國際學校什么意思

國(guo)際學校通常是指(zhi)為在本(ben)國(guo)生活的外國(guo)僑民提(ti)供(gong)母語(yu)教育的學校，部分也(ye)招生本(ben)國(guo)學生。

中國十大國際高中學校

上海中學

上海國(guo)際中學學校現開設小學一年(nian)(nian)級到十二年(nian)(nian)級課(ke)程，為11年(nian)(nian)級及(ji)以上的(de)學生開設IB、A-level以及(ji)AP課(ke)程的(de)國(guo)際學校，外籍教(jiao)師與本部以及(ji)大(da)學教(jiao)師共同形成(cheng)了一支強大(da)的(de)師資力(li)量。

北京德威英國國際學校

北京德威英國國際學校是第二所加入德威國際教育集團（DCI）的學校，于2005開設，實行全英文教學。學制主分為全日制幼兒園、小(xiao)學、初中(zhong)至高(gao)中(zhong)。北(bei)京德威(wei)英國國際學校已(yi)獲得國際學校委員(yuan)會、西(xi)部院校聯盟和教育部基(ji)礎教育課程(cheng)教材(cai)發展中(zhong)心的認證(zheng)，并在2014年接(jie)受了英國私立(li)學校督(du)查署(shu)的監管(guan)，通過(guo)了英國教育部的測評。

包玉剛實驗學校

上海(hai)民辦包(bao)玉(yu)剛實驗學(xue)(xue)校成立于2007年(nian)(nian)，是(shi)一(yi)所非營利的(de)(de)雙語(yu)(yu)學(xue)(xue)校，由包(bao)氏家族為紀念愛(ai)國(guo)愛(ai)鄉(xiang)的(de)(de)企業家、政治家、慈(ci)善家，已故船王包(bao)玉(yu)剛爵士而創建(jian)。學(xue)(xue)校提供(gong)小學(xue)(xue)一(yi)年(nian)(nian)級至高中(zhong)十(shi)二年(nian)(nian)制的(de)(de)學(xue)(xue)歷教(jiao)育(yu)(yu)，融合(he)了(le)中(zhong)國(guo)及國(guo)際先(xian)進的(de)(de)課程(cheng)(cheng)元素，1-8年(nian)(nian)級采用上海(hai)課程(cheng)(cheng)，9-12年(nian)(nian)級采用劍橋(qiao)IGCSE、國(guo)際IBDP課程(cheng)(cheng)，以及中(zhong)國(guo)文化課程(cheng)(cheng)。包(bao)校提供(gong)創新的(de)(de)雙向沉浸式雙語(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)，倡導全人教(jiao)育(yu)(yu)，致力于學(xue)(xue)生在智(zhi)力、情感、體(ti)魄(po)、社會等各方面的(de)(de)全面發展。

北京順義國際學校

北京順義國(guo)際學(xue)校成(cheng)立于20世紀(ji)70年(nian)代，主要是(shi)為(wei)在北京工作和生活(huo)的(de)外(wai)籍(ji)人員(yuan)的(de)子女提(ti)供教學(xue)服(fu)務的(de)全日制(zhi)外(wai)商獨資事業單位(wei)，學(xue)制(zhi)主分(fen)為(wei)幼兒(er)園、小學(xue)、初(chu)中、高中。校內學(xue)生來(lai)自全球54個不同的(de)國(guo)家，教師全部(bu)為(wei)外(wai)教，共有250位(wei)。

上海市世界外國語中學

上海市世界外國語(yu)(yu)中學(xue)(xue)是一(yi)所(suo)民辦(ban)中學(xue)(xue)，成立(li)于1996年(nian)(nian)，分(fen)別(bie)于2006年(nian)(nian)和(he)2009年(nian)(nian)獲得國際(ji)(ji)文憑組(zu)）MYP和(he)DP的(de)正式授權(quan)，是聯(lian)合國教科文組(zu)織教師教席(xi)聯(lian)席(xi)學(xue)(xue)校，并于2013年(nian)(nian)獲得初中、高中學(xue)(xue)歷教育辦(ban)學(xue)(xue)資質，后被(bei)評為(wei)上海市首批雙語(yu)(yu)教學(xue)(xue)實驗學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)制主(zhu)分(fen)為(wei)分(fen)境內部(bu)，境外部(bu)（雙語(yu)(yu)部(bu)）和(he)國際(ji)(ji)部(bu)。目前學(xue)(xue)校已與12個國家和(he)地區(qu)的(de)中學(xue)(xue)結(jie)成姐妹校，如美國的(de)Harker School，法(fa)國的(de)College Jean-Moulin等。

