豌(wan)豆(dou)思(si)維在(zai)北京舉(ju)行戰略升級(ji)發(fa)布會(hui)。創新(xin)工(gong)場創始人兼CEO李開(kai)復談及數理思(si)維的重要性,并表(biao)示AI非常適合(he)應用在(zai)教育(yu)領域。新(xin)東方董事長俞敏(min)洪表(biao)示,豌(wan)豆(dou)思(si)維能夠把學習與孩子的興趣結合(he)起來。
豌豆思維于(yu)2019年11月18日(ri)在北京舉(ju)行(xing)戰略升級發布會。豌豆思維創始(shi)人兼CEO張潔現(xian)場公布了(le)數學(xue)思維教育戰(zhan)略升級。創新工(gong)場創始人兼CEO李開復作為投資方(fang)代表(biao)在發布會現場談(tan)及數(shu)理思維的(de)重要(yao)性。
李開復表示:“數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)為(wei)什么重要,因為(wei)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)是一(yi)切(qie)科(ke)學(xue)(xue)(xue)的根本。物理讀到很好的時候就變(bian)成了數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)題(ti),計(ji)算機很厲害的人,沒有數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue),也成不了計(ji)算機大師。”
李開復(fu)現(xian)場(chang)表示AI非(fei)常適合應用(yong)在(zai)教(jiao)育領域(yu),他認為AI+教育(yu)主要有(you)三種場(chang)景:
一是AI能夠(gou)幫助老師(shi)了解學生上課(ke)時的狀態,AI可作(zuo)為(wei)老師與孩子(zi)溝通中的一種工(gong)具;
二是AI可以分析孩子的學習(xi)(xi)過程(cheng),查(cha)找薄弱點推薦個性化(hua)練習(xi)(xi),使(shi)得孩子的學習(xi)(xi)過程(cheng)變得有趣;
三(san)是AI老師,不是要AI取代老(lao)師(shi),而是(shi)輔助老(lao)師(shi)讓教學過(guo)程變得(de)有(you)趣生動(dong)(dong),幫助老(lao)師(shi)與學生更(geng)好的(de)互(hu)動(dong)(dong),但這個過(guo)程還需要一定時間來實現。
另一位投(tou)資人代表新(xin)東方董事長俞(yu)敏洪在發(fa)布(bu)上會表示,豌豆思(si)維的(de)課程(cheng)抓住了(le)孩子最喜歡(huan)的(de)呈現(xian)方式,能夠把學習與孩子的(de)興趣結合起來,去打磨一個好課程(cheng)。
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