古田(tian)縣(xian)第二中學(xue)(xue)(xue)(xue)創建(jian)(jian)于清光緒13年(nian)(1887年(nian)),有著130年(nian)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷程,是古田(tian)縣(xian)歷史悠久的(de)中學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校地處被譽為“閩東第一僑鄉(xiang)”的(de)大橋(qiao)鎮(zhen)鎮(zhen)區(qu),毗鄰“陸上女神”陳靖姑祖廟臨水宮景區(qu),依山傍水,樹木掩映(ying),風景獨好。學(xue)(xue)(xue)(xue)校占地面(mian)積(ji)33157平方米,建(jian)(jian)筑面(mian)積(ji)14466平方米,擁有教學(xue)(xue)(xue)(xue)樓、綜合辦(ban)公樓、學(xue)(xue)(xue)(xue)生宿舍(she)樓、教師宿舍(she)樓、實驗樓、食堂及圖(tu)書(shu)室(shi)、電腦(nao)室(shi)、多媒體教室(shi)等較齊全的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)硬(ying)件(jian)設施。
它歷史悠久,源遠流長(chang),時至今日,已經(jing)(jing)走(zou)過(guo)130年的(de)(de)風雨歷程。130年來,她(ta)在(zai)眾人的(de)(de)關心愛護下,歷經(jing)(jing)了滄(cang)桑,創造(zao)了輝煌(huang)的(de)(de)成(cheng)就,她(ta)就像一顆明珠,經(jing)(jing)無(wu)數的(de)(de)洗禮卻依然燦(can)爛奪目,成(cheng)為(wei)(wei)古田(tian)縣乃至閩東教育戰線的(de)(de)一朵奇葩(pa)。在(zai)130年的(de)(de)歲月中,古田(tian)二(er)(er)中共培養二(er)(er)萬多名學生,他(ta)們中有(you)的(de)(de)成(cheng)為(wei)(wei)專家(jia)學者,有(you)的(de)(de)成(cheng)為(wei)(wei)各(ge)行各(ge)業的(de)(de)佼(jiao)佼(jiao)者,他(ta)們為(wei)(wei)古田(tian)經(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)發展和共和國(guo)的(de)(de)輝煌(huang)作出(chu)了自己應有(you)的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)牢固(gu)樹(shu)立(li)“全面(mian)(mian)貫徹(che)黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針,全面(mian)(mian)實施素質教(jiao)(jiao)育(yu),全面(mian)(mian)提高教(jiao)(jiao)育(yu)質量”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)思想,堅持“立(li)德為先,多元發展”的(de)(de)(de)辦學(xue)理念,加強(qiang)管理,深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)學(xue)改革,現已(yi)形成“愛國、誠信、文明、進(jin)取”的(de)(de)(de)校(xiao)風,“樂(le)業(ye)、嚴謹、互助、奮進(jin)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風和(he)“礪志、勤學(xue)、合(he)作、共促”的(de)(de)(de)學(xue)風,辦學(xue)成效顯(xian)著,已(yi)成為古田縣獨(du)樹(shu)一(yi)幟(zhi)的(de)(de)(de)優質農村(cun)中(zhong)學(xue)。
在(zai)縣(xian)委、縣(xian)政府及教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)主管部門的(de)(de)長期關懷、幫助(zhu)和支持下,經過(guo)全體(ti)師(shi)生共同努力(li),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)呈現出良(liang)好(hao)的(de)(de)發展態勢。領(ling)導班子(zi)精(jing)誠團結,開拓(tuo)進取;教(jiao)(jiao)(jiao)職員工愛(ai)崗敬業,求真務實;辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向(xiang)明(ming)確(que),辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色明(ming)顯;辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件不斷改善,校(xiao)園(yuan)環境整潔美觀;教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量穩步(bu)提升。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量長期居全縣(xian)農(nong)村同類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)前(qian)列(lie),曾獲得“十五連冠(guan)”美譽(yu),2014年教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常規(gui)和2015年中考教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量評比又連獲全縣(xian)第(di)一(yi)名。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被(bei)授(shou)予“寧德市文明(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等榮譽(yu)稱號,得到了(le)上級(ji)和社(she)會各界的(de)(de)充分(fen)肯定。
三世而立,自強不息;中流砥柱,厚德載物。130年來,古田二中校園灑下幾代人辛勤耕耘的汗水。“憶往昔崢嶸歲月稠”,幾經波蕩,幾經周折,終是百年樹人,桃李天下。這座古老而又年輕的名校,質樸內斂是她的風格,團結奮斗是她的主旋律,社會各界的支持是她愈強愈烈的外在動力。“數風流(liu)人物,還看今(jin)朝”,古田二中的明天會更好!