深圳國際交流學院

深圳國際(ji)交流學(xue)(xue)(xue)院是2003年(nian)(nian)經(jing)深圳市教(jiao)育(yu)局(ju)批準成立，十多年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)院專注(zhu)于發展英國劍(jian)橋國際(ji)考評(ping)部授權的(de)(de)國際(ji)普通(tong)高中證(zheng)(zheng)書和高級證(zheng)(zheng)書A Level課(ke)程體系，已經(jing)形成一(yi)支(zhi)高素質的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、管理(li)和服務(wu)團隊。經(jing)過孜孜不倦的(de)(de)努(nu)力(li)和探索，學(xue)(xue)(xue)校積累(lei)了一(yi)定的(de)(de)經(jing)驗，并取得(de)優異(yi)的(de)(de)成果，其專業涵蓋建(jian)筑、工程、金融、醫(yi)學(xue)(xue)(xue)、計(ji)算機、經(jing)濟、會計(ji)、信(xin)息技術、生化(hua)、生物醫(yi)藥(yao)、人類(lei)學(xue)(xue)(xue)、地球科(ke)學(xue)(xue)(xue)等。

上海平和雙語學校

2001年(nian)起，上(shang)(shang)海(hai)市(shi)平和雙語(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲準(zhun)跨區(qu)縣面向(xiang)全市(shi)招生。2002年(nian)9月在(zai)高中(zhong)部開設國際文(wen)憑(ping)組織課程，實施全英語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)，2003年(nian)5月通過國際文(wen)憑(ping)組織（IBO）審核，成為(wei)IBDP組織成員學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2004年(nian)12月，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被上(shang)(shang)海(hai)市(shi)教(jiao)育委員會認定為(wei)“上(shang)(shang)海(hai)市(shi)首批雙語(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，2007年(nian)被批準(zhun)為(wei)“上(shang)(shang)海(hai)市(shi)直接向(xiang)境外招收外國留學(xue)(xue)生資(zi)格學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，2014年(nian)成為(wei)上(shang)(shang)海(hai)市(shi)首批21所可以開設高中(zhong)國際課程的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

北京師范大學附屬實驗中學

北京師范大學附屬實驗中學成立于1917年，前身為師大女附中，是北京市首批示范高中學校，是國家教育部和北師大進行中學教育改革的實驗基地。學校積極搭設培養國際性人才平臺，十幾年來，先后共有幾百名教師、幾百名學生到美國、加拿大、日本、英國，法國、德國、新加坡、韓國、泰國、澳大利亞等國進修，并與美國、德國等學校建立互訪交流關系。學校多次被評為西城區外事先進單位，近幾年來學校有大量學生升入世界知名大學深造。

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中國人民大學附屬中學

目前校內共開設了(le)中(zhong)英(ying)合(he)作辦學(xue)、中(zhong)美合(he)作辦學(xue)、中(zhong)英(ying)合(he)作IB三大項目。此(ci)外，升(sheng)學(xue)指(zhi)導(dao)也是其(qi)課程組(zu)成之(zhi)一，學(xue)校為學(xue)生們(men)配備了(le)專業(ye)的升(sheng)學(xue)指(zhi)導(dao)團隊，從(cong)學(xue)生們(men)入(ru)學(xue)之(zhi)時便為每(mei)個人量身定制升(sheng)學(xue)指(zhi)導(dao)規劃。

北京市鼎石學校

北京市鼎石學校成立于2014年，學校致力于融合中國、美國和國際教育三種教育傳統的精華，是一所真正的“世界學校”。鼎石的三座教育基石為：沉浸式的中英雙語課程；在寄宿環境中塑造學生的品德和社區歸屬感；在世界背景下培養學生對中國文化的熱愛和對中國身份的認同。學校招收學生范圍為學前班至12年級學生，小學階段使用雙語教學，逐步過渡為以英語教學為主。【查看詳細+】

國際學校常見問題解答

國際學校的好處

1、不一樣的同學圈(quan)，很多人讀國際學校是為了能夠有不一樣的人際關系(xi)，有富(fu)貴的同學圈(quan)。

2、國(guo)際學(xue)(xue)校采用國(guo)際化課程，不僅可以很快提升學(xue)(xue)生的外(wai)語能(neng)力，還有助于(yu)增(zeng)強學(xue)(xue)生的各方面能(neng)力；有利于(yu)培養(yang)孩子的積(ji)極性和個性，讓他們樂于(yu)學(xue)(xue)習、善(shan)于(yu)學(xue)(xue)習。

