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基本介紹

新(xin)(xin)編(bian)小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)字(zi)(zi)典(dian)是(shi)新(xin)(xin)中國(guo)成立以來(lai)第一部真正意義的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)字(zi)(zi)典(dian)，是(shi)根據教(jiao)(jiao)育部指示，專為(wei)全國(guo)小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)編(bian)寫的(de)。《新(xin)(xin)編(bian)小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)字(zi)(zi)典(dian)》收字(zi)(zi)適中、釋義通俗淺顯、插圖(tu)豐富(fu)精美，既(ji)符合了(le)小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習規律，也增強了(le)其學(xue)(xue)(xue)(xue)習興趣。發(fa)行以來(lai)，字(zi)(zi)典(dian)曾獲首屆(jie)中國(guo)辭書獎(jiang)(jiang)、全國(guo)第一屆(jie)教(jiao)(jiao)育圖(tu)書一等獎(jiang)(jiang)、全國(guo)優秀(xiu)暢銷書獎(jiang)(jiang)、中華優秀(xiu)出版物(wu)圖(tu)書獎(jiang)(jiang)，成為(wei)國(guo)內小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)字(zi)(zi)典(dian)中的(de)佼佼者(zhe)。由(you)人(ren)民教(jiao)(jiao)育出版社出版的(de)《新(xin)(xin)編(bian)小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)字(zi)(zi)典(dian)》出版30年來(lai)，共(gong)修訂(ding)4版，發(fa)行逾(yu)5000萬冊。

作品特點

★我(wo)國唯一一部曾榮獲(huo)“中國辭書(shu)獎”和“全國教育圖書(shu)一等獎”的小學(xue)生字(zi)典。

★根據(ju)教育(yu)部指示，語(yu)文教育(yu)家(jia)和辭書專(zhuan)家(jia)編寫，國內頂級專(zhuan)家(jia)審訂。

★收字(zi)7000余(yu)個(ge)，詞(ci)語40000余(yu)條（成語5000余(yu)條），同(tong)類字(zi)典(dian)中最多(duo)。

★配置彩色圖片500余幅，一流攝影家(jia)(jia)和(he)專家(jia)(jia)提供，同類(lei)字典(dian)中最精美、最科學。

★緊密(mi)結(jie)合小學(xue)教(jiao)學(xue)，設置(zhi)多種(zhong)學(xue)習欄目，最(zui)適合小學(xue)生使用。

其他信息

出版說明

人民教育出版社(she)辭書(shu)研(yan)究中(zhong)心

《新編小學生字典(dian)》是根(gen)據教育部(bu)的指示，為落實全國(guo)政(zheng)協“關于編寫一部(bu)適(shi)合小學生使用的漢語(yu)字典(dian)”的提(ti)案(an)而編寫的。字典(dian)于1983年(nian)出(chu)版第1版，1990年(nian)、1999年(nian)先后進行了兩次(ci)修訂。出(chu)版以來，以其鮮明的特點深受讀者的喜愛和(he)社會的好評，曾榮獲1987年(nian)全國(guo)優秀暢銷書(shu)獎、1988年(nian)全國(guo)第一屆(jie)教育圖書(shu)一等(deng)獎和(he)1995年(nian)首屆(jie)中國(guo)辭書(shu)獎。

為使這部(bu)字典更好(hao)地(di)服務(wu)于(yu)全國小學(xue)生，服務(wu)于(yu)小學(xue)教學(xue)，我(wo)們這次在1999年第3版的基礎上，對字典進行了修(xiu)訂(ding)。修(xiu)訂(ding)幅度較大，內容(rong)主要包括以下幾個(ge)方面：

一(yi)、根據最新的(de)(de)小學語文等學科教材(cai)和課外讀物(wu)，對字頭、詞條作了一(yi)定(ding)的(de)(de)增刪(shan)。全(quan)書收字7000余(yu)個，詞條40000余(yu)條（其中(zhong)成語5000余(yu)條）。為節省篇幅，并便于學生(sheng)組詞和擴大詞匯量，一(yi)般(ban)見詞明(ming)義的(de)(de)詞語不(bu)釋義，而在(zai)字頭后列(lie)出(chu)包含該字的(de)(de)詞語。

二、對原有釋義和(he)例證(zheng)作(zuo)了全(quan)面審(shen)視，使之(zhi)在(zai)科學性(xing)、準確性(xing)和(he)淺(qian)易性(xing)上(shang)更上(shang)一層樓，并體現時代(dai)性(xing)。對生(sheng)物、化學等條目的釋義模式進(jin)行了探索和(he)創新，增強了知(zhi)識性(xing)、生(sheng)活性(xing)和(he)趣味性(xing)。

三、注重規范性(xing)。全面、正確地貫(guan)徹落實國家發布的各種語言文字(zi)(zi)規范，如《漢(han)字(zi)(zi)統(tong)一部(bu)首整理表》《GB13000?1字(zi)(zi)符集漢(han)字(zi)(zi)部(bu)首歸部(bu)規范》以及《第一批異形詞整理表》等。

