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主題館

在(zai)這里(li)，4歲男孩(hai)(hai)(hai)手握聽診器(qi)看病(bing)。5歲女(nv)孩(hai)(hai)(hai)面對鏡頭播報新聞。消防(fang)員(yuan)6歲、司機7歲、飛行(xing)(xing)員(yuan)9歲、警(jing)察10歲……走進星期(qi)8小(xiao)鎮，那些盼望快快長大(da)(da)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，可(ke)以盡情嘗(chang)嘗(chang)做大(da)(da)人的(de)滋味！星期(qi)8小(xiao)鎮如同(tong)(tong)真實社會般存在(zai)著各行(xing)(xing)各業(ye)(ye)，可(ke)為孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)提供8大(da)(da)領域、50類(lei)行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)70多(duo)種社會角(jiao)色(se)扮演內容，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)可(ke)以自(zi)由(you)選擇喜愛的(de)角(jiao)色(se)親(qin)自(zi)體驗(yan)(yan)。如同(tong)(tong)真實世界(jie)一(yi)般，大(da)(da)部(bu)分(fen)的(de)體驗(yan)(yan)場(chang)館(guan)均有專屬的(de)角(jiao)色(se)服(fu)裝，讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)完整體驗(yan)(yan)相關職業(ye)(ye)的(de)工(gong)作(zuo)流(liu)程。部(bu)分(fen)職業(ye)(ye)裝更是直(zhi)接翻版主(zhu)題(ti)(ti)館(guan)贊助商的(de)職業(ye)(ye)制服(fu)，如飛機機長服(fu)、消防(fang)員(yuan)服(fu)、醫療所等，第一(yi)時間幫助孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)進入工(gong)作(zuo)角(jiao)色(se)。為了培(pei)養孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)獨立性，同(tong)(tong)時保證體驗(yan)(yan)過(guo)程不(bu)受干(gan)擾，大(da)(da)部(bu)分(fen)主(zhu)題(ti)(ti)館(guan)是大(da)(da)人無法陪同(tong)(tong)進入。大(da)(da)人可(ke)以通過(guo)主(zhu)題(ti)(ti)館(guan)的(de)玻璃墻觀看孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)們的(de)體驗(yan)(yan)過(guo)程，也可(ke)以在(zai)主(zhu)題(ti)(ti)館(guan)外的(de)公共區域休息。

臨沂星期(qi)八小(xiao)鎮主張讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)嘗嘗做大人的(de)(de)(de)滋味，父母們(men)(men)(men)更(geng)多的(de)(de)(de)時候扮演著觀(guan)眾(zhong)的(de)(de)(de)角(jiao)色，安靜地在一旁看著自(zi)己孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)“成長(chang)”。電視臺、航(hang)空公司等少數項(xiang)目(mu)提(ti)供(gong)親子(zi)(zi)互動環節，由(you)父母或師長(chang)扮演觀(guan)眾(zhong)與乘客(ke)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)扮演主持(chi)人和乘務(wu)員，在情景(jing)互動中(zhong)充分激(ji)發(fa)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)表(biao)演欲。為了能讓大人們(men)(men)(men)放心，特地引(yin)進較新安全(quan)科技(ji)，貼(tie)心地提(ti)供(gong)群組配對(dui)機制，讓同一群組的(de)(de)(de)家族或班級可以配對(dui)成一組，同進同出(chu)的(de)(de)(de)安全(quan)管制，有效管理孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)進出(chu)安全(quan)。對(dui)未來充滿幻想的(de)(de)(de)你，在星期(qi)8小(xiao)鎮你將如(ru)何度過一天?成為保家衛國的(de)(de)(de)人民警察(cha)、治病救人的(de)(de)(de)白衣天使、勤勞智慧的(de)(de)(de)建筑工程(cheng)師，提(ti)前體會父母的(de)(de)(de)世界！

