學校簡介

格蘭德創建于2002年(nian)，由青島市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局批(pi)準成(cheng)立(li)，是格蘭德教(jiao)育(yu)(yu)集團(tuan)“通慧教(jiao)育(yu)(yu)體系”下，一(yi)所國(guo)(guo)內、國(guo)(guo)際(ji)雙軌(gui)并行發展的十(shi)二年(nian)一(yi)貫制學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。現有小學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)、初中部(bu)、高中部(bu)、國(guo)(guo)際(ji)部(bu)不同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)段的學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)。自建校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)培養了(le)大批(pi)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)子升入國(guo)(guo)內外名(ming)校(xiao)。

學校以全面提(ti)升人的生命(ming)境界(jie)為教(jiao)育(yu)使命(ming)，在(zai)通(tong)慧(hui)教(jiao)育(yu)內核理念“通(tong)慧(hui)為一”的引領下(xia)，秉承“格(ge)物致知蘭心修德(de)”的校訓精神，以中(zhong)(zhong)國(guo)文化底蘊和國(guo)際視野為辦學背(bei)景，通(tong)過強(qiang)大的國(guo)內外名師(shi)團隊，建構(gou)通(tong)慧(hui)教(jiao)育(yu)系列(lie)課程，培養(yang)身體有力量、心中(zhong)(zhong)有大愛、頭(tou)腦有智慧(hui)的“中(zhong)(zhong)國(guo)根世界(jie)人”。

辦學特色

小班特色

堅持小(xiao)班(ban)(ban)化(hua)教學(xue)(xue)、精品化(hua)辦學(xue)(xue)，小(xiao)學(xue)(xue)部(bu)每(mei)(mei)(mei)班(ban)(ban)25人(ren)，國(guo)際部(bu)每(mei)(mei)(mei)班(ban)(ban)25人(ren)，初中精英班(ban)(ban)每(mei)(mei)(mei)班(ban)(ban)36人(ren)，高中國(guo)內部(bu)每(mei)(mei)(mei)班(ban)(ban)38人(ren)，以確保每(mei)(mei)(mei)一位學(xue)(xue)生都能得(de)到老(lao)師足夠(gou)的關注，較大限度實現(xian)個性化(hua)教學(xue)(xue)，提高學(xue)(xue)生高考成功率。

雙班主任制

每(mei)(mei)班配有兩名(ming)班主任(ren)，全(quan)面關注學(xue)生(sheng)(sheng)的學(xue)習、生(sheng)(sheng)活、心理(li)等方面，給予學(xue)生(sheng)(sheng)優質的教育，引導和鼓勵每(mei)(mei)一(yi)個學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)長為(wei)更好的自(zi)己。

導師制

導師(shi)制(zhi)是對班主任管理(li)模(mo)式的完善和補充，從覆蓋對象上(shang)講，它是一(yi)種全生導師(shi)制(zhi)，確保每(mei)個學生至少有一(yi)位老師(shi)比(bi)較(jiao)了解他（她）。從參與(yu)教(jiao)師(shi)的學科上(shang)講，它是全科導師(shi)制(zhi)，每(mei)個學科教(jiao)師(shi)都參加導師(shi)制(zhi)。

文化特色

以中國傳統文化為(wei)根基(ji)，融(rong)合世(shi)界多元(yuan)文化，形成中西(xi)融(rong)合的文化特色，可以與(yu)不同國家、不同膚色、不同文化的人進行對話，具有國際理(li)解力。

英語特色

憑借多年(nian)的(de)國(guo)際教(jiao)(jiao)育辦(ban)學(xue)(xue)經驗(yan)，學(xue)(xue)校打造了(le)一支強有(you)力的(de)中外教(jiao)(jiao)英語師(shi)資團(tuan)隊，助力中小學(xue)(xue)英語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)建構起多元(yuan)思維和國(guo)際理解力，使學(xue)(xue)生(sheng)既(ji)具有(you)國(guo)內升(sheng)學(xue)(xue)的(de)優(you)勢，又擁有(you)國(guo)外留學(xue)(xue)的(de)競爭力。

