芒果视频下载

學校簡介

四川省仁(ren)壽(shou)縣(xian)第二(er)中學(xue)(xue)位(wei)于(yu)四川省仁(ren)壽(shou)縣(xian)，創建于(yu)1986年(nian)，是一所全日(ri)制(zhi)普(pu)通(tong)完全中學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校形成(cheng)“全面發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)目標(biao)、發(fa)展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)生(sheng)促特長”的辦(ban)學(xue)(xue)特色，秉(bing)承“以人為(wei)本(ben)，以學(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)本(ben)，開發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)潛能，培(pei)養創新型(xing)人才”的辦(ban)學(xue)(xue)理念，校園電視臺(tai)科研(yan)課(ke)題《發(fa)展(zhan)(zhan)特長無差生(sheng)》通(tong)過省級驗收，被評為(wei)省級教育(yu)科研(yan)課(ke)題二(er)等獎。

1986年(nian)—1993年(nian)掛牌仁壽三(san)中校(xiao)

1993年04月—2013年10月掛牌仁(ren)壽縣二中校(xiao)

2013年11月經縣(xian)人(ren)民政府(fu)、縣(xian)教育局(ju)、縣(xian)人(ren)力(li)資源和社會保障局(ju)批示(shi)，變更學(xue)校名稱(cheng)為仁壽縣(xian)壩(ba)達(da)初級(ji)中(zhong)學(xue)，仁壽縣(xian)富家中(zhong)學(xue)改為仁壽縣(xian)第(di)二中(zhong)學(xue)，掛牌四(si)川省仁壽縣(xian)第(di)二中(zhong)學(xue)；2014年1月起(qi)不在設立高中(zhong)部。

師資力量

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)管理和培(pei)(pei)養(yang)上有自己(ji)的(de)(de)一套法寶：在師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)隊(dui)伍(wu)管理上，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持(chi)以人(ren)為(wei)本(ben)，以教(jiao)師(shi)(shi)(shi)為(wei)主體(ti)，不斷改革完善內部管理體(ti)制(zhi)、分(fen)配和聘(pin)任制(zhi)度(du)，逐步構建起利于師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)隊(dui)伍(wu)成長的(de)(de)人(ren)才資(zi)(zi)源開發與利用機制(zhi)。在師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)隊(dui)伍(wu)的(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)上，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以省級普教(jiao)科(ke)研(yan)課題《培(pei)(pei)養(yang)農村中學(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)型(xing)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)研(yan)究》為(wei)依托(tuo)，堅(jian)持(chi)引進與培(pei)(pei)養(yang)相(xiang)結(jie)合的(de)(de)原則，努(nu)力(li)建設與辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規模(mo)、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)層(ceng)次相(xiang)適應(ying)的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)。由于學(xue)(xue)(xue)校(xiao)規模(mo)不斷擴(kuo)大，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持(chi)“傳、幫(bang)、帶(dai)”的(de)(de)優良傳統，加強青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)的(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)，通過以老帶(dai)新，開展(zhan)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)大比(bi)武活(huo)動，聘(pin)請(qing)全國知名(ming)教(jiao)育專家(jia)周林、趙家(jia)驥來校(xiao)指導等(deng)方式，切實有效地提高(gao)了教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)整體(ti)水平，煅造出(chu)一支思想過硬、業務精良的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)。

