emba教育是什么意思

EMBA，英文全稱為(wei)EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直譯為(wei)高級(ji)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)人(ren)員MBA，或(huo)高層管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)人(ren)員工商管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)碩(shuo)士(shi)，通常稱為(wei)高級(ji)工商管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)碩(shuo)士(shi)。EMBA教(jiao)育旨在培養(yang)(yang)具有高度政治素養(yang)(yang)、責任心和職業(ye)道(dao)德的中、高層管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者，有別于MBA，以(yi)及其他各(ge)類針對企(qi)業(ye)高級(ji)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者的在職研修(xiu)班等EDP培訓。

讀(du)EMBA的(de)(de)(de)學員一般由公司推(tui)薦，利用業(ye)余時(shi)間(jian)集中上課(ke)(ke)，課(ke)(ke)程內容廣泛，理(li)論與實踐相(xiang)結合。其實質是(shi)(shi)一種具有學位的(de)(de)(de)在(zai)(zai)職培訓。在(zai)(zai)中國，讀(du)EMBA業(ye)已成為一種身(shen)份和地位的(de)(de)(de)象征(zheng)，是(shi)(shi)拓展建立高端人脈關系的(de)(de)(de)便捷之路。雖然上課(ke)(ke)時(shi)間(jian)相(xiang)對短暫(zan)，但EMBA的(de)(de)(de)學習(xi)并不是(shi)(shi)一個輕松的(de)(de)(de)過程。在(zai)(zai)讀(du)的(de)(de)(de)EMBA學員，他們都是(shi)(shi)自(zi)掏腰包，但均表示沒(mei)有把學費作為首要考慮因素，而是(shi)(shi)更看重商(shang)學院的(de)(de)(de)品(pin)牌。

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emba主要教授哪些課程

1、必修課

包括：社會主(zhu)(zhu)義經濟理論(lun)與實踐、商務英語。 可作(zuo)為核心課程的主(zhu)(zhu)要課程包括：管(guan)理經濟學(xue)、組織行(xing)為學(xue)、數據模型與決(jue)策、會計學(xue)、公司(si)理財、營銷管(guan)理、戰(zhan)略管(guan)理、信息管(guan)理、國際企業管(guan)理、人力資源管(guan)理和領導(dao)學(xue)等。

2、選修課

主要(yao)課程有：運營管(guan)理(li)(li)(li)(li)、人(ren)力資(zi)源管(guan)理(li)(li)(li)(li)與(yu)開發、技(ji)術創新管(guan)理(li)(li)(li)(li)、項目管(guan)理(li)(li)(li)(li)、創新與(yu)變革(ge)管(guan)理(li)(li)(li)(li)、知識(shi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)、企業(ye)研究方法、管(guan)理(li)(li)(li)(li)溝通與(yu)談判、商業(ye)倫理(li)(li)(li)(li)、領導學、危機管(guan)理(li)(li)(li)(li)、財務報表(biao)分(fen)析與(yu)經營決策、項目投資(zi)與(yu)融資(zi)決策、風(feng)險管(guan)理(li)(li)(li)(li)、電子商務、商法、國(guo)際金(jin)融、企業(ye)政策、公司治理(li)(li)(li)(li)、環境管(guan)理(li)(li)(li)(li)、現代科技(ji)知識(shi)、公共政策等。

同時，各(ge)學(xue)校(xiao)也可以根(gen)據學(xue)員(yuan)的實際情況，選擇若干門課(ke)程(cheng)作為預修課(ke)。

emba和mba有什么區別

1、學費不同

EMBA是高級工(gong)商(shang)管(guan)理碩士，針(zhen)對的是企業高管(guan)，不需(xu)要全國聯考，畢(bi)業只(zhi)有學位(wei)（即EMBA學(xue)位），學費較貴，上課通(tong)常是一(yi)個月選擇四天連續上，將(jiang)某一(yi)科目上完，俗稱“模(mo)塊化”教學。