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終堅(jian)持以(yi)質量求發展,以(yi)管(guan)理出(chu)人(ren)(ren)才(cai),形成了(le)良(liang)(liang)(liang)好的(de)校(xiao)(xiao)風(feng)、嚴謹的(de)教(jiao)風(feng)、濃厚的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)。2003年(nian)(nian)、2006年(nian)(nian)兩度被(bei)(bei)古田縣(xian)委縣(xian)政府評為“文明(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”,2007年(nian)(nian)又獲得“福(fu)(fu)建(jian)省(sheng)教(jiao)育系統先進(jin)集體”稱(cheng)號(hao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)涌現(xian)出(chu)大量優(you)秀的(de)教(jiao)師,如梁敬洛、余祖柳、陳(chen)初湘、倪枝鮑、江千仁、王夢友(you)、杜(du)子明(ming)(ming)、陳(chen)周清(qing)、曾(ceng)起騰、陳(chen)良(liang)(liang)(liang)平(ping)、黃盛干(gan)等,其(qi)中(zhong)(zhong)杜(du)子明(ming)(ming)老師榮(rong)獲古田縣(xian)首屆(jie)“十(shi)大杰出(chu)人(ren)(ren)民教(jiao)師”稱(cheng)號(hao),陳(chen)良(liang)(liang)(liang)平(ping)老師被(bei)(bei)評為“省(sheng)優(you)秀班主(zhu)任”。1993年(nian)(nian)至(zhi)2007年(nian)(nian),連(lian)續十(shi)五年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)考(kao)成績(ji)雄居(ju)全(quan)(quan)(quan)(quan)縣(xian)同(tong)(tong)類(lei)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)之首,榮(rong)獲“十(shi)五連(lian)冠”美譽,2007年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)考(kao)一(yi)中(zhong)(zhong)上線(xian)人(ren)(ren)數為77人(ren)(ren);1994年(nian)(nian)以(yi)來高(gao)(gao)考(kao)成績(ji)穩步提高(gao)(gao),2002年(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)取得了(le)專(zhuan)科(ke)、本(ben)科(ke)、重點大學(xue)(xue)(xue)(xue)上線(xian)率均居(ju)全(quan)(quan)(quan)(quan)縣(xian)同(tong)(tong)類(lei)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)第一(yi)的(de)好成績(ji),2007年(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)本(ben)科(ke)上線(xian)人(ren)(ren)數為86人(ren)(ren)。各級(ji)、各類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)賽(sai)(sai)捷(jie)報頻傳:1994年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)生陳(chen)曉(xiao)霞、李(li)淼獲“首屆(jie)中(zhong)(zhong)國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生英語奧林(lin)匹克競(jing)賽(sai)(sai)”全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)一(yi)等獎,1998年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)生陳(chen)海燕獲“全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生物理競(jing)賽(sai)(sai)”一(yi)等獎,2006年(nian)(nian)在教(jiao)育部(bu)(bu)和(he)文化(hua)部(bu)(bu)聯合主(zhu)辦的(de)“關心下一(yi)代身心健康工程(cheng)”全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)義演活動中(zhong)(zhong),學(xue)(xue)(xue)(xue)生李(li)曉(xiao)捷(jie)榮(rong)獲表演類(lei)戲劇專(zhuan)業福(fu)(fu)建(jian)選(xuan)(xuan)區金獎和(he)全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)選(xuan)(xuan)區金獎,學(xue)(xue)(xue)(xue)生葉文靜榮(rong)獲全(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)藝術人(ren)(ren)才(cai)選(xuan)(xuan)拔活動表演類(lei)朗誦專(zhuan)業福(fu)(fu)建(jian)選(xuan)(xuan)區金獎。
