青春期學習問題

1、成績不好

原因(yin)：青(qing)春期(qi)孩(hai)子(zi)大多(duo)數為(wei)初中生(sheng)(sheng)、高中生(sheng)(sheng)，父(fu)母已經步入中年危(wei)機(ji)，上有(you)老下有(you)小的(de)(de)生(sheng)(sheng)活壓(ya)力(li)，長江后浪推前浪的(de)(de)社會(hui)競爭壓(ya)力(li)，再加上孩(hai)子(zi)中考(kao)、高考(kao)的(de)(de)升學壓(ya)力(li)，使得這(zhe)個階段(duan)的(de)(de)中年人過(guo)得分外焦慮(lv)。對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)(de)學習(xi)成績(ji)有(you)了超(chao)乎想象的(de)(de)關注，尤其是中等生(sheng)(sheng)、差等生(sheng)(sheng)父(fu)母，很多(duo)時候對(dui)孩(hai)子(zi)恨鐵不(bu)(bu)成鋼，有(you)種皇上不(bu)(bu)急(ji)太監急(ji)得跳腳的(de)(de)感(gan)覺。正是因(yin)為(wei)這(zhe)些焦慮(lv)，使得中年危(wei)機(ji)的(de)(de)父(fu)母對(dui)孩(hai)子(zi)過(guo)分苛刻。

應對方法：

（1）調(diao)整期(qi)望(wang)(wang)值(zhi)(zhi)：如果(guo)父母(mu)(mu)給的(de)期(qi)望(wang)(wang)值(zhi)(zhi)太高，不(bu)(bu)但不(bu)(bu)利于孩(hai)子(zi)的(de)發(fa)展(zhan)，甚至會(hui)起反(fan)作(zuo)用，一(yi)(yi)次(ci)(ci)又(you)一(yi)(yi)次(ci)(ci)失(shi)敗，一(yi)(yi)次(ci)(ci)又(you)一(yi)(yi)次(ci)(ci)達(da)不(bu)(bu)到期(qi)望(wang)(wang)值(zhi)(zhi)，結果(guo)就是孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)次(ci)(ci)又(you)一(yi)(yi)次(ci)(ci)失(shi)去信心，從而(er)不(bu)(bu)再相(xiang)信自(zi)己，也(ye)不(bu)(bu)愿再聽父母(mu)(mu)的(de)話(hua)。因(yin)此(ci)，當孩(hai)子(zi)的(de)學習成績達(da)不(bu)(bu)到期(qi)望(wang)(wang)值(zhi)(zhi)時，父母(mu)(mu)不(bu)(bu)是逼著(zhu)孩(hai)子(zi)努力一(yi)(yi)些再努力一(yi)(yi)些，而(er)是適當地調(diao)整對孩(hai)子(zi)的(de)期(qi)望(wang)(wang)值(zhi)(zhi)，引導孩(hai)子(zi)設定清晰可實現的(de)目標，而(er)不(bu)(bu)是遙不(bu)(bu)可及的(de)夢(meng)想。

（2）多陪(pei)(pei)伴(ban)(ban)：對(dui)于中等生、差等生的(de)(de)(de)孩(hai)子，父(fu)母不(bu)(bu)應該只盯著孩(hai)子的(de)(de)(de)學(xue)習成(cheng)績，不(bu)(bu)分青(qing)紅皂白地恨鐵不(bu)(bu)成(cheng)鋼(gang)，而應該給予更多陪(pei)(pei)伴(ban)(ban)和疏導(dao)，讓他們感覺到(dao)父(fu)母的(de)(de)(de)支持(chi)，讓他們感受到(dao)父(fu)母的(de)(de)(de)愛。在孩(hai)子學(xue)習上(shang)遇(yu)到(dao)困難時，父(fu)母針(zhen)對(dui)問(wen)題點對(dui)癥下藥(yao)地拉一把(ba)。

2、厭學

原因：

（1）自身學習(xi)(xi)動機不強，缺乏正確(que)的學習(xi)(xi)目標。

（2）感(gan)(gan)受不到學習(xi)帶給自(zi)己的成就感(gan)(gan)和快樂，反而覺(jue)得(de)學習(xi)是(shi)一件苦(ku)差事(shi)，但是(shi)迫于老師、家長的壓(ya)力，不得(de)不每天背(bei)著書包到學校混日子。

（3）家(jia)長忙(mang)于自己的事業發展和賺錢養家(jia)，從而忽視了對(dui)子女的教(jiao)育，孩子的情感需(xu)求得不到(dao)滿足的，學習(xi)體(ti)驗是不快樂的，容易(yi)造成孩子對(dui)學習(xi)產生厭惡情緒。

應對方法：

（1）幫助(zhu)孩(hai)子解(jie)壓(ya)：把(ba)學習暫時放在(zai)第(di)二位，把(ba)身心健康先搞好(hao)，孩(hai)子能保證80%的出勤(qin)率就很值得表揚了。

