四(si)川省(sheng)閬(lang)中(zhong)(zhong)市(shi)(shi)柏埡中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)建于(yu)1958年,1983年經四(si)川省(sheng)人(ren)民政府批準為高(gao)完(wan)中(zhong)(zhong)。是閬(lang)中(zhong)(zhong)市(shi)(shi)體育(yu)訓練基地學(xue)(xue)校(xiao)、閬(lang)中(zhong)(zhong)市(shi)(shi)教學(xue)(xue)常規管理合(he)格學(xue)(xue)校(xiao)、閬(lang)中(zhong)(zhong)市(shi)(shi)校(xiao)風示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao),是南充(chong)(chong)市(shi)(shi)體育(yu)傳(chuan)統項目示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、南充(chong)(chong)市(shi)(shi)校(xiao)風示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)、南充(chong)(chong)市(shi)(shi)示(shi)(shi)范(fan)高(gao)中(zhong)(zhong)。
校(xiao)(xiao)徽將(jiang)一顆傲然挺立的松柏樹作為第一識別元素(su),同時“松柏”的造型(xing)亦(yi)似一個頂天立地的人,表達了對我(wo)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)“立松柏志(zhi),做自(zi)(zi)(zi)強人”的文化引領。標(biao)志(zhi)外形(xing)采用(yong)上下開口的印章形(xing)式,展(zhan)現我(wo)校(xiao)(xiao)深厚的文化底(di)蘊和開放包容的師(shi)生(sheng)關系;標(biao)志(zhi)色彩古色古香(xiang),形(xing)態活(huo)潑(po)、積極、健康、向上,彰(zhang)顯我(wo)校(xiao)(xiao)的活(huo)力、激(ji)情、希望與欣欣向榮,體現師(shi)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)立、自(zi)(zi)(zi)強、自(zi)(zi)(zi)信的文化性格,追求(qiu)美好(hao)未來的壯(zhuang)美氣魄。
森(sen)森(sen)松柏,青青翠枝,雖(sui)凝霜(shuang)而(er)(er)挺干,近青春而(er)(er)秀榮。歷嚴冬(dong)而(er)(er)不凋,處(chu)惡地而(er)(er)不易。
柏中人,正以松柏莊重肅穆之(zhi)風,傲雪斗霜之(zhi)姿,懷凌云之(zhi)志,
奮(fen)然前行,逆勢而進,書寫柏中新輝煌(huang)。
學校占地60余(yu)畝,建筑(zhu)面(mian)積22500平方米,擁有(you)(you)功(gong)能(neng)完(wan)善(shan)的教(jiao)(jiao)學樓(lou)、綜合(he)樓(lou)、學生(sheng)食(shi)堂(tang)、禮堂(tang)、師生(sheng)公寓、舞臺和(he)(he)標(biao)準的運動場,還(huan)有(you)(you)達到國(guo)家(jia)標(biao)準的電教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、多媒體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)、理化生(sheng)實驗(yan)室(shi)(shi)、電子閱(yue)覽室(shi)(shi)和(he)(he)圖書室(shi)(shi)。學校布局合(he)理,實現了教(jiao)(jiao)學、活動、生(sheng)活三區分離(li)。
學(xue)校有(you)初中(zhong)教(jiao)學(xue)班8個,高(gao)中(zhong)教(jiao)學(xue)班14個,學(xue)生(sheng)1000余(yu)人(ren)(ren),教(jiao)職工113人(ren)(ren)。其中(zhong)高(gao)級教(jiao)師(shi)21人(ren)(ren),中(zhong)學(xue)一級教(jiao)師(shi)49人(ren)(ren),省、地、市級骨干教(jiao)師(shi)36人(ren)(ren)。
學校堅(jian)持“面(mian)向全體學生,促進學生全面(mian)發(fa)展(zhan)”的辦學思想,堅(jian)持以(yi)(yi)人為(wei)本、以(yi)(yi)法治校、以(yi)(yi)德治校,實行“封閉(bi)式(shi)”管理,“開放式(shi)”辦學,實現了育人質量和學校發(fa)展(zhan)的雙豐收。
【校訓】立松柏志,做自強(qiang)人
【辦學理念】德育(yu)為首(shou),教學為主,促進學生主動發(fa)(fa)展(zhan)、全面發(fa)(fa)展(zhan)、個性發(fa)(fa)展(zhan),為學生一(yi)生的幸福奠基(ji)。
【管理(li)(li)理(li)(li)念(nian)】以人為本德(de)法相濟
【校風(feng)】勵志圖強求實創新
【教(jiao)風】樂學善教(jiao)為人師表
【學(xue)(xue)風】愛學(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)樂(le)學(xue)(xue)博學(xue)(xue)
【教(jiao)學理念】以學定教(jiao)—先學后導—以教(jiao)促(cu)學—以學論(lun)教(jiao)