中(zhong)國(guo)礦(kuang)業(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)（北(bei)京）的(de)(de)前(qian)身是始建(jian)(jian)于1909年(nian)的(de)(de)焦作路礦(kuang)學(xue)堂，1950年(nian)學(xue)校遷(qian)至(zhi)天津(jin)，更名(ming)為(wei)中(zhong)國(guo)礦(kuang)業(ye)(ye)學(xue)院。1953年(nian)，學(xue)校遷(qian)至(zhi)北(bei)京，更名(ming)為(wei)北(bei)京礦(kuang)業(ye)(ye)學(xue)院。根據學(xue)校發展的(de)(de)需要，1960年(nian)3月(yue)，中(zhong)國(guo)礦(kuang)業(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)（北(bei)京）投資并調派(pai)人員(yuan)在校園(yuan)西(xi)北(bei)角(jiao)，創建(jian)(jian)了北(bei)京礦(kuang)業(ye)(ye)學(xue)院附屬中(zhong)學(xue)。建(jian)(jian)校初期，人員(yuan)、財務和管(guan)理(li)歸屬于中(zhong)國(guo)礦(kuang)業(ye)(ye)大(da)(da)學(xue)（北(bei)京）管(guan)理(li)，是礦(kuang)大(da)(da)的(de)(de)一個直(zhi)屬單位。
1970年，受(shou)“文革”影響，中(zhong)國礦業大學(xue)(xue)（北(bei)京(jing)）曾遷往四(si)川(chuan)辦學(xue)(xue)，礦院附中(zhong)也因(yin)此脫(tuo)離學(xue)(xue)校(xiao)，劃(hua)歸北(bei)京(jing)市海(hai)淀區管理，成為一(yi)所“校(xiao)中(zhong)校(xiao)”，并一(yi)直(zhi)在原(yuan)校(xiao)址沿(yan)用北(bei)京(jing)礦院附屬中(zhong)學(xue)(xue)名稱辦學(xue)(xue)至今。
學(xue)(xue)校教科(ke)研(yan)(yan)的(de)特色是：以課(ke)(ke)題(ti)(ti)帶科(ke)研(yan)(yan)，以科(ke)研(yan)(yan)促教改(gai)。每位(wei)(wei)教師都積極主動參與(yu)(yu)，有研(yan)(yan)究課(ke)(ke)題(ti)(ti)。學(xue)(xue)校承(cheng)擔(dan)國(guo)家級(ji)課(ke)(ke)題(ti)(ti)2個（EPD實(shi)驗(yan)(yan)、三結合(he)(he)(he)德(de)育(yu)創(chuang)新發(fa)展研(yan)(yan)究課(ke)(ke)題(ti)(ti)），市(shi)級(ji)立項(xiang)(xiang)課(ke)(ke)題(ti)(ti)2項(xiang)(xiang)，區(qu)級(ji)立項(xiang)(xiang)課(ke)(ke)題(ti)(ti)3項(xiang)(xiang)，校級(ji)課(ke)(ke)題(ti)(ti)10余項(xiang)(xiang)，參與(yu)(yu)“海淀區(qu)中英學(xue)(xue)校發(fa)展合(he)(he)(he)作計劃”課(ke)(ke)題(ti)(ti)研(yan)(yan)究（全(quan)區(qu)僅6所中學(xue)(xue)）。成為(wei)EPD教育(yu)項(xiang)(xiang)目(mu)實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校、中學(xue)(xue)JIP實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校、三結合(he)(he)(he)德(de)育(yu)創(chuang)新發(fa)展研(yan)(yan)究實(shi)驗(yan)(yan)基地、市(shi)教育(yu)學(xue)(xue)會實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校、市(shi)友善(shan)用腦實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校、課(ke)(ke)改(gai)基地校；近(jin)一(yi)年來，我校被評為(wei)全(quan)國(guo)中學(xue)(xue)JIP實(shi)驗(yan)(yan)先進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、北京市(shi)課(ke)(ke)改(gai)先進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、市(shi)文明(ming)形(xing)象工(gong)程先進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、區(qu)科(ke)研(yan)(yan)先進(jin)(jin)(jin)校、區(qu)創(chuang)建學(xue)(xue)習型(xing)組織先進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、科(ke)技先進(jin)(jin)(jin)校、藝術傳統(tong)項(xiang)(xiang)目(mu)校、課(ke)(ke)外活動先進(jin)(jin)(jin)集(ji)體(ti)(ti)等二十多項(xiang)(xiang)集(ji)體(ti)(ti)榮譽。
