公(gong)立幼兒(er)園的一切財(cai)產均屬(shu)公(gong)有,園長由教育局任命(ming),建設經(jing)費、辦公(gong)經(jing)費、教師(shi)及保育員工資均為財(cai)政撥付。
私立幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)與公立園(yuan)(yuan)(yuan)相對(dui),私立園(yuan)(yuan)(yuan)是國家機(ji)構以外的(de)(de)社(she)(she)會(hui)組織或(huo)者個人,利用非國家財(cai)政性經(jing)費,面向社(she)(she)會(hui)開辦幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)。幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)財(cai)產屬(shu)于開辦幼(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)民營(ying)單位,無論是園(yuan)(yuan)(yuan)長、老(lao)師的(de)(de)招聘還是園(yuan)(yuan)(yuan)所的(de)(de)建設,均為(wei)民營(ying)單位全權負(fu)責。
公立(li)幼兒園(yuan)(yuan)教師(shi)一(yi)般(ban)是統一(yi)經過(guo)事(shi)業編考(kao)試進入,需要嚴格(ge)按(an)照國家標準(zhun)(zhun);私立(li)幼兒園(yuan)(yuan)不同的園(yuan)(yuan)標準(zhun)(zhun)不一(yi),教師(shi)沒有(you)事(shi)業編。
公立幼兒園管理更加嚴格,教學嚴格按照國家制定的大綱進行,但是因為教師的數量少而孩子數量多,照顧不過來的情況更加明顯;私立幼兒園管理寬松、更偏人性化,園所內的親子活動明顯多于公立幼兒園,教學上的自由度高于公立幼兒園(yuan),一些較為先進的教學理念也可以(yi)實施。
公立幼兒園因為有國家專項資金的補貼,整體費用透明且偏低;私立幼兒園不同園所收費差異較大,整體費用比公立園要高。【詳細】
1、在教學上,私立幼兒園的內容更豐富,可以設置(zhi)雙語(yu)、特色(se)課(ke)程(cheng),也(ye)可以直接引進某些(xie)教育理念的課(ke)程(cheng),如蒙氏園、IB PYP、華德(de)福、瑞(rui)吉歐等。
2、因(yin)為要打造(zao)口碑,所以私立幼兒(er)園更注重個性(xing)化(hua)及家(jia)園溝(gou)通,對外的(de)開(kai)放性(xing)活動比較多,能讓家(jia)長參與的(de)活動也多,并且(qie)與家(jia)長的(de)溝(gou)通和交(jiao)流更頻繁。
3、私立幼兒園的優勢(shi)在于班級人(ren)數一般(ban)都控制在30人(ren)以內(nei),班級設(she)置也更靈活,通常(chang)設(she)有托班(2周(zhou)歲(sui)就能入園),而公辦(ban)必須滿3周(zhou)歲(sui)才能入園(9月(yue)1日前滿3周(zhou)歲(sui))。
事實上是(shi)不會影(ying)響(xiang)孩子以后上小學的(de),因為孩子從幼兒園畢(bi)業后原則上還(huan)是(shi)就近入(ru)學的(de)。
幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)可以收(shou)(shou)(shou)取保育(yu)教(jiao)育(yu)費(fei)(fei)、住宿費(fei)(fei)(僅(jin)限寄宿制幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan))、服(fu)務性收(shou)(shou)(shou)費(fei)(fei)和代(dai)收(shou)(shou)(shou)費(fei)(fei),除此之外(wai),幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)不得收(shou)(shou)(shou)取其他(ta)費(fei)(fei)用。公辦幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的保教(jiao)費(fei)(fei)、住宿費(fei)(fei)收(shou)(shou)(shou)入納(na)入行政事業(ye)性收(shou)(shou)(shou)費(fei)(fei)管理。民辦幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的保教(jiao)費(fei)(fei)、住宿費(fei)(fei)收(shou)(shou)(shou)入納(na)入經營服(fu)務性收(shou)(shou)(shou)費(fei)(fei)管理。
1、年(nian)齡在3-6周(zhou)歲范(fan)圍;
2、欲報名的幼(you)兒(er)園有辦(ban)學(xue)、招生資格,且教(jiao)育局內(nei)已批準其招容生及教(jiao)學(xue)方案;
3、欲報名的(de)幼兒園(yuan)開始招(zhao)生(sheng),且招(zhao)生(sheng)人(ren)數未滿;
4、報名并繳齊費(fei)用。
1、家長攜(xie)帶兒(er)童,同時帶好戶口簿、預(yu)防接種卡、獨生子女證,在(zai)規定時間內到附(fu)近(jin)托兒(er)所、幼(you)兒(er)園辦理(li)報名(ming)手續。
