復讀機錄音與錄音機錄音的區別

復(fu)讀機錄音時(shi)必須將信號數字(zi)化，有數字(zi)信號與(yu)模擬(ni)信號的(de)(de)(de)(de)相互轉化，而后(hou)者的(de)(de)(de)(de)錄音則純粹(cui)是(shi)模擬(ni)信號的(de)(de)(de)(de)處理。復(fu)讀機的(de)(de)(de)(de)錄音與(yu)重(zhong)放是(shi)在電腦微處理器的(de)(de)(de)(de)控制下來完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)，因(yin)此操作簡(jian)單、速度(du)快；而后(hou)者則必須通過(guo)對(dui)機芯的(de)(de)(de)(de)機械操作來完成(cheng)錄音與(yu)重(zhong)放，因(yin)此速度(du)慢且煩瑣。

復讀機和學習機的區別

復讀(du)機就是(shi)可以(yi)把聲(sheng)音(yin)存(cun)儲(chu)下(xia)來并且(qie)重(zhong)復播放(fang)的(de)(de)一(yi)種機器。是(shi)在(zai)便攜式收錄機的(de)(de)基礎上，增加了微處理芯片(pian)、數字存(cun)儲(chu)芯片(pian)后(hou)形成的(de)(de)多功能語(yu)言信(xin)號(hao)存(cun)取(qu)設備(bei)。它是(shi)在(zai)磁(ci)帶(dai)放(fang)音(yin)的(de)(de)同時(shi)將模擬(ni)信(xin)號(hao)轉換為數字信(xin)號(hao)，儲(chu)存(cun)在(zai)數字存(cun)儲(chu)芯片(pian)中；復讀(du)狀態時(shi)再將數字存(cun)儲(chu)器中的(de)(de)信(xin)號(hao)轉換為模擬(ni)信(xin)號(hao)，通過功率放(fang)大后(hou)由揚聲(sheng)器還原出聲(sheng)音(yin)。

學(xue)(xue)習(xi)機是一種便(bian)攜式電(dian)子教(jiao)學(xue)(xue)類產品(pin)。現在也統(tong)指對學(xue)(xue)習(xi)有輔助作用的所(suo)有電(dian)子教(jiao)育(yu)器材(cai)。學(xue)(xue)習(xi)機可以提(ti)供個(ge)人信息管理、游(you)戲、中英(ying)詞典、中英(ying)互譯等功能(neng)，支持(chi)不同學(xue)(xue)習(xi)形(xing)式和多樣化科目。功能(neng)強(qiang)大(da)、有些具備開放式操作系統(tong)、支持(chi)容量擴充、播放器等功能(neng)。

學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)機(ji)載(zai)通(tong)(tong)(tong)信(xin)能力(li)上(shang)也在(zai)不(bu)斷加(jia)強，從(cong)原來的無(wu)法(fa)通(tong)(tong)(tong)信(xin)、無(wu)法(fa)更新資(zi)(zi)料發展到(dao)通(tong)(tong)(tong)過(guo)數據線(xian)從(cong)計算機(ji)上(shang)拷貝資(zi)(zi)源，再(zai)到(dao)利用無(wu)線(xian)通(tong)(tong)(tong)信(xin)自動(dong)更新資(zi)(zi)料。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)者不(bu)僅可(ke)(ke)以(yi)直接學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)機(ji)上(shang)自帶的學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)內容(rong)、使用上(shang)面的辭典查閱單詞等(deng)；還可(ke)(ke)以(yi)通(tong)(tong)(tong)過(guo)數據線(xian)與PC機(ji)相(xiang)連(lian)，通(tong)(tong)(tong)過(guo)PC機(ji)從(cong)網站上(shang)下(xia)載(zai)內容(rong)，然后進行離(li)線(xian)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)完畢(bi)后，還可(ke)(ke)以(yi)再(zai)將學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)機(ji)與PC相(xiang)連(lian)，上(shang)傳學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)記錄，提交(jiao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)過(guo)程中遇(yu)到(dao)的困難，在(zai)下(xia)次連(lian)機(ji)時可(ke)(ke)以(yi)看到(dao)教師對問題(ti)的回復。

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