四、配置(zhi)精美插圖(tu)(tu)(tu)，增強(qiang)字詞(ci)解釋的直觀性(xing)(xing)和形象性(xing)(xing)。對(dui)原有插圖(tu)(tu)(tu)作了增刪，并將手繪(hui)插圖(tu)(tu)(tu)全(quan)部改為彩色(se)圖(tu)(tu)(tu)片。全(quan)書插圖(tu)(tu)(tu)500余(yu)幅，涉及(ji)動物、植物、軍事、歷史文物、名勝古(gu)跡、山川風(feng)景等(deng)，由國(guo)內(nei)一流的專業攝影家和相關領域的專家提(ti)供(gong)。

五、聯系教(jiao)學實際，增(zeng)設實用(yong)性板塊，提(ti)升學習功能。增(zeng)加(jia)『比(bi)一比(bi)』欄(lan)，區(qu)別易(yi)(yi)錯易(yi)(yi)混(hun)字(zi)(zi)的(de)(de)字(zi)(zi)音、字(zi)(zi)形(xing)；增(zeng)加(jia)『筆(bi)順』『注意(yi)』欄(lan)，提(ti)示字(zi)(zi)的(de)(de)寫法(fa)(fa)和字(zi)(zi)詞的(de)(de)用(yong)法(fa)(fa)；增(zeng)加(jia)『辨析(xi)』欄(lan)，辨析(xi)易(yi)(yi)混(hun)易(yi)(yi)錯字(zi)(zi)詞的(de)(de)意(yi)義；增(zeng)加(jia)『小知識』欄(lan)，講解字(zi)(zi)的(de)(de)造(zao)字(zi)(zi)理據、詞語的(de)(de)來歷和與字(zi)(zi)詞相關的(de)(de)語言知識、文化知識等。

六、增加了(le)一些常用附(fu)錄(lu)，如《中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民共和(he)國(guo)國(guo)歌(ge)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)少(shao)年先鋒(feng)隊隊歌(ge)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)的世界(jie)文(wen)化遺產、世界(jie)自然遺產》、《常用交通標志》等，并恢復(fu)和(he)修訂了(le)第1版的部分附(fu)錄(lu)，如《詞類名稱簡表》、《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)法定計(ji)量單(dan)位簡表》等。

此外，對原字(zi)典的體例也作了一些調整。

這(zhe)次修(xiu)訂工作始于2006年，歷(li)時四載。在修(xiu)訂過程中(zhong)(zhong)(zhong)，我們得到了(le)(le)(le)(le)教育部語(yu)言文(wen)(wen)字信(xin)息管理(li)(li)司(si)和人(ren)民教育出(chu)版(ban)社領導的(de)(de)指導和大(da)(da)(da)(da)力(li)(li)支(zhi)持(chi)，得到了(le)(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國社會科學(xue)(xue)院語(yu)言研(yan)究所、北(bei)京(jing)(jing)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)文(wen)(wen)系、北(bei)京(jing)(jing)師范大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)文(wen)(wen)學(xue)(xue)院和中(zhong)(zhong)(zhong)國辭(ci)書學(xue)(xue)會許(xu)多專(zhuan)家(jia)的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)力(li)(li)支(zhi)持(chi)，得到了(le)(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國科學(xue)(xue)院植物研(yan)究所、北(bei)京(jing)(jing)師范大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)命科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院、中(zhong)(zhong)(zhong)國攝影家(jia)協(xie)會的(de)(de)專(zhuan)家(jia)以(yi)(yi)及(ji)上(shang)海生(sheng)態視(shi)覺工作室、野性中(zhong)(zhong)(zhong)國工作室、中(zhong)(zhong)(zhong)國新聞圖片網的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)力(li)(li)支(zhi)持(chi)，得到了(le)(le)(le)(le)人(ren)教社語(yu)文(wen)(wen)、數學(xue)(xue)、生(sheng)物、化學(xue)(xue)、歷(li)史、地理(li)(li)、地圖、音樂等(deng)編輯室和審(shen)讀室以(yi)(yi)及(ji)人(ren)教教材中(zhong)(zhong)(zhong)心美術設(she)計部、出(chu)版(ban)部的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)力(li)(li)支(zhi)持(chi)。李云龍(long)、徐向東參加了(le)(le)(le)(le)部分(fen)修(xiu)訂工作，史杰(jie)鵬撰寫了(le)(le)(le)(le)一些字的(de)(de)字理(li)(li)，張斌、奚志(zhi)農、徐健、劉全(quan)儒、王辰、江榮先、龍(long)雅宜以(yi)(yi)及(ji)董磊(lei)、侯勉(mian)、王軍(jun)峰(feng)、吳(wu)常云、于懷、張靜、張志(zhi)翔、包春瑩、方(fang)舟(zhou)、胡濱、張朝平(ping)、朱(zhu)京(jing)(jing)、朱(zhu)江陵等(deng)提(ti)供了(le)(le)(le)(le)精美的(de)(de)圖片。白忠(zhong)范審(shen)校(xiao)了(le)(le)(le)(le)全(quan)稿，陳(chen)明達(da)、杜維東、沈錫麟、孫伯君(jun)、吳(wu)景嵐、吳(wu)鐘(zhong)璜(huang)、張琰分(fen)別審(shen)讀了(le)(le)(le)(le)部分(fen)書稿。戴靜怡(yi)做了(le)(le)(le)(le)許(xu)多資料(liao)工作。在此(ci)，我們謹向他們表示衷(zhong)心的(de)(de)感謝。

