職(zhi)(zhi)校(xiao)技(ji)校(xiao)為不少沒進入(ru)理想高中或大(da)學(xue)的(de)(de)(de)畢業(ye)生提供了一個很好的(de)(de)(de)繼續學(xue)習的(de)(de)(de)平臺，就讀一些專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)校(xiao)技(ji)校(xiao)不僅能(neng)(neng)學(xue)得一門專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)，也是為未來的(de)(de)(de)就業(ye)指明了一個方向。我國比較知名的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)校(xiao)大(da)多(duo)集中在北京市。

職業學校的優勢

如(ru)今國(guo)家經(jing)濟飛(fei)速(su)發展，從傳統的(de)(de)(de)(de)農業(ye)經(jing)濟進入到(dao)了(le)工(gong)(gong)業(ye)化(hua)經(jing)濟，工(gong)(gong)業(ye)經(jing)濟帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)效益(yi)已經(jing)占有近(jin)半成的(de)(de)(de)(de)國(guo)家收入份額(e)。對(dui)國(guo)家發展起到(dao)至了(le)關重要(yao)部分。同時(shi)，工(gong)(gong)業(ye)社會的(de)(de)(de)(de)發展也要(yao)求有更多的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)人來從事這項工(gong)(gong)作，所以，也來越多的(de)(de)(de)(de)人從田地里(li)走(zou)到(dao)了(le)工(gong)(gong)廠。

1、國(guo)家對職業高中(zhong)教育的重視(shi)程度大大提(ti)高。

為(wei)了(le)改善職業高中學校的辦(ban)學條件，大力(li)發展職業教育(yu)，國家及(ji)各(ge)地(di)方政府相繼出(chu)臺了(le)大力(li)發展職業教育(yu)的政策(ce)。對(dui)家庭困難學生給予減免學雜費(fei)。各(ge)學校也有各(ge)自的獎學金。對(dui)涉(she)農專業實行(xing)全(quan)免政策(ce)。

2、社會對職業高(gao)(gao)中生的(de)(de)需求量增大，提供的(de)(de)繼(ji)續深造的(de)(de)機會更(geng)多(duo)。除就業外，學生還有另(ling)一條路可(ke)(ke)以選擇(ze)，那就是參加普通高(gao)(gao)考(kao)(kao)、成人高(gao)(gao)考(kao)(kao)、更(geng)可(ke)(ke)參加專(zhuan)為職業高(gao)(gao)中升高(gao)(gao)職業設(she)置(zhi)的(de)(de)高(gao)(gao)考(kao)(kao)，進入高(gao)(gao)等職業技(ji)術學院學習，到(dao)大學繼(ji)續深造。也可(ke)(ke)以參加各(ge)種專(zhuan)項培訓(xun)。多(duo)方位的(de)(de)選擇(ze)提升自(zi)身的(de)(de)不足(zu)，滿(man)足(zu)不同的(de)(de)社會需求。

3、職業高中生本身具有的一些(xie)優勢特(te)點(dian)。

1)、職(zhi)業高(gao)中生具有自身(shen)的專業特長。

2)、職業高中畢業生心態比較低。

3)、職業(ye)高(gao)中生可塑性高(gao)。

【職校技校知(zhi)識大講堂>>】