3、國際學(xue)校的(de)住宿壞境都(dou)是(shi)相當好的(de)，而(er)且(qie)住宿還有助于培養學(xue)生的(de)獨立能力，鍛煉個(ge)人的(de)生活自理能力。

4、國(guo)際學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)方式(shi)(shi)與中式(shi)(shi)“填鴨式(shi)(shi)”教學(xue)(xue)有著很(hen)大的(de)(de)(de)差別，它注(zhu)重對學(xue)(xue)生(sheng)思考能(neng)力和(he)實踐(jian)能(neng)力的(de)(de)(de)培養；所(suo)以國(guo)際學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)更(geng)容易適(shi)應不(bu)同的(de)(de)(de)環境，從而更(geng)好的(de)(de)(de)發揮自己的(de)(de)(de)能(neng)力。

5、國(guo)(guo)(guo)(guo)際學(xue)校一般(ban)都會有(you)(you)很(hen)多外國(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)子求(qiu)讀，就讀國(guo)(guo)(guo)(guo)際學(xue)校可以(yi)有(you)(you)很(hen)多機會與不同(tong)國(guo)(guo)(guo)(guo)家的(de)學(xue)生進行(xing)交流，有(you)(you)利于開拓中國(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)生的(de)視野，增強(qiang)他們(men)對外國(guo)(guo)(guo)(guo)文(wen)化的(de)了(le)解，激發(fa)他們(men)進一步探索國(guo)(guo)(guo)(guo)外文(wen)化的(de)激情。

國際學校學費一年多少錢

公立(li)國際部(bu)學(xue)費一般(ban)10萬/年(nian)(nian)封(feng)頂(ding)，雙語民辦學(xue)費在10-18萬/年(nian)(nian)左(zuo)右，這只是(shi)(shi)學(xue)費。校車、餐費、校服、雜費都是(shi)(shi)少不了的，好的學(xue)校一般(ban)還都要(yao)收報(bao)名費，這么算(suan)下來大概2-3萬。這塊是(shi)(shi)你報(bao)名的時候就能看(kan)到的硬支出。

國際學校課程體系有哪些

1、國際課程

如國(guo)(guo)際文(wen)憑組(zu)織（IBO）的(de)大(da)學預科文(wen)憑項(xiang)目（IBDP）為例，是一套要求嚴格的(de)大(da)學預科國(guo)(guo)際文(wen)憑課程(cheng)，此課程(cheng)要進行(xing)各種(zhong)考試，適合年(nian)齡在(zai)16至19歲(sui)之間，具(ju)有高度進取(qu)心的(de)中學生們的(de)學習(xi)需要。按照(zhao)設計，大(da)學預科項(xiang)目是一套兩(liang)年(nian)制(zhi)的(de)綜合性課程(cheng)，畢業生能夠(gou)達到各國(guo)(guo)教育體(ti)制(zhi)的(de)要求，其課程(cheng)模式不(bu)是建(jian)立在(zai)某一個國(guo)(guo)家的(de)模式之上，而是吸(xi)取(qu)了(le)許多國(guo)(guo)家教育體(ti)制(zhi)中的(de)精(jing)華。目前采用(yong)的(de)教學語(yu)(yu)言是：英語(yu)(yu)、法語(yu)(yu)和(he)西班牙(ya)語(yu)(yu)。

2、本國課程

“本國課程”是(shi)為來自不同國家的學(xue)(xue)生(sheng)以母語(yu)和本國教學(xue)(xue)大綱(gang)為藍本進行教學(xue)(xue)，主要目標是(shi)讓學(xue)(xue)生(sheng)畢業后能進入本國大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習。同時，作為興趣課的漢語(yu)和中(zhong)國文化歷史課程也是(shi)他們(men)的教學(xue)(xue)內容之(zhi)一。

3、組合型課程

“組合型課(ke)程”采用(yong)的(de)是(shi)(shi)中西方結合的(de)課(ke)程。這(zhe)類國際學校雖(sui)然也基本(ben)采用(yong)國際化教學模式，但是(shi)(shi)在課(ke)程設置上(shang)稍(shao)偏(pian)重于中國語言(yan)和歷(li)史(shi)文化的(de)教學，主(zhu)要(yao)目標是(shi)(shi)讓留學生(sheng)畢業后(hou)能進入歐美大(da)(da)學或中國內(nei)地大(da)(da)學學習。

