學隸書有什么好處
1、漢隸書法用筆簡單
漢隸書法是先秦及兩漢時期遺留下來的書法作品,因為時代久遠,只留下一些漢簡和摩崖、碑刻作品。這些作品中都是當今人們學習書法的最佳教材,其中有一個共同的特點,那就是它們都由篆書而來,只是有些字形發生了一些變化,但書寫時的用筆都是相同的,那就是單一的篆籀筆法。
為(wei)什么篆籀(zhou)筆(bi)(bi)法(fa)是(shi)(shi)簡單的?因(yin)為(wei)篆隸(li)書(shu)(shu)(shu)法(fa)中只(zhi)有平直和轉(zhuan)折兩種(zhong)筆(bi)(bi)畫(hua),只(zhi)要按(an)照這(zhe)種(zhong)筆(bi)(bi)法(fa)書(shu)(shu)(shu)寫,就(jiu)能很快掌握它的書(shu)(shu)(shu)寫技法(fa),就(jiu)此(ci)來說,漢(han)隸(li)的用筆(bi)(bi)方(fang)法(fa)也(ye)是(shi)(shi)如此(ci)。因(yin)此(ci),學習漢(han)隸(li)書(shu)(shu)(shu)法(fa)是(shi)(shi)獲得用筆(bi)(bi)方(fang)法(fa)的最(zui)好方(fang)法(fa)。
2、漢隸書法有拙樸之態
在(zai)學(xue)習(xi)書(shu)法(fa)時,點畫(hua)(hua)、字形都是(shi)應當(dang)學(xue)習(xi)的主要(yao)范圍(wei),而(er)漢隸書(shu)法(fa)中的點畫(hua)(hua)字形都是(shi)簡單易學(xue)的,并且(qie)漢隸書(shu)法(fa)還(huan)有拙樸之態。
3、漢隸書法能激發創作靈感
學習(xi)書法(fa)(fa)不(bu)僅僅是(shi)(shi)臨(lin)帖,也不(bu)僅僅是(shi)(shi)把(ba)帖臨(lin)摹(mo)得像就是(shi)(shi)高手(shou)了,其(qi)實臨(lin)得像,臨(lin)得準(zhun),才管走完了學習(xi)書法(fa)(fa)小小的(de)第一步,而(er)更(geng)多的(de)則(ze)是(shi)(shi)要(yao)在(zai)此基礎上(shang)進(jin)行創(chuang)新。
書(shu)法創新除(chu)了(le)需要扎實的功底外,還(huan)需要有悟(wu)性和(he)靈(ling)感。可以說,這二(er)者結(jie)合起來,才(cai)會給創新帶(dai)來源泉。
首先,漢隸書法(fa)中(zhong)的(de)點畫質樸稚拙,是取自然之象,得天然之意而(er)來,因此它(ta)就是一種自然而(er)然的(de)產物(wu),這也是人(ren)們心靈深(shen)處的(de)"率真(zhen)"之情。創作(zuo)中(zhong)能參考(kao)借鑒它(ta)們的(de)"稚拙和率真(zhen)"之意。
小孩多大開始學習隸書比較好
孩子5-7歲(sui)開始學書法比較好。
1、生理角度
書法的(de)初期操(cao)作,主要是(shi)手(shou)部(bu)的(de)小(xiao)肌(ji)肉(rou)群在起作用。孩子(zi)的(de)手(shou)部(bu)小(xiao)肌(ji)肉(rou)群一(yi)般到6歲基(ji)(ji)本發(fa)育(yu)完成,能(neng)夠(gou)進(jin)行靈(ling)活的(de)細微動作,這就具備(bei)了(le)孩子(zi)能(neng)夠(gou)持(chi)握(wo)毛筆的(de)物質基(ji)(ji)礎,并且這個階段開始(shi)學書法,能(neng)更(geng)進(jin)一(yi)步促進(jin)和(he)完善手(shou)部(bu)小(xiao)肌(ji)肉(rou)群發(fa)育(yu)完善。也就是(shi)說,不(bu)但掌握(wo)了(le)書法的(de)技能(neng),還能(neng)更(geng)好(hao)的(de)幫助孩子(zi)身(shen)體發(fa)育(yu)。
