嬰兒吃手的原因

嬰兒早期口唇接觸到任何物體(ti)都(dou)會引起吸(xi)吮(shun)反射(she)，吸(xi)吮(shun)手(shou)指的(de)(de)比(bi)例則(ze)高達90%，為正常生理現(xian)象。1～2個(ge)月的(de)(de)寶(bao)寶(bao)還不(bu)能主動把(ba)手(shou)張開，不(bu)會把(ba)指頭分開放到嘴(zui)里。所(suo)以(yi)這時期寶(bao)寶(bao)吃手(shou)的(de)(de)表現(xian)是吮(shun)拳，寶(bao)寶(bao)會把(ba)攥著的(de)(de)小(xiao)拳頭放在嘴(zui)邊吸(xi)吮(shun)，有(you)時大半(ban)個(ge)拳頭都(dou)可以(yi)放到嘴(zui)里。

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3個月左右的寶寶開始學著吮吸手指，經常是大拇指．或者把拇指和食指同時放到嘴里。這些復雜動作的完成是嬰兒智力發展的一個信號，是嬰兒(er)進(jin)入(ru)手指功能(neng)分化和手眼協(xie)調準備階段的標志之一。在嬰兒(er)期，這種偶(ou)然(ran)出現或(huo)持續時間不(bu)長的吸吮(shun)手指現象，不(bu)應視為病態。

嬰兒吃手的好處

1、吃手(shou)是寶(bao)寶(bao)智力發展的信(xin)號

寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)認(ren)識這個世(shi)界，首(shou)先是(shi)通過嘴開始的，而(er)(er)手(shou)對于大(da)腦(nao)還沒有(you)完全發(fa)育的寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)來說，只是(shi)一個外在的東西，而(er)(er)不(bu)是(shi)自(zi)己身體(ti)的一個器(qi)官。因此(ci)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)常會用嘴來吃(chi)手(shou)、啃(ken)玩(wan)具、咬衣角。從一開始吸吮整個手(shou)，到靈巧地吸吮某個手(shou)指(zhi)(zhi)，這說明：孩子大(da)腦(nao)支配自(zi)己行(xing)動的能(neng)(neng)力有(you)了很大(da)的提(ti)高，從而(er)(er)能(neng)(neng)夠促進(jin)大(da)腦(nao)、手(shou)和眼的協(xie)調(diao)能(neng)(neng)力。對于2-3個月的寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)來說，吃(chi)手(shou)標志(zhi)著(zhu)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的心理發(fa)育進(jin)入到一個新階段──手(shou)指(zhi)(zhi)功能(neng)(neng)的分化和初期的手(shou)眼協(xie)調(diao)階段，是(shi)智力發(fa)展的一種信號。

2、吃手是(shi)寶(bao)寶(bao)的心理需要

寶(bao)寶(bao)三個月左右正(zheng)處于(yu)(yu)口(kou)的敏(min)(min)感(gan)期(qi)，對于(yu)(yu)小寶(bao)寶(bao)而言，吃手可以(yi)消除不安(an)、煩躁、緊張等情緒，具(ju)有(you)鎮靜作用(yong)。吸手指(zhi)能(neng)給他(ta)帶來舒(shu)服感(gan)，他(ta)們可以(yi)從吮吸手指(zhi)中，獲得某種快感(gan)，即使(shi)母(mu)親不在身邊(bian)，吃不到(dao)奶頭他(ta)也能(neng)從中得到(dao)安(an)慰。而強制(zhi)性(xing)的讓寶(bao)寶(bao)停(ting)止吃手，則會(hui)(hui)使(shi)得寶(bao)寶(bao)產生逆(ni)反心理或(huo)是心理上(shang)的陰影。據(ju)國外研究發現，在這個時期(qi)若寶(bao)寶(bao)的行(xing)為受到(dao)強制(zhi)約束、口(kou)的敏(min)(min)感(gan)期(qi)沒有(you)得到(dao)正(zheng)確對待的話，當他(ta)長(chang)大(da)后將更(geng)易形成(cheng)具(ju)攻擊力的性(xing)格(ge)。男孩易具(ju)有(you)暴(bao)力傾向，女孩則會(hui)(hui)更(geng)愛說閑(xian)話，諷刺挖苦人。

嬰兒總喜歡吃手怎么辦

1、培養寶寶規律(lv)的進食習(xi)慣(guan)