由于(yu)我(wo)們水平有限，書中肯定還有一些不(bu)足和需要完善的地方(fang)，懇請讀者多多提出寶貴(gui)意見(jian)，以(yi)便繼續修訂，不(bu)斷(duan)提高質(zhi)量。

2011-05-19

編寫歷程回顧

人(ren)民教(jiao)育出版社辭(ci)書(shu)編輯室(shi)　黃成穩

1987年(nian)(nian)(nian)(nian)6月23日，一(yi)場(chang)全國(guo)優(you)秀暢(chang)銷書評(ping)(ping)選和(he)(he)頒獎(jiang)大(da)(da)(da)會(hui)在(zai)(zai)北(bei)京(jing)(jing)舉行，時(shi)任中(zhong)共中(zhong)央(yang)政治局委員的(de)(de)(de)胡喬木(mu)等領(ling)導(dao)同志出(chu)席了大(da)(da)(da)會(hui)并(bing)發表講話。這(zhe)(zhe)次活動引起了許(xu)多媒(mei)體的(de)(de)(de)關(guan)注，《北(bei)京(jing)(jing)晚(wan)報(bao)》當(dang)天就(jiu)以(yi)“1987年(nian)(nian)(nian)(nian)春(chun)季圖書交易會(hui)全國(guo)優(you)秀暢(chang)銷書評(ping)(ping)選今晚(wan)揭(jie)曉122家(jia)(jia)出(chu)版社129種圖書入選”為標題在(zai)(zai)顯著位置予以(yi)報(bao)道，當(dang)晚(wan)中(zhong)央(yang)電(dian)視(shi)臺(tai)新(xin)(xin)聞(wen)節目播(bo)放了評(ping)(ping)選和(he)(he)頒獎(jiang)大(da)(da)(da)會(hui)實況，中(zhong)央(yang)人(ren)民廣(guang)播(bo)電(dian)臺(tai)和(he)(he)北(bei)京(jing)(jing)人(ren)民廣(guang)播(bo)電(dian)臺(tai)的(de)(de)(de)新(xin)(xin)聞(wen)節目也相繼作(zuo)了報(bao)道。這(zhe)(zhe)次活動是由北(bei)京(jing)(jing)市(shi)新(xin)(xin)華書店、新(xin)(xin)華書店北(bei)京(jing)(jing)發行所、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)出(chu)版工作(zuo)者(zhe)協會(hui)和(he)(he)《北(bei)京(jing)(jing)晚(wan)報(bao)》等10家(jia)(jia)新(xin)(xin)聞(wen)、出(chu)版、發行單位聯合(he)舉辦的(de)(de)(de)，他(ta)們根據(ju)社會(hui)效益好和(he)(he)經(jing)濟(ji)效益好這(zhe)(zhe)兩條(tiao)標準，從全國(guo)一(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)來正式出(chu)版的(de)(de)(de)兩萬余種圖書中(zhong)評(ping)(ping)選出(chu)129種為1987年(nian)(nian)(nian)(nian)全國(guo)優(you)秀暢(chang)銷書。我(wo)社編(bian)寫出(chu)版的(de)(de)(de)《新(xin)(xin)編(bian)小學(xue)生(sheng)字(zi)典》名列其中(zhong)，成為文化教育類25種獲獎(jiang)圖書之(zhi)一(yi)。我(wo)社“小學(xue)生(sheng)字(zi)典編(bian)寫組”的(de)(de)(de)代表走上(shang)領(ling)獎(jiang)臺(tai)，接過獎(jiang)杯和(he)(he)獲獎(jiang)證書，回想起多年(nian)(nian)(nian)(nian)來他(ta)們為這(zhe)(zhe)本字(zi)典所花費的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)量心(xin)血和(he)(he)付出(chu)的(de)(de)(de)艱辛勞動，看到今天所獲得的(de)(de)(de)社會(hui)效益和(he)(he)經(jing)濟(ji)效益雙(shuang)豐收(shou)的(de)(de)(de)豐厚回報(bao)，他(ta)們心(xin)中(zhong)充滿喜悅和(he)(he)欣(xin)慰之(zhi)情。

