【實(shi)(shi)習報告】律師(shi)事務所(suo)(suo)實(shi)(shi)習報告怎么(me)寫 律師(shi)事務所(suo)(suo)實(shi)(shi)習報告范文

律師事務所實習報告5000字(一)

今年暑(shu)假，我在河南一家律(lv)師事務所(suo)進行了(le)一周(zhou)的(de)(de)短暫實習。在此期間(jian)，我對整個律(lv)師事務所(suo)的(de)(de)工作(zuo)流程有了(le)一定的(de)(de)認識，對某(mou)些具體案件的(de)(de)接觸也使我的(de)(de)視(shi)野得到了(le)一定的(de)(de)拓展。

通過(guo)實(shi)習(xi)，我(wo)在自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)專(zhuan)業領域獲(huo)得了一(yi)些實(shi)際經驗，使平(ping)時在學(xue)(xue)校里學(xue)(xue)到(dao)的(de)理論(lun)知識得到(dao)了一(yi)定程度上的(de)檢驗。在了解(jie)具體(ti)案(an)件(jian)從立案(an)到(dao)結(jie)案(an)的(de)全過(guo)程的(de)基礎(chu)上，我(wo)對某(mou)些案(an)件(jian)提出(chu)了一(yi)些自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)認識和想法。學(xue)(xue)習(xi)理論(lun)知識的(de)時間段內一(yi)旦深入(ru)到(dao)實(shi)踐(jian)中(zhong)去，就會很快地意識到(dao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)知識的(de)不(bu)足與匱乏(fa)，在這種情況之(zhi)下(xia)，我(wo)便有針(zhen)對性(xing)地彌補自(zi)身的(de)缺(que)陷，查(cha)閱相關知識，以求完(wan)善自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)知識體(ti)系。實(shi)習(xi)結(jie)束時，我(wo)的(de)工作(zuo)得到(dao)了此(ci)律師事務所的(de)充分肯定和較高評價。

在(zai)短暫的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習過程中(zhong)，我(wo)深深體會到(dao)了(le)法學(xue)(xue)這(zhe)(zhe)門學(xue)(xue)科所具有的(de)(de)(de)很強的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)性，也(ye)(ye)許(xu)你(ni)已經掌(zhang)握了(le)很多(duo)的(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)識，但(dan)如何(he)把知(zhi)識轉化為力量，運(yun)用到(dao)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)去解決實(shi)(shi)(shi)際問(wen)題(ti)才是關鍵(jian)所在(zai)。進一(yi)步說，法學(xue)(xue)教育的(de)(de)(de)發展需要(yao)(yao)一(yi)種實(shi)(shi)(shi)踐(jian)環境，需要(yao)(yao)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)指(zhi)導。大學(xue)(xue)教育階(jie)(jie)段(duan)理論(lun)知(zhi)識的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習還遠遠不夠，但(dan)學(xue)(xue)好(hao)自(zi)己的(de)(de)(de)專業知(zhi)識卻(que)絕對是一(yi)個前提，或者說是一(yi)個為你(ni)走(zou)向社會的(de)(de)(de)鋪墊，一(yi)個最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)準備工作，這(zhe)(zhe)項工作做得如何(he)，將直接關系(xi)到(dao)你(ni)就業的(de)(de)(de)前景。我(wo)想(xiang)“學(xue)(xue)然后知(zhi)不足”是大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習階(jie)(jie)段(duan)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)一(yi)種知(zhi)識標(biao)桿(gan)，而“紙上(shang)得來(lai)終覺淺(qian)，絕知(zhi)此事要(yao)(yao)躬(gong)行”又是對走(zou)上(shang)工作崗(gang)位(wei)時的(de)(de)(de)一(yi)種內心(xin)真實(shi)(shi)(shi)體會的(de)(de)(de)最(zui)好(hao)描述了(le)。總的(de)(de)(de)來(lai)說，也(ye)(ye)就是在(zai)哪個階(jie)(jie)段(duan)就做好(hao)哪個階(jie)(jie)段(duan)的(de)(de)(de)事情(qing)，學(xue)(xue)習理論(lun)的(de)(de)(de)時候(hou)要(yao)(yao)注意去實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，真正實(shi)(shi)(shi)踐(jian)時也(ye)(ye)要(yao)(yao)知(zhi)道(dao)在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)去完善自(zi)己的(de)(de)(de)知(zhi)識體系(xi)。

在(zai)(zai)處(chu)(chu)理(li)(li)具體案(an)(an)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，我認識(shi)到(dao)律(lv)師在(zai)(zai)這其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強大(da)調節(jie)作用。譬如一(yi)(yi)(yi)(yi)些很(hen)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)案(an)(an)子，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)資(zi)(zi)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)律(lv)師完全可以動用自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會關系，依據自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際經驗就(jiu)(jiu)使問題(ti)得到(dao)解決。在(zai)(zai)中(zhong)國這種注重人情事理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會氛圍(wei)下，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人處(chu)(chu)理(li)(li)事情，協調關系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力被得到(dao)重視，這里面(mian)就(jiu)(jiu)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)種人際關系和(he)自身信譽在(zai)(zai)發揮效力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)。對(dui)于一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)律(lv)師而言，這兩項條(tiao)件尤(you)為(wei)重要(yao)(yao)(yao)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)律(lv)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)歷在(zai)(zai)處(chu)(chu)理(li)(li)案(an)(an)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候就(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種無形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)產。這就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)我們要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)會做人，做事首先要(yao)(yao)(yao)做人，對(dui)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校里就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)注意培(pei)(pei)養自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人際關系，自己(ji)(ji)處(chu)(chu)理(li)(li)事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力以及自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響力。另一(yi)(yi)(yi)(yi)方面(mian)，作為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)律(lv)師，對(dui)其口才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)也是(shi)必不可少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，尤(you)其是(shi)在(zai)(zai)庭辯(bian)(bian)階段，既(ji)要(yao)(yao)(yao)善辯(bian)(bian)，又(you)得有(you)理(li)(li)有(you)據，沉穩(wen)冷靜(jing)地辯(bian)(bian)。這就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)我們大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)從現(xian)在(zai)(zai)開始就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)多注重培(pei)(pei)養自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)辨能力。學(xue)(xue)(xue)會表達(da)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，學(xue)(xue)(xue)會用自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業術語闡述(shu)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點。

