“中國書(shu)法(fa)(fa)(fa)”,是中國漢字特(te)有(you)的一種傳統(tong)藝術,分(fen)為硬筆書(shu)法(fa)(fa)(fa)和毛筆書(shu)法(fa)(fa)(fa),大致分(fen)為五種書(shu)體(ti)。學(xue)(xue)習書(shu)法(fa)(fa)(fa)不(bu)僅可以讓人(ren)靜心(xin),還能學(xue)(xue)習到我(wo)國傳統(tong)的文化,同(tong)時也能培養藝術情操。那么學(xue)(xue)書(shu)法(fa)(fa)(fa)報(bao)班好(hao)還是自學(xue)(xue)好(hao)?書(shu)法(fa)(fa)(fa)怎么練才能練好(hao)?下面為大家(jia)簡單介紹關于書(shu)法(fa)(fa)(fa)的基(ji)礎知(zhi)識,想要(yao)開始(shi)學(xue)(xue)書(shu)法(fa)(fa)(fa)的趕緊(jin)看過來。
硬筆(bi)書法書寫(xie)工(gong)具包括鋼筆(bi)、中性筆(bi)、美工(gong)筆(bi)、鉛筆(bi)、粉筆(bi)等,以墨水(shui)或(huo)者粉狀介質為主要載(zai)體(ti),來表現漢(han)字的書寫(xie)技巧。具有攜帶方(fang)便、書寫(xie)快(kuai)捷、使用價(jia)值廣等特點。
篆(zhuan)(zhuan)(zhuan)書(shu)(shu)是甲骨文(wen)、大篆(zhuan)(zhuan)(zhuan)、小(xiao)篆(zhuan)(zhuan)(zhuan)的統稱(cheng)。書(shu)(shu)法印章最常(chang)使用的字體(ti)為篆(zhuan)(zhuan)(zhuan)書(shu)(shu)書(shu)(shu)體(ti)。篆(zhuan)(zhuan)(zhuan)書(shu)(shu)作(zuo)為一種文(wen)字具(ju)有(you)較強的裝飾性(xing),筆法瘦勁挺拔,直線較多,有(you)一定的藝術觀(guan)賞(shang)性(xing),歷史(shi)悠久,是一種沿襲古人(ren)的做法。因此(ci)書(shu)(shu)法家(jia)(jia)和畫家(jia)(jia)的書(shu)(shu)畫作(zuo)品上,絕大多數印章都選用篆(zhuan)(zhuan)(zhuan)書(shu)(shu)書(shu)(shu)體(ti)。
隸(li)書(shu)(shu),又(you)名漢(han)隸(li),是漢(han)字(zi)中常見(jian)的一(yi)(yi)種莊重的字(zi)體,和篆(zhuan)體相(xiang)比,隸(li)書(shu)(shu)書(shu)(shu)寫效果更(geng)加穩重、秀麗。結(jie)構扁(bian)(bian)平,筆(bi)法(fa)奇縱,有自然渾厚之風(feng),也有古樸感略(lve)微寬扁(bian)(bian),橫畫長(chang)而(er)(er)直畫短,呈長(chang)方形狀(zhuang),講究“蠶頭雁尾”、“一(yi)(yi)波三折”。隸(li)書(shu)(shu)源于(yu)秦朝,由書(shu)(shu)法(fa)家程(cheng)邈整理而(er)(er)成,在東(dong)漢(han)時期達到頂(ding)峰,對后(hou)世書(shu)(shu)法(fa)影響深遠,書(shu)(shu)法(fa)界有“漢(han)隸(li)唐楷”之稱。
楷(kai)書(shu)(shu),字體(ti)名,也(ye)叫楷(kai)體(ti)、正(zheng)楷(kai)、真(zhen)書(shu)(shu)、正(zheng)書(shu)(shu)。由隸書(shu)(shu)逐漸演變(bian)而來,更趨簡化,橫平(ping)豎直(zhi)。《辭海》解釋說它(ta)"形(xing)體(ti)方(fang)正(zheng),筆畫平(ping)直(zhi),可作楷(kai)模"。楷(kai)體(ti)書(shu)(shu)法最為著名的四大家是:歐陽(yang)詢(歐體(ti))、顏(yan)真(zhen)卿(顏(yan)體(ti))、柳公權(quan)(柳體(ti))、趙(zhao)孟頫(趙(zhao)體(ti))。
行(xing)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)作為一種特殊(shu)字體,其(qi)介(jie)(jie)于(yu)楷(kai)(kai)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、草(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)之(zhi)(zhi)間,行(xing)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)寫速度比楷(kai)(kai)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)快,又不(bu)(bu)如草(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)那(nei)么難于(yu)辨認,有其(qi)特殊(shu)的優點。