)(de)《現代漢(han)語通(tong)用字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)筆順規范》作(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)修(xiu)(xiu)正；增補了(le)(le)(le)(le)(le)部(bu)分(fen)插圖。第三次(ci)修(xiu)(xiu)訂(ding)(ding)的(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)于(yu)1999年(nian)(nian)作(zuo)為增定(ding)本(ben)出版。

《新編小(xiao)學(xue)生字典》問世以來的(de)(de)(de)二(er)十多年間，曾創(chuang)造過輝(hui)煌(huang)，贏得(de)過榮譽，成為(wei)辭(ci)書(shu)界的(de)(de)(de)一顆璀璨的(de)(de)(de)新星(xing)。但是，隨著時(shi)光的(de)(de)(de)流逝，由于種(zhong)種(zhong)原因，他漸漸失去(qu)了昔日(ri)的(de)(de)(de)光彩，為(wei)人們所(suo)淡忘(wang)，以至最后從人們的(de)(de)(de)視野中消失，這確(que)實(shi)是十分(fen)令人惋(wan)惜的(de)(de)(de)事情。值得(de)慶幸的(de)(de)(de)是，新成立(li)的(de)(de)(de)我社辭(ci)書(shu)室正在(zai)修訂(ding)這本字典，既要(yao)保(bao)留它(ta)原有的(de)(de)(de)特點和長處，又要(yao)讓它(ta)與(yu)時(shi)俱(ju)進，有所(suo)創(chuang)新，以一種(zhong)新的(de)(de)(de)面貌(mao)與(yu)讀(du)者見(jian)面，力爭使(shi)它(ta)重現昔日(ri)的(de)(de)(de)輝(hui)煌(huang)，續寫(xie)他光榮的(de)(de)(de)歷史。

2011-06-01

30年大事記

1979年6月(yue)，全國(guo)政協五屆二次會議(yi)上，霍懋征等提交526號提案(an)，提出社會上普(pu)通(tong)大眾(zhong)通(tong)用的(de)(de)字典(dian)不適合小學(xue)生使(shi)用，建議(yi)由國(guo)家組織編寫一部真正適合小學(xue)生使(shi)用的(de)(de)漢語字典(dian)。

1980年5月，為(wei)落實全(quan)國政協526號提案(an)，教(jiao)育部委托人(ren)民(min)教(jiao)育出版(ban)社(she)組織編(bian)寫《新(xin)編(bian)小學(xue)生字典》。人(ren)教(jiao)社(she)社(she)長葉立(li)群親任主(zhu)編(bian)，編(bian)委會包括張志公、劉(liu)國正、陳爾壽、蘇壽桐等各學(xue)科(ke)學(xue)術(shu)帶(dai)頭人(ren)。

1983年1月，《新(xin)編小學生字典》出版(ban)。

1987年6月，榮獲“全國(guo)優秀暢(chang)銷書”稱號。

1988年7月，榮獲“全國第一(yi)屆(jie)優秀教育圖書一(yi)等獎(jiang)”。

1990年5月，第(di)2版出版。

1995年10月(yue)，榮(rong)獲(huo)“首(shou)屆中國辭書獎(jiang)”。

1999年5月(yue)，第3版出版。

2006年(nian)9月，第4版修訂工作(zuo)啟動。

2010年3月，第4版出版。

2011年(nian)12月，第(di)4版榮獲全國書刊發行(xing)業“全行(xing)業優秀暢(chang)銷品種(zhong)”稱(cheng)號。

2012年12月(yue)，第4版榮(rong)獲第四屆中華(hua)優秀(xiu)出(chu)版物獎圖書獎。

2013年(nian)5月，紀念《新編(bian)小學(xue)生字典(dian)》出(chu)(chu)(chu)版(ban)30周年(nian)座(zuo)談會暨學(xue)生辭書編(bian)纂出(chu)(chu)(chu)版(ban)研討會在京舉行，第十屆、十一屆全國人(ren)大(da)常委會副委員長許嘉璐，教育部副部長李衛紅及相關部門負責人(ren)出(chu)(chu)(chu)席了活(huo)動并為公益(yi)活(huo)動揭幕(mu)。