國際學校ib課程體系

是(shi)為全球學生開設從(cong)幼(you)兒園到大學預科的(de)課(ke)程(cheng)，為3-19歲的(de)學生提(ti)供智力(li)、情(qing)感(gan)、個人發展、社會技(ji)能等方面的(de)教育(yu)，使其(qi)獲得學習，工作以及(ji)生存于(yu)世的(de)各(ge)項(xiang)能力(li)。

國際學校入學考試難嗎

難(nan)。國際學(xue)校的(de)入學(xue)考試，基本上都是(shi)(shi)全英文考題，這對于學(xue)生的(de)英文水平有(you)著極高(gao)的(de)要求，也是(shi)(shi)為(wei)了確保孩子們能快速的(de)適(shi)應(ying)陌生的(de)學(xue)習(xi)環境，因此語(yu)言(yan)格外重(zhong)要。

國際學校招生條件

國際學校(xiao)(xiao)按招生要求分(fen)為只招收純外籍(ji)學生、中外籍(ji)都招收（私立）、只招收中國籍(ji)學生（公立）三類；除此之(zhi)外，大多數學校(xiao)(xiao)還(huan)會舉行入(ru)學考試（筆試+面(mian)試），通(tong)過測試者才能入(ru)學。

國際學校和公立學校的區別

在公(gong)立學(xue)(xue)校的(de)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)中大多都是以老(lao)師講課(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)生(sheng)聽課(ke)(ke)(ke)為(wei)主要的(de)上課(ke)(ke)(ke)方(fang)式，學(xue)(xue)生(sheng)們的(de)上課(ke)(ke)(ke)形(xing)式比較單一(yi)，并沒有太多的(de)互(hu)(hu)動和(he)交流，都是老(lao)師進行授課(ke)(ke)(ke)，學(xue)(xue)生(sheng)負責學(xue)(xue)習(xi)知識應(ying)對考試。而(er)國際學(xue)(xue)校是學(xue)(xue)生(sheng)和(he)老(lao)師進行課(ke)(ke)(ke)堂(tang)互(hu)(hu)動，以學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)主，讓學(xue)(xue)生(sheng)之間(jian)進行探(tan)究(jiu)式學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)習(xi)氛圍(wei)比較自由。

國際學校和私立學校的區別

國際(ji)學(xue)校屬體制外(wai)辦學(xue)，通常只招生(sheng)外(wai)籍(ji)學(xue)生(sheng)或者(zhe)(zhe)具(ju)有港澳臺(tai)護照(zhao)的學(xue)生(sheng)。私立學(xue)校以外(wai)籍(ji)學(xue)生(sheng)、港澳臺(tai)學(xue)生(sheng)、大陸有意留學(xue)的學(xue)生(sheng)；成績提交方面也(ye)會要求有國內的中考成績，或者(zhe)(zhe)在面試時(shi)由學(xue)校出(chu)題進行考核；

國際學校和外國語學校的區別

外(wai)國(guo)(guo)語(yu)學(xue)(xue)校(xiao)說到底原先是體制內學(xue)(xue)校(xiao)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)是中(zhong)國(guo)(guo)籍，外(wai)教數量也沒(mei)有國(guo)(guo)際學(xue)(xue)校(xiao)那么多(duo)，涉及國(guo)(guo)內課程的比(bi)例(li)大大高(gao)于(yu)國(guo)(guo)際學(xue)(xue)校(xiao)，因(yin)為(wei)很(hen)多(duo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)未必會(hui)選擇出國(guo)(guo)，他們大多(duo)是有中(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)籍并可以參加(jia)高(gao)考(kao)統招的。而(er)國(guo)(guo)際學(xue)(xue)校(xiao)的升學(xue)(xue)目標是國(guo)(guo)外(wai)高(gao)校(xiao)。

國際學校和國際班的區別

公立(li)國際(ji)(ji)(ji)班的(de)(de)國際(ji)(ji)(ji)課程(cheng)是引進國外比(bi)較成熟(shu)的(de)(de)課程(cheng)體系，而民辦(ban)國際(ji)(ji)(ji)學(xue)校則(ze)不一定，有部分(fen)民辦(ban)國際(ji)(ji)(ji)學(xue)校會選擇自己開發(fa)課程(cheng)體系。整體來說，公立(li)國際(ji)(ji)(ji)班還是偏(pian)應試教育的(de)(de)，而民辦(ban)國際(ji)(ji)(ji)學(xue)校則(ze)偏(pian)全(quan)面發(fa)展(zhan)。