直播教學的好處與弊端

一、優點

1、教(jiao)師教(jiao)態自然，語言親切，重視朗讀。

2、問題(ti)設計緊抓課文(wen)重點，環(huan)環(huan)相扣，淺(qian)顯易(yi)懂。

3、內容(rong)豐(feng)富，講解細(xi)致，拓展較好，板書規范。

4、不受時間、空間限制，可以(yi)看回放，反復聽課，在短時間內接觸大量(liang)信(xin)息。

二、缺點

1、講課過程中留給學生思(si)考(kao)、朗讀、寫字、記筆記的時間較(jiao)少。

2、對學生的自(zi)律性提出挑戰(zhan)，需要家長配(pei)合，尤其是低年級。

3、課(ke)堂無法做到真正互(hu)動(dong)，不能掌(zhang)握(wo)學(xue)生的學(xue)習狀(zhuang)態，學(xue)習效(xiao)果不太(tai)好。

4、沒有學(xue)習(xi)的大環境(jing)，學(xue)生積(ji)極性不高，容易(yi)開小差。

直播教學平臺

1、騰訊課堂

是騰訊推出的專業在線教育平(ping)臺(tai)，聚合大量優質教(jiao)育機構和名(ming)師，下設職業培訓、公務員考試等眾(zhong)多在線學(xue)習精品課程，打造(zao)老師在線上課教(jiao)學(xue)、學(xue)生(sheng)及(ji)時互動學(xue)習的課堂。

2、云(yun)朵課堂APP

是(shi)北京(jing)昱新科技(ji)有限公司在2016年發布的一款與(yu)云朵課(ke)堂同名教學類APP，為教育機(ji)構、企業、老師和個(ge)人提供包括直播、錄播、學員(yuan)管理等(deng)功能的在線視頻教學軟件。

3、好視通

是深圳市華視瑞(rui)通(tong)信息技(ji)術有限公司旗下，視頻會議產(chan)品的(de)注(zhu)冊商標。產(chan)品專(zhuan)注(zhu)于互聯(lian)網，3G移(yi)動(dong)互聯(lian)網的(de)商務會議，協(xie)同辦公領域，致力以軟件即服務的(de)形式為中國(guo)的(de)企(qi)業提供國(guo)際標準(zhun)的(de)多媒體(ti)通(tong)訊服務。

4、環球網校

環(huan)球網校(xiao)成立于2003年，十多年來秉承“教育(yu)(yu)無域，環(huan)球共享(xiang)”的宗旨，深度(du)整合教育(yu)(yu)資源(yuan)，創造(zao)“以學(xue)員為中心、以教育(yu)(yu)為本、以創新驅動”的在線職業教育(yu)(yu)平臺(tai)。

5、對啊網

對啊網是一個在線(xian)進行學習(xi)(xi)(xi)視頻(pin)的編輯(ji)、分享、學習(xi)(xi)(xi)的網站(zhan)，在中國現階段職業教(jiao)育的大背景下，倡導(dao)學習(xi)(xi)(xi)過程(cheng)精準管理、學習(xi)(xi)(xi)結(jie)果可視化、學習(xi)(xi)(xi)時間化整為零(ling)。

更多直播教學(xue)公眾平臺：網(wang)易云課堂(tang)(tang)、釘釘、大黃蜂云課堂(tang)(tang)、抖音(yin)、猿輔(fu)導、學(xue)而(er)思網(wang)校、新東方在線、微吼課堂(tang)(tang)、CC Talk、CC視頻、荔枝(zhi)微課、YY教育、清北網(wang)校等。

6、 新東方酷學(xue)網(wang)

酷學(xue)網是北京新東方教育(yu)科技(ji)集團旗(qi)下開放的在線教育(yu)直播(bo)平臺，匯集新東方頂級名師和當(dang)代各領(ling)域(yu)學(xue)習達人，四(si)六級、出(chu)國、考研，從(cong)應試(shi)輔(fu)導到職業技(ji)能提升，各界名師時刻為你在線直播(bo)。

直播教學設備

1、電腦

電腦盡量采(cai)用當下流行的配置，這樣在(zai)你(ni)直播時(shi)會(hui)很流暢，不會(hui)卡。

2、寬帶

寬(kuan)帶(dai)(dai)(dai)選擇(ze)上非常明(ming)確(que)，盡量選用10兆以上光纖(xian)寬(kuan)帶(dai)(dai)(dai)，光纖(xian)寬(kuan)帶(dai)(dai)(dai)上行(xing)與下行(xing)可以同步，再不濟也(ye)不能低于(yu)4兆電話線寬(kuan)帶(dai)(dai)(dai)。

3、攝像頭

攝(she)(she)像(xiang)(xiang)頭(tou)(tou)(tou)是形(xing)象代表，首要決定因素是直(zhi)播(bo)(bo)的形(xing)象，一款性能良好(hao)的攝(she)(she)像(xiang)(xiang)頭(tou)(tou)(tou)，能讓(rang)直(zhi)播(bo)(bo)形(xing)象變得(de)更清(qing)晰、更穩定。攝(she)(she)像(xiang)(xiang)頭(tou)(tou)(tou)主(zhu)要有紅外攝(she)(she)像(xiang)(xiang)頭(tou)(tou)(tou)和高清(qing)攝(she)(she)像(xiang)(xiang)頭(tou)(tou)(tou)，目前以高清(qing)攝(she)(she)像(xiang)(xiang)頭(tou)(tou)(tou)為主(zhu)。

