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學校簡介

中(zhong)國礦(kuang)業(ye)大學(xue)(xue)(xue)（北(bei)京）的(de)(de)前身(shen)是(shi)始建于1909年的(de)(de)焦作路礦(kuang)學(xue)(xue)(xue)堂，1950年學(xue)(xue)(xue)校遷至天津，更名為中(zhong)國礦(kuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院。1953年，學(xue)(xue)(xue)校遷至北(bei)京，更名為北(bei)京礦(kuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院。根據(ju)學(xue)(xue)(xue)校發展的(de)(de)需要，1960年3月，中(zhong)國礦(kuang)業(ye)大學(xue)(xue)(xue)（北(bei)京）投資并調派(pai)人員(yuan)在校園西北(bei)角，創建了北(bei)京礦(kuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院附(fu)屬(shu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。建校初期，人員(yuan)、財務和管理歸屬(shu)于中(zhong)國礦(kuang)業(ye)大學(xue)(xue)(xue)（北(bei)京）管理，是(shi)礦(kuang)大的(de)(de)一個直屬(shu)單位。

1970年，受“文(wen)革”影(ying)響，中(zhong)國礦(kuang)業大學(xue)(xue)(xue)(xue)（北(bei)京）曾遷往四川(chuan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)，礦(kuang)院附中(zhong)也因此(ci)脫離學(xue)(xue)(xue)(xue)校，劃(hua)歸(gui)北(bei)京市海淀區(qu)管理(li)，成為一(yi)所“校中(zhong)校”，并一(yi)直(zhi)在原校址沿用北(bei)京礦(kuang)院附屬中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)名(ming)稱辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)至(zhi)今。

辦學成果

學校榮譽

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)的特(te)色是：以課(ke)(ke)(ke)題(ti)帶科(ke)研(yan)(yan)(yan)，以科(ke)研(yan)(yan)(yan)促教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)。每(mei)位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)都積極主動(dong)(dong)參與，有研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)課(ke)(ke)(ke)題(ti)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)承擔國(guo)家(jia)級課(ke)(ke)(ke)題(ti)2個（EPD實驗(yan)、三結合(he)德育創新發(fa)展研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)課(ke)(ke)(ke)題(ti)），市(shi)(shi)(shi)級立項(xiang)課(ke)(ke)(ke)題(ti)2項(xiang)，區(qu)級立項(xiang)課(ke)(ke)(ke)題(ti)3項(xiang)，校(xiao)(xiao)(xiao)級課(ke)(ke)(ke)題(ti)10余(yu)項(xiang)，參與“海(hai)淀區(qu)中(zhong)英學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展合(he)作計劃”課(ke)(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)（全區(qu)僅6所中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）。成為EPD教(jiao)(jiao)(jiao)育項(xiang)目(mu)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)JIP實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、三結合(he)德育創新發(fa)展研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)實驗(yan)基地、市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)(shi)友善用腦實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、課(ke)(ke)(ke)改(gai)基地校(xiao)(xiao)(xiao)；近一年來，我校(xiao)(xiao)(xiao)被評為全國(guo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)JIP實驗(yan)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單位、北京市(shi)(shi)(shi)課(ke)(ke)(ke)改(gai)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單位、市(shi)(shi)(shi)文(wen)明形象工程先(xian)(xian)進(jin)(jin)單位、區(qu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)先(xian)(xian)進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)創建學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習型組織先(xian)(xian)進(jin)(jin)單位、科(ke)技先(xian)(xian)進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)、藝術(shu)傳統項(xiang)目(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)、課(ke)(ke)(ke)外(wai)活動(dong)(dong)先(xian)(xian)進(jin)(jin)集(ji)體(ti)等二十多(duo)項(xiang)集(ji)體(ti)榮譽(yu)。