20世紀70年(nian)(nian)(nian)代(dai)末，十(shi)年(nian)(nian)(nian)動亂剛剛結(jie)束，百廢待興。剛恢復不(bu)久的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)民教育(yu)出(chu)版(ban)(ban)社正(zheng)在(zai)(zai)全(quan)力以赴地(di)編(bian)(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)全(quan)國通用的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)各(ge)科教材。在(zai)(zai)辭(ci)書(shu)(shu)(shu)出(chu)版(ban)(ban)領域(yu)，仍(reng)是一(yi)(yi)片沉寂(ji)。人(ren)們在(zai)(zai)書(shu)(shu)(shu)店(dian)里能看到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)辭(ci)書(shu)(shu)(shu)，只有(you)(you)《現代(dai)漢(han)語詞典》《新(xin)華字(zi)(zi)典》等(deng)(deng)寥寥可(ke)數的(de)(de)(de)(de)(de)幾本，更不(bu)用說專供小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生使(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)具書(shu)(shu)(shu)了(le)(le)(le)(le)。有(you)(you)鑒于此，在(zai)(zai)1979年(nian)(nian)(nian)6月15日(ri)至7月2日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)國政(zheng)協(xie)五屆二次會議上，時(shi)任(ren)(ren)北京市第二實(shi)驗(yan)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)副(fu)校長的(de)(de)(de)(de)(de)霍(huo)懋(mao)征老師等(deng)(deng)幾位(wei)(wei)政(zheng)協(xie)委員提(ti)出(chu)提(ti)案，建議編(bian)(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)一(yi)(yi)本適合小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生使(shi)用的(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)典。全(quan)國政(zheng)協(xie)把(ba)這(zhe)個提(ti)案轉(zhuan)交(jiao)教育(yu)部(bu)落實(shi)，教育(yu)部(bu)委托人(ren)教社承擔這(zhe)項編(bian)(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生字(zi)(zi)典的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)。這(zhe)對人(ren)教社來(lai)說是全(quan)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，雖說我社在(zai)(zai)1953年(nian)(nian)(nian)曾(ceng)編(bian)(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)出(chu)版(ban)(ban)過(guo)《新(xin)華字(zi)(zi)典》，但(dan)隨著出(chu)版(ban)(ban)社專業的(de)(de)(de)(de)(de)調整，《新(xin)華字(zi)(zi)典》連同(tong)編(bian)(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)人(ren)員一(yi)(yi)起都(dou)轉(zhuan)到(dao)(dao)其(qi)他單位(wei)(wei)去(qu)了(le)(le)(le)(le)，此后二十(shi)多年(nian)(nian)(nian)，我社專門從(cong)(cong)事(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教科書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)出(chu)版(ban)(ban)工(gong)(gong)作(zuo)，再沒有(you)(you)編(bian)(bian)(bian)(bian)過(guo)字(zi)(zi)典，也沒有(you)(you)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)機(ji)構，因(yin)此這(zhe)是一(yi)(yi)項艱巨的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)。但(dan)這(zhe)項工(gong)(gong)作(zuo)既然(ran)是教育(yu)部(bu)為(wei)落實(shi)政(zheng)協(xie)委員提(ti)案而(er)交(jiao)給我社完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)且它面(mian)向全(quan)國億萬小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，影響廣泛而(er)深(shen)遠，因(yin)此這(zhe)又是責(ze)無(wu)旁貸的(de)(de)(de)(de)(de)光榮(rong)任(ren)(ren)務(wu)。我社領導(dao)班(ban)子對這(zhe)項工(gong)(gong)作(zuo)十(shi)分(fen)重視(shi)，專門成(cheng)立(li)了(le)(le)(le)(le)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生字(zi)(zi)典編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)室（后改名(ming)為(wei)“小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生字(zi)(zi)典編(bian)(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)組”），由社長、總編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)葉立(li)群同(tong)志直接(jie)領導(dao)并親任(ren)(ren)字(zi)(zi)典主(zhu)(zhu)編(bian)(bian)(bian)(bian)。為(wei)了(le)(le)(le)(le)研究字(zi)(zi)典的(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)方針、原(yuan)則、規劃等(deng)(deng)重大(da)問題，又成(cheng)立(li)了(le)(le)(le)(le)編(bian)(bian)(bian)(bian)委會，由當(dang)時(shi)主(zhu)(zhu)管(guan)各(ge)個學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)副(fu)總編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)和(he)一(yi)(yi)些主(zhu)(zhu)科編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)室主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)參加并負責(ze)字(zi)(zi)典審稿(gao)工(gong)(gong)作(zuo)。字(zi)(zi)典的(de)(de)(de)(de)(de)具體編(bian)(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)工(gong)(gong)作(zuo)，由字(zi)(zi)典編(bian)(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)組負專責(ze)，此外還從(cong)(cong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)常(chang)識(shi)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)、歷史(shi)、地(di)理等(deng)(deng)編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)室聘(pin)請了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)部(bu)分(fen)兼職(zhi)編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)，并利用背(bei)靠教育(yu)部(bu)這(zhe)棵大(da)樹(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)利條件(jian)，從(cong)(cong)外地(di)借調了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)部(bu)分(fen)編(bian)(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)人(ren)員，從(cong)(cong)而(er)使(shi)字(zi)(zi)典的(de)(de)(de)(de)(de)編(bian)(bian)(bian)(bian)寫(xie)(xie)工(gong)(gong)作(zuo)在(zai)(zai)人(ren)力上得到(dao)(dao)充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)障。