MBA是工商管(guan)理碩士，報(bao)考的人有的是企(qi)業(ye)中層領(ling)導，或基(ji)層管(guan)理者(zhe)，也有未(wei)來(lai)想當管(guan)理者(zhe)的普通職員。要參(can)加(jia)全國MBA聯考(考綜合和英語兩大科)，畢業后(hou)有學位（MBA學位證書(shu)），也有的還(huan)有畢業(ye)證（研(yan)究生(sheng)畢業證書(shu)），學(xue)費在7-12萬元(yuan)之間。一般全(quan)職(zhi)班(ban)（需要辭(ci)職后脫產學習）和在(zai)職班兩種。上課按大(da)學的正常教學安排相一(yi)致，通常是9月開學，7月畢業。(有些在職班是1月份(fen)畢業。)

2、培養目標不同

EMBA教(jiao)育培養(yang)的是目前已擔任(ren)高級(ji)職(zhi)務(wu)的管(guan)理人(ren)員，而MBA（工商管(guan)理碩士）教育培養的是未(wei)來(lai)的高(gao)級管(guan)理(li)人員(yuan)。

3、招收對象不同

EMBA特(te)別適合于那(nei)些實際(ji)管(guan)理(li)經(jing)驗豐富但離開應(ying)試環境(jing)多年的企業(ye)和政府高層人士(shi)。而MBA適合剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)走(zou)上(shang)管理工作(zuo)崗(gang)位兩三年，有(you)志于(yu)從事高(gao)級管理工作(zuo)的人士。

4、師資及教學模式不同

EMBA課程(cheng)(cheng)全部由(you)海(hai)內外知名學(xue)者、教授(shou)任教或答疑。教學(xue)上更注重在啟發的基礎上，將課程(cheng)(cheng)與(yu)學(xue)員實際體驗相結合，偏重實際運用和可操作性,更適合正在商場實戰的高層管理(li)者(zhe)。

MBA課(ke)程(cheng)多(duo)(duo)為國內(nei)本校師資任(ren)教，多(duo)(duo)采(cai)用“講授+案(an)例分析+團隊討論”的教學方式，在理論層面探討較多(duo),對培養(yang)未來的管理者較為適合。

5、入學考試不同

在國外，如要就(jiu)讀MBA需參加GMAT入學考試。但(dan)就讀EMBA只有71%的學校要求GMAT成績，平均(jun)過線分數(shu)為530分，而海(hai)外學生(sheng)只(zhi)需要托福550分成績即可。但(dan)這(zhe)并不是說，EMBA入學非常容(rong)易，學校(xiao)更看中的是學員(yuan)的工作經驗(yan)、工作能力、專家的推薦信和(he)面試結(jie)果。

6、就讀人員不同

由于MBA入學考(kao)試需(xu)要(yao)考(kao)外語、數學，這就給那些管理經驗豐富(fu)但離開應試環境(jing)多(duo)年的企業高層設(she)置(zhi)了門檻。目前國(guo)內MBA正出(chu)現低(di)齡化(hua)現象，考分高的(de)往(wang)(wang)往(wang)(wang)是那(nei)些大學畢業3年左(zuo)右(you)、應試能力強的年輕人。而(er)EMBA入(ru)學筆試、面(mian)試均(jun)由培養單位自(zi)行組(zu)織，門檻大(da)為降(jiang)低。當然，這并不等于說(shuo)，只要是老(lao)板、老(lao)總就可以讀EMBA。清華大學(xue)就曾將一名愿出25萬美元(yuan)就讀，但(dan)不符條(tiao)件的老板拒之門(men)外(wai)。國家規定，具有本科(ke)以上(shang)學歷，8年(nian)以上工作經歷(其中4年以上管理工作(zuo)經(jing)歷)，較(jiao)大規模企業的現職高(gao)層管理人(ren)員才(cai)可報名。