校(xiao)園占地面積33157平方米(mi),建筑(zhu)面積10000多(duo)平方米(mi)。擁有(you)教(jiao)(jiao)學樓、綜合辦公(gong)樓、學生宿(su)舍樓、教(jiao)(jiao)師(shi)宿(su)舍樓、實驗樓、食堂及圖書館、閱(yue)覽室、多(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)室、美術室、衛生室、籃球場、羽(yu)毛球場等較齊(qi)全的(de)辦學基礎設施。
1949年建(jian)國(guo)后,英美(mei)教(jiao)(jiao)會撤離我國(guo),超毓聯(lian)(lian)中(zhong)(zhong)和(he)(he)史(shi)犖伯中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)經濟來源完全(quan)(quan)斷絕(jue),兩校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)數都降到(dao)歷史(shi)底點(dian)。1950年,“史(shi)中(zhong)(zhong)”全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)僅剩下(xia)64名學(xue)(xue)(xue)生(sheng),1951年春(chun),又降至(zhi)48人(ren),初二上學(xue)(xue)(xue)期整個(ge)班只剩下(xia)3名學(xue)(xue)(xue)生(sheng),教(jiao)(jiao)師編(bian)制(zhi)也壓縮到(dao)九(jiu)人(ren),其中(zhong)(zhong)還包(bao)括(kuo)半個(ge)職員和(he)(he)校(xiao)(xiao)(xiao)長。同期,超毓聯(lian)(lian)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)數已從二百余人(ren)降到(dao)172人(ren),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)面臨著倒閉之危(wei)。1951年5月,在黨和(he)(he)人(ren)民政府的(de)(de)(de)(de)關懷下(xia),兩校(xiao)(xiao)(xiao)進(jin)行合(he)并,定(ding)名為“解(jie)(jie)(jie)放中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”,簡稱“解(jie)(jie)(jie)中(zhong)(zhong)”。盡(jin)管解(jie)(jie)(jie)放中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)經費也都是由政府撥給(gei),但(dan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)性質仍(reng)屬“私(si)立”范疇,和(he)(he)公(gong)立的(de)(de)(de)(de)古田縣中(zhong)(zhong)相比,許多(duo)地(di)方產生(sheng)了(le)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)差(cha)距。例如,“解(jie)(jie)(jie)中(zhong)(zhong)”教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)工資普遍比“縣中(zhong)(zhong)”同類(lei)教(jiao)(jiao)師低一(yi)等。為圖生(sheng)存,求發(fa)展,全(quan)(quan)體(ti)(ti)師生(sheng)奮力(li)拼搏(bo),在黨和(he)(he)人(ren)民政府的(de)(de)(de)(de)領(ling)導下(xia),努力(li)清除封建(jian)買辦(ban)、法西斯思(si)想的(de)(de)(de)(de)影響,端正(zheng)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目的(de)(de)(de)(de)和(he)(he)方向,加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)政治思(si)想教(jiao)(jiao)育(yu),健全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)制(zhi)度(du),加強(qiang)文娛、體(ti)(ti)育(yu)學(xue)(xue)(xue)科建(jian)設,努力(li)樹立良好的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風(feng)、學(xue)(xue)(xue)風(feng)、校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)。在短短的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)時(shi)期內,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)德、智、體(ti)(ti)三育(yu)全(quan)(quan)面取得(de)顯著的(de)(de)(de)(de)成效。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人(ren)數驟增,1952年春(chun)初一(yi)新生(sheng)就招了(le)三個(ge)班,一(yi)百多(duo)人(ren)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)朝氣(qi)蓬勃,呈現蒸蒸日(ri)上的(de)(de)(de)(de)景象(xiang),教(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)不亞于兄弟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),深得(de)社會好評。
