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主題館

在這里，4歲(sui)(sui)男(nan)孩(hai)(hai)(hai)(hai)手握聽診器看病。5歲(sui)(sui)女孩(hai)(hai)(hai)(hai)面(mian)對鏡頭播(bo)報新聞。消防員(yuan)6歲(sui)(sui)、司(si)機7歲(sui)(sui)、飛行員(yuan)9歲(sui)(sui)、警察10歲(sui)(sui)……走(zou)進星期8小(xiao)(xiao)鎮(zhen)，那些盼望快快長(chang)(chang)大的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，可(ke)以盡(jin)情嘗嘗做大人的(de)(de)(de)(de)(de)滋味(wei)！星期8小(xiao)(xiao)鎮(zhen)如同(tong)真實社會般存在著各行各業(ye)，可(ke)為(wei)(wei)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)提供(gong)8大領域、50類(lei)行業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)70多種社會角(jiao)(jiao)色(se)(se)扮演內容，孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)可(ke)以自由選擇喜愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)色(se)(se)親自體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)。如同(tong)真實世界(jie)一(yi)般，大部(bu)分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)場(chang)館均有專屬(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)色(se)(se)服(fu)裝，讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)完整體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)相關職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作流(liu)程(cheng)。部(bu)分(fen)(fen)職(zhi)業(ye)裝更是直接翻版主題(ti)館贊助商(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)制服(fu)，如飛機機長(chang)(chang)服(fu)、消防員(yuan)服(fu)、醫療所(suo)等，第(di)一(yi)時間幫助孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)進入工(gong)作角(jiao)(jiao)色(se)(se)。為(wei)(wei)了培養(yang)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)獨立性(xing)，同(tong)時保證體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)過(guo)(guo)程(cheng)不受干擾(rao)，大部(bu)分(fen)(fen)主題(ti)館是大人無法(fa)陪(pei)同(tong)進入。大人可(ke)以通過(guo)(guo)主題(ti)館的(de)(de)(de)(de)(de)玻璃墻觀看孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)過(guo)(guo)程(cheng)，也(ye)可(ke)以在主題(ti)館外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)公共(gong)區域休息。

臨沂星(xing)期八小鎮主(zhu)張讓孩(hai)子(zi)嘗(chang)嘗(chang)做大(da)人的(de)(de)(de)滋味，父母(mu)們更多的(de)(de)(de)時候扮(ban)(ban)演著觀眾(zhong)的(de)(de)(de)角色(se)，安(an)(an)靜地(di)在一(yi)旁看(kan)著自己孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)“成長(chang)”。電視臺、航空(kong)公司(si)等少數項目提供(gong)親子(zi)互(hu)動(dong)(dong)環節(jie)，由父母(mu)或(huo)師長(chang)扮(ban)(ban)演觀眾(zhong)與乘客，孩(hai)子(zi)們扮(ban)(ban)演主(zhu)持人和乘務員，在情景互(hu)動(dong)(dong)中充分激發孩(hai)子(zi)們表(biao)演欲。為(wei)了能讓大(da)人們放心，特地(di)引(yin)進較新安(an)(an)全科技，貼心地(di)提供(gong)群組(zu)配對機制，讓同一(yi)群組(zu)的(de)(de)(de)家(jia)族或(huo)班級可以(yi)配對成一(yi)組(zu)，同進同出的(de)(de)(de)安(an)(an)全管制，有效管理(li)孩(hai)子(zi)們的(de)(de)(de)進出安(an)(an)全。對未來充滿(man)幻(huan)想的(de)(de)(de)你(ni)(ni)，在星(xing)期8小鎮你(ni)(ni)將如何度(du)過(guo)一(yi)天(tian)?成為(wei)保家(jia)衛國的(de)(de)(de)人民警察、治病救人的(de)(de)(de)白衣(yi)天(tian)使、勤勞智慧(hui)的(de)(de)(de)建(jian)筑工程師，提前體(ti)會父母(mu)的(de)(de)(de)世界！