（2）找到壓(ya)力的(de)來(lai)源：有可能是來(lai)自老師、同學、學科、作(zuo)業(ye)，甚(shen)至(zhi)是家長。放大有利(li)因素，縮(suo)小不利(li)因素。

（3）尋找改變的(de)切入點：和孩子做(zuo)一(yi)個(ge)條(tiao)件(jian)交換，如果(guo)允許XXX，他就肯安(an)心去(qu)上學。

（4）從根(gen)本提高學(xue)習效(xiao)率(lv)(lv)：學(xue)的(de)時(shi)間(jian)太長，誰都煩，好成(cheng)績(ji)不是時(shi)間(jian)堆出來(lai)的(de)，學(xue)習效(xiao)率(lv)(lv)高才(cai)能徹底治療(liao)厭學(xue)病

3、逃學

原(yuan)因：學(xue)校(xiao)課業負(fu)擔過重、學(xue)校(xiao)生活緊張、學(xue)習成績不(bu)佳(jia)、受不(bu)了學(xue)校(xiao)紀律(lv)的(de)(de)約(yue)束、在校(xiao)受了同(tong)學(xue)的(de)(de)欺負(fu)。

應對方法：

（1）向老師請教、分(fen)析孩(hai)子的主要(yao)問題在哪里，以便(bian)有針對性地采(cai)取措施。對孩(hai)子的學習(xi)情況要(yao)一科(ke)一科(ke)分(fen)析，學習(xi)最差科(ke)目的學習(xi)態度、方法(fa)、學習(xi)具體內(nei)容仔細分(fen)析，問題找得越準越好。

（2）在自我(wo)反省基礎上跟孩子(zi)傾心交談，檢討自己的缺點(dian)(dian)，聽(ting)聽(ting)孩子(zi)心里是怎(zen)么想的，跟孩子(zi)一(yi)起下決心，一(yi)點(dian)(dian)一(yi)點(dian)(dian)趕上去(qu)(qu)。千萬不能(neng)重(zhong)復過(guo)去(qu)(qu)那種簡單(dan)、粗暴的做(zuo)法，也不能(neng)放棄教育的責任。家長的態度是孩子(zi)轉(zhuan)變的重(zhong)要(yao)因(yin)素。

（3）如(ru)(ru)果(guo)有幾(ji)(ji)個孩(hai)子群(qun)伙曠課(ke)、逃學，應幾(ji)(ji)位家(jia)長聯合起(qi)來共(gong)(gong)同(tong)商討(tao)對策，跟班(ban)主任一起(qi)研究幫助措施(shi)。比如(ru)(ru)共(gong)(gong)同(tong)請教師(shi)，訂互相促進(jin)(jin)計劃，共(gong)(gong)同(tong)進(jin)(jin)行文體活動，成立“爭(zheng)氣小組”等(deng)。

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青春期情感問題

1、早戀

原因：性(xing)生理(li)的(de)萌發(fa)引發(fa)對異性(xing)的(de)好奇；青春期既渴(ke)望(wang)長大又害怕空虛(xu)的(de)心理(li)作祟等(deng)。

應對方法：當發現孩(hai)子(zi)有(you)早戀的(de)苗頭時，家長不要(yao)驚慌(huang)失措，急著否定(ding)孩(hai)子(zi)，理解(jie)是溝(gou)通的(de)前提，要(yao)對(dui)孩(hai)子(zi)進行熱情(qing)的(de)幫助，不站(zhan)在孩(hai)子(zi)的(de)對(dui)立面，不成為(wei)孩(hai)子(zi)的(de)“敵人”，避免被孩(hai)子仇視，家(jia)長可以告(gao)訴孩(hai)子：“英俊少(shao)(shao)年哪個(ge)不(bu)善鐘情，妙齡少(shao)(shao)女(nv)誰個(ge)不(bu)善懷春”，但(dan)這種(zhong)喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”，更不能因(yin)此影響(xiang)學習和生活(huo)，并加強對孩子(zi)的關心(xin)和照顧。【詳細】

2、暗戀

原因：青少年(nian)正處于情(qing)竇初開的(de)時期，他們對異(yi)性會產生朦(meng)朧的(de)好(hao)感。

應對(dui)方法：這一時期(qi)，孩子(zi)叛逆心(xin)(xin)很強烈(lie)，如果父(fu)母強行壓(ya)制孩子(zi)對(dui)異性的(de)(de)好感，孩子(zi)很可能與(yu)父(fu)母發生對(dui)立。加之渴望與(yu)異性交(jiao)往(wang)這一心(xin)(xin)理(li)的(de)(de)影響，孩子(zi)真的(de)(de)可能早戀。因此，青春(chun)期(qi)戀情是有它的(de)(de)必然性和心(xin)(xin)理(li)基礎的(de)(de)，父(fu)母應該了(le)解孩子(zi)的(de)(de)這種(zhong)心(xin)(xin)理(li)，放(fang)棄強行封(feng)鎖的(de)(de)做法，才能進一步做好引導(dao)工作。