在字典編(bian)寫(xie)工作正式啟動之前，字典編(bian)寫(xie)組事先作了大量準備工作。

首先是搞調查研(yan)究(jiu)。從1980年5月開(kai)始(shi)，字典(dian)編(bian)寫組成員先后訪問了(le)我社的老社長葉圣陶先生(sheng)(sheng)和我社的老專(zhuan)(zhuan)家隋樹森、張志公、蔣仲(zhong)仁等幾位先生(sheng)(sheng)，就如何(he)編(bian)寫小(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)字典(dian)的問題向(xiang)他們(men)請(qing)教(jiao)；邀請(qing)北京市的小(xiao)(xiao)學(xue)語(yu)文教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)家和優秀教(jiao)師開(kai)座談會(hui)，聽(ting)取(qu)他們(men)對(dui)編(bian)寫小(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)字典(dian)的意(yi)見和要求；訪問商務印書館漢語(yu)工具(ju)書編(bian)輯室(shi)，向(xiang)他們(men)學(xue)習編(bian)寫字典(dian)的經驗。此外(wai)還利用在香山召開(kai)小(xiao)(xiao)學(xue)語(yu)文教(jiao)材改革會(hui)議(yi)之機，邀請(qing)與會(hui)代(dai)表座談，廣(guang)泛聽(ting)取(qu)來自全國各地的小(xiao)(xiao)學(xue)語(yu)文老師對(dui)字典(dian)編(bian)寫工作的意(yi)見。

其次(ci)是加強業務(wu)學(xue)習。編寫(xie)(xie)組缺少編寫(xie)(xie)字典的經(jing)驗(yan)，為了提高業務(wu)水平，他們認真學(xue)習《辭書研(yan)究(jiu)》上(shang)介紹辭書編寫(xie)(xie)經(jing)驗(yan)的文章(zhang)，認真分析研(yan)究(jiu)各次(ci)座談會上(shang)與會者提出的意見和(he)建議，還(huan)請(qing)(qing)我社的專(zhuan)(zhuan)家(jia)學(xue)者舉辦專(zhuan)(zhuan)題講座，如請(qing)(qing)張志公先(xian)生講編寫(xie)(xie)字典的問題，講漢語知(zhi)識和(he)語文知(zhi)識，請(qing)(qing)教育學(xue)專(zhuan)(zhuan)家(jia)陳俠先(xian)生講漢字學(xue)習心(xin)理(li)研(yan)究(jiu)的成果，請(qing)(qing)張中(zhong)行先(xian)生講《滕王閣序》，請(qing)(qing)蘇(su)壽(shou)桐先(xian)生講中(zhong)國歷(li)史，等等。這些講座大大豐富了編寫(xie)(xie)人(ren)員的知(zhi)識，提高了他們的理(li)論(lun)水平。

再次是資料準備。專(zhuan)職(zhi)編(bian)輯和兼職(zhi)編(bian)輯分頭(tou)把我(wo)社(she)編(bian)寫(xie)出(chu)版的(de)(de)(de)小(xiao)學語(yu)文(wen)、數學、常識、歷(li)史、地理(li)等學科(ke)教材的(de)(de)(de)用(yong)字(zi)用(yong)詞和《中國少年報》的(de)(de)(de)用(yong)字(zi)情況作(zuo)了統(tong)計(ji)，從中篩選出(chu)編(bian)寫(xie)小(xiao)學生(sheng)字(zi)典(dian)所需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)字(zi)頭(tou)和詞目。在(zai)此基礎上，編(bian)寫(xie)組研究(jiu)(jiu)(jiu)確定(ding)(ding)編(bian)寫(xie)體例和注(zhu)釋方(fang)法，并寫(xie)出(chu)注(zhu)釋樣稿，提出(chu)編(bian)寫(xie)小(xiao)學生(sheng)字(zi)典(dian)需(xu)要(yao)研究(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)一些(xie)問題，發(fa)給社(she)領導(dao)、字(zi)典(dian)編(bian)委會(hui)(hui)成員、兼職(zhi)編(bian)輯和小(xiao)語(yu)室(shi)研究(jiu)(jiu)(jiu)討(tao)論，并在(zai)社(she)外開座談(tan)會(hui)(hui)征求意(yi)見(jian)，然(ran)后(hou)根(gen)據各方(fang)的(de)(de)(de)意(yi)見(jian)，對注(zhu)釋樣稿反復修改，才最(zui)后(hou)定(ding)(ding)稿，作(zuo)為編(bian)寫(xie)工作(zuo)的(de)(de)(de)參(can)照。

字典編寫(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)全面(mian)啟動后，除專職編輯(ji)全力以赴外(wai)，還(huan)邀(yao)請(qing)本社(she)(she)各主要學(xue)科(ke)編輯(ji)室的部分編輯(ji)參(can)加(jia)撰稿工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，并(bing)向社(she)(she)外(wai)約稿。先后參(can)加(jia)這項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的多達數十人。