學校規模

截止2019年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地(di)35.3畝，有(you)高、初中(zhong)(zhong)(zhong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班67個，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生5000余(yu)人(ren)；有(you)教職工(gong)258人(ren)，其中(zhong)(zhong)(zhong)高級(ji)教師28人(ren)，一級(ji)教師81人(ren)。仁(ren)壽(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)縣(xian)第二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)地(di)處(chu)仁(ren)壽(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)縣(xian)城中(zhong)(zhong)(zhong)心地(di)帶，交通便捷，環境(jing)優美。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)硬件(jian)設施齊備，配備有(you)先進多媒(mei)體電教平(ping)臺(tai)和校(xiao)(xiao)園網(wang)系統；有(you)計算(suan)機專用教室、電子音像閱覽室、生物(wu)標(biao)本室、多媒(mei)體演藝廳；有(you)標(biao)準(zhun)的體育(yu)場。1986年(nian)(nian)—1993年(nian)(nian)掛牌(pai)仁(ren)壽(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)三中(zhong)(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)、1993年(nian)(nian)4月(yue)(yue)—2013年(nian)(nian)10月(yue)(yue)掛牌(pai)仁(ren)壽(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)縣(xian)二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)，2013年(nian)(nian)11月(yue)(yue)經縣(xian)人(ren)民政府、縣(xian)教育(yu)局(ju)、縣(xian)人(ren)力資源和社會保(bao)障局(ju)批示，變更學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)名稱為仁(ren)壽(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)縣(xian)壩達初級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，仁(ren)壽(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)縣(xian)富家中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改為仁(ren)壽(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)縣(xian)第二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，掛牌(pai)仁(ren)壽(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)(shou)第二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；2014年(nian)(nian)1月(yue)(yue)起不在設立高中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)。

辦學特色

經過(guo)長期的教育教學(xue)(xue)實踐(jian)與探索，學(xue)(xue)校(xiao)形成了“全面發展為目標、發展學(xue)(xue)生促特長”的辦學(xue)(xue)特色，高考(kao)年午(wu)刨新高，受到(dao)社會好評。在素質教育的改(gai)革浪(lang)潮中(zhong)，學(xue)(xue)校(xiao)開設擴學(xue)(xue)科(ke)競賽輔(fu)導(dao)組(zu)(zu)、演講組(zu)(zu)、科(ke)技(ji)(ji)組(zu)(zu)(小(xiao)(xiao)論(lun)文(wen)、小(xiao)(xiao)發明(ming)、小(xiao)(xiao)制作組(zu)(zu)、音體美培(pei)(pei)訓組(zu)(zu)、播音與節(jie)日主持(chi)人培(pei)(pei)調組(zu)(zu)、新聞采(cai)訪組(zu)(zu)、信息技(ji)(ji)術培(pei)(pei)調組(zu)(zu)、地理(li)考(kao)察組(zu)(zu)、“樹人”報社、校(xiao)園之聲編輯(ji)部、攝影組(zu)(zu)、舞(wu)蹈組(zu)(zu)、合唱(chang)團，校(xiao)園電視臺科(ke)研(yan)課(ke)題《發展特長無差生》通(tong)過(guo)省級驗收，被評為省級教育科(ke)研(yan)課(ke)題二等(deng)獎(jiang)；學(xue)(xue)校(xiao)的初中(zhong)教育被譽(yu)為仁壽教育的一面旗幟。

學校管理

規(gui)范(fan)管理(li)(li)，從(cong)嚴治校(xiao)，是仁(ren)壽二中的(de)治校(xiao)方(fang)略中的(de)核心(xin)內容。學校(xiao)建(jian)立健(jian)全了《德育(yu)(yu)工作實施方(fang)案》、《教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學管理(li)(li)評(ping)估方(fang)案》、《學校(xiao)安全衛生管理(li)(li)條例》、《學校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)科研管理(li)(li)條例》等162項規(gui)章制度，涵蓋了學校(xiao)工作的(de)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)，對每(mei)一項工作的(de)每(mei)一個環節(jie)，都提出了嚴格(ge)的(de)要求，體現(xian)了管理(li)(li)的(de)科學化(hua)、制度化(hua)、程序(xu)化(hua)和規(gui)范(fan)化(hua)。

