一、球類游戲

球是幾乎所有的孩子都有的一種玩具，在球(qiu)類游(you)戲中，不(bu)(bu)但可以訓練孩(hai)(hai)子的(de)(de)手(shou)腕力(li)量(liang)，還可以訓練孩(hai)(hai)子手(shou)腕控(kong)制方(fang)(fang)向的(de)(de)能(neng)力(li)，提高手(shou)眼協調性，增強孩(hai)(hai)子的(de)(de)快速(su)反應能(neng)力(li)。而球(qiu)的(de)(de)反彈特性，使孩(hai)(hai)子對事物運動(dong)方(fang)(fang)向的(de)(de)改變產生思考和認識，提高了孩(hai)(hai)子預測運動(dong)方(fang)(fang)向的(de)(de)能(neng)力(li)。不(bu)(bu)同(tong)年(nian)齡(ling)段孩(hai)(hai)子可以選擇不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)球(qiu)類且各種(zhong)球(qiu)的(de)(de)玩法不(bu)(bu)同(tong)，5-6歲孩(hai)(hai)子玩球(qiu)時方(fang)(fang)法可以更多樣(yang)。

該圖片由注冊用戶"愛寶育兒"提供，版權聲明反饋

二、拼搭類玩具

5—6歲的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)正是玩結(jie)(jie)(jie)構(gou)游戲(xi)(xi)的(de)(de)(de)最(zui)佳時期，拼搭玩具(ju)(ju)有(you)利于培養孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)空間想(xiang)象(xiang)能力及精細動手(shou)操作能力。玩拼搭類玩具(ju)(ju)的(de)(de)(de)技(ji)巧：首(shou)先(xian)，需要豐富(fu)與(yu)加深孩(hai)(hai)子(zi)(zi)對物(wu)體(ti)(ti)和建筑物(wu)的(de)(de)(de)印象(xiang)。家(jia)長(chang)在引導(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)認識物(wu)體(ti)(ti)時，可要求孩(hai)(hai)子(zi)(zi)了解物(wu)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)外形(xing)(xing)、整體(ti)(ti)結(jie)(jie)(jie)構(gou)，以及各個(ge)部位的(de)(de)(de)名稱、形(xing)(xing)狀和結(jie)(jie)(jie)構(gou)特點，使孩(hai)(hai)子(zi)(zi)頭腦中有(you)較清(qing)晰、完(wan)整的(de)(de)(de)印象(xiang)。其(qi)次，需要幫助(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)掌(zhang)握(wo)結(jie)(jie)(jie)構(gou)游戲(xi)(xi)的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)知識和技(ji)能。鋪平、延長(chang)、圍合(he)、蓋頂(ding)、加寬、加高、拼插、組(zu)合(he)等是最(zui)基(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)結(jie)(jie)(jie)構(gou)技(ji)能。最(zui)后，逐(zhu)漸完(wan)成(cheng)從單(dan)個(ge)造(zao)型到(dao)合(he)理(li)組(zu)合(he)。當孩(hai)(hai)子(zi)(zi)拼構(gou)出一(yi)個(ge)單(dan)獨物(wu)體(ti)(ti)時，家(jia)長(chang)可引導(dao)他圍繞自己的(de)(de)(de)結(jie)(jie)(jie)構(gou)物(wu)增添內容，從而(er)形(xing)(xing)成(cheng)主(zhu)題(ti)。如孩(hai)(hai)子(zi)(zi)搭出了小(xiao)橋，家(jia)長(chang)可引導(dao)他增添小(xiao)船(chuan)、走道、花園、亭子(zi)(zi)、桌椅、圍墻、大門等，這樣，公園的(de)(de)(de)雛(chu)形(xing)(xing)就出來了。