“行(xing)”是(shi)“行(xing)走”的意思,其(qi)介(jie)(jie)于(yu)楷(kai)(kai)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、草(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)之(zhi)(zhi)間體現在它(ta)不(bu)(bu)像草(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)那(nei)樣(yang)潦草(cao)(cao)(cao)(cao)(cao),也(ye)不(bu)(bu)像楷(kai)(kai)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)那(nei)樣(yang)端正。實質上它(ta)是(shi)楷(kai)(kai)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的草(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)化或草(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的楷(kai)(kai)化。其(qi)有兩種類(lei)型:行(xing)楷(kai)(kai)與行(xing)草(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)。楷(kai)(kai)法(fa)(fa)多(duo)于(yu)草(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)法(fa)(fa)的叫“行(xing)楷(kai)(kai)”,草(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)法(fa)(fa)多(duo)于(yu)楷(kai)(kai)法(fa)(fa)的叫“行(xing)草(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)”。
草(cao)(cao)(cao)書(shu)(shu)形成于(yu)漢代,在隸(li)書(shu)(shu)基礎(chu)上演變而來(lai)。草(cao)(cao)(cao)書(shu)(shu)屬(shu)于(yu)漢字的一種字體(ti),其(qi)具(ju)有(you)(you)結(jie)構簡省、筆畫連(lian)綿的特點。草(cao)(cao)(cao)書(shu)(shu)具(ju)有(you)(you)書(shu)(shu)寫簡便的特點。有(you)(you)章草(cao)(cao)(cao)、今草(cao)(cao)(cao)、狂草(cao)(cao)(cao)之分。在狂亂中(zhong)覺得優美。
自學(xue)書法時間自由,可以省下(xia)不(bu)少培(pei)訓費用。但自己需(xu)要有強大的執行力和(he)毅力,而且如果出現(xian)(xian)問題自己不(bu)能發現(xian)(xian),在(zai)錯(cuo)誤(wu)的方(fang)向上(shang)努力,會原地踏步甚至只是白費功夫,吃力不(bu)討好。
書法是很(hen)多學問和技巧在(zai)里(li)面的(de),如(ru)果是自學,自己摸索(suo),需要(yao)花費很(hen)多時(shi)間(jian)和精力(li),而且還不一(yi)定有(you)好的(de)效果。在(zai)書法班就不一(yi)樣,有(you)老師及時(shi)指(zhi)正你,有(you)同伴的(de)相互學習(xi),相互交流,會進步的(de)更快。只是需要(yao)花費一(yi)些(xie)資金。
書法(fa)(fa)班(ban)有(you)(you)沒有(you)(you)必(bi)要報(bao),這得(de)看個人具體情況(kuang)而定(ding),不能一概(gai)而論。但(dan)對于沒有(you)(you)基礎,自制能力不強,或者是學(xue)(xue)生來說,報(bao)班(ban)是比(bi)較好的(de)選(xuan)擇(ze)。買購網小編認(ren)為報(bao)書法(fa)(fa)班(ban)學(xue)(xue)習比(bi)個人自學(xue)(xue),會更(geng)有(you)(you)事半功倍的(de)效果,效率更(geng)高(gao),學(xue)(xue)得(de)更(geng)快。
英語(yu)書(shu)法的(de)書(shu)寫在某種意義上,與中國的(de)書(shu)法書(shu)寫有著(zhu)異曲(qu)同工的(de)效果,學(xue)好英語(yu),說好英語(yu)越來(lai)越受...
現在的父母,都不想(xiang)讓孩(hai)子(zi)輸在起跑線上,希(xi)望自己的孩(hai)子(zi)全能、各方面優秀。所以,從(cong)小就想(xiang)為孩(hai)子(zi)...
每(mei)個孩(hai)子(zi)都有(you)其(qi)特(te)殊的(de)(de)天賦,如果你的(de)(de)孩(hai)子(zi)喜歡畫(hua)畫(hua),那(nei)到了(le)合適(shi)的(de)(de)年(nian)齡就應該給孩(hai)子(zi)挑選合適(shi)的(de)(de)美術...
日常進(jin)行一些(xie)體(ti)育鍛煉可以很好的(de)保持身(shen)體(ti)各(ge)方面(mian)機能的(de)健康,常見的(de)體(ti)育健身(shen)運動訓(xun)練有游泳、籃球...