我(wo)(wo)校(xiao)現(xian)有1位(wei)(wei)市級(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師，3位(wei)(wei)區(qu)級(ji)學科帶頭人，9位(wei)(wei)區(qu)級(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師。語文(wen)、物(wu)理教(jiao)(jiao)研組(zu)(zu)被評為(wei)國(guo)家基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)實驗優秀(xiu)教(jiao)(jiao)研組(zu)(zu)。一年(nian)多(duo)來，我(wo)(wo)校(xiao)教(jiao)(jiao)師共(gong)(gong)有173人次榮(rong)獲國(guo)家、市、區(qu)級(ji)教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)研成(cheng)果獎，97篇(pian)論文(wen)在(zai)區(qu)級(ji)以(yi)上(shang)(shang)刊(kan)物(wu)上(shang)(shang)發表，39人次被評為(wei)區(qu)級(ji)以(yi)上(shang)(shang)先進個人，18人次被授予優秀(xiu)輔導(dao)教(jiao)(jiao)師的(de)稱號。我(wo)(wo)們共(gong)(gong)編撰《教(jiao)(jiao)科研簡訊》43期，刊(kan)登(deng)了我(wo)(wo)校(xiao)教(jiao)(jiao)師的(de)愛生篇(pian)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學經驗和(he)論文(wen)，開辦了我(wo)(wo)校(xiao)反映教(jiao)(jiao)科研成(cheng)果的(de)展室；出版了以(yi)我(wo)(wo)校(xiao)新課程改革(ge)(ge)為(wei)題(ti)材的(de)《中(zhong)學生教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)個性(xing)化研究》一書。
學校(xiao)(xiao)開(kai)設豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)本課程(cheng)，發展學生的(de)個性(xing)特長，培養學生的(de)創新(xin)意識和實踐能(neng)力。開(kai)設語(yu)言智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)類(lei)(lei)（OM（頭(tou)腦奧林匹克）、新(xin)概(gai)念(nian)英(ying)語(yu)、英(ying)語(yu)課本劇(ju)、文學創作等）、邏輯(ji)--數學智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)類(lei)(lei)（數學、物理(li)(li)、無線電(dian)、計算機及網絡等）、空(kong)間智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)類(lei)(lei)（建筑(zhu)、航空(kong)等）、身體--運(yun)動智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)類(lei)(lei)（球類(lei)(lei)、藝(yi)術體操、健(jian)美(mei)操、田徑、橄欖球、舞蹈等）、音樂智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)類(lei)(lei)（合唱隊、樂隊、美(mei)術）、自然觀察者智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)類(lei)(lei)（旅游地理(li)(li)、環境保(bao)護(hu)、中(zhong)國文化遺產）、視覺—空(kong)間智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)類(lei)(lei)（攝影(ying)等）。近一年(nian)，我校(xiao)(xiao)學生在國家、市(shi)、區級各(ge)類(lei)(lei)競賽中(zhong)共(gong)獲獎(jiang)約146人次(ci)。
我(wo)(wo)校的(de)“研(yan)究(jiu)(jiu)性(xing)(xing)學(xue)(xue)習”課程取得重大進(jin)展被列為區級重點課題項目(mu)(mu)，學(xue)(xue)生的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)課題《幾種常見水杯保溫性(xing)(xing)能的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)》、《樓(lou)房住戶(hu)生活(huo)廢水再利用的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)》《照相(xiang)機防(fang)紅眼功能的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)》榮(rong)獲北京市金鵬科技(ji)論(lun)壇二等獎，分別(bie)被中國中央電視臺少兒頻道《神奇(qi)之窗》欄目(mu)(mu)第34、38、42期節目(mu)(mu)選用。學(xue)(xue)校在市、區文(wen)藝、體育、科技(ji)等競賽活(huo)動中取得優異成績，形成了我(wo)(wo)校文(wen)藝、科技(ji)的(de)辦學(xue)(xue)特色。
創辦于(yu)1960年，座(zuo)落于(yu)八大院校(xiao)之一(yi)的中(zhong)(zhong)國(guo)礦業大學(xue)院內，現初(chu)高中(zhong)(zhong)共有27個教學(xue)班，學(xue)生(sheng)1100余人(ren)。學(xue)校(xiao)整潔優美(mei)、布局合理。建(jian)有教學(xue)樓、實驗(yan)樓、圖書(shu)館、禮(li)堂(tang)、塑(su)膠運(yun)動(dong)場、籃球場等教育(yu)(yu)設施，新建(jian)有校(xiao)園網絡系統(tong)和(he)多(duo)(duo)媒體課件制作中(zhong)(zhong)心(xin)。學(xue)校(xiao)重視環境(jing)育(yu)(yu)人(ren)的功(gong)能，“讓(rang)校(xiao)園的每一(yi)面墻壁都會說話”，為(wei)學(xue)生(sheng)營造了一(yi)個幽雅、美(mei)觀、寧(ning)靜(jing)的讀書(shu)環境(jing)。實驗(yan)室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)、多(duo)(duo)媒體教室(shi)(shi)、美(mei)術室(shi)(shi)、音樂(le)室(shi)(shi)、多(duo)(duo)功(gong)能勞技室(shi)(shi)、舞蹈房、課外活動(dong)室(shi)(shi)等近(jin)二十個專用(yong)教室(shi)(shi)為(wei)學(xue)生(sheng)提供了實踐(jian)操作、文(wen)化娛樂(le)的廣闊(kuo)天(tian)地(di)。
給生活一把琴
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