三、棋牌類玩具

棋牌(pai)類(lei)玩(wan)(wan)具(ju)是(shi)一種(zhong)新穎有(you)趣、形象具(ju)體(ti)、簡便易(yi)行(xing)的(de)操(cao)作玩(wan)(wan)具(ju)，棋牌(pai)類(lei)玩(wan)(wan)具(ju)不但能(neng)夠提高孩(hai)子的(de)思維能(neng)力(li)、計算能(neng)力(li)、想象能(neng)力(li)和(he)注意力(li)、記憶力(li)，而(er)且有(you)利于培(pei)養孩(hai)子的(de)抗挫能(neng)力(li)，形成良好(hao)的(de)合作與競爭意識。每一種(zhong)棋牌(pai)類(lei)玩(wan)(wan)具(ju)都(dou)可(ke)以(yi)有(you)多種(zhong)玩(wan)(wan)法，規則可(ke)難(nan)可(ke)易(yi)，一物(wu)多用(yong)，適合于各年齡的(de)孩(hai)子。

如分(fen)類(lei)多米諾(nuo)(nuo)骨(gu)牌(pai)，每個骨(gu)牌(pai)上印有不同類(lei)型的(de)(de)(de)(de)圖(tu)案，按(an)類(lei)擺(bai)放(fang)，可(ke)(ke)以(yi)讓(rang)孩子(zi)(zi)學習識(shi)(shi)別各種圖(tu)形(xing)和(he)信息。識(shi)(shi)別后讓(rang)孩子(zi)(zi)自己分(fen)類(lei)、擺(bai)放(fang)，除了可(ke)(ke)碼放(fang)單線(xian)、多線(xian)、文字等各式各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)多米諾(nuo)(nuo)造型外，還可(ke)(ke)充做(zuo)積木(mu)，搭房(fang)子(zi)(zi)、蓋(gai)牌(pai)樓(lou)、制成各種各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)拼圖(tu)。此骨(gu)牌(pai)可(ke)(ke)以(yi)代替(ti)卡片，作(zuo)為教(jiao)具，在(zai)玩(wan)的(de)(de)(de)(de)過程中學習知識(shi)(shi)，寓教(jiao)于樂。擺(bai)放(fang)骨(gu)牌(pai)的(de)(de)(de)(de)時候，需要(yao)細心和(he)耐心，鍛煉孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)手指靈活性。

四、拼圖類玩具

拼圖對寶寶的手、眼、腦、情感的發育都有很大的幫助。爸爸媽媽在為孩子選擇拼圖玩具時，要(yao)(yao)(yao)特(te)別注意以(yi)下三(san)點：第一(yi)，切(qie)勿只在(zai)(zai)乎拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)的(de)(de)片數。選擇拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)時必須難(nan)易輪流交替，因(yin)為輕松容易的(de)(de)拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)可以(yi)讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)增加成就(jiu)感，而(er)較難(nan)的(de)(de)拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)能讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)培養(yang)耐心、增加觀察力。第二，注意拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)的(de)(de)種(zhong)類(lei)。拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)的(de)(de)種(zhong)類(lei)也(ye)是很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，通(tong)(tong)常卡通(tong)(tong)、線條(tiao)色塊(kuai)分明(ming)者比較好拼(pin)，單(dan)色或色彩漸層不易分類(lei)或區分的(de)(de)就(jiu)比較困難(nan)了。第三(san)，在(zai)(zai)拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)時不要(yao)(yao)(yao)急(ji)于告訴(su)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)答(da)案。在(zai)(zai)引導孩(hai)(hai)(hai)子(zi)玩拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)時，等待(dai)是很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)。相(xiang)比直接告訴(su)他“這(zhe)塊(kuai)應放這(zhe)里，那(nei)塊(kuai)應放那(nei)兒”，讓(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)自己去(qu)發覺一(yi)些有用(yong)的(de)(de)拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)技(ji)巧更能有效激發他們的(de)(de)思維能力，何(he)況，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)還不滿意父(fu)母在(zai)(zai)一(yi)邊指手畫腳呢！