2、心理角度
孩(hai)子在(zai)嬰(ying)幼兒階(jie)段的(de)活動(dong)以(yi)無意(yi)識(shi)性為主,中期開始,能(neng)夠按照成人(ren)的(de)要求完成指令,從5-6歲(sui)始,已(yi)能(neng)初步(bu)控制自己(ji)的(de)行為,心理(li)活動(dong)也開始向有意(yi)識(shi)發展,成人(ren)在(zai)這(zhe)個階(jie)段用褒揚的(de)方式(shi)引導,有助于孩(hai)子自主意(yi)識(shi)的(de)發展,也就是興趣的(de)培養。
隸書字體書寫技巧
1、首先要了解、掌握隸書的基本特點
概括為一句話就是:蠶(can)頭燕尾,中正平和。再細(xi)分析有四個方(fang)面:
(1)“方勁古(gu)拙,如龜如鱉”。
隸書(shu)是從篆(zhuan)書(shu)演變(bian)而來的(de)(de),簡單說(shuo)就把(ba)篆(zhuan)書(shu)圓轉(zhuan)筆(bi)畫變(bian)為了方折,所(suo)以,有(you)篆(zhuan)圓隸方的(de)(de)說(shuo)法。隸書(shu)是比較古老(lao)的(de)(de)字(zi)體(ti),它的(de)(de)筆(bi)畫要寫得古樸、蒼(cang)老(lao),給(gei)人一種(zhong)滄桑殘缺之美!篆(zhuan)書(shu)和楷(kai)書(shu)多取縱(zong)勢,形(xing)狀成豎長(chang)方形(xing),使筆(bi)畫縱(zong)向(xiang)延(yan)伸;而隸書(shu)字(zi)形(xing)較扁(bian),筆(bi)畫向(xiang)橫(heng)的(de)(de)方向(xiang)發展(zhan),用扁(bian)形(xing)動物(wu)龜、鱉比喻隸書(shu)字(zi)身(shen)的(de)(de)形(xing)狀極為恰當。
(2)“蠶頭雁(yan)尾,筆必(bi)三折”。
指的(de)是隸書特有(you)的(de)波橫(heng),寫波橫(heng)時(shi)(shi)先用(yong)逆鋒向左行(xing)筆(bi)(bi)(bi),再往左下(xia)按(an)筆(bi)(bi)(bi),然(ran)后慢(man)慢(man)提起向右運(yun)行(xing),這就是平出(chu);最后寫挑腳(jiao)時(shi)(shi),筆(bi)(bi)(bi)峰向下(xia)按(an),再慢(man)慢(man)提起,向右上挑出(chu),形狀好似大雁(yan)之尾(wei),一般為露(lu)鋒收筆(bi)(bi)(bi)。有(you)時(shi)(shi)雁(yan)尾(wei)輕輕挑出(chu),使筆(bi)(bi)(bi)尖有(you)意拖長(chang),秀氣之美(mei)躍然(ran)紙上!寫挑腳(jiao)應(ying)采用(yong)提引的(de)方法(fa),絕對不能“扭甩(shuai)”出(chu)去,避免搖擺、輕浮。三(san)折成規,是說隸書的(de)筆(bi)(bi)(bi)畫一定要注意落(luo)筆(bi)(bi)(bi)、行(xing)筆(bi)(bi)(bi)、收筆(bi)(bi)(bi)三(san)個步驟(zou),亦稱“三(san)折法(fa)” 。落(luo)筆(bi)(bi)(bi)環節(jie),筆(bi)(bi)(bi)筆(bi)(bi)(bi)回鋒是最基本(ben)的(de)要求!