《新(xin)編(bian)小(xiao)學(xue)生(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)》是以小(xiao)學(xue)中高年級學(xue)生(sheng)為(wei)(wei)(wei)主要(yao)讀(du)(du)者(zhe)對象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是幫助他們認(ren)清字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)形，讀(du)(du)準字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)音(yin)，了(le)解字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)義(yi)，在閱讀(du)(du)和(he)(he)(he)寫(xie)(xie)(xie)作中遇到文(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)障(zhang)礙時能自己查字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)解決問(wen)題(ti)。根據這些(xie)讀(du)(du)者(zhe)對象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年齡、生(sheng)理、心(xin)理特(te)(te)點和(he)(he)(he)認(ren)知能力，這本(ben)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)在吸收現有(you)(you)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上，在編(bian)寫(xie)(xie)(xie)體例(li)方(fang)面作了(le)許多創新(xin)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革。為(wei)(wei)(wei)了(le)幫助學(xue)生(sheng)認(ren)清字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)形，每(mei)個(ge)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)后(hou)面都(dou)注(zhu)明部首和(he)(he)(he)筆畫，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)筆畫難(nan)寫(xie)(xie)(xie)或(huo)(huo)(huo)結構(gou)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，還注(zhu)明筆順(shun)；容易讀(du)(du)錯用(yong)(yong)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，用(yong)(yong)辨異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法（用(yong)(yong)表示(shi)）來(lai)提(ti)醒學(xue)生(sheng)（如“滌不(bu)(bu)讀(du)(du)‘條’”“荼跟(gen)‘茶’不(bu)(bu)同”）;字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)和(he)(he)(he)詞(ci)目(mu)釋(shi)義(yi)力求準確簡明，通(tong)俗(su)易懂，義(yi)項(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)取舍和(he)(he)(he)分(fen)合從學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際(ji)出(chu)發，不(bu)(bu)過深過細;每(mei)個(ge)義(yi)項(xiang)都(dou)列(lie)舉(ju)例(li)詞(ci)或(huo)(huo)(huo)例(li)句，內容盡量聯系學(xue)生(sheng)實際(ji);詞(ci)目(mu)盡量選用(yong)(yong)學(xue)生(sheng)常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，包括一(yi)(yi)些(xie)常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成語(yu);為(wei)(wei)(wei)了(le)豐富學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)匯，為(wei)(wei)(wei)學(xue)生(sheng)作文(wen)用(yong)(yong)詞(ci)提(ti)供方(fang)便，字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)釋(shi)義(yi)后(hou)還列(lie)出(chu)由(you)該字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)構(gou)成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)語(yu)，包括字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)在前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)(he)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)在后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詞(ci)語(yu);為(wei)(wei)(wei)了(le)加強字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)釋(shi)義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直觀形象性，增加學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱讀(du)(du)興(xing)趣，字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)還配有(you)(you)幾百幅精美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照片和(he)(he)(he)插圖（彩色本(ben)為(wei)(wei)(wei)彩圖），內容有(you)(you)跟(gen)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)頭(tou)或(huo)(huo)(huo)詞(ci)目(mu)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)動物(wu)、植物(wu)和(he)(he)(he)其他具體事物(wu)，還有(you)(you)名勝(sheng)古跡(ji)、山川景物(wu)、歷史文(wen)物(wu)和(he)(he)(he)工藝美(mei)術等(deng)。此外，字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)還根據小(xiao)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)點，編(bian)入了(le)《漢(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)筆畫名稱(cheng)表》《寫(xie)(xie)(xie)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)筆順(shun)規則表》《常(chang)用(yong)(yong)標點符號用(yong)(yong)法簡表》等(deng)附錄。所有(you)(you)這些(xie)體例(li)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)，形成了(le)這本(ben)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鮮明特(te)(te)色，深受小(xiao)學(xue)師生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡(huan)迎，也影響到后(hou)來(lai)編(bian)纂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)，為(wei)(wei)(wei)它們提(ti)供了(le)借鑒。

