育兒專家教您幼兒園要怎么選擇：

1、向園長進行咨詢詢問辦園宗旨、工作目標，制度建設等問題。在交談過程中，掌握幼兒園的整體發展方向，并從中了解園長的管理水平。如果園長信心百倍、思路清晰、充滿創造力、富有追求，想必幼兒園也不錯了。即使這里收費低廉，目前硬件條件一般，也值得考慮。

2、與保教(jiao)老師(shi)交(jiao)(jiao)流在交(jiao)(jiao)流過程(cheng)中體會對方的(de)(de)敬業精神(shen)、責任心、個人修養、教(jiao)育思(si)想、教(jiao)學方法，同時(shi)觀察(cha)對方的(de)(de)精神(shen)面貌。還(huan)可以提出諸如“您認為幼教(jiao)工作者最重要的(de)(de)品質是(shi)什么”之類的(de)(de)問(wen)題(ti)，進(jin)一步考(kao)核老師(shi)的(de)(de)素質。

3、參觀環(huan)境(jing)設(she)施(shi)，了解課程設(she)置(zhi)觀察周邊環(huan)境(jing)以及內(nei)部設(she)施(shi)，尤其是廚房(fang)和(he)衛(wei)生(sheng)間，能夠直觀地反映衛(wei)生(sheng)狀況。向老師了解課程設(she)置(zhi)情況，平時做(zuo)哪些游戲，每(mei)天在戶外的(de)活動(dong)時間有(you)多長(chang)，如何進(jin)行保健(jian)工作(zuo)，這些都(dou)對寶寶有(you)著最直接(jie)的(de)影響。

4、需要父(fu)(fu)(fu)母(mu)做哪(na)些工(gong)作幼兒園與父(fu)(fu)(fu)母(mu)的聯系(xi)代(dai)表著對(dui)寶(bao)寶(bao)的重視程度。如(ru)果(guo)幼兒園定(ding)期舉(ju)辦父(fu)(fu)(fu)母(mu)學校、親子課堂，制定(ding)聯系(xi)手冊(ce)與父(fu)(fu)(fu)母(mu)保持溝通，說明幼兒園是真(zhen)正關心下一代(dai)的。

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5、觀察(cha)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)反應如(ru)(ru)果可(ke)能，帶寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)到幼(you)兒(er)園(yuan)看(kan)看(kan)，讓他和老(lao)師接觸一(yi)下，觀察(cha)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)反應如(ru)(ru)何。只有(you)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)喜歡老(lao)師了才(cai)會喜歡上幼(you)兒(er)園(yuan)。如(ru)(ru)果你(ni)有(you)意將寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)送到這里，請一(yi)定查看(kan)該幼(you)兒(er)園(yuan)是否有(you)“示范幼(you)兒(er)園(yuan)”或(huo)“合格幼(you)兒(er)園(yuan)”的(de)牌照。如(ru)(ru)果是私立(li)幼(you)兒(er)園(yuan)，請仔細(xi)了解這里的(de)衛(wei)生、安全狀況，是否通過有(you)關部門的(de)審(shen)批。

6、選擇合(he)適的(de)幼(you)兒園(yuan)從(cong)理論上講，幼(you)兒園(yuan)硬件(jian)條件(jian)好(hao)，寶(bao)寶(bao)接(jie)觸到的(de)東西就多，這當然是好(hao)事(shi)。

優秀幼兒園的10大標志

1、孩(hai)子(zi)們在幼兒園里玩玩具或與別的(de)(de)孩(hai)子(zi)玩，而不是無目的(de)(de)地四處活(huo)動或被迫長時間(jian)地安靜坐著。

2、一(yi)天中孩子們(men)進行各種各樣的活動：搭積(ji)木、扮演(yan)角(jiao)色、看書、涂顏色等。而且他們(men)不是天天在(zai)同(tong)一(yi)時間做同(tong)樣的事。

3、孩(hai)子們從學習數字和字母(mu)、探索(suo)動植物世(shi)界、烹飪、做服(fu)務工作、準備快(kuai)餐等獲得有意義的(de)日常生活經驗。

4、教(jiao)室用孩子(zi)們自己創(chuang)作的(de)藝術作品裝飾。

5、全天任何(he)時(shi)候老師(shi)都可以讀書給孩子(zi)們聽(ting)，不只(zhi)限于講故(gu)事(shi)的時(shi)間。

6、教師根據(ju)孩(hai)(hai)子們的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)經(jing)驗和(he)背景進行指導，課(ke)程表只適用于那些比別的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子強的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子和(he)需(xu)要(yao)額外幫助(zhu)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子。

7、只要天氣許可(ke)，孩子們每天有機會(hui)到室(shi)外活(huo)動(dong)。戶(hu)外游戲決不被(bei)太多的室(shi)內(nei)教學時間所占用(yong)。

8、一(yi)天(tian)中老師分別與單個(ge)孩子、小組(zu)以(yi)及所有孩子進(jin)行接觸，跟(gen)他們一(yi)起活動(dong)。

9、填寫(xie)工作表不應是老師的基本活動。

10、孩(hai)子(zi)們和他(ta)們的父母(mu)(mu)期待上(shang)幼兒園。送孩(hai)子(zi)上(shang)幼兒園父母(mu)(mu)感到(dao)安全。

幼兒園選擇注意事項

為了孩子的(de)快樂與開心，我們(men)的(de)父母一(yi)定要煉就(jiu)“火眼金睛(jing)”之本領，為(wei)孩子擇(ze)出“適合”的幼兒園。