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8大(da)(da)區域23項主(zhu)題活動(dong)(dong)，讓你體驗難得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)感動(dong)(dong)。警察、醫生(sheng)、擦鞋師傅……熱門職(zhi)業(ye)開啟國內較大(da)(da)戶外(wai)少(shao)兒社(she)(she)會角色(se)體驗樂園。模仿是(shi)(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們的(de)(de)(de)(de)(de)天性，已有的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活經(jing)(jing)驗是(shi)(shi)他們建立游(you)戲興趣的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)本基礎，觀察與模仿大(da)(da)人(ren)(ren)是(shi)(shi)他們了(le)解(jie)(jie)社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)步(bu)。『星(xing)期8小鎮』的(de)(de)(de)(de)(de)星(xing)期8模式(shi)借鑒國際流行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)兒童(tong)育樂教育，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)扮演(yan)(yan)大(da)(da)人(ren)(ren)、動(dong)(dong)手參與社(she)(she)會分工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)，認(ren)知各種職(zhi)業(ye)內涵與工(gong)(gong)(gong)作精(jing)神(shen)。幫助(zhu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)激發(fa)潛(qian)能與興趣，提升4種“關鍵能力(li)”，為(wei)成(cheng)長加油！動(dong)(dong)手是(shi)(shi)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)“頭(tou)腦體操”。星(xing)期8為(wei)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)設計的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己動(dong)(dong)手、自(zi)(zi)主(zhu)操作的(de)(de)(de)(de)(de)各項工(gong)(gong)(gong)作，對智力(li)發(fa)展、自(zi)(zi)理能力(li)、解(jie)(jie)決問題能力(li)和獨立人(ren)(ren)格培養(yang)(yang)均(jun)大(da)(da)有裨益。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)“問題行(xing)(xing)為(wei)”的(de)(de)(de)(de)(de)背后往往是(shi)(shi)“感覺統合(he)失(shi)調癥(zheng)”作祟。星(xing)期8提供70多種不同(tong)角色(se)扮演(yan)(yan)內容，讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)當(dang)家作主(zhu)，自(zi)(zi)己規劃(hua)在(zai)小鎮的(de)(de)(de)(de)(de)旅行(xing)(xing)線(xian)路。選擇(ze)“打工(gong)(gong)(gong)賺錢”或(huo)(huo)“花錢消費(fei)”。學習(xi)理財、安排生(sheng)活。在(zai)小鎮中(zhong)(zhong)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)被(bei)賦予了(le)大(da)(da)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)角色(se)，要(yao)與陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)環境和人(ren)(ren)打交道(dao)。工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)不少(shao)任(ren)務(wu)(wu)，都需要(yao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們共同(tong)努力(li)完成(cheng)。如在(zai)播(bo)報新(xin)聞時，充當(dang)主(zhu)持人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)和小導演(yan)(yan)、小攝像師緊(jin)密配合(he)才能呈(cheng)現好(hao)狀(zhuang)態。在(zai)銀行(xing)(xing)存取錢時，必(bi)須自(zi)(zi)覺排隊,才能享受銀行(xing)(xing)服務(wu)(wu)。這(zhe)些，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們都會從(cong)一(yi)次次游(you)戲過(guo)程中(zhong)(zhong)，通(tong)過(guo)工(gong)(gong)(gong)作人(ren)(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)引導，自(zi)(zi)己或(huo)(huo)失(shi)敗或(huo)(huo)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗教訓(xun)中(zhong)(zhong)得(de)到答案，懂得(de)嚴于職(zhi)守，關愛他人(ren)(ren)，為(wei)他人(ren)(ren)服務(wu)(wu)等等，進一(yi)步(bu)培養(yang)(yang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)意(yi)識(shi)。

在(zai)小鎮里，孩(hai)子會(hui)遇到(dao)各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)挫折：面包(bao)做(zuo)壞了。報新聞(wen)讀錯字了。不會(hui)使用路邊(bian)的(de)(de)(de)ATM取款機(ji)。同(tong)伴之(zhi)間因(yin)意見不同(tong)而(er)引起糾紛。缺乏(fa)生活經驗，不會(hui)待人接物等等。孩(hai)子們在(zai)其中接觸到(dao)的(de)(de)(de)困難(nan)都是(shi)他(ta)們長(chang)大后(hou)可能(neng)遇到(dao)的(de)(de)(de)。星(xing)(xing)期8的(de)(de)(de)挫折教育讓(rang)孩(hai)子心(xin)理更健康，變得(de)勇敢堅強。星(xing)(xing)期一(yi)到(dao)星(xing)(xing)期五聽老師的(de)(de)(de)，星(xing)(xing)期六和星(xing)(xing)期日往往由家長(chang)安排孩(hai)子們需要一(yi)個星(xing)(xing)期八(ba)讓(rang)孩(hai)子獨立自主去成(cheng)長(chang)！