7、同學的商業價值不同

拋開MBA的學校名聲能夠給你的職業生涯帶來的好(hao)處外.MBA和(he)EMBA的學習經歷將為你帶來兩方面的收獲;一是(shi)全面(mian)的管理(li)知識,這(zhe)方(fang)面我相信MBA和EMBA的差別不大(da),二是你(ni)在就學時(shi)結(jie)交的那些同學,這(zhe)些同學資(zi)源在你(ni)以后人(ren)生中(zhong)將會成為你(ni)最重要(yao)的資(zi)本!由于MBA和EMBA的生(sheng)員來源不同,因此,MBA和EMBA的(de)這些(xie)“資本”也會不(bu)同。一般來講,EMBA的同學可能目前就對你有商業(ye)價值,而MBA同學的(de)商業價值(zhi)可能(neng)要等若干年后(hou)才(cai)能(neng)體現(xian)了。

8、專業難度不同

MBA教程強調實戰能力的培養，碩士班的門檻較高，如(ru)(ru)非(fei)經(jing)濟專業(ye)背景在美國一般(ban)會(hui)要求先修(xiu)完“經(jing)濟學(xue)，統計(ji)學(xue)，會(hui)計(ji)學(xue)，企業(ye)管理基礎”等(deng)課程，如(ru)(ru)在正式(shi)的MBA課程里的FINACE MANAGE就會比財會本科(ke)的更深更專，而(er)EMBA只(zhi)帶有(you)進修性質，同樣(yang)的財務管理(li)課(ke)程(cheng)只(zhi)相當與非財務背景經理(li)課(ke)程(cheng)。任何一種教學方式，即使是活(huo)生(sheng)生(sheng)的案例(li)都會束(shu)縛(fu)人(ren)的思維，創(chuang)業需(xu)要發散(san)的思維。

9、體會不同

MBA的考題比EMBA要難，而(er)(er)一(yi)般(ban)有長時(shi)間工作經驗(yan)和在領導崗位(wei)(wei)上的(de)(de)，由于(yu)離校時(shi)間長而(er)(er)所學的(de)(de)很多知(zhi)識(shi)都忘了，而(er)(er)且他(ta)們只需學一(yi)些實際運用的(de)(de)知(zhi)識(shi)拿一(yi)個學位(wei)(wei)就(jiu)夠了。事實上，那些有真正管理經驗(yan)的(de)(de)人攻讀MBA的(de)(de)(de)門檻(jian)交較高，相(xiang)反，那些(xie)在(zai)事(shi)業單位(wei)或(huo)一(yi)些(xie)國營(ying)單位(wei)的(de)(de)(de)人，他們有(you)大(da)量的(de)(de)(de)時(shi)間復(fu)習考(kao)試(shi)，考(kao)取的(de)(de)(de)幾(ji)率大(da)一(yi)些(xie)。然而，正是這種差別，使得大(da)部(bu)分MBA學生只(zhi)在理論(lun)上(shang)有一些心(xin)得，理論(lun)結(jie)合實際相對較弱。

EMBA的(de)(de)學(xue)生大(da)部分(fen)是(shi)企業的(de)(de)管理(li)者，他們急需的(de)(de)是(shi)管理(li)知識而(er)不(bu)是(shi)證書，在學(xue)習過程(cheng)中，體會科學(xue)管理(li)的(de)(de)好處要比MBA的(de)(de)學生深的(de)(de)多(duo)。EMBA強調工作的經(jing)驗(yan)和(he)心得，MBA則是(shi)有心進軍管理(li)的基礎。EMBA的(de)學(xue)習比(bi)較講共同(tong)研究(jiu)和心得，同(tong)學(xue)互相交換在實戰(zhan)中的(de)經驗，而學(xue)習只是起(qi)點(dian)睛作用，基本上需要5年以上經驗，不然(ran)的話(hua)，你只能學到理(li)論。