雅思評分標準

雅思考試分為聽、說、讀、寫四(si)個部分，每項成績(ji)都以(yi)9分為最高分。

1、聽力和閱讀為非主觀題，各有40題。雅思評判分數的依據是按照考生做(zuo)對的(de)正確(que)題數，其中(zhong)A類(lei)和(he)G類(lei)的(de)評分標(biao)準(zhun)有微妙區別。

A類(lei)做對16-19題，可(ke)獲(huo)(huo)得(de)5.0；做對20-22題，可(ke)獲(huo)(huo)得(de)5.5；做對23-26題，可(ke)獲(huo)(huo)得(de)6.0；做對27-29題，可(ke)獲(huo)(huo)得(de)6.5以此類(lei)推。

G類做(zuo)對(dui)18-25題，分數在5.0或5.5；做(zuo)對(dui)26-34題，分數在6.0或6.5。

2、寫作和口試為(wei)主(zhu)觀題，評(ping)分(fen)(fen)標準是(shi)按照考官的主(zhu)觀印象來打分(fen)(fen)，這兩項也只會出現整數或0.5的差別。

通常來講，在寫作過程中(zhong)只要把(ba)要闡述(shu)的(de)觀(guan)點說明(ming)清楚，段落清晰，層次分(fen)明(ming)，一般可獲6.0。而在口(kou)試中(zhong)，只要不(bu)出現交(jiao)流(liu)中(zhong)斷(duan)，同時把(ba)考(kao)官的(de)問題盡量(liang)擴展(zhan)，也能夠獲得6.0。

雅思口語評分標準

1、雅思口語9分

該分數段的(de)考生通(tong)常能夠以正常語速(su)流利地進行口頭表達，極少出現重復或(huo)自(zi)我糾正。如有猶豫(yu)，是(shi)在尋找(zhao)思路(lu)，而不是(shi)在搜(sou)尋詞(ci)語或(huo)語法形式。

2、雅思口語(yu)8分

該分(fen)數段的考生通常(chang)能夠(gou)以正(zheng)(zheng)常(chang)語(yu)速流利(li)地進行口頭表達，偶(ou)有重復或自(zi)我糾正(zheng)(zheng)。如有猶豫，通常(chang)是(shi)在尋找思路(lu)，而(er)不(bu)是(shi)在搜尋詞語(yu)或語(yu)法形式。

3、雅思口語7分

該分數段(duan)的考生(sheng)通常能夠輕(qing)松進行口頭表達(da)，語音清晰、內(nei)容詳盡，會(hui)有(you)些重復、自我糾正或因搜尋詞語或語法(fa)形式出現猶豫。

4、雅思口語6分

該(gai)分數段的(de)(de)考(kao)生通常能夠進行詳盡的(de)(de)口頭表達(da)，會因重(zhong)復、自我糾(jiu)正或(huo)因搜尋(xun)詞語或(huo)語法形(xing)式時(shi)的(de)(de)猶豫致使表達(da)有時(shi)不夠清晰、流利(li)。

5、雅(ya)思(si)口語5分

該分數段(duan)的考生通常(chang)(chang)能(neng)夠持續地(di)進行講話，但常(chang)(chang)常(chang)(chang)出現(xian)重(zhong)復、自(zi)我糾正、放緩語(yu)速，或因搜尋詞語(yu)或語(yu)法形式(shi)而猶豫。

6、雅(ya)思口語4分

該分數段(duan)的考(kao)生通常可以(yi)持續地講話，但有(you)諸(zhu)多明顯停(ting)頓，語(yu)速(su)可能緩慢，可能經(jing)常出(chu)現重復或自我(wo)糾正(zheng)。

7、雅(ya)思口語3.5及以(yi)下

該分數段的(de)考生通常交流能力(li)非(fei)常有限，僅(jin)能做(zuo)出有限、基本的(de)回應，可能會頻繁出現(xian)長(chang)時間停頓。