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8大(da)(da)區(qu)域23項主(zhu)題活動(dong)，讓你(ni)體驗難得的(de)(de)感動(dong)。警(jing)察、醫(yi)生(sheng)、擦(ca)鞋師傅……熱(re)門(men)職業(ye)開啟國內較(jiao)大(da)(da)戶外少兒社會(hui)角色(se)體驗樂(le)(le)園。模仿(fang)是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)天性，已有(you)的(de)(de)生(sheng)活經驗是(shi)他們(men)建立游(you)戲(xi)興趣的(de)(de)根本基礎，觀察與模仿(fang)大(da)(da)人(ren)(ren)是(shi)他們(men)了解(jie)社會(hui)的(de)(de)第一(yi)步。『星(xing)期8小(xiao)鎮』的(de)(de)星(xing)期8模式借(jie)鑒國際流行(xing)的(de)(de)兒童(tong)育樂(le)(le)教育，讓孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)扮(ban)演大(da)(da)人(ren)(ren)、動(dong)手參與社會(hui)分(fen)工(gong)的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，認(ren)知各種(zhong)職業(ye)內涵與工(gong)作精神。幫助孩(hai)(hai)子(zi)激發(fa)潛能與興趣，提升4種(zhong)“關鍵能力(li)”，為成長(chang)加油！動(dong)手是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)“頭(tou)腦體操(cao)”。星(xing)期8為孩(hai)(hai)子(zi)設計的(de)(de)自(zi)(zi)己動(dong)手、自(zi)(zi)主(zhu)操(cao)作的(de)(de)各項工(gong)作，對智力(li)發(fa)展、自(zi)(zi)理(li)能力(li)、解(jie)決(jue)問題能力(li)和獨立人(ren)(ren)格培(pei)養均大(da)(da)有(you)裨(bi)益。孩(hai)(hai)子(zi)“問題行(xing)為”的(de)(de)背后往往是(shi)“感覺統合失調癥”作祟。星(xing)期8提供70多種(zhong)不(bu)同角色(se)扮(ban)演內容，讓孩(hai)(hai)子(zi)當(dang)家作主(zhu)，自(zi)(zi)己規(gui)劃在(zai)小(xiao)鎮的(de)(de)旅(lv)行(xing)線路。選(xuan)擇“打工(gong)賺(zhuan)錢”或(huo)“花(hua)錢消費”。學習(xi)理(li)財、安排生(sheng)活。在(zai)小(xiao)鎮中(zhong)，孩(hai)(hai)子(zi)被賦予了大(da)(da)人(ren)(ren)的(de)(de)角色(se)，要與陌生(sheng)的(de)(de)環(huan)境和人(ren)(ren)打交(jiao)道。工(gong)作中(zhong)的(de)(de)不(bu)少任(ren)務，都需要孩(hai)(hai)子(zi)們(men)共同努力(li)完成。如在(zai)播報新聞時(shi)，充當(dang)主(zhu)持人(ren)(ren)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)和小(xiao)導演、小(xiao)攝像師緊(jin)密配合才能呈現好(hao)狀態(tai)。在(zai)銀(yin)行(xing)存取錢時(shi)，必須自(zi)(zi)覺排隊,才能享受銀(yin)行(xing)服(fu)務。這些，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)都會(hui)從一(yi)次次游(you)戲(xi)過程(cheng)中(zhong)，通過工(gong)作人(ren)(ren)員的(de)(de)引(yin)導，自(zi)(zi)己或(huo)失敗或(huo)成功的(de)(de)經驗教訓中(zhong)得到答案(an)，懂(dong)得嚴于職守，關愛(ai)他人(ren)(ren)，為他人(ren)(ren)服(fu)務等等，進一(yi)步培(pei)養孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)責(ze)任(ren)意識。

在小鎮里，孩子(zi)(zi)(zi)會遇(yu)到各種各樣(yang)的(de)(de)挫(cuo)折：面包做壞(huai)了(le)。報(bao)新(xin)聞讀錯(cuo)字了(le)。不會使用路邊(bian)的(de)(de)ATM取(qu)款機。同伴之(zhi)間因(yin)意見(jian)不同而引起(qi)糾(jiu)紛。缺乏生活經驗，不會待(dai)人接(jie)(jie)物等等。孩子(zi)(zi)(zi)們在其中(zhong)接(jie)(jie)觸到的(de)(de)困難(nan)都是(shi)他們長大后(hou)可能遇(yu)到的(de)(de)。星(xing)期8的(de)(de)挫(cuo)折教育讓孩子(zi)(zi)(zi)心理更健康，變(bian)得勇敢堅強。星(xing)期一到星(xing)期五聽老師的(de)(de)，星(xing)期六和星(xing)期日往(wang)往(wang)由家長安排(pai)孩子(zi)(zi)(zi)們需要一個星(xing)期八讓孩子(zi)(zi)(zi)獨立自主去成長！