在熟悉了解(jie)律(lv)師基本業(ye)務(wu)的同時，通過(guo)與(yu)律(lv)師的交流，我還了解(jie)到(dao)了許多關于律(lv)師行業(ye)的具(ju)體情況和與(yu)行業(ye)相關的細節問題。我意識到(dao)，一個律(lv)師的素(su)(su)質，包括專業(ye)素(su)(su)質和道德(de)素(su)(su)質，直接關系到(dao)他(ta)的辦案(an)效率和辦案(an)公正。從他(ta)們身(shen)上我明白了許多做人的道理(li)，這便是要(yao)有(you)原(yuan)則地(di)做人，有(you)準則地(di)做事(shi)。

從(cong)中(zhong)國整個大的(de)就業形勢來(lai)看，法(fa)(fa)(fa)學專業的(de)就業率很(hen)低，但隨著我國法(fa)(fa)(fa)治(zhi)社(she)會建(jian)設進程地不斷推進，法(fa)(fa)(fa)學專業的(de)就業前景卻是(shi)十分廣闊的(de)。學習法(fa)(fa)(fa)律的(de)最終(zhong)目(mu)的(de)還是(shi)要運用法(fa)(fa)(fa)律解決實際問題，為(wei)社(she)會和人民服(fu)務，為(wei)依(yi)法(fa)(fa)(fa)治(zhi)國貢獻自己的(de)一份力量。

實習結束了，回到學(xue)校，我明(ming)白我要(yao)好(hao)好(hao)規(gui)劃一(yi)下(xia)自(zi)己(ji)在大學(xue)期間的(de)(de)學(xue)習和生(sheng)活了。珍(zhen)惜年輕的(de)(de)時光，努力(li)學(xue)好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)專業知識，同時有意識地(di)鍛煉自(zi)己(ji)的(de)(de)為人(ren)處事能(neng)力(li)，讓自(zi)己(ji)的(de)(de)大學(xue)生(sheng)活圓滿，充實。等到畢業的(de)(de)時候，我會信(xin)心百倍地(di)去面對(dui)、迎接人(ren)生(sheng)新(xin)的(de)(de)挑戰。

后記:

時(shi)間(jian)一(yi)天(tian)天(tian)流逝，這期(qi)間(jian)有過(guo)多少的(de)點點滴(di)滴(di)，只要是自己(ji)親(qin)身經(jing)歷過(guo)的(de)，記憶都是那(nei)么(me)清楚，我感懷于(yu)生活中的(de)每一(yi)個瞬間(jian)。不論那(nei)時(shi)的(de)思想單純，還是現(xian)在的(de)慢(man)慢(man)成長(chang)，一(yi)個人本性的(de)東(dong)西(xi)很難改變，就像是已經(jing)固化在骨子里了，是銘(ming)刻進去的(de)，難以磨滅的(de)。一(yi)篇文(wen)章(zhang)，一(yi)張照片(pian)，都是承載過(guo)去歲(sui)月和故事的(de)載體，透過(guo)這些，我們可以看到自己(ji)當時(shi)的(de)做事風格，回憶起(qi)那(nei)些或傷感或美好的(de)事情。現(xian)在回過(guo)頭去看，或許覺(jue)得當時(shi)的(de)自己(ji)很傻很天(tian)真，然后會露出淺淺的(de)笑(xiao)容(rong)。

小時(shi)(shi)候(hou)(hou)記(ji)得語文(wen)(wen)老(lao)師(shi)布置給我(wo)們(men)一篇作(zuo)文(wen)(wen)，題目(mu)就(jiu)是(shi)(shi)《寫(xie)給未來(lai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)一封信》，忘記(ji)了當(dang)時(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)寫(xie)的(de)(de)是(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)，只是(shi)(shi)感(gan)懷于當(dang)時(shi)(shi)我(wo)們(men)老(lao)師(shi)的(de)(de)做法(fa)(fa)，多么(me)(me)美好(hao)且有創意的(de)(de)想(xiang)法(fa)(fa)啊(a)，如果這(zhe)篇作(zuo)文(wen)(wen)大家都還保留著的(de)(de)話(hua)，那么(me)(me)十(shi)年(nian)(nian)(nian)，二十(shi)年(nian)(nian)(nian)，或者更多年(nian)(nian)(nian)以(yi)后翻出來(lai)看看，那會(hui)(hui)是(shi)(shi)什(shen)么(me)(me)樣的(de)(de)感(gan)覺呢?相信，對童年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)回憶(yi)會(hui)(hui)迅速(su)地涌到腦海，一幕幕熟悉的(de)(de)場景會(hui)(hui)從(cong)心靈(ling)深(shen)處躍然(ran)而起。在(zai)小時(shi)(shi)候(hou)(hou)遙(yao)望未來(lai)的(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)，給理(li)想(xiang)中的(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)寫(xie)信，這(zhe)種方(fang)式就(jiu)像(xiang)是(shi)(shi)隔著不(bu)同的(de)(de)時(shi)(shi)空和不(bu)同時(shi)(shi)刻的(de)(de)人物對話(hua)一樣，現(xian)在(zai)一對比，可以(yi)知道自(zi)(zi)己(ji)哪些夢(meng)想(xiang)實現(xian)了，哪些目(mu)標還在(zai)堅(jian)持……這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)一種保持我(wo)們(men)對過去(qu)美好(hao)事(shi)物留存的(de)(de)方(fang)式，所以(yi)現(xian)在(zai)想(xiang)起來(lai)，我(wo)很感(gan)激當(dang)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)那位老(lao)師(shi)，是(shi)(shi)她當(dang)時(shi)(shi)的(de)(de)有心想(xiang)法(fa)(fa)，促成了我(wo)們(men)對美好(hao)事(shi)物的(de)(de)感(gan)知能力(li)和回顧能力(li)。

