崇文小學(xue)不斷開拓(tuo)，在(zai)北師大教育(yu)管理學(xue)院(yuan)和(he)白淑蘭校長的(de)共同研(yan)究下(xia)，提出了全寄宿學(xue)校“以情(qing)(qing)(qing)移情(qing)(qing)(qing)”的(de)辦學(xue)理念(nian)，以“情(qing)(qing)(qing)”為(wei)中心(xin)磁(ci)場，讓(rang)(rang)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)飛揚(yang)，用(yong)教師的(de)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)影響學(xue)生(sheng)的(de)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)，讓(rang)(rang)伙伴之間的(de)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)互動起來，讓(rang)(rang)家長的(de)情(qing)(qing)(qing)感(gan)(gan)融合進來，形成教育(yu)的(de)共同體(ti)。讓(rang)(rang)我們的(de)學(xue)生(sheng)“用(yong)愛、用(yong)情(qing)(qing)(qing)、用(yong)心(xin)面(mian)對社(she)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)活，走向社(she)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)活，做一個對社(she)會(hui)(hui)(hui)有用(yong)的(de)人”這是我們“以情(qing)(qing)(qing)移情(qing)(qing)(qing)”辦學(xue)理念(nian)的(de)核心(xin)所在(zai)。
“用(yong)(yong)愛(ai)、用(yong)(yong)情(qing)、用(yong)(yong)心走進(jin)孩子的(de)生活”成為(wei)了(le)學(xue)校的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)口(kou)號。“以(yi)情(qing)移情(qing)”是(shi)崇(chong)(chong)文小學(xue)每一位教(jiao)(jiao)(jiao)職員(yuan)工(gong)(gong)的(de)座右銘。學(xue)生、家長(chang)、老師共同(tong)參與，用(yong)(yong)愛(ai)、用(yong)(yong)情(qing)、用(yong)(yong)心創設孩子成長(chang)的(de)天地，使每一個走進(jin)崇(chong)(chong)文小學(xue)的(de)孩子成為(wei)擁有自信、全面發(fa)展(zhan)、潛力開發(fa)，不(bu)斷(duan)發(fa)展(zhan)的(de)社會人(ren)。“以(yi)情(qing)移情(qing)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念使廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師以(yi)自己的(de)師德(de)根本——教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)真愛(ai)，促(cu)進(jin)學(xue)生成長(chang)。經(jing)過(guo)反復錘煉，學(xue)校的(de)辦學(xue)口(kou)號已(yi)經(jing)成為(wei)了(le)每一個教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)者的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)格言——“用(yong)(yong)愛(ai)、用(yong)(yong)情(qing)、用(yong)(yong)心做教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。”
為豐富(fu)學(xue)生(sheng)在校的(de)業余(yu)生(sheng)活，學(xue)校開設了(le)多種興趣(qu)小組，發展學(xue)生(sheng)特(te)長。學(xue)校和北師大合作，開發校本課(ke)程(cheng)(cheng)，從(cong)一(yi)年(nian)(nian)級開設攀(pan)登英語(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)，以口語(yu)交(jiao)際(ji)內(nei)容(rong)為主，每周設置7課(ke)時，切實提高學(xue)生(sheng)的(de)口語(yu)交(jiao)際(ji)能力。此課(ke)程(cheng)(cheng)實施(shi)兩年(nian)(nian)以來，學(xue)生(sheng)的(de)口語(yu)水平比同年(nian)(nian)齡學(xue)生(sheng)有較大幅度提升(sheng)。除此以外學(xue)校還形成(cheng)了(le)獨具(ju)特(te)色的(de)人文校本課(ke)程(cheng)(cheng)，現已(yi)形成(cheng)一(yi)套完整的(de)教學(xue)內(nei)容(rong)。
2003年(nian)9月遷入(ru)新型(xing)現代(dai)化(hua)社區，崇文區花市棗苑(yuan)。全校占(zhan)地(di)面積(ji)12500平方米(mi)，建(jian)筑面積(ji)12000平方米(mi)。學(xue)校布(bu)局(ju)合(he)理，擁有一座(zuo)五層(ceng)的(de)(de)教(jiao)學(xue)樓，教(jiao)室寬敞明亮，配備美術、科學(xue)、舞(wu)蹈、音(yin)樂、計算機、鋼琴房、電子圖書室、電視臺(tai)等專業教(jiao)室，現代(dai)化(hua)教(jiao)學(xue)設(she)施(shi)一應俱全，衛生(sheng)設(she)施(shi)完善(shan)；擁有一座(zuo)六層(ceng)的(de)(de)宿舍樓，全部采用中(zhong)央(yang)空調控制冷暖，1708米(mi)的(de)(de)地(di)下溫泉(quan)讓孩子們(men)天天享受(shou)溫泉(quan)浴；擁有一座(zuo)兩層(ceng)的(de)(de)綜合(he)樓，一層(ceng)是(shi)整潔(jie)衛生(sheng)的(de)(de)餐廳，二(er)層(ceng)是(shi)標(biao)準的(de)(de)室內籃球(qiu)館和羽毛球(qiu)館；除此(ci)以外(wai)，學(xue)校還擁有一個(ge)200米(mi)環形(xing)跑道、100米(mi)直道的(de)(de)現代(dai)化(hua)室外(wai)運動場，為孩子們(men)提供了更廣闊和安全的(de)(de)活動空間。
給生活一把琴 