1952年(nian)11月,解(jie)放中學(xue)(xue)由政(zheng)府正式接辦(ban)。由于(yu)當時古田已有一(yi)所(suo)公立的(de)完全中學(xue)(xue)(古田縣中),所(suo)以學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)定(ding)(ding)名(ming)(ming)為(wei)“古田縣第一(yi)初級(ji)中學(xue)(xue)”。11月22日啟用新校(xiao)(xiao)鈐(qian)。從(cong)此,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲得(de)新生。為(wei)了紀念學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)接辦(ban),11月22日便被定(ding)(ding)為(wei)校(xiao)(xiao)慶日。1955年(nian)上半年(nian),全縣統一(yi)編排校(xiao)(xiao)名(ming)(ming),更名(ming)(ming)為(wei)“古田縣第二中學(xue)(xue)”。從(cong)由政(zheng)府正式接辦(ban)后,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)教(jiao)育事業如雄鷹展翅,突飛猛進。學(xue)(xue)生人數迅速增(zeng)加(jia),教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)不(bu)斷(duan)擴大,校(xiao)(xiao)舍不(bu)斷(duan)擴建,設(she)備逐漸(jian)充實。至(zhi)1958年(nian)遷校(xiao)(xiao)時,已發展至(zhi)九個年(nian)級(ji),師(shi)(shi)生員工近500人。
上(shang)世(shi)紀五十年代后期,為(wei)了古(gu)(gu)田(tian)溪水(shui)電(dian)站水(shui)庫建設(she)(she)的(de)需要,學(xue)校隨城遷到新(xin)縣城。鑒于(yu)新(xin)城人(ren)口不(bu)多,為(wei)便(bian)利(li)農(nong)民子(zi)女就讀,又決(jue)定把學(xue)校遷到鄉間,便(bian)一分(fen)為(wei)二(er),一部(bu)分(fen)在鳳都,即現在的(de)古(gu)(gu)田(tian)四中(zhong),一部(bu)分(fen)在大(da)(da)橋,即現在的(de)古(gu)(gu)田(tian)二(er)中(zhong)。當(dang)時通過(guo)實地(di)(di)(di)勘(kan)察,一致(zhi)認為(wei)農(nong)村建設(she)(she)條件首(shou)推大(da)(da)橋較(jiao)好(hao),理由有下:(1)生源多:大(da)(da)橋、吉巷、卓(zhuo)洋、泮洋四公社(she)的(de)學(xue)生可就近入學(xue);(2)交(jiao)通方便(bian):大(da)(da)橋地(di)(di)(di)處“古(gu)(gu)田(tian)—福(fu)州”,“古(gu)(gu)田(tian)—寧(ning)德(de)”,“古(gu)(gu)田(tian)—屏(ping)南”三(san)公路的(de)匯合(he)點(dian),是古(gu)(gu)田(tian)較(jiao)大(da)(da)的(de)交(jiao)通樞紐(niu);(3)大(da)(da)橋天(tian)坪山(shan)(shan)具(ju)有優越的(de)地(di)(di)(di)理條件:地(di)(di)(di)處大(da)(da)橋舊街、新(xin)街和下安章(zhang)村之(zhi)間,山(shan)(shan)頭不(bu)高,山(shan)(shan)坡平緩,地(di)(di)(di)勢平坦,背山(shan)(shan)臨溪,風景秀麗,視野開闊,靜而不(bu)僻(pi)。山(shan)(shan)上(shang)的(de)三(san)個解放初期解放軍所(suo)開辟的(de)大(da)(da)操場(chang),是理想的(de)建設(she)(she)場(chang)所(suo)。因此新(xin)校址決(jue)定選在大(da)(da)橋天(tian)坪山(shan)(shan)。古(gu)(gu)田(tian)二(er)中(zhong)正式(shi)在大(da)(da)橋鎮安家落戶,從此生根(gen)發(fa)芽(ya),開花結果(guo)。
搬遷(qian)初期,學(xue)(xue)(xue)(xue)校一窮二白,只好邊教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)邊建設:食堂(tang)設在(zai)(zai)舊街下(xia)坪街五顯(xian)公(gong)殿里,學(xue)(xue)(xue)(xue)生全(quan)部散住民(min)家,每(mei)戶(hu)多者六、七人(ren),少(shao)者四、五人(ren),門板搭床睡在(zai)(zai)廳堂(tang)。教(jiao)室(shi)分(fen)散在(zai)(zai)下(xia)安章和新街民(min)居(ju),一個(ge)班在(zai)(zai)街頭,一個(ge)班在(zai)(zai)街尾,一個(ge)班在(zai)(zai)原銀(yin)行的(de)(de)(de)隔壁(bi)。這種(zhong)狀(zhuang)況持續了好幾(ji)個(ge)月(yue),直至1958年9月(yue)才搬新舍。經過(guo)(guo)師生共同努力(li)(li),克(ke)服了重重困(kun)難,度(du)過(guo)(guo)了那段(duan)艱苦的(de)(de)(de)歲月(yue),遷(qian)校后,古田二中在(zai)(zai)黨的(de)(de)(de)領導(dao)下(xia),通過(guo)(guo)全(quan)體(ti)教(jiao)職工積極努力(li)(li),在(zai)(zai)短(duan)短(duan)幾(ji)年中取得(de)巨大成績(ji),學(xue)(xue)(xue)(xue)校規模(mo)又有(you)很大的(de)(de)(de)發展。從5個(ge)班增至12個(ge)班,學(xue)(xue)(xue)(xue)生人(ren)數從不及(ji)200人(ren)增至500余人(ren),更可喜(xi)的(de)(de)(de)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校形成了一股優(you)良的(de)(de)(de)教(jiao)風、學(xue)(xue)(xue)(xue)風和校風,深(shen)得(de)當(dang)地群眾好評,學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量有(you)了顯(xian)著的(de)(de)(de)提高,升學(xue)(xue)(xue)(xue)率在(zai)(zai)整個(ge)地區多居(ju)上游(you)。
