emba教育是什么意思

EMBA，英文(wen)全稱為EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直(zhi)譯為高(gao)(gao)級(ji)管(guan)理人員MBA，或(huo)高(gao)(gao)層(ceng)管(guan)理人員工(gong)商(shang)管(guan)理碩(shuo)士，通常稱為高(gao)(gao)級(ji)工(gong)商(shang)管(guan)理碩(shuo)士。EMBA教育旨在培養(yang)具(ju)有高(gao)(gao)度政治素養(yang)、責任(ren)心和職(zhi)業(ye)道德的中、高(gao)(gao)層(ceng)管(guan)理者(zhe)，有別于(yu)MBA，以(yi)及其(qi)他(ta)各類針(zhen)對企業(ye)高(gao)(gao)級(ji)管(guan)理者(zhe)的在職(zhi)研修班等(deng)EDP培訓(xun)。

讀(du)EMBA的(de)(de)學(xue)員一般由公司推薦，利用業余時間集中上(shang)課(ke)(ke)，課(ke)(ke)程內容(rong)廣泛，理論與實踐相(xiang)結(jie)合(he)。其實質是(shi)一種(zhong)具有學(xue)位(wei)的(de)(de)在(zai)職培(pei)訓。在(zai)中國，讀(du)EMBA業已成為(wei)一種(zhong)身份和地位(wei)的(de)(de)象征，是(shi)拓展建立(li)高端人脈關(guan)系的(de)(de)便捷之路(lu)。雖然(ran)上(shang)課(ke)(ke)時間相(xiang)對短暫，但EMBA的(de)(de)學(xue)習并不是(shi)一個輕松的(de)(de)過程。在(zai)讀(du)的(de)(de)EMBA學(xue)員，他(ta)們都是(shi)自掏腰包，但均(jun)表(biao)示沒有把學(xue)費(fei)作為(wei)首要考慮(lv)因素，而是(shi)更看重(zhong)商學(xue)院的(de)(de)品牌。

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emba主要教授哪些課程

1、必修課

包括(kuo)：社會主(zhu)義經濟理論與實踐(jian)、商務英語。 可作為(wei)核(he)心課程(cheng)的主(zhu)要課程(cheng)包括(kuo)：管(guan)(guan)理經濟學、組織行(xing)為(wei)學、數據模型與決策(ce)、會計學、公司理財(cai)、營銷管(guan)(guan)理、戰略(lve)管(guan)(guan)理、信息管(guan)(guan)理、國際企(qi)業(ye)管(guan)(guan)理、人力資源(yuan)管(guan)(guan)理和領導學等。

2、選修課

主要(yao)課程有：運(yun)營管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、人力資源管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)與(yu)(yu)開發、技(ji)術(shu)創新管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、項目管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、創新與(yu)(yu)變革管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、知識(shi)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、企業研究方(fang)法、管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)溝通與(yu)(yu)談判、商業倫(lun)理(li)(li)、領導學、危機管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、財務報表分析與(yu)(yu)經營決策、項目投資與(yu)(yu)融資決策、風(feng)險管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、電子(zi)商務、商法、國際(ji)金融、企業政策、公司治理(li)(li)、環境管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、現(xian)代(dai)科技(ji)知識(shi)、公共政策等(deng)。

同時，各學校也可(ke)以(yi)根據(ju)學員的實際情況，選擇若干(gan)門課程作為(wei)預修課。

emba和mba有什么區別

1、學費不同

EMBA是高級工商管理(li)碩士，針對的是企業高管，不需要全(quan)國聯考，畢(bi)業只有學位（即(ji)EMBA學位），學費較貴，上(shang)課通(tong)常是一個月(yue)選擇四天連續上(shang)，將某(mou)一科(ke)目(mu)上(shang)完，俗稱“模塊化(hua)”教學。

MBA是工商管理(li)碩士，報考的人(ren)有的是企業中層(ceng)(ceng)領導，或基層(ceng)(ceng)管理(li)者(zhe)，也有未來想(xiang)當管理(li)者(zhe)的普通職員。要參加全(quan)國(guo)MBA聯考(kao)(考綜(zong)合(he)和英語兩(liang)大科)，畢業后有學位（MBA學位證書），也有(you)的還有(you)畢業(ye)證(zheng)（研(yan)究生畢(bi)業證書），學費在7-12萬(wan)元之間。一般(ban)全職(zhi)班（需要辭職后脫產學習）和在職班(ban)兩(liang)種。上課按大學(xue)的正(zheng)常教學(xue)安排相一致，通常是9月(yue)開學，7月畢(bi)業。(有些在職班(ban)是(shi)1月(yue)份(fen)畢業(ye)。)

2、培養目標不同

EMBA教育培養(yang)的是目前已擔(dan)任(ren)高級職務(wu)的管理人員，而MBA（工(gong)商管理碩(shuo)士）教育(yu)培養的是未來(lai)的高級管理人員(yuan)。

3、招收對象不同

EMBA特(te)別(bie)適合于那些實(shi)際(ji)管理(li)經驗豐(feng)富但(dan)離開應試(shi)環境(jing)多年的企業和政府高(gao)層人士。而(er)MBA適合剛剛走(zou)上(shang)管理工作崗位兩(liang)三年，有志于從事高(gao)級管理工作的人士。

4、師資及教學模式不同

EMBA課(ke)程全部由(you)海內外知名學者、教授任教或答疑。教學上更注重(zhong)在啟(qi)發的基礎上，將課(ke)程與(yu)學員實(shi)(shi)際(ji)(ji)體(ti)驗(yan)相結合，偏(pian)重(zhong)實(shi)(shi)際(ji)(ji)運用和可(ke)操作(zuo)性,更適合正(zheng)在(zai)商(shang)場實戰的高層管(guan)理(li)者。