(3)“雁不雙飛,蠶無(wu)二(er)設”。
如果一個字(zi)有兩筆或兩筆以上的(de)(de)橫(heng)畫,只能把其(qi)中的(de)(de)一橫(heng)寫(xie)成(cheng)波橫(heng),其(qi)余寫(xie)成(cheng)平橫(heng),這就叫“雁不雙(shuang)飛”。蠶(can)無二設是(shi)指起筆的(de)(de)蠶(can)頭寫(xie)法(fa)不能相同,要有輕重、肥瘦變化。
(4)“重(zhong)濁(zhuo)輕清,斬釘截鐵(tie)”。
隸書筆畫(hua)變化多端,粗(cu)細不一(yi),重(zhong)的筆畫(hua)要寫(xie)得(de)飽滿,輕的筆畫(hua)要寫(xie)得(de)秀氣。用筆時,要有(you)較好的力(li)量(liang)和(he)自然節奏,寫(xie)出方勁有(you)力(li)的效(xiao)果。
2、選好適合自己的要臨的碑帖
好(hao)的(de)(de)隸書(shu)碑(bei)帖很多,選哪些碑(bei)帖臨摩要看學者的(de)(de)自(zi)身情(qing)況。主(zhu)要是(shi)兩(liang)個方面:一是(shi)長期形(xing)成的(de)(de)硬筆書(shu)寫特點,二是(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)直觀喜好(hao),三是(shi)今后追求的(de)(de)風格(ge)(ge)目標。最實用的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)看你(ni)傾向于“靈(ling)動俊(jun)秀(xiu)“還是(shi)“粗狂豪放”!因(yin)為(wei)(wei)碑(bei)帖比較明顯的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)分為(wei)(wei)這兩(liang)類。比如《曹(cao)全碑(bei)》、《禮器碑(bei)》就(jiu)(jiu)(jiu)較為(wei)(wei)俊(jun)秀(xiu),而(er)《西(xi)狹頌》和《張遷碑(bei)》就(jiu)(jiu)(jiu)較為(wei)(wei)粗狂。筆者初學隸書(shu)選的(de)(de)《禮器碑(bei)》,當然一種風格(ge)(ge)為(wei)(wei)主(zhu)的(de)(de)前提下,也(ye)可(ke)適當嘗試另一種風格(ge)(ge)。
3、下足功夫,精臨多練
扎(zha)實基本功是(shi)(shi)“練(lian)'出來(lai)的,不是(shi)(shi)僅靠“分析'得(de)來(lai)的,更(geng)不是(shi)(shi)“看'出來(lai)的!既然選擇了就要堅持走下(xia)(xia)去(qu),刻苦努力學下(xia)(xia)去(qu)!三(san)天打魚兩天曬(shai)網,興致(zhi)來(lai)大練(lian)特練(lian),興致(zhi)走懶得(de)提筆,都是(shi)(shi)無法學好書(shu)法的!練(lian)過(guo)的人不少(shao),一直(zhi)練(lian)練(lian)下(xia)(xia)去(qu)的少(shao)又少(shao)。開(kai)始(shi)臨帖提倡精臨,其中(zhong)道理先前的解答已(yi)有所涉及(ji),這里不再贅述(shu)。
隸書字帖推薦
1、嚴整俊俏(qiao)的(de)《乙(yi)瑛碑(bei)》和《禮器碑(bei)》
點畫遒勁挺拔,細而不弱,與雁尾形成(cheng)提(ti)按的鮮(xian)明(ming)對(dui)比,字形方扁錯落,不拘一格,神采肅(su)穆。
2、細(xi)膩溫婉,流(liu)美的《曹(cao)全碑》和《孔(kong)宙碑》
秀美飛動的點畫,娟秀清麗,圓筆仍用篆法,橫勢蕩(dang)然,不(bu)拘束也不(bu)馳(chi)驟,如(ru)神品(pin)。
3、嚴實厚重的《張遷(qian)碑》和《鮮于璜碑》
風格樸實雄(xiong)厚(hou),拙(zhuo)中見(jian)巧,可愛多(duo)姿(zi)。結字方正,筆(bi)方勢圓,章法求穩,求趣,提按的對(dui)比(bi)也有(you)所弱化(hua)。
4、寬綽(chuo)開張(zhang)的《石門頌》和《西狹頌》
點畫參以(yi)篆意,結(jie)字(zi)舒(shu)展飄逸,體式開張大氣,整(zheng)體章法錯落(luo)有致,變(bian)化豐富。
風格沉穩含蓄,結字多古而厚,雄(xiong)邁(mai)莊嚴,尤為被后代(dai)的金石學家推崇,梁啟(qi)超贊譽《西(xi)狹頌》為“漢隸(li)正則”。