正當學(xue)校(xiao)(xiao)蓬(peng)勃向前發展(zhan)之際(ji),“十年動亂”給學(xue)校(xiao)(xiao)帶來了深重災(zai)難,學(xue)校(xiao)(xiao)設(she)備慘遭破壞(huai),校(xiao)(xiao)產嚴重散(san)失,教學(xue)秩序被打亂,教學(xue)質量急劇下降,導(dao)致1977年恢復高考后,77~78連續兩年高考應屆畢(bi)業生無一(yi)考取高一(yi)級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao),給光榮的(de)校(xiao)(xiao)史留(liu)下了灰色的(de)一(yi)頁。
十一屆(jie)三中(zhong)全(quan)會以后,黨和政府的(de)工(gong)作重點轉(zhuan)移到(dao)社會主義現代化經濟建設上來,教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作逐(zhu)(zhu)步走(zou)上了(le)正軌,古田二中(zhong)也進行一系列的(de)撥亂反正,教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)金投(tou)入逐(zhu)(zhu)漸增加,設施逐(zhu)(zhu)漸齊(qi)全(quan),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)斷發展壯大。1977年(nian)(nian)恢(hui)復高(gao)考制度后,我校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師積(ji)極性空前(qian)高(gao)漲,以余慶雙、陳(chen)星、林方(fang)燦、陳(chen)書(shu)秀、錢本道、汪永治等骨干教(jiao)(jiao)師,經過幾(ji)年(nian)(nian)的(de)奮力(li)拼(pin)搏,終于(yu)(yu)(yu)(yu)在(zai)1980年(nian)(nian)的(de)中(zhong)、高(gao)考中(zhong)打了(le)翻身戰,成績躍(yue)升到(dao)同(tong)類學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)前(qian)茅,在(zai)81屆(jie)、82屆(jie)中(zhong)高(gao)考中(zhong),我校(xiao)(xiao)(xiao)又取得優異(yi)成績。如今(jin),校(xiao)(xiao)(xiao)園面(mian)積(ji)53畝,建筑(zhu)面(mian)積(ji)已達14000多(duo)平方(fang)米。擁有(you)教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)(lou),宿舍(she)(she)樓(lou)(lou),學(xue)生(sheng)食堂,理化生(sheng)實驗室,多(duo)媒體室,電(dian)腦(nao)室,閱覽室、美術(shu)室、衛生(sheng)室,籃球場,羽毛(mao)球場等比較齊(qi)全(quan)的(de)基礎設施。其中(zhong),主教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)于(yu)(yu)(yu)(yu)1997年(nian)(nian)110周年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)(xiao)慶捐(juan)款動(dong)工(gong)興建,1998年(nian)(nian)竣(jun)工(gong)。荔枝實驗樓(lou)(lou)于(yu)(yu)(yu)(yu)2000年(nian)(nian)由(you)張敏(min)儒先(xian)生(sheng)捐(juan)款50萬建成;學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)食堂于(yu)(yu)(yu)(yu)2001年(nian)(nian)9月落(luo)成;教(jiao)(jiao)工(gong)宿舍(she)(she)樓(lou)(lou)于(yu)(yu)(yu)(yu)由(you)名譽校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)張敏(min)儒先(xian)生(sheng)再次樂捐(juan)50萬為(wei)起動(dong)資(zi)金,又經多(duo)方(fang)籌資(zi)于(yu)(yu)(yu)(yu)2002年(nian)(nian)8月落(luo)成。這里面(mian)除(chu)了(le)社會各界的(de)捐(juan)款,還得力(li)于(yu)(yu)(yu)(yu)縣(xian)(xian)委縣(xian)(xian)政府領(ling)導的(de)大力(li)支(zhi)持和學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)體師生(sheng)的(de)共同(tong)努力(li)!
2016年8月,古田(tian)縣進行教(jiao)育(yu)資源整合,創辦(ban)于1994年的古田(tian)縣華僑中(zhong)學成功(gong)并入古田(tian)二(er)中(zhong),使學校辦(ban)學規模進一步(bu)擴(kuo)大,影(ying)響力(li)進一步(bu)增強。