辦學理念

規范的素質教育

質(zhi)量立校(xiao)是仁壽二中治校(xiao)的(de)重要(yao)內容。本(ben)著學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)終生(sheng)(sheng)(sheng)發展服(fu)務的(de)宗旨，強力(li)推進素質(zhi)教(jiao)育。加(jia)強思想道德教(jiao)育和心(xin)理健(jian)康(kang)教(jiao)育，促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全面發展；以促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)性發展為(wei)核心(xin)，加(jia)強創新意識(shi)培(pei)養，提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)創新能力(li)，徹底摒棄(qi)了“注入式”、“滿堂(tang)灌”的(de)傳統教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)，大力(li)推行自主(zhu)型(xing)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，變(bian)(bian)被動接受知識(shi)為(wei)主(zhu)動學(xue)(xue)習(xi)，變(bian)(bian)不會學(xue)(xue)為(wei)善于學(xue)(xue)，“要(yao)我學(xue)(xue)”變(bian)(bian)為(wei)“我要(yao)學(xue)(xue)”。教(jiao)師控制講課(ke)時間，講得精當，精要(yao)，精彩(cai)，堅持以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)主(zhu)體(ti)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)議，學(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)問、學(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)教(jiao)的(de)互動中愉(yu)快地接受知識(shi)，既培(pei)養了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)興趣(qu)和自學(xue)(xue)能力(li)，又(you)減輕了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)負擔和壓力(li)。

以要為本的理念

仁壽二中建校(xiao)(xiao)以(yi)來一直秉承(cheng)走“特色之路(lu)”，施“素質教育”，立“成人成材”之道(dao)和辦學(xue)理(li)念，堅持(chi)“一切為(wei)了學(xue)生，為(wei)了學(xue)生的(de)一切”的(de)辦學(xue)思想。在教育教學(xue)中，學(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)“愛(ai)的(de)原(yuan)則”，即尊(zun)重人格，啟(qi)發自(zi)(zi)信(xin)，發現價值(zhi)，發揮潛能，發展(zhan)個性(xing)，激勵成功，要求教師(shi)用自(zi)(zi)己的(de)人格來培(pei)育人格，用自(zi)(zi)己的(de)靈(ling)魂來塑造靈(ling)魂，愛(ai)生如子，視學(xue)生為(wei)上(shang)帝(di)。通過(guo)長期的(de)教育實踐(jian)，使不少學(xue)生心胸開闊，人格完(wan)善了，具備了競爭的(de)能力和合作的(de)精神。同時在日常管(guan)理(li)工作中，學(xue)校(xiao)(xiao)也注重“依法照章，機(ji)制靈(ling)活”的(de)原(yuan)則，嚴格治校(xiao)(xiao)與人文(wen)(wen)關愛(ai)和諧發展(zhan)，使校(xiao)(xiao)園成為(wei)了一個充滿(man)人文(wen)(wen)氛圍的(de)和諧大家庭。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)自創建以(yi)(yi)來，秉承“以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本(ben)，以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)(fa)展為(wei)本(ben)，開(kai)發(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)潛能，培養創新型人(ren)才”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)，嚴格(ge)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)、嚴格(ge)管理狠抓校(xiao)風(feng)、教(jiao)風(feng)、學(xue)(xue)(xue)風(feng)建設，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量穩步提高，初中教(jiao)育(yu)被(bei)譽(yu)為(wei)全縣初中的(de)(de)一(yi)面(mian)旗幟，高中教(jiao)育(yu)高起點，高連發(fa)(fa)展，高考升學(xue)(xue)(xue)質量已進(jin)(jin)入全市(shi)四強，高中教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量每年(nian)都被(bei)評為(wei)市(shi)、縣一(yi)等(deng)獎；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被(bei)授予四川省德育(yu)工作先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)、市(shi)精神文明(ming)(ming)單(dan)(dan)位(wei)、市(shi)衛生(sheng)先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)、市(shi)文化先進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)、市(shi)校(xiao)風(feng)示范(fan)校(xiao)、市(shi)五四紅(hong)旗團委、市(shi)依法治校(xiao)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、優(you)秀家長學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，縣社會治安綜合治理示范(fan)單(dan)(dan)位(wei)和縣安全文明(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)等(deng)各種榮譽(yu)稱號。