對于已養(yang)成(cheng)吮吸手指的(de)不(bu)(bu)良(liang)衛生習慣的(de)寶寶，應弄(nong)清楚造成(cheng)這(zhe)一不(bu)(bu)良(liang)習慣的(de)原因，如果屬于喂養(yang)方法不(bu)(bu)當，首先應糾正錯誤的(de)喂養(yang)方法，克服不(bu)(bu)良(liang)的(de)哺喂習慣。要培養(yang)寶寶有規律的(de)進食習慣，做(zuo)到(dao)定時(shi)定量，饑飽(bao)有節。

2、耐(nai)心地糾正不可強迫(po)寶寶

家(jia)長要耐心、冷(leng)靜地糾(jiu)正(zheng)兒(er)童(tong)吮(shun)吸(xi)(xi)(xi)手指(zhi)行為。對于這(zhe)類患兒(er)切忌采用簡單粗暴的(de)教育方法(fa)，不要嘲笑、恐嚇、打(da)罵、訓斥，更(geng)不要使用捆綁雙臂或戴指(zhi)套(tao)強制性(xing)的(de)方法(fa)。因(yin)為這(zhe)樣做(zuo)，不僅毫無效果，并(bing)且會(hui)使兒(er)童(tong)感到痛苦、壓抑、情緒(xu)緊(jin)張不安，甚至產生自卑、孤獨等情況。而且一有機會(hui)，寶寶就會(hui)更(geng)想吮(shun)吸(xi)(xi)(xi)手指(zhi)，而使吮(shun)吸(xi)(xi)(xi)手指(zhi)的(de)不良行為頑固化(hua)。

3、了解(jie)并(bing)盡量(liang)滿足寶寶的(de)需求

最好(hao)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)是了(le)解兒童的(de)(de)(de)需求是否得到滿(man)足(zu)。除了(le)滿(man)足(zu)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)理(li)需要（如饑(ji)渴、冷(leng)熱、睡眠）外，要豐(feng)富寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，給(gei)寶(bao)寶(bao)一些有趣味的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)，讓(rang)他們有更(geng)多的(de)(de)(de)機會玩(wan)(wan)樂。還應(ying)該提供有利(li)條件(jian)，讓(rang)寶(bao)寶(bao)多到戶外活(huo)(huo)動，和小伙伴們一起玩(wan)(wan)，使寶(bao)寶(bao)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)充實、生(sheng)(sheng)氣勃勃。分散對固有習慣的(de)(de)(de)注(zhu)意，保(bao)持愉快活(huo)(huo)潑的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)情緒(xu)，使寶(bao)寶(bao)得到心理(li)上的(de)(de)(de)滿(man)足(zu)。

4、教導寶(bao)寶(bao)從小養成衛生(sheng)的習(xi)慣

從(cong)小(xiao)養成良好的(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)習慣，不(bu)要讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)以(yi)吮(shun)吸手指來取(qu)樂，要耐心告誡寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)，吮(shun)吸手指是(shi)不(bu)衛(wei)生(sheng)的(de)(de)(de)，不(bu)僅會引起(qi)手指腫脹、疼痛，影響下(xia)凳骨(gu)的(de)(de)(de)發育及牙齒變形(xing)，而且容易把大量的(de)(de)(de)臟東西帶入口(kou)內，引起(qi)消(xiao)化系統疾病(bing)及其他傳(chuan)染病(bing)。

5、適當獎勵寶寶

當寶寶吸指(zhi)行為(wei)有所(suo)減(jian)少(shao)，就要(yao)及(ji)時鼓勵和表揚，并(bing)要(yao)向寶寶說明這樣(yang)吸手指(zhi)的(de)行為(wei)不好。

寶寶長時間吃手的危害

1、在吸手指的(de)過程中，如果(guo)剛好遇到恒齒(chi)(chi)生長，因為吸手指時(shi)所用力的(de)方(fang)向，會讓牙齒(chi)(chi)照著(zhu)不正確(que)的(de)方(fang)向生長，進而影響牙齒(chi)(chi)的(de)排列、咬合，容易引發口腔問題。

2、由于施(shi)力方向不當，嘴(zui)巴(ba)的(de)上、下(xia)顎可能會因此變形。

3、臉(lian)的外觀會隨著咬(yao)合不正確而變(bian)形，寶寶也許會因此被嘲笑，從而產生(sheng)自卑等(deng)不好的情緒。

4、因為(wei)牙齒(chi)排(pai)列(lie)不整(zheng)齊(qi)，講話(hua)會漏風或咬(yao)字不清(qing)，造成(cheng)講話(hua)不清(qing)。

5、可能會把病菌帶入嘴巴，寶寶容易得感冒或腸胃炎。