一、附屬醫院是什么意思

醫(yi)院是看病的地(di)方，很(hen)多地(di)方都有XX大(da)學(xue)附(fu)屬醫(yi)院，那么(me)這個附(fu)屬醫(yi)院是什么(me)意思呢？

一般來說，附屬醫院是指高等學校附設的擔負醫科教學和科學研究任務的醫院，有(you)(you)直(zhi)屬(shu)(shu)(shu)型和協助型兩類。大(da)學(xue)附屬(shu)(shu)(shu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)是醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)學(xue)生理論聯(lian)系實際的課(ke)堂(tang)，多年來，大(da)學(xue)與(yu)附屬(shu)(shu)(shu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)合在(zai)一(yi)起，培(pei)養(yang)了一(yi)大(da)批(pi)高(gao)素質醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)人才(cai)，全(quan)國有(you)(you)800張(zhang)以上(shang)病(bing)床的醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)中，半數以上(shang)是大(da)學(xue)附屬(shu)(shu)(shu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)，一(yi)大(da)批(pi)國家(jia)級、省級重點學(xue)科、重點實驗室(shi)建立在(zai)大(da)學(xue)附屬(shu)(shu)(shu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)，有(you)(you)80%以上(shang)科研成果(guo)來自大(da)學(xue)附屬(shu)(shu)(shu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)。

二、附屬醫院和大學的關系是什么

附屬(shu)(shu)醫院前面一(yi)(yi)般會有(you)大(da)(da)學名稱(cheng)，某某大(da)(da)學附屬(shu)(shu)醫院和大(da)(da)學的(de)關系(xi)有(you)兩種：一(yi)(yi)種是隸(li)(li)屬(shu)(shu)關系(xi)，一(yi)(yi)種是合作關系(xi)，隸(li)(li)屬(shu)(shu)就(jiu)是醫院為(wei)學校的(de)隸(li)(li)屬(shu)(shu)機(ji)構，合作的(de)話就(jiu)是單(dan)單(dan)的(de)合作，學校不會影(ying)響(xiang)醫院的(de)任何決定。

如(ru)果是直屬(shu)附屬(shu)醫(yi)院(yuan)，醫(yi)院(yuan)的(de)(de)的(de)(de)款項分撥(bo)、行政人(ren)事(shi)等，一切都歸屬(shu)大學(xue)(xue)(xue)統(tong)一領(ling)(ling)導(dao)管理。比(bi)如(ru)評聘職(zhi)稱、人(ren)事(shi)調動(dong)等，大學(xue)(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)教授老(lao)(lao)師也(ye)(ye)會去醫(yi)院(yuan)坐診，附屬(shu)醫(yi)院(yuan)的(de)(de)醫(yi)生(sheng)(sheng)也(ye)(ye)有一些來自大學(xue)(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)老(lao)(lao)師。另(ling)外大學(xue)(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也(ye)(ye)都會安排到附屬(shu)醫(yi)院(yuan)當(dang)中上臨床(chuang)課程以及實(shi)習。當(dang)然對于(yu)這種直屬(shu)關系(xi)的(de)(de)附屬(shu)醫(yi)院(yuan)，不僅僅只接(jie)(jie)受(shou)(shou)上級大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)，還(huan)需要接(jie)(jie)受(shou)(shou)屬(shu)地衛生(sheng)(sheng)局的(de)(de)管理，屬(shu)于(yu)雙重領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)性質。

三、為何醫院要附屬于學校

很多(duo)醫(yi)院(yuan)附屬于學(xue)校(xiao)，主要有三大原因：

1、頂尖綜合性大學成為高校主流發展道路

在大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)合并潮流最先興(xing)起的時(shi)候，很多大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)都會選(xuan)擇(ze)進入綜(zong)(zong)合性大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，雖然專(zhuan)業大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)更具特色，但要想(xiang)成為一流大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，就要往綜(zong)(zong)合大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的方向(xiang)發(fa)展，后來又進行了學(xue)(xue)(xue)(xue)科調整(zheng)，綜(zong)(zong)合大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)被拆分發(fa)展成為專(zhuan)業型大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，但隨著時(shi)間的推移，又重(zhong)新開(kai)始(shi)了通(tong)往綜(zong)(zong)合大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的道路，綜(zong)(zong)合大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)不應(ying)該沒有(you)(you)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業，而且當時(shi)一流大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)必須有(you)(you)一流的醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院才行。