MBA課程(cheng)多(duo)為國內本(ben)校師資(zi)任教(jiao)，多(duo)采用“講授+案例(li)分析+團(tuan)隊討(tao)論(lun)”的教學方式，在理(li)論(lun)層面(mian)探討(tao)較(jiao)多,對培養未來(lai)的管理(li)者較為適合。

5、入學考試不同

在國外，如要就讀MBA需參(can)加GMAT入學考試。但就讀EMBA只有71%的學(xue)校要(yao)求GMAT成績，平均(jun)過線(xian)分(fen)數為530分(fen)，而(er)海外學生只需要托福550分(fen)成績即可。但這并不是說，EMBA入學非常(chang)容易，學校更(geng)看中的是學員的工作(zuo)經驗、工作(zuo)能力、專家的推薦信和面試結果。

6、就讀人員不同

由于MBA入學考試需要考外語、數學，這就給那些管理經驗(yan)豐富但(dan)離開(kai)應試環境多年的(de)企(qi)業高層設置了門檻。目(mu)前國內MBA正出現低齡化現象，考分高的往往是那些大(da)學畢(bi)業3年左右、應試能(neng)力強的年輕人。而(er)EMBA入學筆(bi)試、面試均由培養單位自(zi)行(xing)組織(zhi)，門(men)檻大為降低。當然(ran)，這(zhe)并不等于說，只要(yao)是老板、老總就(jiu)可以讀EMBA。清華大學(xue)就曾將一(yi)名愿出25萬美元就讀，但不符條件的老板拒之門外。國家規(gui)定，具有本科(ke)以上(shang)學歷(li)，8年以上工作經歷(其中4年以上(shang)管理工作(zuo)經歷)，較大規模企業的現(xian)職(zhi)高層管理人員才可(ke)報名。

7、同學的商業價值不同

拋開MBA的(de)(de)(de)學校名聲(sheng)能(neng)夠給你(ni)的(de)(de)(de)職業生涯帶來的(de)(de)(de)好處外(wai).MBA和EMBA的學(xue)習經歷(li)將為你帶來兩方面的收獲;一是全面的管理知識,這方面我相(xiang)信(xin)MBA和EMBA的差別不大,二是(shi)你在就(jiu)學時(shi)結交的那些同學,這些同學資源在你以后(hou)人生中將會(hui)成為你最(zui)重要的資本!由(you)于MBA和(he)EMBA的生員來源不同,因此,MBA和EMBA的這些“資本(ben)”也會不同。一般(ban)來講(jiang),EMBA的同學可能(neng)目前就對你(ni)有商業價值(zhi),而MBA同學的(de)商業(ye)價值可(ke)能要等(deng)若干年后(hou)才(cai)能體現(xian)了(le)。

8、專業難度不同

MBA教程(cheng)(cheng)強調實(shi)戰能力的培養，碩士班的門檻(jian)較(jiao)高，如非經濟(ji)(ji)專業背景在美(mei)國一般會要(yao)求先修完“經濟(ji)(ji)學(xue)，統計學(xue)，會計學(xue)，企業管理(li)基礎”等課程(cheng)(cheng)，如在正(zheng)式的MBA課程里的FINACE MANAGE就(jiu)會比財(cai)會本(ben)科的更深更專(zhuan)，而(er)EMBA只帶(dai)有(you)進修(xiu)性質，同樣的(de)財務(wu)(wu)管理課(ke)程(cheng)只相當與非(fei)財務(wu)(wu)背景經(jing)理課(ke)程(cheng)。任何(he)一種(zhong)教學方式(shi)，即使是(shi)活(huo)生生的(de)案例都會束縛人(ren)的(de)思維(wei)，創(chuang)業需(xu)要發散(san)的(de)思維(wei)。

9、體會不同

MBA的考題比(bi)EMBA要難(nan)，而一(yi)般有長(chang)時間工作經驗和在領導崗位(wei)上的(de)(de)，由于離校時間長(chang)而所學的(de)(de)很多知識(shi)都忘了，而且(qie)他們只需學一(yi)些(xie)實際運用(yong)的(de)(de)知識(shi)拿一(yi)個學位(wei)就夠了。事實上，那些(xie)有真正管理經驗的(de)(de)人攻讀MBA的(de)門檻交較高(gao)，相反，那些在事(shi)業單位或一些國(guo)營(ying)單位的(de)人(ren)，他們有大(da)量的(de)時間(jian)復習(xi)考試，考取的(de)幾率大(da)一些。然而，正是這種差別，使得大(da)部分MBA學(xue)生(sheng)只在(zai)理論上有一些心得，理論結合實際相(xiang)對較弱。

EMBA的學生大部分是企業(ye)的管(guan)理(li)者，他們急(ji)需(xu)的是管(guan)理(li)知(zhi)識而不(bu)是證(zheng)書(shu)，在學習過(guo)程中(zhong)，體會(hui)科學管(guan)理(li)的好處要比MBA的學(xue)生(sheng)深的多(duo)。EMBA強調工作(zuo)的經驗和(he)心得，MBA則是(shi)有心進軍(jun)管(guan)理的基礎。EMBA的學(xue)習比(bi)較講共同(tong)研究(jiu)和心得，同(tong)學(xue)互相(xiang)交換在實戰中的經驗，而學(xue)習只(zhi)是起點睛作用(yong)，基本上需要5年以上經驗，不然的話，你(ni)只能學(xue)到理(li)論。