現實生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)我們，過(guo)于忙碌的(de)(de)(de)(de)身影，除了(le)(le)用疲憊換來幾(ji)許(xu)欣慰外，對過(guo)去的(de)(de)(de)(de)回(hui)憶(yi)能力(li)，對未來的(de)(de)(de)(de)憧憬能力(li)已經慢慢降低(di)了(le)(le)，因為(wei)我們注重眼前(qian)和(he)(he)腳(jiao)下(xia)(xia)，注重實際和(he)(he)功(gong)利(li)。沒有(you)什么(me)不好(hao)，也(ye)(ye)沒有(you)什么(me)太值(zhi)得肯定，多(duo)元(yuan)化的(de)(de)(de)(de)社會(hui)就會(hui)產生(sheng)多(duo)元(yuan)化的(de)(de)(de)(de)思維和(he)(he)價值(zhi)觀念。我只是希望(wang)自己也(ye)(ye)在(zai)努力(li)向前(qian)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，為(wei)自己保留一份內心的(de)(de)(de)(de)純真和(he)(he)美好(hao)。也(ye)(ye)會(hui)在(zai)某些時(shi)候悄悄回(hui)憶(yi)一下(xia)(xia)過(guo)去，算(suan)是舒緩一下(xia)(xia)身心，也(ye)(ye)算(suan)是為(wei)未來增(zeng)添(tian)奮斗的(de)(de)(de)(de)力(li)量。

律師事務所實習報告5000字(二)

實(shi)習時間：****年(nian)03月04日—04月25日

實習(xi)地點：****(長沙)律師事務所

實習崗位簡介(jie)：律(lv)師助(zhu)理，主(zhu)要職(zhi)責是協助(zhu)律(lv)師進行合同審查、文書(shu)寫作、法律(lv)知識歸集、案卷整(zheng)理、法律(lv)培訓等。

一、實習內容

本次(ci)畢業實習，我(wo)原本按學(xue)校的安排(pai)去了湖南(nan)君見律師事務所，但是(shi)(shi)一個周的實習下來(lai)，我(wo)覺(jue)得(de)我(wo)很(hen)難融入那里，基(ji)本是(shi)(shi)處(chu)于無所事事的境地，毫(hao)無存在(zai)感可言。每日固定(ding)早(zao)上八點半到所里，下午五點半收拾東西回學(xue)校，期間不是(shi)(shi)在(zai)自(zi)己看書(shu)就是(shi)(shi)在(zai)玩手機，我(wo)并不覺(jue)得(de)這樣過八周有絲毫(hao)意義，更不覺(jue)得(de)它會讓(rang)我(wo)得(de)到任何成長。

3月7號，****(長(chang)沙)律(lv)(lv)師事(shi)務所到(dao)法(fa)學院(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)實習(xi)生(sheng)，我(wo)(wo)懷著湊熱鬧的(de)(de)心(xin)情參(can)加(jia)了招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)會，但(dan)后來事(shi)態的(de)(de)發展超出(chu)了我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)理(li)預期(qi)。當(dang)晚(wan)的(de)(de)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)，協(xie)力(li)一(yi)共來了六位律(lv)(lv)師，其中有四位出(chu)自我(wo)(wo)們(men)法(fa)學院(yuan)，包括律(lv)(lv)所的(de)(de)主任歐陽先生(sheng)。從出(chu)席的(de)(de)律(lv)(lv)師人(ren)數和品級來看，協(xie)力(li)對那次招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)還是(shi)有很高的(de)(de)期(qi)望的(de)(de)，但(dan)是(shi)遺(yi)憾(han)的(de)(de)是(shi)參(can)與應(ying)聘(pin)的(de)(de)同學并不(bu)多(duo)。這一(yi)方面是(shi)因(yin)為考(kao)研、保研和考(kao)公務員的(de)(de)人(ren)數很多(duo)，另一(yi)方面我(wo)(wo)想是(shi)因(yin)為律(lv)(lv)師行(xing)業(ye)前期(qi)非常辛(xin)苦。雖然(ran)我(wo)(wo)并不(bu)是(shi)一(yi)個(ge)優秀(xiu)的(de)(de)法(fa)律(lv)(lv)人(ren)才，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)卻有幸遇到(dao)了這樣一(yi)個(ge)機(ji)遇。當(dang)晚(wan)，我(wo)(wo)有驚無險地(di)被協(xie)力(li)接納(na)，當(dang)然(ran)這其中有一(yi)些(xie)偶然(ran)或者說幸運的(de)(de)成分，畢(bi)竟我(wo)(wo)并沒有通過司法(fa)考(kao)試。其中種種不(bu)再贅述。

我(wo)的(de)(de)實(shi)習(xi)崗位是律師(shi)助(zhu)理(li)，我(wo)的(de)(de)上司是協力(li)長(chang)沙年(nian)輕(qing)的(de)(de)公司部主任，也(ye)是我(wo)的(de)(de)師(shi)兄左浪律師(shi)。說是實(shi)習(xi)生，其實(shi)我(wo)基本上已確定(ding)會簽在協力(li)，作為一個(ge)專職的(de)(de)律師(shi)助(zhu)理(li)，所以(yi)我(wo)的(de)(de)實(shi)習(xi)期(qi)并(bing)沒有按照(zhao)學院(yuan)安排的(de)(de)八個(ge)周的(de)(de)期(qi)限結束，而是將(jiang)一直實(shi)習(xi)到畢業(ye)。

雖然我(wo)(wo)隸屬(shu)于公司(si)部(bu)，但(dan)是由于公司(si)部(bu)的(de)(de)辦(ban)公坐席緊(jin)張(zhang)，我(wo)(wo)被安(an)排在了訴訟部(bu)的(de)(de)辦(ban)公區域(yu)做事。再加上我(wo)(wo)初進律(lv)(lv)(lv)所時是跟著負責信托業務(wu)的(de)(de)段優(you)律(lv)(lv)(lv)師(shi)做信托業務(wu)，所以我(wo)(wo)的(de)(de)身份我(wo)(wo)自己也(ye)說不清楚。但(dan)是我(wo)(wo)覺得(de)這樣也(ye)好(hao)，如此一來我(wo)(wo)就可以接觸到(dao)不同(tong)的(de)(de)案件(jian)，認識更(geng)多(duo)的(de)(de)律(lv)(lv)(lv)師(shi)，也(ye)能學到(dao)更(geng)多(duo)的(de)(de)東(dong)西，得(de)到(dao)更(geng)快的(de)(de)成長。

