河南省人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)職(zhi)業(ye)(ye)教育集(ji)團(tuan)成立大會舉行(xing),會上,河南省人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)職(zhi)業(ye)(ye)教育集(ji)團(tuan)揭牌成立,部分企業(ye)(ye)與(yu)集(ji)團(tuan)現場簽訂了(le)校企合作(zuo)協議,增強人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)職(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)辦學活力(li),著力(li)構建全國人(ren)工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)行(xing)業(ye)(ye)技術技能(neng)(neng)(neng)人(ren)才培(pei)養高地。
2019年12月2日,河(he)南省人工(gong)智能職業(ye)教(jiao)育集團(tuan)成立大會(hui)在(zai)河(he)南廣播(bo)電(dian)視大學(鄭(zheng)州信息科(ke)技職業(ye)學院(yuan))舉(ju)行。會(hui)上,與(yu)會(hui)領導和專(zhuan)家共(gong)同為河(he)南省人工(gong)智能職業(ye)教(jiao)育集團(tuan)揭牌(pai),部分企業(ye)與(yu)集團(tuan)現場簽訂了校企合作(zuo)協議。
河南省人工智能職業教育(yu)集團按照(zhao)“供需對接、資源共(gong)享、互惠互利、共(gong)同發展”的原則,以促進學(xue)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)為導向(xiang),以建設現代(dai)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育體系為引領,以提高人(ren)工智(zhi)能(neng)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才培養質量(liang)為核心,以深(shen)化產教(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作為重(zhong)點,廣泛深(shen)入加強(qiang)校(xiao)企之(zhi)間、企業(ye)(ye)(ye)之(zhi)間、校(xiao)校(xiao)之(zhi)間、行(xing)業(ye)(ye)(ye)協(xie)會之(zhi)間交流合(he)作,促進教(jiao)(jiao)育鏈、人(ren)才鏈與產業(ye)(ye)(ye)鏈、創(chuang)新(xin)鏈有機(ji)銜接,全面增強(qiang)人(ren)工智(zhi)能(neng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的辦學(xue)活力(li)(li),著力(li)(li)構建全國人(ren)工智(zhi)能(neng)行(xing)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才培養高地,服務河(he)南省人(ren)工智(zhi)能(neng)產業(ye)(ye)(ye)發展和(he)人(ren)工智(zhi)能(neng)產業(ye)(ye)(ye)國家戰(zhan)略能(neng)力(li)(li)提升。
科(ke)技(ji)不斷在(zai)發展,人(ren)臉、指紋(wen)、掌(zhang)紋(wen)、聲紋(wen)等生物特(te)征識別(bie)技(ji)術已(yi)經滲透到生活的方(fang)方(fang)面(mian)面(mian):指紋(wen)支(zhi)付...
如果我(wo)們站在今天這個時點回(hui)頭(tou)望,會發現科(ke)技(ji)永遠是大步(bu)向(xiang)前的(de),無(wu)(wu)人機、無(wu)(wu)人倉、無(wu)(wu)人超(chao)市,無(wu)(wu)人...
隨著科(ke)技的發(fa)展,人工智能(neng)越(yue)來(lai)越(yue)被人關注(zhu),也對人們的生(sheng)活(huo)帶來(lai)重大(da)的影響。在人工智能(neng)領域,應(ying)用...
一提到(dao)人工智(zhi)能(AI)就想著機器人?一提到(dao)機器人就想到(dao)科幻大片?其實人工智(zhi)能遠不止于此,如...