辦學成果

2004年(nian)高考，本科上(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)數(shu)(shu)突(tu)破(po)(po)200人(ren)(ren)；2005年(nian)高考，本科上(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)數(shu)(shu)突(tu)破(po)(po)300大關(guan)；2006年(nian)高考，本科上(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)數(shu)(shu)突(tu)破(po)(po)400大關(guan)；2007年(nian)高考，本科上(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)數(shu)(shu)突(tu)破(po)(po)500大關(guan)，一(yi)年(nian)一(yi)個臺階；其本科上(shang)線(xian)(xian)增長人(ren)(ren)數(shu)(shu)，占全縣增長人(ren)(ren)數(shu)(shu)的45%，應屆高考人(ren)(ren)數(shu)(shu)上(shang)線(xian)(xian)率居全市同(tong)類(lei)學校(xiao)之首。

經過多(duo)年的(de)勵精圖治(zhi)，仁壽(shou)二中(zhong)一次又一次超越自(zi)我(wo)，學校(xiao)的(de)面貌日新月異，以顯著(zhu)的(de)辦學成績贏得了社(she)會各界(jie)的(de)贊譽，學校(xiao)已(yi)經成為高起點、高品位(wei)(wei)、高質量、特色鮮明(ming)的(de)學校(xiao)，先(xian)(xian)后獲得眉山(shan)市(shi)教(jiao)育先(xian)(xian)進單位(wei)(wei)、市(shi)級文(wen)明(ming)學校(xiao)、依(yi)法(fa)治(zhi)校(xiao)示范(fan)學校(xiao)、市(shi)級校(xiao)風示范(fan)學校(xiao)、眉山(shan)高中(zhong)教(jiao)育先(xian)(xian)進單位(wei)(wei)、市(shi)優秀家長學校(xiao)、四(si)川省德育先(xian)(xian)進單位(wei)(wei)、四(si)川省五四(si)紅旗(qi)團委等各種榮(rong)譽稱(cheng)號。

特色教育

特(te)(te)(te)色(se)就(jiu)是卓越(yue)，特(te)(te)(te)色(se)就(jiu)是品牌(pai)。學(xue)校(xiao)在(zai)(zai)狠(hen)抓教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)同時，注重(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)個性發展(zhan)，彰顯(xian)學(xue)校(xiao)特(te)(te)(te)色(se)。經過(guo)長(chang)期的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)實踐(jian)與(yu)探索，學(xue)校(xiao)形成了“全面發展(zhan)為目標(biao)、發展(zhan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)促特(te)(te)(te)長(chang)”的(de)辦學(xue)特(te)(te)(te)色(se)。在(zai)(zai)素質(zhi)教(jiao)育的(de)改(gai)革浪潮中，學(xue)校(xiao)以(yi)(yi)省(sheng)級科(ke)研課(ke)題“發展(zhan)特(te)(te)(te)長(chang)無差(cha)生(sheng)(sheng)(sheng)”研究為依托，開設了學(xue)科(ke)競賽輔導組(zu)(zu)、科(ke)技組(zu)(zu)、音體美培訓(xun)組(zu)(zu)、播音與(yu)節目主持人(ren)(ren)培訓(xun)組(zu)(zu)、采訪組(zu)(zu)、信(xin)息技術組(zu)(zu)、“樹(shu)人(ren)(ren)”報(bao)社、攝(she)影組(zu)(zu)、舞蹈組(zu)(zu)、合唱團、大大豐富了學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)綜合素質(zhi)能力明顯(xian)增強，學(xue)科(ke)競賽也花(hua)紅果碩(shuo)。近兩年，在(zai)(zai)各類比賽中500余人(ren)(ren)獲(huo)省(sheng)市(shi)以(yi)(yi)上大獎，2006年該(gai)校(xiao)的(de)藝體考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)雙上線62人(ren)(ren)，以(yi)(yi)輝煌的(de)成功演(yan)繹優質(zhi)教(jiao)育內涵。

自2011年改名(ming)壩達(da)(da)橋初級中學，2012屆(jie)(jie)為(wei)仁壽(shou)縣第(di)(di)二中學最后一屆(jie)(jie)畢業(ye)生，2013屆(jie)(jie)為(wei)壩達(da)(da)橋初級中學第(di)(di)一屆(jie)(jie)畢業(ye)生。