學校簡介

安順市(shi)民族(zu)中學是一所承載(zai)著安順各族(zu)人民厚重(zhong)希望，在(zai)困境中崛(jue)起，在(zai)奮進(jin)中騰飛(fei)的(de)省級(ji)示范性普通高級(ji)中學。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終堅持全面貫徹黨(dang)的(de)(de)教(jiao)育(yu)方針(zhen)和(he)民(min)族(zu)政策(ce)，全面實施素質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)，全面提高教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量，“科學(xue)(xue)(xue)管理(li)，人本立(li)校(xiao)”是我們(men)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念，“全面育(yu)人，和(he)諧發(fa)展”是我們(men)追(zhui)求的(de)(de)目標。近(jin)年來，在(zai)市委市政府和(he)社會(hui)各(ge)界的(de)(de)大力(li)支持下(xia)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)得到迅(xun)速發(fa)展，辦學(xue)(xue)(xue)條件不斷得到改善(shan)，辦學(xue)(xue)(xue)規(gui)模和(he)效益不斷擴大和(he)提高，目前已(yi)躋身于(yu)安(an)(an)順市大型(xing)高級中學(xue)(xue)(xue)之(zhi)列，成為安(an)(an)順市，尤(you)其(qi)是少數(shu)民(min)族(zu)地區的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)子們(men)所向往(wang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)之(zhi)一。

學(xue)校(xiao)堅持以(yi)科學(xue)發(fa)展(zhan)觀為指導，著眼(yan)于學(xue)校(xiao)的可持續(xu)發(fa)展(zhan)，不斷(duan)深化(hua)教育教學(xue)改革，圍繞以(yi)目(mu)標管理(li)為導向，常規管理(li)為基礎(chu)，科學(xue)管理(li)為動力，質量管理(li)為核心的辦學(xue)理(li)念，依(yi)法制(zhi)定了學(xue)校(xiao)的辦學(xue)章程和發(fa)展(zhan)規劃，建立健全了各項(xiang)規章制(zhi)度(du)，為加(jia)快學(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)奠定了堅實基礎(chu)。

學(xue)校堅持執行高中(zhong)新課程標準(zhun)，以培養學(xue)生的創新精神(shen)和(he)實踐能力為(wei)核心，注重培養學(xue)生具有(you)高尚的品德、優雅的品味、廣(guang)博的知識(shi)技能，為(wei)安順(shun)的基礎教育(yu)(yu)和(he)民族地(di)區(qu)教育(yu)(yu)事業做出(chu)了(le)應有(you)的貢獻。近年(nian)來(lai)，學(xue)校高考升學(xue)率不斷(duan)提高，為(wei)高等院校和(he)社(she)會(hui)輸送(song)了(le)大(da)量(liang)的人才，受到了(le)社(she)會(hui)各界的廣(guang)泛贊(zan)譽。

學校與時(shi)俱(ju)進，依法治校，規范(fan)辦(ban)學，努力(li)探索(suo)實踐，不斷強(qiang)化(hua)(hua)內部管理，促進內涵發展，創新(xin)工作機(ji)制，形成(cheng)了“多元(yuan)管理，人本立校”的辦(ban)學特色。我們(men)深信，在新(xin)世紀的征途中(zhong)(zhong)，安順(shun)市民(min)族(zu)中(zhong)(zhong)學一定會(hui)成(cheng)為一所具有深厚文化(hua)(hua)內涵和鮮明特色的優質省級(ji)示范(fan)性高中(zhong)(zhong)，再鑄新(xin)的輝煌。

辦學理念

全面(mian)貫徹黨(dang)的教育(yu)(yu)方針，全面(mian)實施素質教育(yu)(yu)，全面(mian)提高教育(yu)(yu)教學質量，努力(li)構建社會主義和諧(xie)社會；依(yi)法治(zhi)校，規范辦學，強化(hua)(hua)管理，改革創(chuang)新(xin)；樹(shu)立(li)全新(xin)教育(yu)(yu)理念(nian)，內求優化(hua)(hua)，外求發展，科學管理，人本(ben)立(li)校，為(wei)創(chuang)建民族特色和現代文明(ming)相融合的省級示(shi)范性高中而努力(li)。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入落實科學發展觀。圍繞以目標管理為導向，常規管理為基礎，科學管理為動力，質量管理為核心的辦學理念，建立健全各項規章制度。著眼于師生的可持續發展，不斷深化教育教學改革，實現學校管理科學化、教師隊伍專業化，設施設備標準化，人際關系和諧化，校園文化特色化的良好態勢。到2010年，把學校建設成為一所制度化、規范化、科學化、人本化、創新加特色的省級示范性高級中學。