2、港、澳(ao)、臺(tai)人(ren)(ren)(ren)士子(zi)女,按(an)照相對就近原則入園。同時(shi)按(an)有關規(gui)定收費,港、澳(ao)人(ren)(ren)(ren)士子(zi)女,家長(或法(fa)(fa)定監護人(ren)(ren)(ren))需(xu)到僑務辦公室開具《來(lai)滬就讀證明》,臺(tai)灣人(ren)(ren)(ren)士子(zi)女,家長(或法(fa)(fa)定監護人(ren)(ren)(ren))需(xu)持《臺(tai)胞證》。
3、持(chi)有外國護(hu)照(zhao),但無引進人(ren)才類《上(shang)海(hai)市居住證》的(de)(de)外籍(ji)人(ren)士,或持(chi)有外國護(hu)照(zhao)的(de)(de)子女,原則上(shang)相對就近入(ru)(ru)園(yuan),或到(dao)本區部分可招收外籍(ji)兒童的(de)(de)幼(you)(you)兒園(yuan)和設(she)立境外班(ban)的(de)(de)幼(you)(you)兒園(yuan)報名,其(qi)入(ru)(ru)學收費、學籍(ji)管理等均按照(zhao)教育部門有關規定執行。
4、進城務工(gong)人(ren)員的(de)子女入園(yuan),父(fu)母必須持有關門(men)頒發的(de)《暫住(zhu)證》、綜合保險繳納證明、房屋所有權證或房屋租賃合同(屬(shu)本區范圍并且房產持有人(ren)為幼兒(er)的(de)父(fu)母)等相關證件的(de)原件和(he)復印件(一份),到(dao)居住(zhu)地附(fu)近的(de)幼兒(er)園(yuan)辦理登記(ji)手續,在(zai)招(zhao)生名額允許的(de)情況(kuang)下作統(tong)籌安排(pai)。
幼(you)兒園一般是在(zai)每(mei)年的(de)9月1日(ri)開學(xue),但是公辦(ban)幼(you)兒園在(zai)4月的(de)某一天(tian)就(jiu)要(yao)去報名了而且(qie)只有那2天(tian)才能報,民(min)辦(ban)的(de)話就(jiu)通常是8月底開始招生。
【入園面談須知】
1、為什么(me)需要入園(yuan)面談?
公辦(ban)幼(you)兒園(yuan)(尤(you)其是(shi)示范(fan)園(yuan)、一級園(yuan))報名人數過多,目前的(de)“入園(yuan)面試”是(shi)公辦(ban)幼(you)兒園(yuan)的(de)普遍做(zuo)法。
2、入園面談,考察的是什么?
入園面試不同于入學面試,入園面試其實最重要的不是考小朋友的各方面能力,而是考察家長對小朋友教育的重視(shi)程度,此話怎講,且看(kan)下文。
3、在幼兒(er)園(yuan)眼里,入(ru)園(yuan)面談(tan)的意義是(shi)什(shen)么?
很(hen)多家長(chang)(chang)可能(neng)奇(qi)怪(guai),我們還沒上小(xiao)學呢,怎(zen)么就要面談了(le)(le)呢?其(qi)實,入園面談主要是(shi)為了(le)(le)更(geng)好地了(le)(le)解孩(hai)子(zi)。老師(shi)可能(neng)在入園面試的(de)(de)過(guo)程中會問家長(chang)(chang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)在家里的(de)(de)情況,平時是(shi)如何帶娃的(de)(de),以及了(le)(le)解寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)一(yi)些(xie)性(xing)格和(he)行為習慣,這樣有(you)助于教師(shi)在寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)剛上幼(you)兒(er)園的(de)(de)時候,對于寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)出(chu)現的(de)(de)一(yi)些(xie)問題(ti)有(you)良好的(de)(de)解決辦法(fa)。
【入園面談形式】
(1)簡單地提問
老師可能(neng)會做一(yi)些簡單地(di)提(ti)(ti)問(wen),例如(ru)問(wen)寶寶“你的名字是(shi)什么?小(xiao)(xiao)名又是(shi)什么呢?”、“寶寶家住在(zai)哪里呀?”這種(zhong)時候一(yi)般是(shi)為了緩(huan)和氣氛(fen),如(ru)果小(xiao)(xiao)朋友答不(bu)上,家長只可對問(wen)題進行重復(fu),但(dan)不(bu)能(neng)提(ti)(ti)示小(xiao)(xiao)朋友哦!
(2)模仿語句
這個時候,老(lao)師可能會(hui)嘗試(shi)讓寶(bao)寶(bao)進行模仿。老(lao)師可能會(hui)對(dui)寶(bao)寶(bao)說一些“我(wo)會(hui)穿鞋(xie)子(zi)”“我(wo)今天吃了蘋果”等(deng)等(deng)語句,然后請小朋友將老(lao)師說過的話重復一下。
(3)數數
老師可(ke)能會(hui)準備(bei)幾(ji)個(ge)水果(guo),讓孩子(zi)數(shu)(shu)一數(shu)(shu)有多少;或者會(hui)讓孩子(zi)數(shu)(shu)一數(shu)(shu)面(mian)談的教室有多少桌子(zi)等(deng)等(deng),基(ji)本上是(shi)考驗一下(xia)孩子(zi)數(shu)(shu)數(shu)(shu)能力(li)。這個(ge)大家也不需(xu)要太(tai)緊張,平常心,然后平時(shi)多引(yin)導就好了。
(4)幾何拼圖
老(lao)師(shi)可能(neng)會準(zhun)備一些圖形(xing),例如半圓,三角形(xing),可能(neng)會請孩子用(yong)半圓拼(pin)出圓形(xing)(老(lao)師(shi)會讓孩子學著拼(pin),其實這部分也是在(zai)考(kao)驗(yan)模(mo)仿能(neng)力)。