于(yu)是很(hen)(hen)多大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開始了(le)“找”和“搶”的(de)(de)(de)(de)方案，把(ba)(ba)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院打造成自(zi)己的(de)(de)(de)(de)附(fu)(fu)屬(shu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，在這(zhe)方面最典型的(de)(de)(de)(de)代表是復旦(dan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、上(shang)海交(jiao)通(tong)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、四川大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)，他們的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院都很(hen)(hen)強，中(zhong)國各大醫(yi)(yi)(yi)(yi)院競(jing)爭(zheng)力(li)排名(ming)中(zhong)，就(jiu)有復旦(dan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)(fu)屬(shu)中(zhong)山醫(yi)(yi)(yi)(yi)院、上(shang)海交(jiao)通(tong)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院附(fu)(fu)屬(shu)瑞(rui)金(jin)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院、四川大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)華西醫(yi)(yi)(yi)(yi)院等(deng)，當然這(zhe)里只是一(yi)個簡單的(de)(de)(de)(de)例(li)子，很(hen)(hen)多附(fu)(fu)屬(shu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院也很(hen)(hen)了(le)不起，比如中(zhong)南大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)湘雅醫(yi)(yi)(yi)(yi)院等(deng)，就(jiu)不給大家(jia)一(yi)一(yi)列舉(ju)了(le)，而有一(yi)些985大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)因為(wei)沒有開設醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業，但(dan)現在想要合(he)并其他醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院還(huan)是很(hen)(hen)難的(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)有的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就(jiu)會選(xuan)擇把(ba)(ba)一(yi)家(jia)著名(ming)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院引進成為(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)附(fu)(fu)屬(shu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院，然后(hou)借此來建(jian)立(li)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業，繼續發展(zhan)成為(wei)一(yi)流的(de)(de)(de)(de)綜合(he)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，例(li)如，電(dian)子科技大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就(jiu)將四川省人民(min)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院納(na)入自(zi)己的(de)(de)(de)(de)附(fu)(fu)屬(shu)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院，謀求更好的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。

2、醫院附屬于大學，可以借大學的名聲

一(yi)般被醫(yi)(yi)院(yuan)附屬(shu)的(de)(de)大(da)學(xue)名聲都(dou)不小，醫(yi)(yi)院(yuan)屬(shu)于(yu)大(da)學(xue)，可(ke)以借到大(da)學(xue)的(de)(de)名聲，和大(da)學(xue)一(yi)樣享(xiang)有同樣的(de)(de)名聲，經過更精(jing)致的(de)(de)包裝，很快(kuai)就可(ke)以在當地打開名聲形成學(xue)術型醫(yi)(yi)院(yuan)，分(fen)分(fen)鐘(zhong)可(ke)以提(ti)高自己的(de)(de)知名度，而且，在其他人看來，大(da)學(xue)附屬(shu)醫(yi)(yi)院(yuan)往(wang)往(wang)會比(bi)較可(ke)靠。

醫院(yuan)(yuan)(yuan)評估(gu)三(san)甲醫院(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)一件非(fei)常(chang)困(kun)難的(de)(de)(de)事情，幾年前衛生部取消了將近200家的(de)(de)(de)三(san)甲醫院(yuan)(yuan)(yuan)評估(gu)，但醫院(yuan)(yuan)(yuan)成為(wei)(wei)大(da)學附屬醫院(yuan)(yuan)(yuan)后(hou)基(ji)本上是(shi)三(san)甲醫院(yuan)(yuan)(yuan)，所以(yi)(yi)很多醫院(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)(wei)了評上三(san)甲醫院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)等級，主動與大(da)學合(he)(he)作，也是(shi)可(ke)行(xing)的(de)(de)(de)，成為(wei)(wei)三(san)甲醫院(yuan)(yuan)(yuan)后(hou)，醫院(yuan)(yuan)(yuan)名(ming)聲(sheng)遠揚，這樣就可(ke)以(yi)(yi)申請科研項目(mu)和科研經(jing)費，現在優秀的(de)(de)(de)醫師人才比較(jiao)少(shao)，而大(da)學恰好可(ke)以(yi)(yi)填補(bu)這個空缺，醫院(yuan)(yuan)(yuan)同時可(ke)以(yi)(yi)借助(zhu)大(da)學的(de)(de)(de)教育資源進(jin)行(xing)兼職(zhi)(zhi)，在職(zhi)(zhi)稱晉升(sheng)、學生指導(dao)、醫學結合(he)(he)上可(ke)以(yi)(yi)為(wei)(wei)臨床提供理論(lun)指導(dao)和學術依(yi)據。

3、大學借助醫院資源，在論文發表等方面提供可靠的資料數據

在人們生活水平不(bu)斷提(ti)(ti)高、娛樂化的(de)(de)時(shi)代(dai)，很(hen)多人的(de)(de)身體出(chu)現了各種各樣的(de)(de)問(wen)題，出(chu)現問(wen)題后，醫院(yuan)就(jiu)是(shi)解(jie)決這些問(wen)題的(de)(de)地(di)方(fang)，在此基礎上(shang)，醫院(yuan)可以擁有龐大的(de)(de)患(huan)者資源庫，為學校提(ti)(ti)供(gong)更多的(de)(de)資料和數據，論文發表、科學研究方(fang)向(xiang)的(de)(de)資料數據非常真實。

而且，大(da)學本身的醫學專(zhuan)業畢業生在實(shi)習時可以(yi)到附(fu)屬醫院(yuan)實(shi)習，也就(jiu)是說，附(fu)屬醫院(yuan)為大(da)學實(shi)習生提供了實(shi)習場所，更(geng)便于管(guan)理和(he)穩定，大(da)學擁有更(geng)多(duo)的教育醫院(yuan)，從另一方(fang)面說明了學校(xiao)強大(da)的實(shi)力和(he)師資力量(liang)，說實(shi)話，他們形(xing)成了雙贏的局面。