教師成績

我(wo)校(xiao)(xiao)現有1位(wei)市級(ji)(ji)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，3位(wei)區(qu)級(ji)(ji)學(xue)科(ke)(ke)(ke)帶頭人，9位(wei)區(qu)級(ji)(ji)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。語文(wen)(wen)、物理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組被評(ping)為國(guo)家(jia)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革實驗優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組。一(yi)年多來，我(wo)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)共有173人次(ci)榮獲國(guo)家(jia)、市、區(qu)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)成果(guo)(guo)獎(jiang)，97篇論文(wen)(wen)在區(qu)級(ji)(ji)以(yi)上(shang)刊(kan)物上(shang)發表(biao)，39人次(ci)被評(ping)為區(qu)級(ji)(ji)以(yi)上(shang)先進個人，18人次(ci)被授予優(you)秀(xiu)(xiu)輔導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)稱號。我(wo)們(men)共編撰(zhuan)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)簡訊》43期，刊(kan)登了(le)我(wo)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)愛生篇、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)經驗和論文(wen)(wen)，開(kai)辦了(le)我(wo)校(xiao)(xiao)反映教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)成果(guo)(guo)的(de)(de)(de)展室；出版(ban)了(le)以(yi)我(wo)校(xiao)(xiao)新課程(cheng)改(gai)革為題材的(de)(de)(de)《中學(xue)生教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)個性化研(yan)究》一(yi)書。

學(xue)校(xiao)(xiao)開設豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)本課程，發展學(xue)生的個性特長(chang)，培養學(xue)生的創新意識(shi)和實(shi)踐能力。開設語(yu)言(yan)智(zhi)(zhi)能類(lei)（OM（頭腦奧(ao)林匹克(ke)）、新概念英語(yu)、英語(yu)課本劇(ju)、文學(xue)創作(zuo)等）、邏(luo)輯(ji)--數學(xue)智(zhi)(zhi)能類(lei)（數學(xue)、物理(li)、無線電(dian)、計算機及網絡(luo)等）、空間智(zhi)(zhi)能類(lei)（建筑、航空等）、身體(ti)--運動(dong)智(zhi)(zhi)能類(lei)（球類(lei)、藝術體(ti)操、健(jian)美操、田徑、橄欖球、舞蹈等）、音樂智(zhi)(zhi)能類(lei)（合(he)唱(chang)隊、樂隊、美術）、自(zi)然觀察者(zhe)智(zhi)(zhi)能類(lei)（旅游地(di)理(li)、環境保護、中國文化遺產）、視覺—空間智(zhi)(zhi)能類(lei)（攝影等）。近一年，我校(xiao)(xiao)學(xue)生在國家、市(shi)、區級各類(lei)競賽中共獲獎約146人次(ci)。

我(wo)校(xiao)的(de)“研(yan)(yan)(yan)究(jiu)性學(xue)習”課程取(qu)得(de)(de)重(zhong)大進展被(bei)列為區級重(zhong)點課題項目，學(xue)生的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)課題《幾種常見水(shui)杯保溫性能的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》、《樓(lou)房住戶生活(huo)廢(fei)水(shui)再利用的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》《照相機防紅(hong)眼功能的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》榮獲北京市金鵬科技(ji)論壇二等獎(jiang)，分(fen)別被(bei)中國中央(yang)電視臺(tai)少兒頻道(dao)《神奇之(zhi)窗》欄目第34、38、42期節目選用。學(xue)校(xiao)在(zai)市、區文藝、體(ti)育(yu)、科技(ji)等競賽活(huo)動中取(qu)得(de)(de)優異成績，形成了我(wo)校(xiao)文藝、科技(ji)的(de)辦(ban)學(xue)特色。

教學設施

創辦于(yu)1960年，座落(luo)于(yu)八(ba)大院校之一的(de)中(zhong)國礦業(ye)大學(xue)(xue)(xue)院內(nei)，現初高中(zhong)共有(you)27個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)生1100余人(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)校整潔優美(mei)、布局合理。建(jian)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)、實驗(yan)樓(lou)、圖書館(guan)、禮堂、塑膠運(yun)動(dong)場、籃球場等教(jiao)(jiao)(jiao)育設施(shi)，新(xin)建(jian)有(you)校園(yuan)網絡系統和(he)多媒體(ti)課件制作中(zhong)心(xin)。學(xue)(xue)(xue)校重視環境(jing)育人(ren)(ren)的(de)功能(neng)，“讓校園(yuan)的(de)每一面墻壁都會說(shuo)話”，為學(xue)(xue)(xue)生營造了一個幽(you)雅、美(mei)觀、寧靜的(de)讀書環境(jing)。實驗(yan)室(shi)(shi)、語(yu)音室(shi)(shi)、微(wei)機室(shi)(shi)、多媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、美(mei)術室(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)、多功能(neng)勞技室(shi)(shi)、舞蹈房(fang)、課外活動(dong)室(shi)(shi)等近(jin)二十個專用教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)為學(xue)(xue)(xue)生提供了實踐(jian)操作、文(wen)化娛樂的(de)廣闊天地。