《新編(bian)小學生字(zi)典》從1980年(nian)(nian)5月(yue)開(kai)始編(bian)寫到正(zheng)式(shi)出(chu)(chu)版（黑白本(ben)(ben)(ben)于(yu)1985年(nian)(nian)出(chu)(chu)版，彩色本(ben)(ben)(ben)于(yu)1986年(nian)(nian)出(chu)(chu)版），先后歷經五六年(nian)(nian)的(de)時間，其中(zhong)(zhong)的(de)甘苦(ku)，只有編(bian)寫人(ren)員才能深刻體(ti)會(hui)。字(zi)典問(wen)世后，受到社會(hui)各界(jie)的(de)好(hao)評(ping)和(he)讀者的(de)歡迎(ying)，黑白本(ben)(ben)(ben)第(di)一(yi)次印刷(shua)50萬(wan)冊銷售一(yi)空(kong)，第(di)二次又(you)印30萬(wan)冊。彩色本(ben)(ben)(ben)的(de)出(chu)(chu)版更(geng)是(shi)引起社會(hui)和(he)媒體(ti)的(de)高度關注，各種報(bao)(bao)道、評(ping)論時見報(bao)(bao)端和(he)熒屏。1986年(nian)(nian)6月(yue)17日(ri)《人(ren)民政協(xie)(xie)報(bao)(bao)》發表了(le)題為(wei)“人(ren)民教(jiao)育出(chu)(chu)版社認(ren)真落實政協(xie)(xie)委(wei)員提案編(bian)輯出(chu)(chu)版《新編(bian)小學生字(zi)典》受歡迎(ying)”的(de)文(wen)章，并(bing)寫了(le)短評(ping)，稱這本(ben)(ben)(ben)字(zi)典是(shi)一(yi)本(ben)(ben)(ben)知識(shi)面廣，字(zi)詞例多，圖(tu)(tu)文(wen)并(bing)茂(mao)，簡(jian)明易懂(dong)的(de)好(hao)字(zi)典。《中(zhong)(zhong)國(guo)青年(nian)(nian)報(bao)(bao)》《中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)育報(bao)(bao)》《光明日(ri)報(bao)(bao)》《北(bei)京日(ri)報(bao)(bao)》《北(bei)京晚報(bao)(bao)》等也(ye)發表消息，認(ren)為(wei)這本(ben)(ben)(ben)字(zi)典是(shi)適合小學生使用(yong)的(de)工具書(shu)，也(ye)是(shi)教(jiao)師(shi)的(de)好(hao)助手。中(zhong)(zhong)央電(dian)視臺(tai)、中(zhong)(zhong)央人(ren)民廣播電(dian)臺(tai)、北(bei)京人(ren)民廣播電(dian)臺(tai)的(de)新聞(wen)節目也(ye)相繼介紹了(le)這本(ben)(ben)(ben)字(zi)典的(de)情況。在全國(guo)書(shu)展(zhan)和(he)首屆國(guo)際圖(tu)(tu)書(shu)博覽會(hui)上，這本(ben)(ben)(ben)字(zi)典受到好(hao)評(ping)，各種獎(jiang)(jiang)(jiang)項接踵而至。除了(le)在1987年(nian)(nian)獲(huo)全國(guo)優秀暢銷書(shu)獎(jiang)(jiang)(jiang)外(wai)(wai)，1988年(nian)(nian)在全國(guo)第(di)一(yi)屆教(jiao)育圖(tu)(tu)書(shu)評(ping)獎(jiang)(jiang)(jiang)中(zhong)(zhong)又(you)榮(rong)獲(huo)一(yi)等獎(jiang)(jiang)(jiang)，1995年(nian)(nian)7月(yue)還榮(rong)獲(huo)首屆中(zhong)(zhong)國(guo)辭書(shu)獎(jiang)(jiang)(jiang)三等獎(jiang)(jiang)(jiang)（新聞(wen)出(chu)(chu)版總署）。這本(ben)(ben)(ben)字(zi)典已成為(wei)我社的(de)品(pin)牌書(shu)、對外(wai)(wai)交往的(de)禮品(pin)書(shu)和(he)向老少邊窮地區捐(juan)贈(zeng)的(de)重點書(shu)。

《新(xin)(xin)編(bian)小(xiao)學生(sheng)字典(dian)》不(bu)僅在(zai)國內產生(sheng)了(le)廣泛的影響，也引(yin)起國際出(chu)版(ban)界的關注。新(xin)(xin)加坡聯邦出(chu)版(ban)社(she)經(jing)我(wo)社(she)授權，把這本(ben)字典(dian)改編(bian)成《時(shi)代(dai)學生(sheng)辭典(dian)》，在(zai)新(xin)(xin)加坡出(chu)版(ban)。馬來西亞上海(hai)書局又根據這本(ben)辭典(dian)改編(bian)成《新(xin)(xin)編(bian)小(xiao)學生(sheng)詞(ci)典(dian)》在(zai)新(xin)(xin)出(chu)版(ban)。香港朗文出(chu)版(ban)亞洲有限公司也因看好這本(ben)字典(dian)，邀請我(wo)社(she)與其合作編(bian)寫《朗文中文高級新(xin)(xin)詞(ci)典(dian)》，該詞(ci)典(dian)已于1996年在(zai)香港出(chu)版(ban)，頗(po)受讀者歡迎。

