育兒專家教您幼兒園要怎么選擇：

1、向園長進行咨詢詢問辦園宗旨、工作目標，制度建設等問題。在交談過程中，掌握幼兒園的整體發展方向，并從中了解園長的管理水平。如果園長信心百倍、思路清晰、充滿創造力、富有追求，想必幼兒園也不錯了。即使這里收費低廉，目前硬件條件一般，也值得考慮。

2、與保教老師交流(liu)在(zai)交流(liu)過程中體會(hui)對方的(de)(de)(de)敬(jing)業(ye)精(jing)神(shen)(shen)、責任心、個人修養(yang)、教育思想、教學方法，同時觀察對方的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)面貌。還可以(yi)提出諸(zhu)如“您認為幼(you)教工(gong)作者(zhe)最重要的(de)(de)(de)品質是什(shen)么”之類的(de)(de)(de)問(wen)題，進(jin)一步(bu)考核老師的(de)(de)(de)素質。

3、參觀環境設施，了解(jie)課(ke)程(cheng)設置觀察周邊環境以及內(nei)部(bu)設施，尤(you)其(qi)是(shi)廚(chu)房和(he)衛生間(jian)，能夠直觀地反映衛生狀況。向老師了解(jie)課(ke)程(cheng)設置情(qing)況，平(ping)時做(zuo)哪些游戲，每天(tian)在戶外的活動時間(jian)有(you)多(duo)長，如何(he)進行保健工作，這些都對寶(bao)寶(bao)有(you)著最直接的影響。

4、需要父(fu)母(mu)做(zuo)哪些工作幼兒園(yuan)與父(fu)母(mu)的聯(lian)系(xi)代表著對寶(bao)寶(bao)的重視程度(du)。如果(guo)幼兒園(yuan)定(ding)期舉(ju)辦(ban)父(fu)母(mu)學校、親子課(ke)堂，制定(ding)聯(lian)系(xi)手冊與父(fu)母(mu)保持溝(gou)通，說明幼兒園(yuan)是真(zhen)正(zheng)關心下(xia)一代的。

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5、觀察(cha)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)反(fan)(fan)應(ying)如(ru)果(guo)可能，帶寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)到幼(you)(you)兒(er)園看(kan)看(kan)，讓他和(he)老(lao)師(shi)(shi)接(jie)觸(chu)一下，觀察(cha)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)反(fan)(fan)應(ying)如(ru)何(he)。只有(you)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)喜(xi)歡(huan)老(lao)師(shi)(shi)了(le)才會喜(xi)歡(huan)上幼(you)(you)兒(er)園。如(ru)果(guo)你有(you)意將(jiang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)送到這里，請一定查看(kan)該幼(you)(you)兒(er)園是(shi)否(fou)有(you)“示范幼(you)(you)兒(er)園”或(huo)“合格幼(you)(you)兒(er)園”的(de)牌照。如(ru)果(guo)是(shi)私(si)立幼(you)(you)兒(er)園，請仔(zi)細(xi)了(le)解這里的(de)衛生、安全狀況(kuang)，是(shi)否(fou)通過有(you)關部(bu)門的(de)審批。

6、選擇合(he)適的(de)幼兒(er)(er)園(yuan)從理論(lun)上講，幼兒(er)(er)園(yuan)硬件(jian)條件(jian)好(hao)，寶寶接觸到的(de)東西就多，這當(dang)然是(shi)好(hao)事。

優秀幼兒園的10大標志

1、孩子們在幼(you)兒園(yuan)里(li)玩玩具或與(yu)別的孩子玩，而不是無(wu)目的地四處活動(dong)或被迫長時間地安(an)靜坐著。

2、一天中孩子們進行各種各樣(yang)的(de)(de)活動(dong)：搭積木、扮演角色、看書(shu)、涂顏色等。而且他們不是天天在同一時間做同樣(yang)的(de)(de)事。

3、孩子們從學習數字和字母、探索動植(zhi)物世界、烹飪(ren)、做服務工作、準備快餐等獲得有(you)意義的日常生(sheng)活經驗。

4、教室用孩子們自己創作的藝術作品裝飾。

5、全(quan)天任何時候老師都可以(yi)讀(du)書給孩子們聽，不只限于講故事(shi)的時間。

6、教(jiao)師根據孩(hai)(hai)子們的(de)不同經(jing)驗和(he)背景(jing)進行指導，課程表只適用于那(nei)些比別的(de)孩(hai)(hai)子強的(de)孩(hai)(hai)子和(he)需(xu)要額外幫助的(de)孩(hai)(hai)子。

7、只要天(tian)(tian)氣許可，孩子們每(mei)天(tian)(tian)有機會到室(shi)外活動。戶(hu)外游戲決不被(bei)太多的室(shi)內教學時間所占用。

8、一天中老師分別與單個孩子、小組(zu)以及所有孩子進(jin)行接(jie)觸(chu)，跟(gen)他們一起(qi)活(huo)動。

9、填寫工作表不應是老師的基本(ben)活動。

10、孩(hai)子(zi)們(men)和他們(men)的父(fu)母(mu)期待上幼兒園。送(song)孩(hai)子(zi)上幼兒園父(fu)母(mu)感到安(an)全(quan)。