建(jian)設(she)一(yi)(yi)個具有(you)遠見(jian)卓識、創新精(jing)神(shen)和(he)現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)及(ji)管(guan)理(li)水平高(gao)(gao)(gao)(gao)、有(you)高(gao)(gao)(gao)(gao)度責任感的(de)領(ling)導班子，建(jian)立(li)一(yi)(yi)支專(zhuan)業(ye)化、高(gao)(gao)(gao)(gao)素質(zhi)、高(gao)(gao)(gao)(gao)效率、團結協作(zuo)的(de)管(guan)理(li)干(gan)部隊(dui)伍；建(jian)設(she)一(yi)(yi)支師(shi)德高(gao)(gao)(gao)(gao)尚、理(li)念先進、學識寬廣(guang)、業(ye)務精(jing)湛、學科配(pei)套(tao)、結構合理(li)、掌握現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)論、運(yun)用現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)、個人素質(zhi)優(you)、整體實力強(qiang)的(de)復合型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍：培養一(yi)(yi)批在省(sheng)市有(you)影(ying)響、有(you)獨特(te)教(jiao)(jiao)(jiao)學風格的(de)名師(shi)，形成由特(te)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、學科專(zhuan)家、學科帶頭(tou)人和(he)各級骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)組成的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)群體。

教學設施

學校(xiao)占地(di)100畝，校(xiao)舍建(jian)筑面積15000平方(fang)米(mi)(mi)，校(xiao)園(yuan)環境優(you)雅，綠樹(shu)成(cheng)蔭，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學設施完備(bei)。現(xian)建(jian)有標準理、化、生實驗室(shi)10個(ge)，多(duo)媒體(ti)普通教(jiao)(jiao)室(shi)48個(ge)、計算(suan)機(ji)教(jiao)(jiao)室(shi)4個(ge)、電子備(bei)課室(shi)1個(ge)、多(duo)功能學術報告廳2個(ge)；開(kai)通了(le)光纖數字化校(xiao)園(yuan)網絡(luo)；新建(jian)標準400米(mi)(mi)環形跑道塑膠運動(dong)場等極大地(di)滿足(zu)了(le)學校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學需要(yao)。

歷史沿革

1981年，暫借原(yuan)安(an)順(shun)縣教育局教研室（會議室）作為教室開辦一個(ge)試點班，為民中辦學初始。

1982年，搬(ban)出至安(an)(an)順(shun)縣寧谷鎮原安(an)(an)順(shun)縣師范學校(xiao)舊址進行辦學。

1984年，經安順地區行署批準，命名(ming)為安順縣中，至此學校(xiao)正式有了校(xiao)名(ming)。

1986年秋，舉(ju)校遷至安順(shun)北(bei)門北(bei)兵營租地(di)繼續辦學。

1990年，原安順市、安順縣合并(bing)組建(jian)安順市，學校更名為安順市第(di)七中學。

1994年秋，隨著民(min)族教育發展的需要，在上級計劃(hua)、教育和民(min)族工作等(deng)有關部門的關心支持下(xia)，開辦民(min)族高(gao)中班(ban)。

1995年2月(yue)，經安順地區行(xing)署(shu)批準(zhun)更名(ming)為安順市民族中學。

1999年(nian)4月，在安順市委、市政府的(de)關心支(zhi)持下(xia)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)搬遷至安順市開發區南航路煙堆山下(xia)（古塔青山），學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)了(le)自己的(de)正(zheng)式校(xiao)(xiao)(xiao)址，結束了(le)18年(nian)漂泊不定、有(you)校(xiao)(xiao)(xiao)無址的(de)狀況。

2001年，安順地(di)區撤地(di)建(jian)市(shi)(shi)，原縣級安順市(shi)(shi)更名為西(xi)秀區，學(xue)校歸(gui)西(xi)秀區管轄。

2002年9月，學(xue)校(xiao)(xiao)上(shang)劃安順市(shi)(shi)(shi)管轄，成(cheng)為市(shi)(shi)(shi)屬學(xue)校(xiao)(xiao)，并面向全市(shi)(shi)(shi)各縣區(qu)招生，學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)艱難行進的道路上(shang)邁上(shang)了一個新臺階。

2007年6月，被貴州省(sheng)教(jiao)育廳評(ping)定(ding)為省(sheng)級(ji)示范性高(gao)級(ji)中學，為學校向更高(gao)層次發(fa)展奠(dian)定(ding)了堅實基礎。