我首先接觸到的業務是信托合同審查。我本科階段從未接觸過信托，只是在確定論文指導老師以后才開始了解信托。雖然我的畢業論文也是以信托為題，但是我對信托的理解只浮于皮毛，更不要說信托實務了。信托合同是一種很專業的合同，不但涉及到法律，還涉及到金融、經(jing)濟等(deng)領域。基(ji)本(ben)上(shang)(shang)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)信托項(xiang)目都會有數(shu)個(ge)甚至十(shi)幾個(ge)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)同，每(mei)一(yi)(yi)個(ge)合(he)同少則(ze)十(shi)幾頁，多(duo)則(ze)二三十(shi)頁。初(chu)一(yi)(yi)接觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，看(kan)到(dao)那么長充斥(chi)著生(sheng)僻詞匯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)同，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭都大(da)了(le)，兩三個(ge)小時終(zhong)于看(kan)完(wan)了(le)一(yi)(yi)份合(he)同，卻幾乎沒有發(fa)(fa)現(xian)(xian)任何問題，還看(kan)得一(yi)(yi)腦子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)漿糊。再(zai)拿(na)來段律(lv)師(shi)(shi)(shi)審過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)同進行比對，上(shang)(shang)面(mian)有大(da)篇(pian)幅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)修(xiu)改和風險提示(shi)，我(wo)(wo)發(fa)(fa)現(xian)(xian)自己真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)像一(yi)(yi)個(ge)愚蠢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瞎子(zi)，如果我(wo)(wo)有客戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，他(ta)一(yi)(yi)定(ding)會被我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無能害(hai)死。好在，在段律(lv)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐(nai)心指導(dao)下我(wo)(wo)慢慢地也有了(le)些進步，能夠(gou)從已有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)同中發(fa)(fa)現(xian)(xian)一(yi)(yi)些簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，并按照規(gui)范的(de)(de)(de)(de)(de)(de)格式和得體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表述進行文本(ben)修(xiu)改和風險提示(shi)，只是離獨當一(yi)(yi)面(mian)還差之千里。遺憾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是在我(wo)(wo)剛剛有點開竅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，段律(lv)師(shi)(shi)(shi)請產假回(hui)家休(xiu)養了(le)，新(xin)接手信托的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訴訟(song)(song)部陳(chen)律(lv)師(shi)(shi)(shi)并不太(tai)喜歡我(wo)(wo)這個(ge)本(ben)科實習生(sheng)菜鳥，我(wo)(wo)基(ji)本(ben)上(shang)(shang)與信托合(he)同再(zai)沒了(le)交(jiao)集(ji)，于是又重歸浪師(shi)(shi)(shi)兄麾(hui)下，做起了(le)專職助理，偶爾幫訴訟(song)(song)部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)律(lv)師(shi)(shi)(shi)們(men)做些雜務。這期間，我(wo)(wo)幫助左(zuo)律(lv)師(shi)(shi)(shi)做了(le)一(yi)(yi)項(xiang)法律(lv)培(pei)訓(xun)、一(yi)(yi)項(xiang)投標書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制作、公司實務知識專題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歸集(ji)，以及其他(ta)一(yi)(yi)些雜事，得到(dao)了(le)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)可，也受到(dao)了(le)他(ta)很多(duo)關心和照顧，讓(rang)我(wo)(wo)十(shi)分感動(dong)。

二、實習感想

近兩個月的(de)實習，讓我收獲很多，這其中包(bao)括(kuo)(kuo)業務能力和(he)專業知識上的(de)，也包(bao)括(kuo)(kuo)為人處世和(he)職場交往(wang)上的(de)。我總結了以下幾點(dian)：

1、認真(zhen)(zhen)細致是(shi)(shi)(shi)作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)律(lv)(lv)師必備的(de)(de)(de)品質(zhi)：對(dui)于這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)感觸最深(shen)的(de)(de)(de)首先還(huan)是(shi)(shi)(shi)段優(you)律(lv)(lv)師和(he)信托合(he)(he)同。段律(lv)(lv)師在(zai)審閱(yue)合(he)(he)同的(de)(de)(de)時(shi)候從來(lai)不(bu)(bu)會(hui)放過一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)瑕疵，哪怕是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)錯別字(zi)(zi)或是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)標(biao)點(dian)符號，而(er)且她修(xiu)改的(de)(de)(de)內容都用不(bu)(bu)同顏色(se)的(de)(de)(de)字(zi)(zi)體(ti)和(he)旁批進行標(biao)示(shi)，并(bing)(bing)不(bu)(bu)直(zhi)接(jie)刪(shan)除原合(he)(he)同的(de)(de)(de)內容以示(shi)對(dui)客戶的(de)(de)(de)尊(zun)重。段律(lv)(lv)師是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)位女性，身高(gao)一(yi)(yi)(yi)(yi)米五幾(ji)，其貌(mao)不(bu)(bu)揚(yang)，但是(shi)(shi)(shi)她做(zuo)事的(de)(de)(de)能力(li)和(he)態度卻比她的(de)(de)(de)身體(ti)高(gao)大了(le)(le)(le)百(bai)倍，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)由衷的(de)(de)(de)敬佩(pei)。另一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)給(gei)我(wo)(wo)(wo)留下(xia)深(shen)刻印象(xiang)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)左浪律(lv)(lv)師，他(ta)(ta)(ta)才(cai)到協(xie)力(li)工(gong)作(zuo)不(bu)(bu)到兩(liang)年(nian)，卻已(yi)經坐到了(le)(le)(le)公司部(bu)和(he)金融部(bu)兩(liang)部(bu)門(men)負責人(ren)，足(zu)見(jian)他(ta)(ta)(ta)出(chu)色(se)的(de)(de)(de)個(ge)(ge)人(ren)能力(li)。他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)不(bu)(bu)折不(bu)(bu)扣的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)狂，通常這(zhe)樣的(de)(de)(de)人(ren)也追求極致和(he)完(wan)美(mei)。在(zai)剛開始幫他(ta)(ta)(ta)草(cao)擬法(fa)(fa)律(lv)(lv)知識(shi)培(pei)訓課件(jian)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)按照以往在(zai)學校的(de)(de)(de)通常做(zuo)法(fa)(fa)，在(zai)網上收集(ji)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些資料，做(zuo)了(le)(le)(le)簡單的(de)(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)處理，制成一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)很(hen)簡陋的(de)(de)(de)PPT演示(shi)文(wen)稿發給(gei)了(le)(le)(le)他(ta)(ta)(ta)。他(ta)(ta)(ta)看了(le)(le)(le)之(zhi)后(hou)，把(ba)我(wo)(wo)(wo)單獨叫到會(hui)議(yi)室(shi)，我(wo)(wo)(wo)便(bian)感到事情不(bu)(bu)妙了(le)(le)(le)，出(chu)乎意料的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)并(bing)(bing)沒有很(hen)嚴(yan)厲的(de)(de)(de)批評我(wo)(wo)(wo)(可能是(shi)(shi)(shi)由于我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)師弟，并(bing)(bing)且是(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)幫他(ta)(ta)(ta)做(zuo)事的(de)(de)(de)緣故)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)直(zhi)接(jie)告訴我(wo)(wo)(wo)：“師兄是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)凡(fan)事都很(hen)認真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)也希(xi)望我(wo)(wo)(wo)手下(xia)的(de)(de)(de)人(ren)也都能認真(zhen)(zhen)對(dui)待(dai)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)事，你做(zuo)的(de)(de)(de)這(zhe)個(ge)(ge)東西太(tai)簡單了(le)(le)(le)，要重新做(zuo)。”于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)當天晚上加班到凌晨三(san)點(dian)，第二天頂著一(yi)(yi)(yi)(yi)臉刺痛的(de)(de)(de)痘痘跟他(ta)(ta)(ta)去完(wan)成了(le)(le)(le)這(zhe)次(ci)培(pei)訓。