雅思作文評分標準

1、任務的完(wan)成情況

在(zai)這個(ge)方面重要(yao)的(de)(de)是(shi)字(zi)(zi)數和審題(ti)(ti)。字(zi)(zi)數的(de)(de)問題(ti)(ti)相對比較(jiao)小些(xie)，很多(duo)考生認(ren)為(wei)(wei)字(zi)(zi)數是(shi)硬件，但就因為(wei)(wei)認(ren)為(wei)(wei)只要(yao)是(shi)把字(zi)(zi)數寫夠，再用一(yi)些(xie)比較(jiao)高級的(de)(de)詞匯(hui)和復合句(ju)就算完成了任(ren)務，而后由于(yu)沒有把握論證的(de)(de)方向，造成寫作扣題(ti)(ti)不(bu)嚴密的(de)(de)考生比比皆是(shi)。有的(de)(de)甚至把問題(ti)(ti)解決型的(de)(de)文(wen)章(zhang)寫成了辯論式的(de)(de)文(wen)章(zhang)。

2、詞匯的(de)多樣性和語法句(ju)式的(de)準確(que)性和多樣性

詞(ci)(ci)匯(hui)多樣性(xing)方面(mian)學員主要體(ti)現的(de)問題是詞(ci)(ci)匯(hui)匱乏，表達(da)單(dan)一，用(yong)詞(ci)(ci)不準(zhun)確。由于考生掌握(wo)的(de)詞(ci)(ci)匯(hui)不足，所以在寫作文(wen)時，往往是一個詞(ci)(ci)在文(wen)中不斷的(de)重復(fu)出現，結(jie)果使得自己的(de)作文(wen)讀(du)起來很索(suo)然(ran)無味

3、文(wen)章的連貫性(xing)和統一性(xing)

即首先，一(yi)個(ge)段(duan)(duan)落(luo)(luo)必(bi)(bi)須(xu)(xu)有一(yi)個(ge)中(zhong)心即主(zhu)(zhu)(zhu)題思想，該中(zhong)心由主(zhu)(zhu)(zhu)題句特(te)別是(shi)(shi)其中(zhong)的題旨來表達(da)。整個(ge)段(duan)(duan)落(luo)(luo)必(bi)(bi)須(xu)(xu)緊(jin)扣這個(ge)主(zhu)(zhu)(zhu)題，這就(jiu)是(shi)(shi)段(duan)(duan)落(luo)(luo)的統一(yi)性(xing)。其次，一(yi)個(ge)段(duan)(duan)落(luo)(luo)不是(shi)(shi)雜(za)亂無章的，而是(shi)(shi)有機(ji)的組合(he)，句子的排列順(shun)序必(bi)(bi)須(xu)(xu)合(he)乎邏(luo)輯，從(cong)一(yi)個(ge)句子到另一(yi)個(ge)句子的過渡必(bi)(bi)須(xu)(xu)流暢這就(jiu)是(shi)(shi)連貫性(xing)。

雅思考試總分是多少分

雅思總(zong)分(fen)為(wei)9分(fen)，總(zong)分(fen)為(wei)聽、說、讀、寫(xie)4個科目的平(ping)均(jun)分(fen)，分(fen)值為(wei)0.25一個檔，既高于(yu)0.25取0.5，低于(yu)0.25取0。

雅思考試沒有“及格”的定義。如果考生是要出國留學的(de)話，要(yao)看申請的(de)學校要(yao)求(qiu)雅思(si)成績(ji)是多(duo)少；如果是要(yao)出國移(yi)民(min)的(de)話，還需要(yao)區分(fen)是投(tou)資(zi)移(yi)民(min)還是技術移(yi)民(min)，投(tou)資(zi)移(yi)民(min)一般不(bu)作要(yao)求(qiu)，技術移(yi)民(min)的(de)分(fen)數要(yao)求(qiu)根(gen)據工種也有不(bu)同的(de)要(yao)求(qiu)。