北京市明確將為(wei)10所(suo)重點建設(she)(she)的(de)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校各投(tou)一億元(yuan)(yuan)作為(wei)支(zhi)持(chi)(chi)(chi)。項目(mu)建設(she)(she)周(zhou)期為(wei)三(san)年(nian),建設(she)(she)周(zhou)期內,特色高(gao)(gao)(gao)水平(ping)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校按照(zhao)每(mei)所(suo)學(xue)校最(zui)高(gao)(gao)(gao)1億元(yuan)(yuan)的(de)總額予以支(zhi)持(chi)(chi)(chi),特色高(gao)(gao)(gao)水平(ping)專業(ye)(群)按照(zhao)每(mei)個(ge)專業(ye)(群)最(zui)高(gao)(gao)(gao)1500萬元(yuan)(yuan)的(de)總額予以支(zhi)持(chi)(chi)(chi),高(gao)(gao)(gao)水平(ping)實訓基地(工程(cheng)師(shi)學(xue)院(yuan)(yuan)和技術技能(neng)大(da)師(shi)工作室(shi)項目(mu))采取(qu)財政與企(qi)業(ye)按4:1配套投(tou)入(ru)的(de)方式予以支(zhi)持(chi)(chi)(chi),同時(shi)財政投(tou)入(ru)的(de)最(zui)高(gao)(gao)(gao)額度不超過1500萬元(yuan)(yuan)。
《北京職(zhi)業教(jiao)育改革發(fa)展行動計劃(2018-2020年)》指出,到(dao)2020年,本(ben)市將重點(dian)建(jian)設10所(suo)左(zuo)右特色鮮明、世界一(yi)流的(de)職(zhi)業院校,形成具(ju)有國際競(jing)爭力的(de)人才培養高(gao)地。同時,還將高(gao)水平建(jian)設100個左(zuo)右國內領(ling)先、世界一(yi)流的(de)骨干專業;重點(dian)建(jian)設100個左(zuo)右工(gong)程(cheng)師學院及技術技能(neng)大師工(gong)作室。
計劃提(ti)出,本市將進一(yi)步調(diao)整(zheng)優化(hua)院(yuan)校(xiao)布局:東城(cheng)、西城(cheng)區原(yuan)則上不(bu)再(zai)舉辦職業教(jiao)育;朝陽(yang)、海淀、豐(feng)臺、石景山區職業院(yuan)校(xiao)以服務(wu)中央和首都功(gong)能為(wei)方(fang)向,精(jing)準化(hua)辦學(xue)(xue)(xue);其他區職業院(yuan)校(xiao)立足本區域功(gong)能定位或行(xing)業企業需求,特色化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)。未來,本市將堅決清理(li)無辦學(xue)(xue)(xue)行(xing)為(wei)中等(deng)職業學(xue)(xue)(xue)校(xiao),合理(li)調(diao)減中等(deng)職業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)規模(mo),穩(wen)定高等(deng)職業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)規模(mo)。到2020年,中職教(jiao)育在校(xiao)生(sheng)規模(mo)6萬(wan)人(ren)左右,專科層(ceng)次高職教(jiao)育在校(xiao)生(sheng)規模(mo)10萬(wan)人(ren)左右。
在(zai)推動京(jing)(jing)津(jin)冀(ji)(ji)協同(tong)發(fa)展(zhan)方面,按(an)照產業鏈與津(jin)冀(ji)(ji)職業教(jiao)(jiao)育(yu)開(kai)展(zhan)跨區域人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)、課程開(kai)發(fa)、數字化教(jiao)(jiao)學資源共(gong)(gong)(gong)享、實習實訓基(ji)(ji)地共(gong)(gong)(gong)享、教(jiao)(jiao)學科研成(cheng)果共(gong)(gong)(gong)享、技(ji)術技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)等交流合作(zuo)。發(fa)揮世界(jie)技(ji)能(neng)大(da)賽(sai)集(ji)訓基(ji)(ji)地和國(guo)家級高技(ji)能(neng)人才(cai)培(pei)(pei)訓基(ji)(ji)地作(zuo)用(yong),重(zhong)點建設若干京(jing)(jing)津(jin)冀(ji)(ji)職業教(jiao)(jiao)育(yu)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)基(ji)(ji)地,為北(bei)京(jing)(jing)城市副(fu)中心、雄安新(xin)區、北(bei)京(jing)(jing)新(xin)機場、2022年(nian)冬(dong)奧會(hui)等重(zhong)大(da)項(xiang)目培(pei)(pei)養(yang)培(pei)(pei)訓應(ying)用(yong)技(ji)術型人才(cai)。
未(wei)來三年,北(bei)京(jing)(jing)將(jiang)(jiang)進一步(bu)(bu)推(tui)動京(jing)(jing)津冀(ji)(ji)協同發展,發揮世界技能(neng)大賽集訓(xun)基(ji)地和國家(jia)級(ji)高技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)訓(xun)基(ji)地作用,重(zhong)點建(jian)設若(ruo)干京(jing)(jing)津冀(ji)(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)教育人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養基(ji)地,為北(bei)京(jing)(jing)城市(shi)副中心、雄安(an)新區、北(bei)京(jing)(jing)新機(ji)場(chang)、2022年冬奧會等重(zhong)大項目(mu)培(pei)養培(pei)訓(xun)應用技術型人(ren)(ren)才(cai)。同時,將(jiang)(jiang)構建(jian)“中職(zhi)(zhi)-高職(zhi)(zhi)-應用型本(ben)科(ke)-專業(ye)碩士”相銜接的(de)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養體系(xi),制(zhi)定一體化(hua)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養方案;建(jian)立全市(shi)統(tong)一的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)學(xue)籍管(guan)理(li)系(xi)統(tong),完善“文(wen)化(hua)素質(zhi)+職(zhi)(zhi)業(ye)技能(neng)”的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)貫通培(pei)養考(kao)試招生(sheng)體系(xi),把分類(lei)考(kao)試作為職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)考(kao)試升(sheng)學(xue)的(de)主渠道,安(an)排在統(tong)一高考(kao)之(zhi)前進行,逐步(bu)(bu)提高本(ben)科(ke)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)招收職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)的(de)比例。
國(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)校哪家好?北京和(he)上海是(shi)國(guo)(guo)內優秀國(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)校的重(zhong)要聚集地,在《2018胡(hu)潤百學(xue)(xue)?中(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)...
對于(yu)深圳的孩(hai)子(zi)來(lai)說,深圳的國(guo)際(ji)教育這幾年依然呈(cheng)現出快(kuai)速發展和(he)洗牌(pai)的“戰國(guo)時代”,越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)的...
孩子上學(xue)如何擇(ze)校(xiao)是(shi)困擾許多家長的一個大問題,選公立(li)學(xue)校(xiao)好(hao)還是(shi)私立(li)學(xue)校(xiao)好(hao)呢(ni)?二者在學(xue)費(fei)、教學(xue)...
通過校園景觀的建造和欣賞,在(zai)與學(xue)生的互動中灌輸人類傳統文明精華(hua),提(ti)升其精神(shen)境界,已經(jing)成為現...
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