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【讀書郎】步步高和讀書郎哪個好 讀書郎學生平板電腦

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步步高

創立時間:1995年

發源地:廣東省東莞市

品牌簡介:步(bu)步(bu)高教育電(dian)子,致力于電(dian)教產(chan)品(pin)(pin)的研發(fa)、生產(chan)、銷(xiao)售和服(fu)務,產(chan)品(pin)(pin)涵蓋學習(xi)機(ji)、點(dian)讀(du)機(ji)、學習(xi)電(dian)腦、電(dian)子詞典、復讀(du)機(ji)等多個品(pin)(pin)類。步(bu)步(bu)高教育電(dian)子將(jiang)(jiang)兒童教育理念與創(chuang)新科技相結合,啟用“小天才”品(pin)(pin)牌,將(jiang)(jiang)快樂學習(xi)的體驗帶給幼齡兒童。

讀書郎

創立時間:1999年

發源地:廣東省中山市

品牌簡介:讀書(shu)郎Readboy,致力于(yu)教(jiao)育(yu)電(dian)(dian)子(zi)產品(pin)的研發、制造(zao)、銷(xiao)售事業,主要(yao)產品(pin)有兒(er)童早教(jiao)機(ji)、兒(er)童點讀筆、電(dian)(dian)子(zi)積木、科普(pu)世界、學生電(dian)(dian)腦、點讀機(ji)、視頻學習(xi)機(ji)、學生掌上電(dian)(dian)腦、數碼復讀機(ji)等系列。讀書(shu)郎是國(guo)內(nei)較具(ju)實(shi)力和品(pin)牌影響力的電(dian)(dian)子(zi)教(jiao)育(yu)產品(pin)制造(zao)企業。

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  • 讀(du)書(shu)郎G300的主(zhu)打功(gong)能,相對于上一(yi)代(dai)產品G35的功(gong)能變(bian)化不(bu)大,主(zhu)要(yao)是把課本學習,作業答疑和(he)考(kao)前輔導(dao)通過傳統的“學-問-考(kao)”三部分形成三步學習法。

    所謂“學(xue)”,即(ji)是把輔(fu)(fu)導(dao)書資料綜合,以(yi)及常規的課(ke)(ke)前預習、課(ke)(ke)堂學(xue)習、課(ke)(ke)堂測(ce)驗、課(ke)(ke)后復(fu)習和課(ke)(ke)外延伸板塊;“問”即(ji)目前最(zui)火的在線答(da)疑功能;“考”是針對孩(hai)子表現出的問題,進行個性化診斷與(yu)輔(fu)(fu)導(dao)。

讀(du)書(shu)郎(lang)教(jiao)育科(ke)技有限公(gong)司(si)成立(li)于1999年,已成為(wei)中國領先的教(jiao)育智能硬件企業,成為(wei)中國著名教(jiao)育科(ke)技品(pin)牌。

讀(du)書(shu)郎為中國的K-12學(xue)(xue)生(sheng)、家(jia)長及學(xue)(xue)校教(jiao)師提供高(gao)質(zhi)量的教(jiao)育智(zhi)(zhi)能(neng)硬件(jian)及服務。讀(du)書(shu)郎設(she)計、制造(zao)和銷售(shou)各種智(zhi)(zhi)能(neng)學(xue)(xue)習設(she)備,包括(kuo)學(xue)(xue)生(sheng)平板、智(zhi)(zhi)慧課堂解決方案、可(ke)穿戴(dai)產(chan)品和一些智(zhi)(zhi)能(neng)配件(jian)。讀(du)書(shu)郎努力利用先(xian)進的技(ji)術,創造(zao)靈活、有效、實用、互動和個(ge)性化(hua)的學(xue)(xue)習體(ti)驗。

此(ci)外,讀(du)書郎(lang)(lang)(lang)已經(jing)建立覆蓋廣泛、管理完善(shan)的(de)(de)(de)全(quan)國性線(xian)(xian)下(xia)經(jing)銷(xiao)(xiao)(xiao)網絡,并具(ju)有很強的(de)(de)(de)滲(shen)透(tou)力。讀(du)書郎(lang)(lang)(lang)的(de)(de)(de)經(jing)銷(xiao)(xiao)(xiao)商不僅推(tui)銷(xiao)(xiao)(xiao)和(he)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)產(chan)品,亦提供(gong)(gong)客戶(hu)服(fu)(fu)務。面對面的(de)(de)(de)溝通(tong)為用戶(hu)了解讀(du)書郎(lang)(lang)(lang)的(de)(de)(de)產(chan)品提供(gong)(gong)更好的(de)(de)(de)體驗,也是傳遞讀(du)書郎(lang)(lang)(lang)教育理念的(de)(de)(de)有效途(tu)徑,有利于(yu)讀(du)書郎(lang)(lang)(lang)有效獲取終端用戶(hu)并維(wei)護龐(pang)大(da)的(de)(de)(de)、忠(zhong)誠的(de)(de)(de)、不斷(duan)擴大(da)的(de)(de)(de)用戶(hu)群。讀(du)書郎(lang)(lang)(lang)確認一(yi)定(ding)數(shu)量的(de)(de)(de)線(xian)(xian)下(xia)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)點(dian)并將其(qi)推(tui)廣成為4S教育店(dian),其(qi)通(tong)常具(ju)有獨(du)立實體店(dian)面及提供(gong)(gong)一(yi)系列升級和(he)定(ding)制服(fu)(fu)務。「4S」指銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)、服(fu)(fu)務、支持及信息(xi)反饋。線(xian)(xian)下(xia)經(jing)銷(xiao)(xiao)(xiao)網絡在執(zhi)行讀(du)書郎(lang)(lang)(lang)的(de)(de)(de)線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下(xia)融合戰略中也發揮重要作用。讀(du)書郎(lang)(lang)(lang)與93名線(xian)(xian)下(xia)經(jing)銷(xiao)(xiao)(xiao)商簽約,控(kong)制3793個(ge)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)點(dian),分布(bu)于(yu)全(quan)國31個(ge)省和(he)自治行政區(qu)(包括(kuo)直轄市(shi))的(de)(de)(de)346個(ge)城市(shi)。

讀(du)書(shu)(shu)郎相信,科技(ji)(ji)(ji)已經并(bing)將繼續成(cheng)為讀(du)書(shu)(shu)郎成(cheng)功的關鍵。讀(du)書(shu)(shu)郎不(bu)斷開發(fa)和應用各(ge)種先進技(ji)(ji)(ji)術到智(zhi)能學習設備上。高質(zhi)量、多功能性(xing)及專業的產品(pin)是讀(du)書(shu)(shu)郎區別(bie)于競爭者(zhe)和保(bao)持忠實用戶(hu)群的重要(yao)因素。讀(du)書(shu)(shu)郎還(huan)努力加強IT技(ji)(ji)(ji)術和基礎設施,以確保(bao)數(shu)字(zi)化運營。

讀(du)書郎自主開發和設計智能學習(xi)設備,且目(mu)前運營一處(chu)位于(yu)廣(guang)東省(sheng)中山(shan)市的生產及裝配設施,總建筑面積(ji)約為30700平方米。

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