教育培訓機構選擇

規模

規模(mo)大(da)的(de)培(pei)訓(xun)(xun)機(ji)構(gou)(gou)學員報名多，往(wang)往(wang)開班比較快(kuai)。而且，都會用(yong)(yong)自(zi)己的(de)專職教師，而中小型的(de)培(pei)訓(xun)(xun)機(ji)構(gou)(gou)大(da)多用(yong)(yong)兼(jian)職教師，這就(jiu)會在培(pei)訓(xun)(xun)的(de)質量上大(da)打折扣。

品牌

品(pin)牌(pai)代表信譽(yu)，代表誠信，代表了這個培訓機構的(de)(de)綜合實力與素質(zhi)，是一種高品(pin)質(zhi)服務的(de)(de)象征，不僅(jin)在(zai)學(xue)習當中(zhong)能得到保障，而且在(zai)以后找工作也能得到更多企業的(de)(de)認可。

師資

對學員來說，訓練有(you)素的(de)教(jiao)師是培訓質(zhi)量的(de)重要保(bao)證。老(lao)師不(bu)僅要有(you)豐富的(de)產(chan)品理論(lun)知識及使用產(chan)品的(de)實踐經驗，更重要的(de)是教(jiao)學方法和教(jiao)學管(guan)理經驗。

硬件

技術培訓的重(zhong)(zhong)要(yao)一點(dian)必須有充足的設備(bei)，以(yi)及良好的網絡環境，因(yin)此學員的“設備(bei)占(zhan)有率(lv)”及足夠(gou)的練習用機就(jiu)顯的非常重(zhong)(zhong)要(yao)。這是衡量培訓機構實力(li)的重(zhong)(zhong)要(yao)因(yin)素。

教材

在IT培(pei)訓領域，采用(yong)不同的(de)教(jiao)案和教(jiao)材，培(pei)訓效果會相差懸殊。一般來說，大(da)的(de)培(pei)訓機構會使用(yong)自(zi)行(xing)開發的(de)教(jiao)材，同時(shi)，非常注意更新，確保培(pei)訓內容(rong)與時(shi)俱(ju)進。

規范

只(zhi)有規(gui)范的企業才能培養出(chu)優秀的學員，授課教師只(zhi)有通過了(le)內部的培訓和認證考試，才能持(chi)證上崗。而且，要嚴控教學質量評估(gu)及考核體系。

服務

如今，不少培訓機(ji)(ji)構都會設立專門的(de)(de)就(jiu)業(ye)服(fu)(fu)務(wu)部門，或是和(he)知名(ming)企(qi)業(ye)合作，提供實習(xi)機(ji)(ji)會和(he)就(jiu)業(ye)推(tui)薦服(fu)(fu)務(wu)。選擇這樣的(de)(de)的(de)(de)機(ji)(ji)構，學員往(wang)(wang)往(wang)(wang)能實現培訓、就(jiu)業(ye)的(de)(de)“雙豐(feng)收”。

學員

學(xue)(xue)習之前到(dao)校做詳(xiang)(xiang)細(xi)的(de)(de)咨詢是必不可(ke)(ke)少(shao)(shao)的(de)(de)，那么(me)這時就可(ke)(ke)以詳(xiang)(xiang)細(xi)觀察學(xue)(xue)校的(de)(de)教學(xue)(xue)環境、設備等，最重要的(de)(de)是看(kan)在校生(sheng)的(de)(de)多少(shao)(shao)，這將直接證明該(gai)校及(ji)課程的(de)(de)受(shou)歡迎程度及(ji)培(pei)訓質量。