幼兒園選擇注意事項

為了孩子的快樂與開心，我們的父母(mu)一定要煉就“火眼金(jin)睛”之本領，為孩子擇出“適合”的幼兒園(yuan)。

1、路程

選擇幼兒園當然離家越(yue)近(jin)越(yue)好，提倡“就近入園”。一是節省接送時間，尤其在雨季或寒冷的冬季，離家近的幼兒園會讓你和孩子方便不少，減少意外發生；二是因為離家近，能經常看到幼兒園，孩子不容易產生陌生感。如果路途遠的話有校車接送就最好了，但車程也不宜超過1小時。

2、教師的素質

幼兒園教師(shi)除了要(yao)有一定的資(zi)歷(li)外，最重要(yao)的是個性溫(wen)柔，有耐心，喜歡孩(hai)子，盡責和有愛心，同(tong)時，要(yao)善(shan)于和孩(hai)子及(ji)父母溝通，能(neng)(neng)(neng)把幼兒園照(zhao)顧和教育(yu)(yu)幼兒的理念(nian)與(yu)父母很好(hao)的交流，這樣能(neng)(neng)(neng)夠提升家庭的教育(yu)(yu)功能(neng)(neng)(neng)，能(neng)(neng)(neng)更好(hao)地幫(bang)助(zhu)孩(hai)子的學習(xi)與(yu)成(cheng)長(chang)。

3、環境及活動空間

寬敞明亮(liang)的環境讓孩子(zi)(zi)心情開朗(lang)。適合(he)孩子(zi)(zi)年齡(ling)特點(dian)的設施，會減少孩子(zi)(zi)出現危險事故的可能性。室外(wai)是否(fou)有(you)滑梯、秋(qiu)千、轉椅(yi)、攀登架(jia)等，教室的四周是否(fou)裝(zhuang)飾(shi)了老(lao)師(shi)自己制(zhi)作或繪(hui)畫(hua)的作品，這可看(kan)出老(lao)師(shi)的業(ye)務(wu)水平和對(dui)孩子(zi)(zi)的耐心。

4、營養衛生

幼(you)兒(er)園的全體(ti)工作人員必須沒有傳染病，并且每(mei)年(nian)(nian)或半年(nian)(nian)做(zuo)一次(ci)體(ti)檢以查看(kan)身體(ti)是否健康(kang)。每(mei)天(tian)對孩(hai)子的用品(pin)，如毛巾、茶杯(bei)等(deng)消毒1～2次。廚房(fang)衛生清潔，孩子的餐具每用過一次都要消毒(du)。每個孩子有自己專用的、放在(zai)固定位(wei)置的茶杯、毛巾。

5、安全性

幼兒(er)(er)園里是否經常出現(xian)有關孩(hai)(hai)子(zi)安全的重大事故，有無丟(diu)失孩(hai)(hai)子(zi)的記錄，這標志著一所幼兒(er)(er)園的管理者與老師對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)安全意(yi)識(shi)的強(qiang)弱。有的幼兒(er)(er)園不(bu)能合(he)理地建章立制(zhi)(zhi)(zhi)，沒有嚴格(ge)的門衛制(zhi)(zhi)(zhi)度、飲食衛生制(zhi)(zhi)(zhi)度、交接班制(zhi)(zhi)(zhi)度、安全制(zhi)(zhi)(zhi)度等，致使管理出現(xian)漏洞、造成嚴重后果。

6、師生比例

目(mu)前的(de)托班的(de)師(shi)生比例應(ying)在1：7左右，否則老師難(nan)以(yi)兼顧到每(mei)個(ge)孩子的個(ge)性需要。根(gen)據國家(jia)規定，全日(ri)制幼兒園每(mei)班應(ying)配設2名(ming)教師、1名(ming)保(bao)育員。

7、收費情況

父母可(ke)(ke)根(gen)據自己的(de)(de)經濟情(qing)況選(xuan)擇合適的(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園。一(yi)般(ban)來說(shuo)公(gong)(gong)辦(ban)(ban)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園收(shou)費較(jiao)低，民(min)辦(ban)(ban)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園則較(jiao)高。同類幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園中，級別高的(de)(de)收(shou)費高，級別低的(de)(de)收(shou)費相(xiang)應也較(jiao)低。具(ju)體的(de)(de)收(shou)費情(qing)況可(ke)(ke)直接向(xiang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園咨詢。今后的(de)(de)趨勢(shi)是幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園收(shou)費逐步(bu)放開(kai)，公(gong)(gong)辦(ban)(ban)教育均按等級定價，民(min)辦(ban)(ban)教育根(gen)據平均成本定價。

8、學校口碑

選擇幼兒園時，需要同已在這所幼兒園就讀的孩子的父母進行交談，聽取他們對該園的口碑，這樣會對心目中的幼兒園有(you)進一步了解。你可(ke)以(yi)利(li)用幼兒(er)園晚接時間，與(yu)幼兒(er)園游(you)樂場里正帶孩(hai)子玩耍的父母攀談，盡可(ke)能獲取你所想要(yao)的信(xin)息。

另外，也可(ke)向幼(you)兒園老師了解，同(tong)行中人(ren)是(shi)為你判(pan)斷、出主(zhu)意的(de)最(zui)佳人(ren)選(xuan)。如果你有這樣的(de)朋友千萬別錯(cuo)過呀(ya)！