2、專(zhuan)(zhuan)業能力(li)是(shi)在律所立足的(de)(de)(de)(de)本錢：兩個月的(de)(de)(de)(de)實(shi)習下來，我(wo)(wo)突然發現我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識一(yi)塌糊涂，連最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)法理也只是(shi)模模糊糊的(de)(de)(de)(de)有(you)點印象(xiang)，遇到問(wen)題就必(bi)須(xu)去翻(fan)書。這讓我(wo)(wo)感到很痛苦，也深深地(di)為(wei)自己虛(xu)度的(de)(de)(de)(de)四年光陰(yin)而(er)懊悔。最近與左師兄(xiong)聊天時他也告誡我(wo)(wo)，“你(ni)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業基(ji)礎太差，一(yi)定要好好地(di)補一(yi)補!”對次，我(wo)(wo)也心(xin)知(zhi)肚明，只盼亡羊(yang)補牢猶未為(wei)晚。

3、人(ren)際溝通能(neng)(neng)力(li)是(shi)融入職場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)潤滑劑(ji)：人(ren)際交往能(neng)(neng)力(li)一(yi)(yi)直(zhi)(zhi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格短板，滿(man)臉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青春痘又減(jian)損了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)和力(li)和自(zi)(zi)信心(xin)。看著同(tong)(tong)學(xue)在所里(li)如魚得(de)(de)水，與(yu)(yu)同(tong)(tong)事(shi)混的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)開，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)里(li)暗自(zi)(zi)著急卻也(ye)無計可施。除了(le)(le)與(yu)(yu)左師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兄和同(tong)(tong)在所里(li)實習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)關系(xi)(xi)好(hao)點(dian)外，與(yu)(yu)其(qi)他同(tong)(tong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)(xi)一(yi)(yi)直(zhi)(zhi)不(bu)(bu)溫不(bu)(bu)熱，尤其(qi)是(shi)不(bu)(bu)懂(dong)得(de)(de)如何與(yu)(yu)上級溝通。上文提到(dao)(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并不(bu)(bu)受訴訟(song)部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陳(chen)律(lv)(lv)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)喜歡，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想除了(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)有(you)(you)限(xian)(xian)難(nan)以達到(dao)(dao)(dao)她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求外，欠缺溝通也(ye)是(shi)一(yi)(yi)大原因(yin)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)差點(dian)因(yin)此付(fu)出(chu)(chu)慘痛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)代價。陳(chen)律(lv)(lv)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)業(ye)務(wu)能(neng)(neng)力(li)很(hen)(hen)強，和左師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兄有(you)(you)些(xie)相似，但是(shi)脾氣火(huo)爆，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)一(yi)(yi)直(zhi)(zhi)很(hen)(hen)敬佩她。前天，左師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兄告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所里(li)突然(ran)有(you)(you)律(lv)(lv)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)向歐陽(yang)主任(ren)報告對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)滿(man)意，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)滿(man)腹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疑惑，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)有(you)(you)限(xian)(xian)但是(shi)卻也(ye)在盡心(xin)盡力(li)地(di)做(zuo)每一(yi)(yi)位律(lv)(lv)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)交給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)實在想不(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)因(yin)為什么事(shi)惹得(de)(de)哪(na)位律(lv)(lv)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)如此不(bu)(bu)滿(man)，后(hou)來證實是(shi)陳(chen)律(lv)(lv)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)給(gei)她做(zuo)法(fa)律(lv)(lv)法(fa)規(gui)整(zheng)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候遺漏(lou)了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)解釋性文件而(er)導致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。這件事(shi)害得(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)差點(dian)丟掉(diao)剛到(dao)(dao)(dao)手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作，幸而(er)有(you)(you)左師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兄替我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在歐陽(yang)主任(ren)面前杠了(le)(le)一(yi)(yi)下。事(shi)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)反思(si)此事(shi)，一(yi)(yi)方面我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)確實有(you)(you)疏忽之處，另一(yi)(yi)方面如果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)事(shi)先處理好(hao)了(le)(le)與(yu)(yu)陳(chen)律(lv)(lv)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)(xi)也(ye)不(bu)(bu)至(zhi)于把事(shi)情鬧到(dao)(dao)(dao)這種地(di)步，也(ye)許她會當面給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)指出(chu)(chu)來，而(er)不(bu)(bu)是(shi)越(yue)過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)直(zhi)(zhi)接向歐陽(yang)主任(ren)投訴。

4、實力(li)(li)(li)決(jue)定(ding)一(yi)(yi)切，努(nu)力(li)(li)(li)上進方能存(cun)活。律(lv)師是(shi)(shi)一(yi)(yi)個要不(bu)(bu)斷學習的(de)職業(ye)，自身的(de)能力(li)(li)(li)就十分有(you)限(xian)。正應了(le)(le)那句古(gu)訓：書到(dao)(dao)用(yong)時(shi)方恨少(shao)!左師兄能在老板面前如(ru)此受重(zhong)視是(shi)(shi)因為他(ta)的(de)個人(ren)(ren)能力(li)(li)(li)遠超常(chang)人(ren)(ren)，他(ta)到(dao)(dao)所(suo)里(li)第(di)一(yi)(yi)年還沒拿到(dao)(dao)職業(ye)資(zi)格證就做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)了(le)(le)七(qi)十萬的(de)業(ye)務量，現(xian)在所(suo)里(li)的(de)幾個大案子(zi)也(ye)都有(you)他(ta)的(de)功勞(lao)。這一(yi)(yi)點所(suo)里(li)的(de)同事不(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)認可。他(ta)取得(de)(de)這樣的(de)成績是(shi)(shi)與他(ta)的(de)努(nu)力(li)(li)(li)正相關(guan)的(de)，根據(ju)我直觀的(de)了(le)(le)解，每(mei)天(tian)加班(ban)最(zui)晚的(de)是(shi)(shi)他(ta)，基本上沒有(you)假期(qi)和周末(mo)，除去吃(chi)喝拉撒所(suo)有(you)的(de)時(shi)間都花(hua)在了(le)(le)工作上。常(chang)人(ren)(ren)是(shi)(shi)很(hen)難做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)的(de)，捫(men)心自問，至少(shao)我覺得(de)(de)我很(hen)難做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)。