1、路程

選擇幼兒(er)園當(dang)然離家越(yue)近(jin)越(yue)好，提倡“就近入園”。一是節省接送時間，尤其在雨季或寒冷的冬季，離家近的幼兒園會讓你和孩子方便不少，減少意外發生；二是因為離家近，能經常看到幼兒園，孩子不容易產生陌生感。如果路途遠的話有校車接送就最好了，但車程也不宜超過1小時。

2、教師的素質

幼(you)兒(er)園教(jiao)師(shi)除了要(yao)有一定(ding)的(de)(de)資歷外，最(zui)重要(yao)的(de)(de)是個性溫(wen)柔，有耐心，喜歡孩(hai)子，盡責(ze)和(he)有愛(ai)心，同時，要(yao)善于和(he)孩(hai)子及父(fu)母(mu)溝通，能把幼(you)兒(er)園照顧和(he)教(jiao)育幼(you)兒(er)的(de)(de)理念與父(fu)母(mu)很(hen)好的(de)(de)交流(liu)，這樣能夠提升家庭的(de)(de)教(jiao)育功能，能更好地幫助孩(hai)子的(de)(de)學習與成(cheng)長(chang)。

3、環境及活動空間

寬敞明亮的環境讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)心情開朗。適合孩(hai)子(zi)(zi)(zi)年齡特點的設施，會減少孩(hai)子(zi)(zi)(zi)出現危險事故的可能(neng)性。室外是(shi)否(fou)有滑(hua)梯、秋千、轉椅、攀登架等，教室的四周是(shi)否(fou)裝(zhuang)飾了(le)老(lao)(lao)師(shi)自己制作(zuo)或(huo)繪畫的作(zuo)品(pin)，這可看出老(lao)(lao)師(shi)的業務水平和對孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的耐心。

4、營養衛生

幼兒園的全(quan)體(ti)工作人員必須沒有傳染(ran)病，并且每(mei)年(nian)或半年(nian)做(zuo)一次體(ti)檢以查(cha)看身體(ti)是否健康。每(mei)天對(dui)孩(hai)子的用品，如毛巾(jin)、茶杯(bei)等消毒1～2次(ci)(ci)。廚房衛生清潔(jie)，孩(hai)子的(de)(de)餐具每(mei)用過(guo)一(yi)次(ci)(ci)都要消毒。每(mei)個孩(hai)子有自己(ji)專(zhuan)用的(de)(de)、放在固定位置(zhi)的(de)(de)茶(cha)杯、毛(mao)巾。

5、安全性

幼兒園(yuan)里是否經常出現有(you)關孩(hai)(hai)子(zi)安全的(de)(de)重(zhong)大事故，有(you)無丟失孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)記錄，這標志(zhi)著(zhu)一(yi)所(suo)幼兒園(yuan)的(de)(de)管理(li)者與老師對孩(hai)(hai)子(zi)安全意識(shi)的(de)(de)強弱。有(you)的(de)(de)幼兒園(yuan)不能(neng)合理(li)地建章立制(zhi)，沒有(you)嚴格的(de)(de)門衛(wei)制(zhi)度(du)、飲食衛(wei)生(sheng)制(zhi)度(du)、交接班制(zhi)度(du)、安全制(zhi)度(du)等，致(zhi)使管理(li)出現漏洞、造成嚴重(zhong)后果。

6、師生比例

目前的托班的師生(sheng)比例(li)應在1：7左右(you)，否則老師難(nan)以(yi)兼顧到每個(ge)孩子的個(ge)性需要。根(gen)據國家規定(ding)，全日制幼(you)兒園每班應配設2名教師、1名保(bao)育員(yuan)。

7、收費情況

父母可根(gen)據(ju)自己(ji)的(de)經濟情況選(xuan)擇(ze)合適的(de)幼(you)(you)兒園。一(yi)般來(lai)說公辦(ban)(ban)(ban)幼(you)(you)兒園收費(fei)較(jiao)低(di)(di)，民(min)辦(ban)(ban)(ban)幼(you)(you)兒園則較(jiao)高。同類幼(you)(you)兒園中，級別(bie)高的(de)收費(fei)高，級別(bie)低(di)(di)的(de)收費(fei)相(xiang)應也較(jiao)低(di)(di)。具體的(de)收費(fei)情況可直接(jie)向幼(you)(you)兒園咨(zi)詢。今后的(de)趨勢是(shi)幼(you)(you)兒園收費(fei)逐(zhu)步放(fang)開，公辦(ban)(ban)(ban)教育(yu)均(jun)按(an)等(deng)級定(ding)價，民(min)辦(ban)(ban)(ban)教育(yu)根(gen)據(ju)平均(jun)成本(ben)定(ding)價。

8、學校口碑

選擇幼兒園時，需要同已在這所幼兒園就讀的孩子的父母進行交談，聽取他們對該園的口碑，這樣會對心目中的幼兒園有(you)進一步了解。你可(ke)以(yi)利用幼兒園晚接時間，與幼兒園游樂(le)場里正(zheng)帶孩子玩耍(shua)的(de)父母攀(pan)談，盡可(ke)能獲取你所想要的(de)信息。

另外，也(ye)可向幼兒園老師了(le)解，同行中人是為你判斷、出主意的最(zui)佳(jia)人選。如果你有這樣的朋友千萬別錯過呀(ya)！