小語種特色

學(xue)校以英語(yu)(yu)為特(te)色，同(tong)時(shi)開設德語(yu)(yu)、西(xi)班牙語(yu)(yu)、法語(yu)(yu)、日語(yu)(yu)等小(xiao)語(yu)(yu)種課程，學(xue)生既可選擇使用小(xiao)語(yu)(yu)種參加高(gao)考，憑借獨特(te)的(de)外語(yu)(yu)特(te)色優(you)勢在高(gao)考中拔得頭籌，又可通過小(xiao)語(yu)(yu)種申請(qing)國(guo)外大學(xue)，以低學(xue)費留學(xue)歐洲等國(guo)的(de)頂尖大學(xue)。

國際游學

依托格蘭德豐富的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育資源，學(xue)生(sheng)有機會參與到國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流生(sheng)和(he)國(guo)(guo)(guo)際(ji)游學(xue)項目，可與國(guo)(guo)(guo)際(ji)機構(gou)、國(guo)(guo)(guo)外友好學(xue)校、國(guo)(guo)(guo)外姊妹學(xue)校等進行文化交流；共享各類(lei)國(guo)(guo)(guo)際(ji)課程，使學(xue)生(sheng)具有國(guo)(guo)(guo)際(ji)眼光和(he)全球視野(ye)。

家長課堂

通過家長課(ke)堂明確培養(yang)目標，和諧(xie)家校(xiao)關系，形(xing)成家校(xiao)合力，引領(ling)家校(xiao)共同成長，為學生(sheng)的生(sheng)命成長營造較好的環(huan)境。

生涯規劃

學校率先(xian)啟(qi)用全(quan)球領先(xian)的生涯(ya)規(gui)劃系(xi)(xi)統(tong)，通(tong)過(guo)Kuder測(ce)評(ping)(ping)系(xi)(xi)統(tong)，學生可以完成職業(ye)傾(qing)向測(ce)評(ping)(ping)、技能自信度測(ce)評(ping)(ping)、工作價值觀測(ce)評(ping)(ping)，讓(rang)每個孩子“預見”較好的未(wei)來。

教學設施

青島格(ge)蘭(lan)德中學(xue)(xue)泰(tai)州路(lu)、合肥路(lu)校區均硬件齊(qi)全、設施先進(jin)：擁有多媒體計算機室、閱覽(lan)室、健身室等多功能專(zhuan)業(ye)教室；所有的(de)教室均配(pei)(pei)備中央空調和數字(zi)化多媒體終端顯示(shi)組(zu)合，并按日(ri)式標準為每個學(xue)(xue)生配(pei)(pei)置了衣(yi)柜、書柜、書包格(ge)，配(pei)(pei)用(yong)日(ri)本烤漆(qi)超大(da)弧形(xing)黑板、進(jin)口高分子(zi)(zi)環(huan)保(bao)門(men)、進(jin)口吸(xi)引天花板及高檔吸(xi)頂(ding)音(yin)響；學(xue)(xue)生宿舍寬(kuan)敞舒適(shi)、設施齊(qi)備，為學(xue)(xue)生提(ti)供了良好(hao)的(de)住宿環(huan)境；有整潔衛生、布(bu)置合理、可容納人同時就餐的(de)師生餐廳；建成了校園(yuan)網絡、音(yin)頻廣播兩大(da)系統，通過(guo)寬(kuan)帶(dai)使(shi)校園(yuan)網絡和互聯(lian)網相(xiang)連(lian)，并將Internet節點遍布(bu)學(xue)(xue)校的(de)每一個角落；配(pei)(pei)有學(xue)(xue)校班車(che)，多條線(xian)路(lu)接送學(xue)(xue)生。全新先進(jin)的(de)硬件設施為每一位格(ge)蘭(lan)德學(xue)(xue)子(zi)(zi)創(chuang)造了良好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)環(huan)境。