該圖片由注冊用戶"MAIGOO教育培訓"提供，版權聲明反饋

4、聲卡

（1）電腦聲卡

主播需要(yao)的設備(bei)中，攝像頭和(he)(he)麥都可以與所有電腦兼容(rong)通用，但聲卡(ka)(ka)是個例外，聲卡(ka)(ka)分內(nei)置聲卡(ka)(ka)和(he)(he)外置聲卡(ka)(ka)。

（2）手機聲卡

手機(ji)直播(bo)逐(zhu)漸成為主(zhu)流，專(zhuan)門的手機(ji)直播(bo)設備也應運而生。專(zhuan)門的手機(ji)聲卡比較方便，可(ke)隨身攜(xie)帶。

5、電容麥

電(dian)容(rong)(rong)麥(mai)的種類是(shi)非常的多(duo)了，從(cong)一(yi)百塊到幾萬塊的都有(you)，話筒有(you)麥(mai)圈話筒和電(dian)容(rong)(rong)麥(mai)。直播選電(dian)容(rong)(rong)麥(mai)。一(yi)般情況選擇電(dian)容(rong)(rong)麥(mai)參考兩點：1、預算多(duo)少；2、直播類型。有(you)些(xie)話筒需要(yao)另外接電(dian)源，有(you)的直接插上就(jiu)能用(yong)。

6、燈光

燈(deng)光種類太多，主要介紹攝(she)影燈(deng)，這種燈(deng)光打在主播(bo)臉(lian)上最(zui)柔和(he)，效果最(zui)好(hao)。兩個攝(she)影燈(deng)箱+兩個燈(deng)泡(pao)（150w-175w基本上就夠用了）。

7、轉換器(qi)+顯示屏（投影儀）

為了更好的(de)看清屏(ping)幕(mu)上的(de)字，可(ke)以將手機上的(de)屏(ping)幕(mu)投影到顯示屏(ping)（21-29寸均可(ke)）或投影儀(yi)。模式一般選VGA（部分為HDMI）。轉換器(qi)有蘋果版的(de)，也有安卓版的(de)，也有通(tong)用版的(de)。顯示屏(ping)、投影儀(yi)價位(wei)不(bu)等，看直播需求。

8、調音臺

調(diao)(diao)音(yin)(yin)臺(tai)可將話筒、伴(ban)奏(zou)、樂器(qi)等聲音(yin)(yin)都(dou)集(ji)合到調(diao)(diao)音(yin)(yin)臺(tai)，由(you)調(diao)(diao)音(yin)(yin)臺(tai)統一控(kong)制和(he)限噪(zao)。優選6孔(kong)以上帶(dai)混響(xiang)的（4孔(kong)的不帶(dai)混響(xiang)）。

線上直播教學怎樣和學生互動

1、老師(shi)們在課(ke)堂中應該多說(shuo)故事，說(shuo)說(shuo)自(zi)己以(yi)(yi)(yi)及(ji)身邊的(de)人的(de)經歷，容易流(liu)露出(chu)真情(qing)實感，更能建(jian)立信任感，并引(yin)起學(xue)生共(gong)鳴，以(yi)(yi)(yi)影(ying)響學(xue)生。在直播(bo)的(de)過(guo)程中，可以(yi)(yi)(yi)多說(shuo)一些(xie)有引(yin)導(dao)功能的(de)話語(yu)，比如，同學(xue)們，如果聽懂的(de)，請打“1”。可以(yi)(yi)(yi)提(ti)一些(xie)同學(xue)的(de)名字，進行(xing)表揚或鼓勵。

2、老師要(yao)做到表(biao)情(qing)和肢體語(yu)言(yan)豐(feng)富，這些表(biao)情(qing)動(dong)作(zuo)越夸張，才能(neng)被(bei)學生看到，感(gan)覺到。聲(sheng)音也要(yao)有(you)抑揚頓挫的感(gan)覺，根據不(bu)(bu)同(tong)的內容和環節(jie)，使用不(bu)(bu)同(tong)的語(yu)氣。

3、如果在線上直播課程過程中(zhong)進行抽獎，能(neng)夠大大提升(sheng)學生的活(huo)躍度。

4、允許學(xue)生通過文字提問，問題(ti)內(nei)容可(ke)以是(shi)限(xian)定在本節課內(nei)容中(zhong)的(de)，也可(ke)以是(shi)更加(jia)開(kai)(kai)放的(de)，這種方式可(ke)以很好(hao)地滿足學(xue)生的(de)好(hao)奇心。還可(ke)以結合當下現狀開(kai)(kai)展教學(xue)。

5、如果(guo)你本(ben)身有(you)幽默的潛力，就很容易引(yin)起學(xue)生好(hao)感，可以在平(ping)時(shi)(shi)幾類一些(xie)有(you)趣好(hao)玩的段子(zi)，在上課時(shi)(shi)講(jiang)出來。