我(wo)現在還沒有通(tong)過司(si)法考試，對(dui)于我(wo)來說(shuo)，律(lv)師這條路還充滿了(le)挑戰和不確定(ding)性，我(wo)若想在律(lv)所里立足，必然要付(fu)出更多。我(wo)已(yi)經做好(hao)了(le)吃苦受累(lei)的心(xin)理準(zhun)備，等待著浴火重生的那一天!

律師事務所實習報告5000字(三)

今年暑期，從20XX年8月4日至20XX年8月23日，我(wo)在(zai)事務(wu)所(suo)實(shi)習(xi)了一(yi)個月的(de)時(shi)間。嚴格來說，這并未(wei)算(suan)得(de)上(shang)是真正的(de)法律意義上(shang)的(de)實(shi)習(xi)，因為我(wo)還未(wei)通過司法考試，既無(wu)實(shi)習(xi)證而無(wu)法計算(suan)實(shi)習(xi)期，也未(wei)與(yu)律所(suo)簽訂書面勞(lao)動合(he)同(tong)而無(wu)正式身份，因此這次“實(shi)習(xi)”只能算(suan)得(de)上(shang)是一(yi)般意義上(shang)的(de)學(xue)習(xi)或社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)，只是為了將我(wo)在(zai)學(xue)校(xiao)的(de)所(suo)學(xue)知識與(yu)實(shi)踐(jian)相結合(he)，但我(wo)仍然從中獲益良(liang)多(duo)。

駐馬(ma)店律(lv)(lv)師(shi)事務所(suo)及(ji)其律(lv)(lv)師(shi)、工(gong)作人(ren)員為我(wo)提(ti)供(gong)了(le)一個充實自我(wo)、積(ji)累(lei)經驗的(de)(de)(de)機會(hui)和(he)平臺，我(wo)非常珍惜這個難得的(de)(de)(de)機會(hui)并(bing)認(ren)真對待。在整個實習過(guo)(guo)程(cheng)中我(wo)遵守單位紀律(lv)(lv)，服從工(gong)作安排，積(ji)極完成律(lv)(lv)師(shi)轉自交辦的(de)(de)(de)工(gong)作，在律(lv)(lv)師(shi)的(de)(de)(de)指導和(he)自己的(de)(de)(de)努力下(xia)，我(wo)了(le)解和(he)初步掌(zhang)握了(le)律(lv)(lv)師(shi)事務所(suo)的(de)(de)(de)運(yun)作程(cheng)序和(he)律(lv)(lv)師(shi)的(de)(de)(de)辦案經過(guo)(guo)及(ji)技(ji)巧，彌補了(le)知識(shi)上的(de)(de)(de)不足，增(zeng)長了(le)社(she)會(hui)見識(shi)，對自己學習和(he)掌(zhang)握法律(lv)(lv)、運(yun)用(yong)法律(lv)(lv)以及(ji)人(ren)際關系方面(mian)的(de)(de)(de)相處都有很深的(de)(de)(de)體會(hui)。以下(xia)是在律(lv)(lv)師(shi)事務所(suo)實習期間(jian)的(de)(de)(de)見聞、實踐和(he)感(gan)受寫下(xia)這份實習報告。

一、實習目的：

主(zhu)要目的是將在大學(xue)(xue)期間所學(xue)(xue)的理(li)論通(tong)過實習達到與法律(lv)實踐(jian)相結合(he)，從而鞏固知識和(he)(he)發現不足以求積累經驗(yan)、指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)習;更重(zhong)要的是培養獨立發現問(wen)題、分析問(wen)題和(he)(he)解決問(wen)題的能力;學(xue)(xue)會(hui)適應社(she)會(hui)和(he)(he)掌握人(ren)際交往的能力;樹立正確的法律(lv)人(ren)生(sheng)觀念和(he)(he)思維(wei)。

二、實習內容：

我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)主要工(gong)作歸為(wei)一(yi)(yi)點(dian)就是協助(zhu)指(zhi)(zhi)導(dao)律師(shi)辦理(li)案(an)件，并輔助(zhu)地(di)從事一(yi)(yi)些(xie)行(xing)政(zheng)性(xing)事務。在實習(xi)中(zhong)我(wo)(wo)學會(hui)了(le)(le)律師(shi)在受理(li)案(an)件后的(de)(de)(de)(de)實際操作程(cheng)(cheng)序(xu)并且協助(zhu)他們填寫卷宗(zong)、對卷宗(zong)進行(xing)編碼以及整理(li)文書(shu);撰寫一(yi)(yi)些(xie)力所能及的(de)(de)(de)(de)法律文書(shu)，如代理(li)詞、起訴狀、辯(bian)護詞等(deng)，當然最后還要經(jing)過指(zhi)(zhi)導(dao)律師(shi)的(de)(de)(de)(de)修改;我(wo)(wo)還跟著律師(shi)一(yi)(yi)起到法律援助(zhu)中(zhong)心、工(gong)商局、派出所等(deng)部門調查取證(zheng)。我(wo)(wo)最有體會(hui)的(de)(de)(de)(de)是參加了(le)(le)幾起案(an)件的(de)(de)(de)(de)旁聽，認真學習(xi)了(le)(le)正當而標準的(de)(de)(de)(de)司法程(cheng)(cheng)序(xu)，真正從課(ke)本中(zhong)走(zou)到了(le)(le)現實中(zhong)，從抽象的(de)(de)(de)(de)理(li)論回到了(le)(le)多彩的(de)(de)(de)(de)實際生活(huo)中(zhong)。在庭審(shen)中(zhong)，我(wo)(wo)細致地(di)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)庭審(shen)的(de)(de)(de)(de)各(ge)個環節，認真觀摩了(le)(le)律師(shi)舉(ju)證(zheng)、辯(bian)論的(de)(de)(de)(de)全過程(cheng)(cheng)。我(wo)(wo)覺得有這樣一(yi)(yi)個鍛煉(lian)的(de)(de)(de)(de)舞臺真是難能可(ke)貴。剛(gang)到所里的(de)(de)(de)(de)幾天，我(wo)(wo)幾乎什么都不(bu)會(hui)，幸(xing)好(hao)有指(zhi)(zhi)導(dao)律師(shi)的(de)(de)(de)(de)耐(nai)心教導(dao)還有其(qi)他一(yi)(yi)些(xie)工(gong)作人員的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)，我(wo)(wo)才(cai)能很(hen)快地(di)學到了(le)(le)很(hen)多知識和技(ji)能。