1990年(nian)(nian)，《新編小學生字(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)》作(zuo)了(le)(le)(le)一(yi)次小的(de)(de)(de)(de)修訂(ding)，主(zhu)要(yao)是根椐1984年(nian)(nian)《國(guo)務院關(guan)于在我(wo)國(guo)統一(yi)實行法定計量(liang)單位的(de)(de)(de)(de)命令》修改(gai)了(le)(le)(le)字(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)中計量(liang)單位的(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，根椐1985年(nian)(nian)公布(bu)的(de)(de)(de)(de)《普(pu)通(tong)話異(yi)讀(du)詞(ci)審音表》改(gai)定了(le)(le)(le)字(zi)(zi)(zi)音，根據1986年(nian)(nian)重(zhong)(zhong)新發表的(de)(de)(de)(de)《簡化(hua)字(zi)(zi)(zi)總表》調整(zheng)了(le)(le)(le)一(yi)些字(zi)(zi)(zi)體(ti)，還修改(gai)了(le)(le)(le)少量(liang)的(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)詞(ci)釋義(yi)，進一(yi)步完善了(le)(le)(le)體(ti)例，于1992年(nian)(nian)重(zhong)(zhong)排(pai)出版了(le)(le)(le)第二版。1994年(nian)(nian)又對字(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)作(zuo)了(le)(le)(le)一(yi)次較大的(de)(de)(de)(de)修訂(ding)，內(nei)容(rong)包(bao)括(kuo)：增加了(le)(le)(le)部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)字(zi)(zi)(zi)頭(tou)；對字(zi)(zi)(zi)頭(tou)和(he)(he)詞(ci)目的(de)(de)(de)(de)釋義(yi)作(zuo)了(le)(le)(le)必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)(de)增刪和(he)(he)修改(gai)；把(ba)前兩版中的(de)(de)(de)(de)常(chang)用字(zi)(zi)(zi)和(he)(he)次常(chang)用字(zi)(zi)(zi)合(he)并，統一(yi)按(an)音序編排(pai)，不再分(fen)(fen)(fen)成兩部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)；對釋義(yi)的(de)(de)(de)(de)例詞(ci)和(he)(he)字(zi)(zi)(zi)頭(tou)后的(de)(de)(de)(de)詞(ci)語表排(pai)列(lie)次序作(zuo)了(le)(le)(le)適當(dang)的(de)(de)(de)(de)調整(zheng)；字(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)中涉及的(de)(de)(de)(de)量(liang)和(he)(he)單位，按(an)照(zhao)1993年(nian)(nian)12月27日由國(guo)家技術監督局(ju)批準、發布(bu)的(de)(de)(de)(de)“量(liang)和(he)(he)單位”系列(lie)國(guo)家標準重(zhong)(zhong)新修改(gai)；部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)字(zi)(zi)(zi)頭(tou)筆順(shun)，根據國(guo)家語委標準化(hua)委員會制(zhi)定的(de)(de)(de)(de)《現代漢(han)語通(tong)用字(zi)(zi)(zi)筆順(shun)規(gui)范》作(zuo)了(le)(le)(le)修正；增補了(le)(le)(le)部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)插圖(tu)。第三次修訂(ding)的(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)典(dian)(dian)于1999年(nian)(nian)作(zuo)為增定本出版。

《新編小學生字典(dian)》問世以(yi)來的(de)二(er)十多年(nian)間，曾創(chuang)造過輝(hui)煌(huang)，贏得(de)過榮譽，成為(wei)(wei)辭書界的(de)一(yi)顆璀璨的(de)新星。但是(shi)，隨著時光的(de)流逝，由(you)于種種原(yuan)因(yin)，他(ta)漸漸失(shi)去了昔日的(de)光彩，為(wei)(wei)人(ren)們所淡(dan)忘(wang)，以(yi)至最后(hou)從人(ren)們的(de)視野中消失(shi)，這確實是(shi)十分令(ling)人(ren)惋(wan)惜的(de)事情。值得(de)慶幸(xing)的(de)是(shi)，新成立的(de)我社(she)辭書室(shi)正在修訂這本字典(dian)，既要(yao)保(bao)留它(ta)原(yuan)有(you)的(de)特點和長(chang)處，又要(yao)讓它(ta)與時俱(ju)進(jin)，有(you)所創(chuang)新，以(yi)一(yi)種新的(de)面(mian)貌(mao)與讀者見面(mian)，力爭使它(ta)重現(xian)昔日的(de)輝(hui)煌(huang)，續寫他(ta)光榮的(de)歷史。

2011-06-01

30年大事記

1979年6月(yue)，全(quan)國(guo)政(zheng)協五屆二次會議上(shang)，霍懋征等(deng)提交(jiao)526號提案，提出社會上(shang)普通(tong)大(da)眾通(tong)用的(de)字(zi)典(dian)不適合小(xiao)學(xue)生使(shi)用，建議由國(guo)家組織編寫一部真正適合小(xiao)學(xue)生使(shi)用的(de)漢語字(zi)典(dian)。

1980年(nian)5月，為落實全國政協526號提(ti)案(an)，教育部委托人民(min)教育出版社組織編(bian)寫(xie)《新編(bian)小學(xue)生字典》。人教社社長葉(xie)立(li)群親任主(zhu)編(bian)，編(bian)委會(hui)包括張志公、劉國正、陳爾壽(shou)、蘇壽(shou)桐等各學(xue)科學(xue)術帶頭人。

1983年1月，《新編(bian)小學生字(zi)典》出版。

1987年(nian)6月，榮獲“全國(guo)優秀暢銷書”稱號。

1988年7月，榮獲“全國第一屆優秀教育(yu)圖書一等獎”。

1990年5月，第2版出版。

1995年10月，榮獲“首(shou)屆中國(guo)辭書(shu)獎”。

1999年5月，第3版出版。

2006年(nian)9月，第4版修訂工作(zuo)啟動。

2010年3月，第4版(ban)出版(ban)。

2011年12月(yue)，第4版榮獲全國(guo)書刊發(fa)行業(ye)“全行業(ye)優秀暢銷(xiao)品種(zhong)”稱號。

2012年12月，第4版榮獲第四(si)屆中華(hua)優秀出(chu)版物獎圖書獎。

2013年5月，紀(ji)念《新編小學生(sheng)字典》出版(ban)30周年座談會暨學生(sheng)辭(ci)書編纂出版(ban)研討(tao)會在京(jing)舉行，第十屆、十一屆全國人大常委會副委員長許嘉璐，教育部副部長李(li)衛紅(hong)及相(xiang)關部門負(fu)責(ze)人出席了活動并為公益(yi)活動揭幕(mu)。