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學校簡介

北(bei)京交(jiao)通(tong)大學(xue)(xue)附(fu)屬中學(xue)(xue)分(fen)校(xiao)(xiao)（中國教(jiao)(jiao)育科學(xue)(xue)院實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)），始建(jian)校(xiao)(xiao)于1973 年。一直(zhi)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)務實的(de)本(ben)色(se)和實干的(de)精神(shen)，培養了一批批樸實、勤奮、善(shan)良、真(zhen)誠的(de)學(xue)(xue)生，同時也造就了一批敬業奉獻、“加工能(neng)力”強的(de)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師。在交(jiao)大附(fu)中教(jiao)(jiao)育集團的(de)全力支(zhi)持下，通(tong)過辦學(xue)(xue)經驗(yan)共享、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)共研、課程文化(hua)互建(jian)、校(xiao)(xiao)本(ben)特色(se)互補(bu)、校(xiao)(xiao)園文化(hua)互鑒(jian)的(de)途徑，交(jiao)大附(fu)中分(fen)校(xiao)(xiao)得以(yi)不斷(duan)發展和前進。

在推進(jin)學校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化建(jian)設的過程中，學校(xiao)(xiao)(xiao)逐步提煉出交(jiao)大(da)附中分校(xiao)(xiao)(xiao)的特色文(wen)(wen)(wen)化——“做溫雅(ya)教(jiao)師，育文(wen)(wen)(wen)雅(ya)學生(sheng)，建(jian)精雅(ya)校(xiao)(xiao)(xiao)園”為主要(yao)內容(rong)的“雅(ya)”文(wen)(wen)(wen)化，學校(xiao)(xiao)(xiao)也成為北(bei)京市學校(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化建(jian)設示范校(xiao)(xiao)(xiao)。

學校(xiao)校(xiao)園不大(da)，但是(shi)已(yi)逐漸形(xing)成“小(xiao)而精美，秀而淡雅”的(de)(de)校(xiao)園環(huan)境(jing)，除了(le)配(pei)備有完善的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學設施、場(chang)(chang)地(di)外(wai)，還(huan)充(chong)分開發利用(yong)校(xiao)園有限的(de)(de)空間，建有專業的(de)(de)曲棍球場(chang)(chang)地(di)、多個籃(lan)球場(chang)(chang)、多處乒乓球場(chang)(chang)地(di)以及室外(wai)的(de)(de)棋桌、多功能健身器(qi)材等，較大(da)程度地(di)滿(man)足了(le)學生運動和游戲的(de)(de)需要(yao)；小(xiao)巧別致的(de)(de)“憩園”，更是(shi)學生們(men)課(ke)余非常喜歡流連的(de)(de)地(di)方。

為了協調推進三(san)級課(ke)程(cheng)，結合我校(xiao)辦學(xue)(xue)目標和(he)培養目標,學(xue)(xue)校(xiao)對課(ke)程(cheng)資源重新整合，建立了德、心、智(zhi)、美(mei)四個組(zu)成部分(fen)的交大附中(zhong)分(fen)校(xiao)“幸福課(ke)程(cheng)”體系，注重開發和(he)開設滿足“學(xue)(xue)生快樂成長，教師(shi)主動(dong)發展”、具(ju)有本(ben)土特色的校(xiao)本(ben)課(ke)程(cheng)。