這些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有(you)助(zhu)于鍛煉我的各種能力，也是以后(hou)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中必不(bu)可少的環節和(he)方面。在完成一般事務性(xing)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的基(ji)礎(chu)上，我注重以下實(shi)習內容：

(一(yi))整理(li)(li)卷(juan)宗了(le)(le)解律師整個辦案(an)流程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)和(he)司法(fa)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)。整理(li)(li)卷(juan)宗幾乎(hu)是每(mei)個法(fa)學專業的(de)(de)(de)實習(xi)生都要做(zuo)的(de)(de)(de)事。整理(li)(li)卷(juan)宗，看似(si)簡單的(de)(de)(de)工作其實在你沒(mei)做(zuo)之前還(huan)是需要時間(jian)去熟(shu)悉和(he)掌握的(de)(de)(de)，比如裝訂次(ci)序(xu)排列就和(he)辦案(an)流程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)緊密相(xiang)關(guan)，也和(he)相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)司法(fa)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)相(xiang)對(dui)應(ying)。因(yin)此，只要你用心(xin)，通過(guo)整理(li)(li)卷(juan)宗你就可以了(le)(le)解熟(shu)悉律師的(de)(de)(de)辦案(an)流程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)及相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)司法(fa)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)，這很(hen)(hen)重要。我并(bing)沒(mei)有因(yin)為工作的(de)(de)(de)繁雜而輕易放棄，相(xiang)反我很(hen)(hen)有興趣并(bing)在其中學習(xi)到很(hen)(hen)多(duo)東西(xi)。

(二) 通過撰(zhuan)寫法律(lv)(lv)文(wen)書運(yun)用法律(lv)(lv)知(zhi)識(shi)并彌(mi)補知(zhi)識(shi)上的(de)不(bu)足，積累(lei)實踐經驗(yan)。我(wo)們(men)在學(xue)校(xiao)還沒有學(xue)習(xi)法律(lv)(lv)文(wen)書，實習(xi)期(qi)間很多律(lv)(lv)師給我(wo)們(men)實習(xi)生上課，讓我(wo)們(men)初步學(xue)習(xi)最常見法律(lv)(lv)文(wen)書的(de)寫作和(he)基本(ben)注意事項以及相(xiang)關技巧。我(wo)先是(shi)根(gen)據需要(yao)模(mo)仿一些固定格式文(wen)書，例(li)如委托書、答辯狀等(deng)。一份高質量的(de)法律(lv)(lv)文(wen)書需要(yao)豐富的(de)知(zhi)識(shi)和(he)經驗(yan)，以及對相(xiang)關法律(lv)(lv)知(zhi)識(shi)的(de)運(yun)用、配合才能寫成功(gong)。我(wo)明(ming)(ming)顯(xian)感(gan)到(dao)自己知(zhi)識(shi)的(de)匱乏和(he)經驗(yan)的(de)缺(que)失。讓我(wo)明(ming)(ming)白(bai)應該更加努力學(xue)習(xi)和(he)積累(lei)。慢慢取(qu)得進步。

