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學校簡介

北(bei)京交通大(da)學(xue)附(fu)屬中學(xue)分校(xiao)（中國教(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)院實驗學(xue)校(xiao)），始(shi)建校(xiao)于(yu)1973 年。一直以(yi)來，學(xue)校(xiao)以(yi)務實的(de)(de)本色(se)和(he)實干(gan)的(de)(de)精(jing)神，培養了一批(pi)(pi)批(pi)(pi)樸實、勤奮(fen)、善良、真誠的(de)(de)學(xue)生，同(tong)時也造(zao)就了一批(pi)(pi)敬業奉獻、“加(jia)工能力(li)”強(qiang)的(de)(de)優秀(xiu)教(jiao)師。在交大(da)附(fu)中教(jiao)育(yu)集團(tuan)的(de)(de)全力(li)支持下，通過(guo)辦學(xue)經(jing)驗共享、教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)共研、課程文化(hua)互建、校(xiao)本特色(se)互補、校(xiao)園文化(hua)互鑒的(de)(de)途徑，交大(da)附(fu)中分校(xiao)得以(yi)不(bu)斷發展和(he)前進。

在推進學校(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)建(jian)(jian)設的過程(cheng)中，學校(xiao)(xiao)(xiao)逐步提煉出交大附(fu)中分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)的特(te)色(se)文化(hua)——“做溫雅(ya)教師，育文雅(ya)學生，建(jian)(jian)精雅(ya)校(xiao)(xiao)(xiao)園”為主(zhu)要內容的“雅(ya)”文化(hua)，學校(xiao)(xiao)(xiao)也成為北京市(shi)學校(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)建(jian)(jian)設示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)。

學校(xiao)校(xiao)園(yuan)不大，但是(shi)已逐漸形成“小而(er)精美，秀而(er)淡雅”的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)環(huan)境，除了配(pei)備有完善的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學設施、場地(di)(di)外，還充(chong)分開發利用校(xiao)園(yuan)有限的(de)(de)(de)空間，建有專業的(de)(de)(de)曲棍球(qiu)場地(di)(di)、多個(ge)籃(lan)球(qiu)場、多處乒乓球(qiu)場地(di)(di)以及室外的(de)(de)(de)棋桌、多功能健身器材等，較大程度地(di)(di)滿(man)足了學生運(yun)動和游(you)戲的(de)(de)(de)需要(yao)；小巧(qiao)別致的(de)(de)(de)“憩(qi)園(yuan)”，更是(shi)學生們課余(yu)非(fei)常(chang)喜(xi)歡流連的(de)(de)(de)地(di)(di)方。

為了協(xie)調推進(jin)三級課(ke)程，結合我(wo)校(xiao)(xiao)辦學目標和(he)培養目標,學校(xiao)(xiao)對課(ke)程資源重新整合，建(jian)立了德、心、智、美四個組成部分(fen)的交大附(fu)中分(fen)校(xiao)(xiao)“幸福(fu)課(ke)程”體系(xi)，注重開發(fa)和(he)開設滿足“學生快樂成長，教(jiao)師(shi)主動發(fa)展”、具有本(ben)土特色的校(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)程。