幼(you)兒(er)園(yuan)為一種學前教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構，用于(yu)對幼(you)兒(er)集中進行保育(yu)(yu)和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行業，北京市作(zuo)為我(wo)國(guo)(guo)的首都，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)水平一直走(zou)在(zai)全國(guo)(guo)的前沿。北京市擁有(you)了(le)全國(guo)(guo)最(zui)先進的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)水平和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念，聚集了(le)各種教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)人才，我(wo)國(guo)(guo)多(duo)數知名著名的幼(you)兒(er)園(yuan)發源(yuan)于(yu)北京市。

1、路程

選擇幼兒園當然離家越(yue)近越(yue)好，提倡“就近入園”。一是節省接送時間，尤其在雨季或寒冷的冬季，離家近的幼兒園會讓你和孩子方便不少，減少意外發生；二是因為離家近，能經常看到幼兒園，孩子不容易產生陌生感。如果路途遠的話有校車接送就最好了，但車程也不宜超過1小時。

2、教師的素質

幼兒園教師除了要有(you)一定的資歷外，最(zui)重要的是個性溫(wen)柔(rou)，有(you)耐心，喜歡孩(hai)(hai)子，盡責和(he)有(you)愛心，同時(shi)，要善于和(he)孩(hai)(hai)子及(ji)父母(mu)溝(gou)通，能把(ba)幼兒園照(zhao)顧和(he)教育幼兒的理(li)念與父母(mu)很(hen)好的交流(liu)，這樣能夠提(ti)升家庭的教育功能，能更(geng)好地(di)幫助孩(hai)(hai)子的學習(xi)與成長。

3、環(huan)境及活動空間

寬敞明亮的(de)(de)環境(jing)讓(rang)孩子(zi)(zi)心情(qing)開朗。適合孩子(zi)(zi)年齡特點的(de)(de)設施(shi)，會減少孩子(zi)(zi)出(chu)現(xian)危險事故的(de)(de)可能性。室(shi)(shi)外是(shi)否(fou)有滑梯、秋千、轉椅、攀登架等，教(jiao)室(shi)(shi)的(de)(de)四周是(shi)否(fou)裝飾了老師(shi)自己(ji)制(zhi)作(zuo)或繪畫的(de)(de)作(zuo)品(pin)，這可看出(chu)老師(shi)的(de)(de)業務水平和對孩子(zi)(zi)的(de)(de)耐心。

4、營養衛生

幼兒園的全體(ti)工作人員(yuan)必須(xu)沒有傳染病，并且每(mei)年或(huo)半年做一次體(ti)檢以(yi)查看身體(ti)是(shi)否健(jian)康。每(mei)天(tian)對(dui)孩子的用品，如毛巾、茶杯(bei)等(deng)消毒1～2次。廚房衛(wei)生清潔，孩子的(de)餐具每用過一次都要消(xiao)毒。每個(ge)孩子有自己(ji)專用的(de)、放在固(gu)定(ding)位置的(de)茶杯(bei)、毛巾。

5、安全性

幼(you)兒園里是否(fou)經常出(chu)(chu)現有(you)關孩子(zi)(zi)安(an)全(quan)的重大事故(gu)，有(you)無丟失孩子(zi)(zi)的記錄，這(zhe)標志著一(yi)所幼(you)兒園的管理者(zhe)與老師對孩子(zi)(zi)安(an)全(quan)意識(shi)的強弱。有(you)的幼(you)兒園不能(neng)合理地建章立(li)制(zhi)，沒(mei)有(you)嚴(yan)格的門衛(wei)制(zhi)度、飲食衛(wei)生制(zhi)度、交接(jie)班制(zhi)度、安(an)全(quan)制(zhi)度等，致使管理出(chu)(chu)現漏洞、造(zao)成嚴(yan)重后果(guo)。

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