(三)寫(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)技(ji)能(neng)問題：在(zai)(zai)(zai)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi)所提供的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)服務中(zhong)(zhong)，書寫(xie)(xie)(xie)(xie)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)文(wen)書是(shi)(shi)一(yi)項對(dui)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)功底、邏輯思維、文(wen)字表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)達(da)能(neng)力(li)等(deng)均有較高要(yao)(yao)求的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，是(shi)(shi)衡量(liang)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)專業(ye)素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個重要(yao)(yao)尺度。在(zai)(zai)(zai)我認(ren)(ren)為(wei)(wei)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi)寫(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)文(wen)書的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)主要(yao)(yao)體現(xian)在(zai)(zai)(zai)以下幾(ji)方面：第一(yi)，要(yao)(yao)充(chong)分領會當事(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)圖和(he)(he)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)(zai)下筆(bi)之前首(shou)先應該占有資料和(he)(he)事(shi)(shi)實(shi)，注(zhu)意(yi)(yi)加強與當事(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)交流和(he)(he)溝通(tong)，不(bu)能(neng)自(zi)以為(wei)(wei)是(shi)(shi)，現(xian)實(shi)中(zhong)(zhong)發(fa)生的(de)(de)(de)(de)(de)許(xu)多事(shi)(shi)情(qing)是(shi)(shi)不(bu)合(he)常理和(he)(he)你(ni)無法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)預測的(de)(de)(de)(de)(de)。當然也不(bu)能(neng)一(yi)味的(de)(de)(de)(de)(de)依從當事(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)志(zhi)和(he)(he)愿(yuan)望，還要(yao)(yao)融入自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)見解和(he)(he)知識，發(fa)揮本人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)聰明(ming)才(cai)智(zhi)，用(yong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)語言將當事(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)志(zhi)和(he)(he)愿(yuan)望完(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)、甚至(zhi)(zhi)是(shi)(shi)創造性的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)達(da)出來。要(yao)(yao)是(shi)(shi)沒有充(chong)分表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)達(da)，或者錯(cuo)誤表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)達(da)了當事(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)意(yi)(yi)圖和(he)(he)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)文(wen)書，不(bu)論寫(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)多么完(wan)美，也同樣是(shi)(shi)南(nan)轅北(bei)轍(che)，毫(hao)不(bu)可取(qu)，甚至(zhi)(zhi)還要(yao)(yao)給(gei)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi)本人(ren)(ren)(ren)招惹麻煩。第二(er)，在(zai)(zai)(zai)書寫(xie)(xie)(xie)(xie)格式上(shang)，要(yao)(yao)遵(zun)循(xun)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)定(ding)(ding)或通(tong)行格式。公安部(bu)、最高人(ren)(ren)(ren)民法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)、最高人(ren)(ren)(ren)民檢察院(yuan)都頒(ban)布過關(guan)于法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)文(wen)書格式的(de)(de)(de)(de)(de)規范，律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)書寫(xie)(xie)(xie)(xie)時(shi)一(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)參(can)照，特(te)別是(shi)(shi)向各(ge)級人(ren)(ren)(ren)民法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)、人(ren)(ren)(ren)民檢察院(yuan)呈送(song)的(de)(de)(de)(de)(de)訴訟文(wen)書和(he)(he)正式的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)同協(xie)議、遺囑等(deng)一(yi)定(ding)(ding)注(zhu)意(yi)(yi)遵(zun)循(xun)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)定(ding)(ding)或通(tong)行的(de)(de)(de)(de)(de)格式。切忌律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi)閉門造車，自(zi)創一(yi)套(tao)，否則不(bu)僅會帶來程序上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)麻煩，甚至(zhi)(zhi)導致你(ni)寫(xie)(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)東西無效，成為(wei)(wei)廢紙一(yi)堆。另外，在(zai)(zai)(zai)書寫(xie)(xie)(xie)(xie)上(shang)要(yao)(yao)注(zhu)意(yi)(yi)相應得(de)(de)要(yao)(yao)求，涂改之處一(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)當事(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)摁印確認(ren)(ren)第三，在(zai)(zai)(zai)文(wen)書內(nei)容(rong)上(shang)，一(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)以法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)為(wei)(wei)依據，以事(shi)(shi)實(shi)為(wei)(wei)準繩。律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)師(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)進行法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)文(wen)書寫(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)前首(shou)先應該對(dui)可能(neng)涉(she)及的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)規定(ding)(ding)進行確認(ren)(ren);認(ren)(ren)真研究案件事(shi)(shi)實(shi)情(qing)況，對(dui)涉(she)案的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)關(guan)系仔細分析(xi)和(he)(he)定(ding)(ding)性。在(zai)(zai)(zai)內(nei)容(rong)上(shang)努力(li)做到準確、全面、深刻。尤其是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)上(shang)要(yao)(yao)經得(de)(de)起(qi)推(tui)敲和(he)(he)考驗。切忌事(shi)(shi)實(shi)表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)達(da)錯(cuo)誤、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)運用(yong)錯(cuo)誤或有重大(da)缺陷。同時(shi)要(yao)(yao)求主題明(ming)確，法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)邏輯清晰，表(biao)(biao)(biao)(biao)(biao)達(da)簡練流暢。

三、實習結果：

在短暫(zan)而充(chong)實的(de)(de)(de)(de)(de)實習過程中(zhong)，我深(shen)深(shen)地感覺到(dao)自(zi)己所學(xue)知識的(de)(de)(de)(de)(de)匱乏，本來(lai)在學(xue)校里自(zi)以為學(xue)得還(huan)不錯(cuo)，但一接觸到(dao)實際，才發(fa)現(xian)自(zi)己是多么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)知，這(zhe)時(shi)我才真正領會(hui)到(dao)學(xue)海無(wu)涯的(de)(de)(de)(de)(de)含義，我學(xue)到(dao)了在學(xue)校學(xue)不到(dao)，掌握不深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)東西，對我接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習和今(jin)后走向(xiang)社會(hui)參加(jia)工作(zuo)無(wu)疑是很有幫助的(de)(de)(de)(de)(de)。。但是，我的(de)(de)(de)(de)(de)缺點(dian)也暴露(lu)無(wu)遺，在今(jin)后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習當中(zhong)，我會(hui)更加(jia)注意這(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)強。法(fa)學(xue)是一門實踐(jian)性(xing)很強的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)科，法(fa)學(xue)需要理論的(de)(de)(de)(de)(de)指導，但法(fa)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展是在實踐(jian)中(zhong)來(lai)完成的(de)(de)(de)(de)(de)。

除了上(shang)面已經談(tan)到的(de)(de)(de)，還有一(yi)點令我感觸頗(po)深，那(nei)就是(shi)(shi)(shi)在工作中和同事保持良(liang)好的(de)(de)(de)關系是(shi)(shi)(shi)很重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)。做事首先要(yao)學(xue)做人(ren)(ren)，要(yao)明白做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)道理，如何與(yu)人(ren)(ren)相處是(shi)(shi)(shi)現代社(she)會的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)基本問題。對(dui)于自己這樣一(yi)個(ge)即將步入社(she)會的(de)(de)(de)人(ren)(ren)來說，需(xu)要(yao)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)東(dong)西太多，他們就是(shi)(shi)(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)老師。實(shi)習(xi)只要(yao)有了收獲，那(nei)它就是(shi)(shi)(shi)成功的(de)(de)(de)。

或許這次實(shi)習最大的(de)收獲是我(wo)本人(ren)觀念的(de)轉變。以前曾經認為(wei)法學這門(men)學科暗淡無光(guang)(guang)，現在卻有(you)了(le)一種(zhong)從未有(you)過的(de)豁然開朗的(de)感(gan)覺。我(wo)愈來愈發現自己(ji)對法學有(you)了(le)興趣和信心(xin)。從律師們的(de)身上，我(wo)感(gan)覺到了(le)他(ta)們對法律工作的(de)熱愛，而(er)他(ta)們的(de)行動也證明了(le)這一點(dian)。將對正義(yi)的(de)追(zhui)求(qiu)和自我(wo)價值的(de)實(shi)現結合在一起，這本身就是一件無上光(guang)(guang)榮的(de)事(shi)情。我(wo)想，我(wo)今后(hou)的(de)路還很長，當下所能夠做的(de)就只(zhi)有(you)用大 量的(de)理論知識武裝自己(ji)，培養法律思維和其他(ta)基本社會人(ren)文素養。

最后。我想向為我的實習提供過幫助和指導的工作人員致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。實習時間雖然很短，但我從中感觸頗深。這次實習還讓我懂得了為人處世的態度和方式，那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己我要感謝淄博大地人律師事務所，感(gan)謝(xie)實習期間幫(bang)助過我(wo)的每一個人。