青春期生理問題

1、青春期男生生理問題

（1）性早熟

應對方(fang)法：青少年早熟(shu)的(de)現(xian)象比較普遍(bian)，通常是由于電視劇，電影等影響造成(cheng)的(de)，建議適當(dang)可以給孩(hai)子普及一些兩(liang)性(xing)生理相關知(zhi)識。樹立正確的(de)觀(guan)念。

（2）頻繁(fan)遺精

應對方法：合理的(de)(de)調(diao)整一下生活(huo)習(xi)慣(guan)，戒(jie)掉手(shou)淫適(shi)當的(de)(de)運動一下，調(diao)整一下生活(huo)習(xi)慣(guan)。另外(wai)遺精(jing)次數(shu)過(guo)于頻繁，則多屬(shu)于病態，值(zhi)得去醫(yi)院(yuan)查(cha)明(ming)原因，及時治療。

（3）手淫(yin)

應對方(fang)法(fa)：建議不(bu)要穿過于緊的內褲，不(bu)要接觸性刺激的圖片和(he)聲音等，有睡(shui)眠需求的時(shi)候(hou)再上床(chuang)(chuang)睡(shui)覺，醒來(lai)后及時(shi)起床(chuang)(chuang)以免想入非(fei)非(fei)。

2、青春期女生生理問題

（1）有生理需求

應對方法：不要盲(mang)目的談戀愛、不要觀看(kan)和閱讀言情類(lei)的內容作品、轉移思(si)想(xiang)和目標。

（2）發育遲緩

應對(dui)方法(fa)：對(dui)患兒(er)性征發(fa)育進行定(ding)期評價(jia)和有關激素(su)的檢查，口(kou)服炔雌(ci)醇或結(jie)合雌(ci)激素(su)（妊馬雌(ci)酮(tong)），連續(xu)服用(yong)3～6個月。手術治(zhi)療(liao)(liao)全(quan)身性(xing)疾病；改善(shan)營養狀(zhuang)況(kuang)；激素替(ti)代(dai)治(zhi)療(liao)(liao)。【詳細】

青春期心理問題

1、叛逆逆反

應對方法(fa)(fa)：對孩子(zi)所犯的(de)錯(cuo)誤，要(yao)諒解(jie)；主動與孩子(zi)溝通，善(shan)于聽取和肯(ken)定孩子(zi)的(de)想法(fa)(fa)。

2、暴躁

應對方法：不能以(yi)暴(bao)制暴(bao)，在孩(hai)子經歷的過程中陪伴他成長，指導他走出情緒問題或(huo)認知誤區。

3、愛說謊

應對方法：全(quan)面客觀的(de)找到孩(hai)子說謊(huang)的(de)原因，如果(guo)是善(shan)意的(de)謊(huang)言，作為家長應該(gai)各種有(you)意識的(de)給他(ta)一(yi)力(li)量和(he)勇氣。如果(guo)是因為逃避責任選擇說謊(huang)的(de)話，家長要進(jin)行引導。

4、自卑

應對方法(fa)：正確對待失敗、積極與(yu)他人交往(wang)、提高自(zi)我評價,注(zhu)重(zhong)自我激勵、增加(jia)成(cheng)功的(de)體(ti)驗。

5、膽小

應對方法：注意培養孩子的獨立性、堅強的毅力和良好的生活(huo)習慣；多(duo)帶(dai)孩子去看(kan)看(kan)外面的世界，拓寬(kuan)孩子的眼界。

青春期日常生活問題

1、沉迷游戲

應對方(fang)法(fa)：家長加強監控管教(jiao)、給與孩(hai)子多(duo)一點的陪伴、幫助孩(hai)子找到更好的減壓方(fang)式。

2、愛攀比

應對(dui)方法：愛攀比是一種扭曲(qu)了的自尊(zun)心，是一種性(xing)格缺(que)陷，家長不能(neng)所有(you)事都去滿足(zu)孩(hai)(hai)子(zi)，要讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)知(zhi)道，任何(he)事情都是有(you)尺度的，家長不能(neng)多(duo)度溺愛孩(hai)(hai)子(zi)，讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)自視過高。

3、沉迷追星

應對方法(fa)：追星是一種很(hen)普遍的行為，可(ke)以跟孩子約定(ding)，比(bi)如(ru)你考(kao)到第幾名(ming)，帶她去看演唱會，或者進步幾名(ming)等等。

4、過度愛美

應(ying)對(dui)方法：要(yao)(yao)告訴孩子(zi)青春期是(shi)長身(shen)體的關(guan)鍵時期，所以穿著不(bu)但要(yao)(yao)美觀，還(huan)要(yao)(yao)有利于身(shen)體的正常(chang)發(fa)育(yu)。同時也應(ying)教育(yu)孩子(zi)不(bu)要(yao)(yao)過多(duo)地把(ba)時間花在(zai)自己的形象打扮上(shang)，要(yao)(yao)把(ba)主要(yao)(yao)精力放(fang)在(zai)學習上(shang)，發(fa)展(zhan)多(duo)種興趣愛好。