70%的(de)學(xue)習來自(zi)于工(gong)作歷練,20%的(de)學(xue)習來自(zi)于人際互動,只(zhi)有10%的(de)學(xue)習來自(zi)正式(shi)的(de)課堂培訓(xun)。
培(pei)訓(xun)(xun)的(de)確不能根本性(xing)的(de)解決問(wen)題(ti)(ti),但是(shi)(shi)在企業(ye)還木有找(zhao)到解決方法之前,培(pei)訓(xun)(xun)是(shi)(shi)最好的(de)良藥。當然(ran)功不可(ke)沒的(de)是(shi)(shi)訓(xun)(xun)前講師(shi)團(tuan)隊對企業(ye)“問(wen)題(ti)(ti)”的(de)把控,訓(xun)(xun)中對課程內容適度的(de)拿捏,訓(xun)(xun)后(hou)持續工具的(de)給予。培(pei)訓(xun)(xun)也許很貴(gui),但事實告訴了那些經歷(li)過真正意(yi)義上培(pei)訓(xun)(xun)的(de)企業(ye)家:不培(pei)訓(xun)(xun) 更貴(gui)!