雅思評分標準

雅思(si)考試分(fen)為(wei)聽、說、讀、寫四個部分(fen)，每項成績都以9分(fen)為(wei)最高分(fen)。

1、聽力和閱讀為非主觀題，各有40題。雅思評判分數的依據是按照考生做(zuo)對的(de)正確題數，其中A類和G類的(de)評分標(biao)準有(you)微妙區別。

A類(lei)(lei)做對(dui)16-19題(ti)，可(ke)獲得5.0；做對(dui)20-22題(ti)，可(ke)獲得5.5；做對(dui)23-26題(ti)，可(ke)獲得6.0；做對(dui)27-29題(ti)，可(ke)獲得6.5以此類(lei)(lei)推。

G類做(zuo)對(dui)18-25題，分數在(zai)5.0或(huo)(huo)5.5；做(zuo)對(dui)26-34題，分數在(zai)6.0或(huo)(huo)6.5。

2、寫作和(he)口試為(wei)主(zhu)(zhu)觀題(ti)，評分標(biao)準(zhun)是按照考官(guan)的(de)主(zhu)(zhu)觀印象來打分，這兩項也(ye)只會(hui)出現整數(shu)或0.5的(de)差別。

通(tong)常(chang)來講，在(zai)寫作(zuo)過程中(zhong)(zhong)只要把要闡述(shu)的觀點說明清楚，段(duan)落清晰，層次(ci)分明，一般可獲6.0。而在(zai)口試中(zhong)(zhong)，只要不(bu)出現交流(liu)中(zhong)(zhong)斷，同(tong)時(shi)把考官(guan)的問題盡量(liang)擴(kuo)展，也能夠獲得6.0。

雅思口語評分標準

1、雅思口語9分

該分數段的考(kao)生通常(chang)能(neng)夠以正(zheng)常(chang)語速流(liu)利地(di)進行口頭表達，極(ji)少出現重復或(huo)自我糾正(zheng)。如有猶豫，是在尋(xun)(xun)找思路(lu)，而不是在搜尋(xun)(xun)詞(ci)語或(huo)語法形式(shi)。

2、雅思口(kou)語8分

該分數段的考生通(tong)常(chang)能夠(gou)以正常(chang)語(yu)速流利(li)地進(jin)行(xing)口頭(tou)表(biao)達(da)，偶(ou)有(you)重(zhong)復或自(zi)我糾正。如有(you)猶(you)豫，通(tong)常(chang)是(shi)在尋找思路(lu)，而(er)不是(shi)在搜尋詞語(yu)或語(yu)法形式。

3、雅(ya)思口(kou)語7分

該分數段的考生通常(chang)能(neng)夠輕松進行口頭(tou)表達，語(yu)音清晰、內容詳(xiang)盡，會有(you)些重復、自(zi)我(wo)糾正或因搜尋詞語(yu)或語(yu)法形式出現猶豫(yu)。

4、雅思(si)口語(yu)6分

該(gai)分數段(duan)的考生通常能夠進行詳盡的口(kou)頭(tou)表達(da)，會因(yin)重復、自我(wo)糾正或因(yin)搜尋詞(ci)語或語法(fa)形式時(shi)的猶(you)豫致使表達(da)有時(shi)不夠清(qing)晰(xi)、流(liu)利。

5、雅(ya)思口語5分

該分數段的考生通常能夠持續地(di)進(jin)行講(jiang)話，但(dan)常常出現重復、自我糾(jiu)正、放緩語速，或(huo)因搜尋詞語或(huo)語法形式而猶豫。

6、雅思口語(yu)4分

該分數段的考生通常可(ke)以持(chi)續地講話，但有諸多明顯停頓，語速可(ke)能緩慢，可(ke)能經常出現重復或自我(wo)糾正。

7、雅思口語3.5及以下

該分數段的考(kao)生通常(chang)交流(liu)能(neng)力(li)非常(chang)有限，僅能(neng)做出有限、基本的回(hui)應，可能(neng)會頻繁(fan)出現長時間停頓。

雅思作文評分標準

1、任務的(de)完成情況

在這個方面重要(yao)的是(shi)(shi)(shi)字數(shu)和審題(ti)。字數(shu)的問題(ti)相對比(bi)(bi)較小些(xie)(xie)，很(hen)多(duo)考生(sheng)認為(wei)字數(shu)是(shi)(shi)(shi)硬(ying)件(jian)，但就因為(wei)認為(wei)只(zhi)要(yao)是(shi)(shi)(shi)把字數(shu)寫夠(gou)，再用一些(xie)(xie)比(bi)(bi)較高(gao)級的詞匯和復合句(ju)就算完成(cheng)了(le)任務，而后(hou)由于沒有把握論(lun)證的方向(xiang)，造成(cheng)寫作(zuo)扣題(ti)不(bu)嚴密的考生(sheng)比(bi)(bi)比(bi)(bi)皆是(shi)(shi)(shi)。有的甚至把問題(ti)解決型的文章寫成(cheng)了(le)辯論(lun)式(shi)的文章。

2、詞匯的多樣性和(he)語法句式(shi)的準確性和(he)多樣性

詞(ci)匯(hui)多樣(yang)性方面學員(yuan)主要(yao)體現的問題是(shi)詞(ci)匯(hui)匱乏，表達單一，用詞(ci)不(bu)準確。由(you)于(yu)考生掌握的詞(ci)匯(hui)不(bu)足，所(suo)以在寫(xie)作文時(shi)，往(wang)往(wang)是(shi)一個(ge)詞(ci)在文中不(bu)斷的重復(fu)出現，結果(guo)使得自己的作文讀(du)起來很索然無味

3、文(wen)章的(de)連貫性和統一性

即首先，一個(ge)段(duan)落(luo)必(bi)須(xu)(xu)有一個(ge)中心即主題(ti)(ti)(ti)思想，該中心由主題(ti)(ti)(ti)句特(te)別是(shi)其(qi)中的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)旨來表達。整個(ge)段(duan)落(luo)必(bi)須(xu)(xu)緊扣這個(ge)主題(ti)(ti)(ti)，這就是(shi)段(duan)落(luo)的(de)(de)(de)(de)統(tong)一性。其(qi)次，一個(ge)段(duan)落(luo)不是(shi)雜亂無章的(de)(de)(de)(de)，而是(shi)有機的(de)(de)(de)(de)組(zu)合，句子的(de)(de)(de)(de)排列順序必(bi)須(xu)(xu)合乎邏輯，從一個(ge)句子到另一個(ge)句子的(de)(de)(de)(de)過渡必(bi)須(xu)(xu)流(liu)暢這就是(shi)連貫性。

雅思考試總分是多少分

雅思總(zong)分為9分，總(zong)分為聽、說、讀、寫4個(ge)科(ke)目的平均分，分值為0.25一個(ge)檔，既高(gao)于0.25取(qu)0.5，低于0.25取(qu)0。

雅思考試沒有“及格”的定義。如果考生是要出國留學的話(hua)(hua)，要(yao)看申請的學(xue)校要(yao)求雅思成(cheng)績是多(duo)少(shao)；如(ru)果是要(yao)出(chu)國移(yi)民(min)(min)的話(hua)(hua)，還需(xu)要(yao)區分是投(tou)資移(yi)民(min)(min)還是技術移(yi)民(min)(min)，投(tou)資移(yi)民(min)(min)一般不(bu)作要(yao)求，技術移(yi)民(min)(min)的分數要(yao)求根據工種也(ye)有不(bu)同(tong)的要(yao)求。