一、球類游戲

球是幾乎所有的孩子都有的一種玩具，在球(qiu)類(lei)游戲中，不(bu)但(dan)可(ke)以(yi)訓(xun)練孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)手(shou)腕(wan)力(li)量，還可(ke)以(yi)訓(xun)練孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)手(shou)腕(wan)控(kong)制(zhi)方向的(de)能力(li)，提高(gao)(gao)手(shou)眼協調性，增強孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)快速反應(ying)能力(li)。而球(qiu)的(de)反彈特(te)性，使孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)對(dui)事(shi)物(wu)運動方向的(de)改(gai)變(bian)產生思考和認識，提高(gao)(gao)了孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)預測運動方向的(de)能力(li)。不(bu)同年齡段孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)可(ke)以(yi)選(xuan)擇不(bu)同的(de)球(qiu)類(lei)且各種球(qiu)的(de)玩法(fa)不(bu)同，5-6歲孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)玩球(qiu)時方法(fa)可(ke)以(yi)更多樣。

該圖片由注冊用戶"愛寶育兒"提供，版權聲明反饋

二、拼搭類玩具

5—6歲的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)正是玩結(jie)(jie)構(gou)游戲的(de)(de)(de)(de)最佳時(shi)期，拼搭(da)玩具有(you)利(li)于培(pei)養(yang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)空(kong)間想象能力及精細動手操(cao)作(zuo)能力。玩拼搭(da)類(lei)玩具的(de)(de)(de)(de)技(ji)巧：首(shou)先，需要(yao)豐富與加(jia)深(shen)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)對物體和建筑(zhu)物的(de)(de)(de)(de)印象。家(jia)(jia)長在引導孩(hai)子(zi)(zi)(zi)認識物體時(shi)，可要(yao)求孩(hai)子(zi)(zi)(zi)了解物體的(de)(de)(de)(de)外形、整(zheng)體結(jie)(jie)構(gou)，以(yi)及各個部位的(de)(de)(de)(de)名稱(cheng)、形狀和結(jie)(jie)構(gou)特點(dian)，使孩(hai)子(zi)(zi)(zi)頭腦中有(you)較清晰、完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)印象。其次，需要(yao)幫助孩(hai)子(zi)(zi)(zi)掌握結(jie)(jie)構(gou)游戲的(de)(de)(de)(de)基本(ben)知識和技(ji)能。鋪平(ping)、延長、圍(wei)(wei)合(he)、蓋頂、加(jia)寬、加(jia)高、拼插(cha)、組(zu)合(he)等是最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)結(jie)(jie)構(gou)技(ji)能。最后，逐漸完(wan)成(cheng)從單個造型到合(he)理組(zu)合(he)。當孩(hai)子(zi)(zi)(zi)拼構(gou)出(chu)一個單獨(du)物體時(shi)，家(jia)(jia)長可引導他圍(wei)(wei)繞自己的(de)(de)(de)(de)結(jie)(jie)構(gou)物增添內(nei)容，從而形成(cheng)主題。如(ru)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)搭(da)出(chu)了小橋，家(jia)(jia)長可引導他增添小船、走道(dao)、花園(yuan)、亭子(zi)(zi)(zi)、桌椅(yi)、圍(wei)(wei)墻、大門等，這樣，公園(yuan)的(de)(de)(de)(de)雛形就(jiu)出(chu)來了。

三、棋牌類玩具

棋牌(pai)(pai)類玩具是一(yi)(yi)種新(xin)穎有(you)趣、形(xing)象(xiang)具體、簡便易行的操作(zuo)(zuo)玩具，棋牌(pai)(pai)類玩具不但能(neng)夠提高孩(hai)子的思維能(neng)力(li)(li)(li)、計算能(neng)力(li)(li)(li)、想象(xiang)能(neng)力(li)(li)(li)和注(zhu)意(yi)力(li)(li)(li)、記憶力(li)(li)(li)，而且(qie)有(you)利于培(pei)養孩(hai)子的抗挫能(neng)力(li)(li)(li)，形(xing)成(cheng)良好的合作(zuo)(zuo)與競爭意(yi)識。每一(yi)(yi)種棋牌(pai)(pai)類玩具都(dou)可(ke)以有(you)多種玩法(fa)，規則(ze)可(ke)難可(ke)易，一(yi)(yi)物(wu)多用，適合于各年(nian)齡的孩(hai)子。

如分類(lei)多米諾骨牌，每個骨牌上印(yin)有(you)不同類(lei)型(xing)的(de)圖案，按類(lei)擺放(fang)(fang)，可以讓孩子學習識別(bie)各(ge)(ge)種(zhong)圖形和(he)信息。識別(bie)后讓孩子自(zi)己(ji)分類(lei)、擺放(fang)(fang)，除(chu)了可碼放(fang)(fang)單線、多線、文字等各(ge)(ge)式各(ge)(ge)樣(yang)的(de)多米諾造型(xing)外，還可充做積木，搭(da)房子、蓋牌樓、制成(cheng)各(ge)(ge)種(zhong)各(ge)(ge)樣(yang)的(de)拼(pin)圖。此骨牌可以代替卡(ka)片，作(zuo)為(wei)教(jiao)具(ju)，在玩的(de)過(guo)程中學習知識，寓教(jiao)于樂(le)。擺放(fang)(fang)骨牌的(de)時候(hou)，需要細心和(he)耐心，鍛煉(lian)孩子的(de)手指靈活性。

四、拼圖類玩具

拼圖對寶寶的手、眼、腦、情感的發育都有很大的幫助。爸爸媽媽在為孩子選擇拼圖玩具時，要(yao)特別注意(yi)以下三點：第(di)(di)一(yi)，切勿只(zhi)在(zai)(zai)乎(hu)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)的(de)片數。選擇拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)時必須難易輪流交(jiao)替，因為輕松容易的(de)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)可以讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)增(zeng)加(jia)(jia)成(cheng)就感，而(er)較難的(de)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)能讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)培養(yang)耐心、增(zeng)加(jia)(jia)觀察力。第(di)(di)二(er)，注意(yi)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)的(de)種類。拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)的(de)種類也(ye)是(shi)很重要(yao)，通(tong)常卡(ka)通(tong)、線條色(se)塊(kuai)分(fen)明者(zhe)比(bi)(bi)較好拼(pin)(pin)(pin)，單色(se)或(huo)色(se)彩漸層不易分(fen)類或(huo)區分(fen)的(de)就比(bi)(bi)較困(kun)難了(le)。第(di)(di)三，在(zai)(zai)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)時不要(yao)急于告(gao)訴孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)答案。在(zai)(zai)引導(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)玩拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)時，等(deng)待是(shi)很重要(yao)的(de)。相(xiang)比(bi)(bi)直接告(gao)訴他(ta)“這塊(kuai)應放這里，那塊(kuai)應放那兒”，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)自己去發覺一(yi)些有用的(de)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)技巧更能有效激發他(ta)們的(de)思維能力，何況，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)還不滿(man)意(yi)父母(mu)在(zai)(zai)一(yi)邊(bian)指手畫腳呢(ni)！